2.3 第1课时 用高锰酸钾制取氧气 氧气的工业制法-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年新教材九年级上册化学配套课件（人教版2024）

该初中化学课件聚焦高锰酸钾制取氧气（实验室）与氧气工业制法，通过基础操作（如装置固定、气密性检查）到实验装置分析、工业流程的递进，构建从具体实验到工业应用的学习支架，涵盖操作顺序、气体收集等要点。 其特色在于结合中考改编题（如扬州中考题），以问题链（装置错误分析、试管炸裂原因探究）培养科学思维（证据推理）与科学探究与实践（实验操作）。以实验为核心，分层设计（基础巩固到核心素养），助力学生提升实验能力与推理能力，为教师提供素养导向的教学素材。

RJ 化 学 9年级 上册 题目好 分册好 服务好 第1课时　用高锰酸钾制取氧气　氧气的工业制法 1 2 3 4 5 6 7 8 -- 9 第1课时　用高锰酸钾制取氧气　氧气的工业制法 第1课时　用高锰酸钾制取氧气　氧气的工业制法 1 2 3 4 5 6 7 8 -- 9 ▶限时:5分钟 知识点1　用高锰酸钾制取氧气 1．［2024·扬州中考改编］实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集较纯净的氧气。下列实验操作先后顺序合理的是(　　) A．先在铁架台上固定试管，后放酒精灯 B．先向试管中加入高锰酸钾固体，再检查装置气密性 C．实验时，先将导管伸入集气瓶中，再点燃酒精灯 D．先在水下盖好玻璃片，后将集气瓶从水槽中取出 D　 1 第1课时　用高锰酸钾制取氧气　氧气的工业制法 1 2 3 4 5 6 7 8 -- 9 2．在“氧气的实验室制取”实验中，下列装置或操作错误的是(　　) A．检查气密性　B．制取氧气 C．收集氧气 D．检验氧气 C 2 第1课时　用高锰酸钾制取氧气　氧气的工业制法 1 2 3 4 5 6 7 8 -- 9 3．如图是某同学在实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验装置，请回答下列问题。 (1)写出图中仪器A的名称：________。  (2)试管口放一团棉花的目的是___________________ ___________________。 水槽 防止加热时试管内的粉末状物质进入导管 3 第1课时　用高锰酸钾制取氧气　氧气的工业制法 1 2 3 4 5 6 7 8 -- 9 (3)试管内发生反应的文字表达式为______________________________________。 (4)加热试管，收集氧气的适宜时刻是________________ __________________________。 (5)图中收集氧气的方法利用了氧气_____________的物理性质；若集气瓶口______________，则说明氧气已集满；集满的氧气应________(填“正放”或“倒放”)在实验台上，原因是___________________。  高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 导管口连续并比较均匀地放出气泡时 不易溶于水　 有大气泡冒出　 正放　 氧气的密度比空气大 3 第1课时　用高锰酸钾制取氧气　氧气的工业制法 1 2 3 4 5 6 7 8 -- 9 (6)收集氧气完毕后，应________(填序号)。  ①先熄灭酒精灯，再把导管移出水面 ②先把导管移出水面，再熄灭酒精灯 ② 3 第1课时　用高锰酸钾制取氧气　氧气的工业制法 1 2 3 4 5 6 7 8 -- 9 知识点2　氧气的工业制法 4．如图是工业上从空气中得到氮气、氧气的流程， 请回答下列问题。 (1)工业制氧气是利用空气中液氮和液氧的________不同，此过程发生________(填“物理”或“化学”)变化。  (2)液态空气在升温时，首先分离出来的是________。  (3)储存在蓝色钢瓶里的工业液氧是________(填“纯净物”或“混合物”)。  沸点　 物理　 氮气　 混合物 4 第1课时　用高锰酸钾制取氧气　氧气的工业制法 1 2 3 4 5 6 7 8 -- 9 ▶限时:10分钟 5．实验小组用加热高锰酸钾的方法制取氧气，实验结束后，发现试管出现了炸裂现象，下列原因分析不合理的是(　　) A．试管口向上倾斜了 B．用酒精灯加热时没有预热 C．试管口没有塞棉花 D．用排水法收集氧气后，先熄灭酒精灯 C　 5 第1课时　用高锰酸钾制取氧气　氧气的工业制法 1 2 3 4 5 6 7 8 -- 9 6．在实验室用高锰酸钾制取氧气的过程中，下列图像能正确表示对应变化关系的是(　　) A　　　 B C　　 　D B 6 第1课时　用高锰酸钾制取氧气　氧气的工业制法 1 2 3 4 5 6 7 8 -- 9 7．如图是实验室制取气体的常见装置，回答下列问题。 (1)加热高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是______(填字母序号)，该装置还需进行的改进是________________ _________________、_____________________，组装好仪器后，应先进行的操作是___________________。 A　 试管口的导管稍露出橡胶塞即可　 在试管口放一团棉花　 检查装置气密性 7 第1课时　用高锰酸钾制取氧气　氧气的工业制法 1 2 3 4 5 6 7 8 -- 9 (2)为收集较纯净的氧气，应选用的收集装置是_____(填字母序号)；若实验中收集的氧气不纯，则可能的原因是___________________________________________________________________________(写出1点即可)。  (3)利用排空气法收集氧气时，验满的方法是________ _______________________________________________。  C　 导管口刚有气泡冒出就开始收集(或收集气体前集气瓶未装满水，合理即可) 将带有火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则说明氧气已集满 7 第1课时　用高锰酸钾制取氧气　氧气的工业制法 1 2 3 4 5 6 7 8 -- 9 8．空气是人类活动必需的自然资源。工业上常利用空气获取氧气。 (1)工业上选择空气为原料制氧气的原因是________________________________________(写出1点即可)。  原料来源广泛(或制取成本低，合理即可) 8 第1课时　用高锰酸钾制取氧气　氧气的工业制法 1 2 3 4 5 6 7 8 -- 9 (2)工业上采用分离液态空气法获得氧气，其过程可用如图所示实验模拟。浸入液氮3 min后，试管内产生约占其容积的液态空气。取出试管，液态空气沸腾，伸入燃着的木条，木条熄灭；1 min后伸入带有火星的木条，观察到木条复燃。 ①导致木条熄灭的原因是_________________________________________ ___________________________。 ②由实验现象可知，沸点较高的是________(填“液氮”或“液氧”)。  液氮先汽化，分离出来，同时氮气不燃烧也不支持燃烧 液氧 8 第1课时　用高锰酸钾制取氧气　氧气的工业制法 1 2 3 4 5 6 7 8 -- 9 9．化学是一门以实验为基础的科学。如图是实验室常用的仪器与装置，请回答下列问题。 (1)实验室用高锰酸钾制取氧气，用图1中的仪器组装发生装置，应选用的仪器组合是________(填字母序号)。  (2)若要收集干燥的氧气，应选用的收集方法是________________。  bcdf 向上排空气法 9 第1课时　用高锰酸钾制取氧气　氧气的工业制法 1 2 3 4 5 6 7 8 -- 9 (3)若通过排水法来测定所收集到的氧气体积，则图2中各接口的连接顺序是发生装置→________→________→③。  ②　 ① 9 第1课时　用高锰酸钾制取氧气　氧气的工业制法 1 2 3 4 5 6 7 8 -- 9 $$