校园小导游.1 认识东、南、西、北（课件） -2025-2026学年人教版（2024）数学二年级上册

该小学数学课件核心内容为东、南、西、北方向的认识及判断方法。课堂导入从“教学楼在哪儿”等生活问题切入，联系科学课太阳东升西落的已有知识作为支架，引导学生从生活现象过渡到数学方向认知。 其亮点是生活化与实践性结合，通过同桌合作认校园方向、制作方向牌等活动，培养空间观念（数学眼光）和推理意识（数学思维），用方向示意图建模（数学语言）。融入大雁南飞、指南针等实例，助学生建立方向与现实的联系，教师可直接使用情境与活动设计，提升教学效率。

第1课时 认识东、南、西、北 校园小导游 新课引入 教学楼在哪儿呢？ 怎样辨认东、南、西、北呢? 新课引入 探究新知 科学课上学过，可以看太阳辨方向，太阳每天东升西落。 探究新知 早晨起来，面向太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。 探究新知 练一练。 西 北 东 南 探究新知 同桌合作：在校园里认一认方向，并完成记录单。 1.面向北，后面是( ),左面是( ),右面是( )。 2.( )与( )相对，( )与( )相对。 3.校园的东面有( ),南面有( ),西面有( )， 北面有( )。 南 西 东 东 西 南 北 探究新知 做一做：你能用正方形纸，做一个方向牌吗? 探究新知 比较不同的方向牌，说一说你的发现。 东和西相对，南和北相对。 在不同的方向牌上，东、南、西、北的排列顺序与时针转动方向一致，是不变的。 探究新知 只要确定一个方向，其他三个方向就确定了。 可以用一幅图来表示方向，指南针上就是这样表示的。 探究新知 根据一个方向判断其他三个方向的方法： 面东背西，左北右南;面西背东，左南右北; 面南背北，左东右西;面北背南，左西右东。 人的朝向是可以变的，但是方向是不会变的。 探究新知 地图是按上北、下南、左西、右东来绘制的。找一张地图看看吧! 探究新知 教学楼在操场的北面， 体育馆在操场的（ ）面。 西 教学楼 图书馆 体育馆 大门 操场 同桌合作：以操场为观察点，教学楼和体育馆在操场的什么方向呢？ 探究新知 图书馆 操场在图书馆的（ ）面， 图书馆在体育馆的（ ）面。 西 东 教学楼 体育馆 大门 操场 小组讨论： 说一说：观察点是哪里？填一填：写出正确的平面方向。 教学楼在大门的（ ）面， 大门在教学楼的（ ）面。 北 南 探究新知 巩固练习 1.像下面这样说一说你们校园里的建筑分别在什么方向上。 图书馆在东面，体育馆在西面。 教学楼在北面，大门在南面。 巩固练习 图书馆在校园的 面。 东 体育馆在校园的 面。 西 教学楼在校园的 面。 北 大门在校园的___面。 南 2.填一填。 巩固练习 西 北 南 北 巩固练习 4.新农村，新气象。 （1） 文化中心在农村电商网店的（ ）面，农村电商网店在休闲广场的（ ）面。 （2）党员活动中心在惠民超市的（ ）面，文化中心在惠民超市的（ ）面。 东 西 北 北 巩固练习 （3）农家乐在幼儿园的（ ）面，幼儿园在农家乐的（ ）面。 （4）幼儿园的北面有（ ），休闲广场的南面有（ ）。 东 西 农村电商网店 农家乐和蔬菜种植基地 巩固练习 生活中的数学 大雁每年都从北方飞往南方过冬。 在生活中，还有其他辨别方向的方法吗？ 巩固练习 生活中的数学 在清朗的夜晚，我能在夜空中找到北极星。 面向北极星时，面北背南，左西右东。 巩固练习 你知道吗？ 指南针是我国古代四大发明之一。早在两千多年前,我们的祖先就用磁铁制作了指示方向的仪器——司南，后来又发明了罗盘。 司南（复原图） 罗盘 巩固练习 课堂小结 1先确定一个方向，再根据这个方向判断其他三个方向。 2.根据一个方向判断其他三个方向的方法: 面东背西，左北右南;面西背东,左南右北; 面南背北，左东右西;面北背南，左西右东。 地图通常是按上北下南、左西右东绘制的。 课堂小结 作业布置 1：教材练习一对应练习 2：对应课时题目。 作业布置 谢谢 $$