5.1.2 生长素的生理作用同步练习-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1

姓名：_____________ 班级：__________________ 学号：_________________________ 同步19 第五章第一节（二）生长素的合成、运输、分布与生理作用 P93-95 一、判断题 1．植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素。( ) 2．植物生长素的极性运输和横向运输都是由外界的单向刺激（如单侧光照、重力）引起的( ) 3．成熟组织中的生长素可通过输导组织进行非极性运输。( ) 4．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向、重力方向无关。( ) 5．太空失重条件下，生长素的极性运输也将丧失。( ) 6．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同。( ) 7．两种不同浓度的生长素溶液都不具有促进植物细胞生长的作用，其原因一定是其中的一种溶液浓度过高，另一种溶液浓度过低( ) 8．植物生长素能促进植物生长是通过促进细胞的分裂与生长实现的；生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长( ) 9．带有芽和幼叶的柳条扦插时容易生根，是因为芽和幼叶均能产生生长素。( ) 10．顶端优势现象、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素在浓度较低时促进生长，在浓度较高时抑制生长。( ) 11．不同器官对生长素的敏感程度不同，根＞芽＞茎。( ) 二、单选题 12．下列关于植物生长素的叙述，正确的是（    ） A．生长素的化学本质是蛋白质 B．根的向重力生长与顶端优势都体现了生长素作用的两重性特点 C．生长素可以通过促进植物细胞的伸长和分裂促进植物个体的生长 D．生长素是由专门的内分泌器官分泌的 13．从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)。自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。将切开的茎段浸没在蒸馏水中。一段时间后，观察到半边茎向外弯曲生长，如图所示。若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的，放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都不会升高。请仅根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象，以下分析不合理的是（    ） A．若内外侧细胞中的生长素浓度相同，则该浓度抑制外侧细胞生长 B．若内外侧细胞中的生长素浓度相同，则该浓度更有利于内侧细胞生长 C．若内外侧细胞对生长素的敏感程度相同，则有可能内侧细胞中生长素浓度大于外侧细胞 D．若内外侧细胞对生长素的敏感程度相同，则有可能内侧细胞中生长素浓度小于外侧细胞 14．“苗长高二尺之上，打去‘冲天心’；旁条长尺半，亦打去心。叶叶不空，开花结实”，这是元代农书《农桑辑要》中记载的提高棉花产量的一项技术。该项操作通过去除植株顶端优势，塑造株型，改善种植通风透光条件，合理分配营养，多结铃、结大铃。去除顶端优势、调节营养物质分配都与生长素有关。下列相关叙述错误的是（    ） A．棉花植株顶芽细胞中，存在“色氨酸→……→生长素”的代谢途径 B．打去“冲天心”，利于“旁条”合成生长素，促进“旁条”生长 C．适宜浓度的生长素能促进营养物质向棉铃运输，促进棉铃生长 D．生长素调节植物生长是通过调节相关基因的表达来实现的 15．关于植物向光性的发生机制，有人提出了“生长素不对称分布假说”，即背光侧的生长素浓度高于向光侧，使背光侧生长快于向光侧，某科研小组为了验证这一假说，以燕麦胚芽鞘的尖端为实验材料，设计了如图所示的A、B、C、D四种方案，分别用琼脂块收集生长素，然后再测定其含量。下列叙述错误的是（    ） A．以胚芽鞘尖端为实验材料的原因是生长素在此部位合成 B．若收集方法选B，在该组实验中胚芽鞘尖端没有隔开，生长素可向背光侧移动 C．若把B、D两组实验中的云母片换成琼脂片，则两组实验结果不同 D．B中左侧琼脂块生长素含量低于右侧，D中左侧琼脂块生长素含量等于右侧 16．有关生长素的产生、运输和分布的下列叙述，正确的是（    ） A.在植物体的幼嫩部位，生长素不可以逆浓度梯度运输 B．生长素合成和分布的主要场所是植物体的幼嫩部位 C.胚芽鞘尖端能将色氨酸经过一系列反应大量合成生长素 D.呼吸抑制剂可以抑制生长素极性运输和非极性运输 17．如图所示，如果根 a 侧的生长素浓度在曲线 A 点（为 10-10mol·L-1），下列描述正确的是（    ） A．CD 属于生长抑制范围，所以根不再生长 B．在 FC 之间的范围内均能促进根细胞的生长，C 点则既不促进也不抑制 C．b 侧的生长素浓度低于a 侧，相当于曲线FE 段浓度细胞伸长生长慢 D．在太空失重状态下，图中表示的生长素浓度与所起作用的关系就不适用于根的生长 18．如图所示，a、b、c表示对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，另一侧用单侧光照射。下列对实验结果的描述，正确的是（    ） A．b、c胚芽鞘中的生长素均发生了横向运输d B．若固定d中植株，旋转纸盒，则植株向左弯曲生长 C．a直立生长，b向光弯曲生长，c向光弯曲生长 D.若将d中纸盒和植株一起旋转，则植株向小孔弯曲生长 19．在没有应用外源生长素的情况下，科学家测量了去掉尖端的胚芽鞘的生长情况，结果显示，去掉尖端的胚芽鞘依然可以生长。在去除尖端的105min内，其生长速率不断下降；过了这段时间之后，生长速率迅速增加，并且达到一个相对稳定的水平，这是由于去掉尖端的胚芽鞘接近尖端的部分产生了生长素，这部分区域相当于“生理性尖端”。下列叙述正确的是（    ） A．生长素作为植物体生长不可或缺的条件可加速细胞的分裂和伸长生长 B．前期胚芽鞘的生长是由去掉尖端之后存留在胚芽鞘内的生长素引起的 C．“生理性尖端”利用酪氨酸合成的生长素会从形态学上端运输到形态学下端 D．若对“生理性尖端”进行单侧光处理，由于生长素作用的两重性导致胚芽鞘弯曲生长 20．为研究吲哚乙酸（IAA）与脱落酸（ABA）的运输特点，某研究性学习小组用14C标记的IAA和ABA开展如图所示的实验。下列分析错误的是（    ） A．若AB为茎尖切段，则琼脂块①出现较强放射性，②没有放射性 B．若AB为茎尖切段，琼脂块③④均出现较强放射性，说明ABA的运输不是极性运输 C．若AB为成熟茎切段，则琼脂块①②均无放射性 D．若①③均出现放射性，不能说明IAA与ABA的运输方式相同 三、非选择题 21．下图是生长素与其作用的图解，请据图回答下列问题： (1)生长素是人们发现的第一种植物激素，植物激素是__________产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的_______________。 (2)生长素的主要合成部位是_______________________________，在这些部位，___________经过一系列反应可转变成生长素。图中A点和E点的生长素浓度对植物生长的作用是_____________________________________________________________________________。 (3)若某植物幼苗已经表现出向光生长，且测得其向光侧的生长素浓度为f，则其背光侧的生长素浓度y的范围为_________________________________________________。 (4)若某水平放置的植物幼苗表现出茎的背地生长现象，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度z范围应为_______________________________________。 22．下图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后，甲、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处理。回答问题: (1)生长素在胚芽鞘中的运输属于极性运输，这种运输的方向是_________ ， 这种运输是否消耗ATP?_________(填“消耗”或“不消耗”)，原因是 ________________________________________________________________。 (2)甲、乙两侧表示背光侧生长状况的是_____________________，甲侧生长快于 乙侧的原因是___________________________________________________。 (3)若给胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔纸，再给予单侧光照射，预测甲、乙两侧的生长状况是______________________________________，依据是______________ ___________________________________________________________________。 参考答案：1-5 √×√√× 6-11 ×××√×√ 12-16 BABCB 17-21 BDBC 21．(1) 植物体内     微量有机物 (2)幼嫩的芽、叶和发育中的种子     色氨酸     既不促进，也不抑制 (3)f＜y＜2f (4)0＜z＜f 22．(1) 从形态学上端运到形态学下端      消耗      生长素的运输方式是主动运输，需要消耗ATP (2) 甲     单侧光改变生长素的分布，背光侧多于向光侧，导致背光侧的生长快于向光侧 (3) 甲、乙的生长状况都与对照组相当      因为胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔纸，就无法感受单侧光刺激，从而就不能改变胚芽鞘内的生长素分布，胚芽鞘内生长素分布均匀，因此生长状况与对照组相当 1 1 学科网（北京）股份有限公司 $$