10.5 调查燃料的利用及其对环境的影响-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年新教材九年级上册物理配套课件（北师大版2024）

该初中物理课件聚焦“燃料的利用及其对环境的影响”，围绕燃料的热值、利用效率及环境影响三大核心知识点，通过基础巩固（知识点1-3）到能力提升的递进式设计，构建从概念理解到综合应用的学习支架，助力学生逐步形成能量观念。 其亮点在于精选中考真题与情境化题目，如测量燃气灶效率（科学探究：基于证据得出结论）、比较燃料热值实验分析（科学思维：科学推理与模型建构），并融入科学态度与责任（如环保建议题）。资料分册合理、题目优质，为教师提供结构化教学资源，助力学生深化物理观念、提升科学探究与科学思维能力。

BS 物 理 9年级 上册 题目好 分册好 服务好 -‹#›- 第五节　调查燃料的利用及其对环境的影响 1 2 3 4 5 6 7 8 -‹#›- 第五节　调查燃料的利用及其对环境的影响 -‹#›- 第五节　调查燃料的利用及其对环境的影响 1 2 3 4 5 6 7 8 -‹#›- ▶限时：5分钟 知识点1　燃料的热值 1．完全燃烧500 g的酒精放出的热量为　 J；完全燃烧　 　m3的天然气放出的热量为8.4×107 J。(q酒精＝3.0×107 J/kg，q天然气＝4.0×107 J/m3)  1.5×107　 2.1 1 -‹#›- 第五节　调查燃料的利用及其对环境的影响 1 2 3 4 5 6 7 8 -‹#›- 2．［宜昌中考］关于燃料及其热值，下列说法正确的是( ) A．没有燃烧的燃料，热值等于零 B．燃料完全燃烧时，它的热值最大 C．燃料的热值与质量和燃烧状态无关 D．燃料燃烧时温度越高，放出的热量越多 C 2 -‹#›- 第五节　调查燃料的利用及其对环境的影响 1 2 3 4 5 6 7 8 -‹#›- 知识点2　燃料的利用效率 3．［吉林中考］内燃机的能量流向图如图所示。内燃机的效率为( )   A．7% B．28% C．31% D．34% D 3 -‹#›- 第五节　调查燃料的利用及其对环境的影响 1 2 3 4 5 6 7 8 -‹#›- 4．关于热机的效率，下列说法正确的是( ) A．热机损失的能量中，废气带走的能量最多 B．同一热机，其效率与燃料是否充分燃烧无关 C．热机的效率越高，说明做功越快 D．热机的效率越高，在做功同样多的情况下消耗的燃料越多 A 4 -‹#›- 第五节　调查燃料的利用及其对环境的影响 1 2 3 4 5 6 7 8 -‹#›- 知识点3　燃料的利用对环境的影响 5．下列关于热机和环境保护的说法正确的是( ) A．热机只对大气造成污染 B．热机排出的尾气都是有毒气体 C．热机安装消音器就没有噪声污染了 D．大量使用热机会造成环境污染 D 5 -‹#›- 第五节　调查燃料的利用及其对环境的影响 1 2 3 4 5 6 7 8 -‹#›- 6．［安徽中考］小明利用家中的燃气表和温度计测量燃气灶烧水的效率。将1 kg的水从20 ℃加热到60 ℃，消耗了0.01 m3的天然气(假设天然气完全燃烧)，已知水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)，天然气的热值为4.0×107 J/m3，则此次燃气灶烧水的效率为　 　。  ▶限时：15分钟 　42%　 6 -‹#›- 第五节　调查燃料的利用及其对环境的影响 1 2 3 4 5 6 7 8 -‹#›- 7．［核心素养·科学态度与责任］某校九年级的学生参观了学校锅炉房后，提出了以下几种提高锅炉效率的建议，其中不应采纳的是( ) A．鼓风机向炉膛内吹风，把煤粒吹起来燃烧 B．向炉内多加些煤，加大火力 C．将煤磨成粉燃烧 D．在炉膛外部增加保温层，减少热量散失 B 7 -‹#›- 第五节　调查燃料的利用及其对环境的影响 1 2 3 4 5 6 7 8 -‹#›- 8．［镇江中考］如图所示，用甲、乙两种燃料分别对质量和初温相同的水进行加热，两图装置均相同。燃料的质量用m表示，燃料充分燃尽时水升高的温度用Δt表示(水未沸腾)( )  A．若m相同，Δt越小，燃料的热值越大 B．若Δt相同，m越大，燃料的热值越大 C．若的值越大，燃料的热值越大 D．若的值越大，燃料的热值越大 D 8 -‹#›- 第五节　调查燃料的利用及其对环境的影响 1 2 3 4 5 6 7 8 -‹#›- $$