10.1 第2课时 机械能及其转化-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年新教材九年级上册物理配套课件（北师大版2024）

该初中物理课件聚焦“机械能及其转化”核心知识点，以跳台滑雪、射箭等生活情境及“不尽长江滚滚来”等跨学科素材导入，衔接动能、重力势能等基础概念，通过基础辨析与能力提升题搭建阶梯式学习支架。 其亮点在于融合中考真题、古代科技（桔槔）等多元情境，强化能量观念与科学态度；题目设计从概念理解到综合应用，培养科学推理能力。助力学生构建物理观念，教师可直接用于课堂教学，提升效率。

BS 物 理 9年级 上册 题目好 分册好 服务好 -‹#›- 第2课时　机械能及其转化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- 第2课时　机械能及其转化 -‹#›- 第2课时　机械能及其转化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- 知识点　机械能及其转化 1．跳台滑雪运动员从跳台顶部沿助滑道加速滑下时，运动员的　 　转化为　 　。(均选填“动能”或“重力势能”)  　动能　 ▶限时：5分钟 　重力势能　 1 -‹#›- 第2课时　机械能及其转化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- 2．［安徽中考］如图，在射箭比赛中，运动员释放弓弦将箭射出，弓弦的弹性势能转化为箭的　 　能。  　动　 2 -‹#›- 第2课时　机械能及其转化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- 3．［跨学科·语文］“不尽长江滚滚来”“黄河远上白云间”，这两句唐诗生动、形象地反映了长江、黄河蕴藏了大量的　 　能。修筑拦河坝是为了提高上游的水位，当水从拦河坝的泄洪孔流出时，水的　 能转化为　 　能。在风力资源丰富的地区建造“风车田”发电，风吹动风车时，是风的机械能转化为风车叶片的 　 　能。  　动　 　动　 　重力势 　机械　 3 -‹#›- 第2课时　机械能及其转化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- 4．［古代科技·桔槔］桔槔是我国古代的取水工具，如图所示，在树杈上架一根横木，横木的一端绑上大石块，另一端系绳和水桶，可减小人向上提水桶的力。水桶盛满水后，人匀速向上提升水桶的过程中，大石块的( )   A．动能增大 B．重力势能不变 C．机械能不变 D．机械能减小 D 4 -‹#›- 第2课时　机械能及其转化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- 5．［烟台中考］如图所示，用绳子把一块橡皮悬挂起来，把橡皮贴近自己的鼻子，稳定后松手，头保持不动，橡皮向前摆去又摆回来，不会碰到鼻子。下列说法正确的是( )  A．橡皮在摆动的过程中机械能保持不变 B．橡皮摆动到最低点时动能最小 C．橡皮在下降过程中，重力势能转化为动能 D．橡皮在上升过程中，重力势能转化为动能 C 5 -‹#›- 第2课时　机械能及其转化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- 6．如图所示，将轻质弹性绳一端固定在A处，在另一端拴上一金属小球，将小球拉至水平位置B处(弹性绳处于原长)静止释放，不考虑空气阻力，当小球摆动到C处时，小球的机械能将　 　(选填“增大”“不变”或“减小”)。  ▶限时：10分钟 　减小　 6 -‹#›- 第2课时　机械能及其转化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- 7．如图所示，弹簧的左端固定，右端连接一个小球，把它们套在光滑的水平杆上，a是压缩弹簧后小球静止释放的位置，b是弹簧处于原长时小球的位置，c是小球到达最右端的位置。则小球从a到b的过程中，弹簧的　 　能转化为小球的　 能；从b到c的过程中，小球的　 　能转化为弹簧的　 　能。小球从a运动到c的过程中，在　 　(选填“a”“b”或“c”)位置小球的动能最大，在　 　(选填“a”“b”或“c”)位置弹簧的弹性势能最小。  　b　 　b　 　弹性势　 　动　 　动 　弹性势　 7 -‹#›- 第2课时　机械能及其转化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- 8．［广东中考］图甲中过山车从A点出发，先后经过B、C、D、E点。图乙是过山车在B、C、D、E点的动能和重力势能大小的示意图，则过山车的动能在　 　点最大，B点重力势能的大小　 　E点动能的大小。在这个过程中，过山车的机械能是　 　(选填“变化”或“不变”)的。  　变化　 　等于　 　C　 8 -‹#›- 第2课时　机械能及其转化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- 9．甲、乙是两个完全相同的网球。如图所示，在同一高度同时以大小相等的速度，将甲球竖直向下抛出、乙球竖直向上抛出，不计空气阻力。抛出时两球机械能　 　(选填“相等”或“不相等”)；落地前的运动过程中，甲球的动能　 　(选填“增大”“不变”或“减小”)，乙球的机械能　 　(选填“增大”“先增大后减小”“不变”或“减小”)。  　不变　 　增大　 　相等　 9 -‹#›- 第2课时　机械能及其转化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- 10．［无锡中考］在水平地面上铺一张白纸，将皮球表面涂黑，使其分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B，如图所示。下列说法正确的是( )   A．皮球下落过程中动能转化为重力势能 B．皮球落地发生形变的过程中动能转化为弹性势能 C．形成圆斑B时皮球是从更高处下落的 D．形成圆斑A时皮球接触地面后形变程度更小 B 10 -‹#›- 第2课时　机械能及其转化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- 11．［荆州中考］打篮球是很多同学喜爱的运动项目，某次打篮球过程中，篮球的部分运动轨迹如图所示，下列说法正确的是( ) A．篮球经过相同高度的B、C两点时，机械能相等 B．篮球第一次反弹后到达最高点D时，动能为零 C．篮球经过B、E两点时，动能可能相等 D．篮球在整个过程中机械能守恒 C 11 -‹#›- 第2课时　机械能及其转化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- 12．如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验，一根橡皮筋一端系一个小球，另一端固定在A点。B点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置，C点是小球从A点自由释放后所能达到的最低点，不考虑空气阻力，关于小球从A点到C点运动过程的说法，正确的是( ) A．小球从A点下落到B点的过程中，重力势能转化为动能 B．小球从A点下落到B点的过程中，机械能不守恒 C．小球从B点下落到C点的过程中，机械能守恒 D．小球在C点时，橡皮筋的弹性势能最小 A 12 -‹#›- 第2课时　机械能及其转化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- 13．［株洲中考］投出的铅球在空中飞行，它在整个运动过程中的动能Ek与距离地面的高度h的关系如图所示。已知铅球出手高度h为2 m，铅球落到地面时重力势能为零，不计空气阻力，由图可知，铅球出手时其重力势能为( )   A．80 J B．100 J C．180 J D．280 J A 13 -‹#›- 第2课时　机械能及其转化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -‹#›- $$