精品解析：湖北省荆门市2024-2025学年七年级下学期期末历史试题

荆门市2024-2025学年度下学期期末质量检测 七年级历史试题 一、选择题（每小题2分） 1. 下面是某同学运用年代尺标注的唐宋重大事件（部分），关于唐宋时期重大事件的描述，正确的是（ ） A. 安史之乱后，唐朝迅速恢复强盛，延续了百年繁荣 B. 北宋建立后，通过澶渊之盟彻底解决了北方边患问题 C. 靖康之变标志着北宋灭亡，南宋与金形成对峙局面 D. 宋金和议使南宋与金的关系恢复到平等兄弟之国状态 2. 唐朝的繁荣与多位杰出帝王的统治密不可分。下列哪一项措施是唐太宗、武则天、唐玄宗都曾推行的？（ ） A. 完善科举制度，创立殿试 B. 减轻赋税，鼓励农业发展 C. 注重文教，编修图籍 D. 设安西都护府，管辖天山以南 3. 下表为我国古代中央政府对某地区实施管辖的相关史实。该地区现在被称为（ ） 朝代 西汉 唐朝 元朝 清朝 史实 朝廷设西域都护府 朝廷设北庭都护府 朝廷设北庭都元帅府 朝廷设伊犁将军 A. 新疆 B. 云南 C. 西藏 D. 台湾 4. 诗词向来是作者抒发情感的载体。下面诗词（节选）的共同点是（ ） 国破山河在， 城春草木深。 感时花溅泪， 恨别鸟惊心， 渔阳鼙鼓动地来， 惊破霓裳羽衣曲。 九重城阙烟尘生， 千乘万骑西南行。 朱门酒肉臭， 路有冻死骨。 荣枯咫尺异， 惆怅难再述 A. 描写祖国自然风光的壮丽 B. 表达对国家动荡、社会不公的悲愤与忧思 C. 歌颂唐朝盛世繁华与帝王功绩 D. 抒发个人隐居田园的闲适之情 5. 北宋王安石变法期间推行“青苗法”，规定农民可在春荒时节向官府借贷青苗钱（低息贷款），待秋收后偿还。王安石认为此法可“抑兼并、济贫乏”。这一措施是为了（ ） A. 削弱豪强势力 B. 减轻农民负担 C. 扩大耕地面积 D. 强化君主专制 6. 中国古代经济重心南移是一个漫长的历史过程。下列哪一事件最能体现南宋时经济重心南移的完成？（ ） A. 隋朝大运河的开凿 B. 唐朝安史之乱后北方人口南迁 C. 南宋时期“苏湖熟，天下足”谚语的出现 D. 明朝后期玉米、甘薯的引进 7. 英国学者李约瑟博士评价说：“东方的航海家——中国人从容温顺，不记前仇，慷慨大方，从不威胁他人的生存，虽然以恩人自居，他们全副武装，却从不征服异族，也不建立要塞。”这表明，郑和下西洋（ ） A. 推动了航海事业发展 B. 增加了政府财政收入 C. 主要目的是开疆拓土 D. 具有和平交往的特点 8. 17世纪，传教士弗朗索瓦·热比雍来华后感慨“这是一个伟大的防御工程，确实是‘一夫当关，万夫莫开’。中国人把石头和砖运到山顶上，在悬崖顶上建筑堡垒，对于欧洲人来说，简直是不可思议的事情。”以上评论的最有可能是（ ） A 都江堰 B. 长城 C. 故宫 D. 大运河 9. 康熙帝命宫廷画家仿南宋《耕织图》绘制《御制耕织图》，他还亲撰序文并为每幅画作题诗。此后，雍、乾、嘉等朝皆有绘制。这反映出清朝统治者（ ） A 体谅民间疾苦 B. 重视农业发展 C. 审美情趣高雅 D. 热爱诗词歌赋 10. 某同学在写历史论文时，搜集了《雅克萨之战》《驻藏大臣的设立》《平定大小和卓叛乱》《土尔扈特部回归祖国》等历史文章，据此推断他的论文题目是（ ） A. 清朝开明的民族政策 B. 民族之间的冲突和战争 C. 抗击外来侵略的斗争 D. 统一多民族国家的巩固 11. 从宋词、元曲到明清小说的发展体现出平民化和通俗化趋势，这是因为（ ） A. 传统文化的积淀 B. 对外政策的调整 C. 西学东渐的影响 D. 商品经济的发展 12. 北宋范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，南宋文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，明末清初顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，都体现了中国古代知识分子的（ ） A. 家国情怀 B. 民本主张 C. 入仕理想 D. 忠君思想 二、非选择题 13. 【专制主义中央集权制度】 专制主义中央集权制是一项贯穿我国封建社会始末的基本政治制度，从秦朝到清朝存在两千多年，历朝历代统治者均采取各种措施对此加以发展与完善。明清时期君主专制制度发生了重大变化。 材料一 自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者,其故在擅专威福。 ——黄佐《南雍志》引明太祖语 材料二 材料三 乾隆帝时，朝中大臣胡中藻的诗句有“一把心肠论浊清”，乾隆帝看了竟说：“加‘浊’字于国号‘清’字之上，是何居心？”结果，胡中藻被杀，友人也受到牵连。 ——摘编自上海书店出版社《清代文字狱档》 （1）据材料一，指出明太祖认为“秦设相之患”的“患”是什么？针对这一问题,明太祖采取了什么措施？ （2）分析材料二，图一至图三的变化反映的实质是什么？ （3）根据材料三，指出清统治者为加强君主专制采取的措施。结合材料及所学,说说这一措施对清朝社会的影响。 14. 【古代科技创新】 中国古代科技曾长期处于世界领先地位且影响深远，明朝以后才逐渐落后于西方。今天的中国在科技方面取得了巨大的进步，时代呼唤着科技的进一步创新发展。 材料一 材料二 印刷术、火药、指南针这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了：第一种是在学术方面，第二种是在战事方面，第三种是在航行方面；并由此又引起难以数计的变化，以至于任何教派、任何帝国、任何星辰对人类事务的影响都无过于这些机械性的发现了。 ——摘自［英］弗兰西斯·培根《新工具》 材料三 不能总是用别人的昨天来装扮自己的明天。不能总是指望依赖他人的科技成果来提高自己的科技水平，更不能做其他国家的技术附庸，永远跟在别人的后面亦步亦趋。要坚持“引进来”和“走出去”相结合，积极融入全球创新网络，全面提高我国科技创新的国际合作水平。实施创新驱动发展战略，就是要推动以科技创新为核心的全面创新发挥社会主义制度优势推动经济持续健康发展。 ——摘自中共中央文献研究室《习近平关于科技创新论述摘编》 （1）根据材料一并结合所学，从图一、图二、图三中任选一本科技著作进行介绍 （2）根据材料二并结合所学，指出培根所说的”第三种”东西对欧洲产生的影响。材料中对中国古代科技的评价说明了什么问题？ （3）根据材料三，指出我国推动科技创新的做法。 15. 【科举制】 材料一 进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。缙绅（官员）虽位极人臣，不由进士者，终不为美。 ——摘自王定保《唐摭言》 材料二 宋代进一步完善了科举考试，开始实行糊名（密封考生信息）和誊录（专人抄写试卷）,这种制度，对于防止主考官徇情取舍的确产生了很大的效力。……高级官僚队伍中有一半以上皆来自于科举，1148年至1256年间的进士中，有一半以上三代均为布衣（平民）,可见科举制度网罗人才之力了。 ——摘编自费正清《中国传统与变迁》 材料三 科举所造成的恶劣影响主要在其考核的内容与考试形式。由明代开始，科举的考试内容陷入僵化，不重考生的实际学识。大部分读书人为应考，思想渐被狭隘的四书五经、迂腐的八股文所束缚；无论是眼界、创造能力、独立思考都被大大限制。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 （1）材料一反映了唐代社会对进士科怎样的态度？ （2）根据材料二，指出宋代科举防止考官徇私舞弊的措施。 （3）综合上述材料及所学，指出科举制的影响。 16. 【中外文化交流】 材料 玄奘、鉴真与郑和——中外交流的杰出使者 人物 朝代 主要事迹 交流方向 历史影像 玄奘 唐朝 西行天竺取经，带回佛经并翻译。 中国南亚 促进佛教传播，丰富中国文化；《大唐西域记》成为研究古代中亚、南亚的重要史料。 鉴真 唐朝 六次东渡日本，传授佛法、医药、文学、建筑等。 中国日本 推动日本佛教发展，传播唐朝先进技术，促进中日文化交流。 郑和 明朝 七下西洋，先后访问亚非30多个国家和地区 中国东南亚、印度洋 扩大明朝影响力，促进海上贸易，传播中华文化。 根据上述材料，围绕“中外文化交流”这一主题，选取其中两位历史人物，自拟论题,运用中国古代史相关史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 荆门市2024-2025学年度下学期期末质量检测 七年级历史试题 一、选择题（每小题2分） 1. 下面是某同学运用年代尺标注的唐宋重大事件（部分），关于唐宋时期重大事件的描述，正确的是（ ） A. 安史之乱后，唐朝迅速恢复强盛，延续了百年繁荣 B. 北宋建立后，通过澶渊之盟彻底解决了北方边患问题 C. 靖康之变标志着北宋灭亡，南宋与金形成对峙局面 D. 宋金和议使南宋与金关系恢复到平等兄弟之国状态 【答案】C 【解析】 【详解】据题干中“1127年靖康之变”，结合所学知识可知，靖康之变中金军攻破北宋都城，掳走宋徽宗、宋钦宗等，标志北宋灭亡，之后南宋建立，与金形成长期对峙局面，C项正确；安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，之后唐朝陷入藩镇割据等困境，并非迅速恢复强盛，排除A项；澶渊之盟是北宋与辽签订的和约，一定程度上维持了边境和平，但未彻底解决北方边患，排除B项；宋金和议中，南宋向金称臣，双方并非平等兄弟之国状态，与史实不符，排除D项。故选C项。 2. 唐朝的繁荣与多位杰出帝王的统治密不可分。下列哪一项措施是唐太宗、武则天、唐玄宗都曾推行的？（ ） A. 完善科举制度，创立殿试 B. 减轻赋税，鼓励农业发展 C. 注重文教，编修图籍 D. 设安西都护府，管辖天山以南 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知，唐太宗推行均田制、轻徭薄赋，武则天劝课农桑，唐玄宗前期重视农业，减轻赋税，三人均鼓励农业发展，B项正确；武则天创立殿试，唐太宗和唐玄宗未推行此制，排除A项；唐太宗编修《五经正义》，唐玄宗整理典籍，但武则天时期文教重点在科举而非编修图籍，故不全面，排除C项；安西都护府为唐太宗设立，武则天和唐玄宗时期延续管辖，但非三人主动推行的“措施”，排除D项。故选B项。 3. 下表为我国古代中央政府对某地区实施管辖的相关史实。该地区现在被称为（ ） 朝代 西汉 唐朝 元朝 清朝 史实 朝廷设西域都护府 朝廷设北庭都护府 朝廷设北庭都元帅府 朝廷设伊犁将军 A. 新疆 B. 云南 C. 西藏 D. 台湾 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，材料中列举的西汉设西域都护府、唐朝设北庭都护府、元朝设北庭都元帅府、清朝设伊犁将军，都与西域相关，西域也是我国现在的新疆地区。西域都护府是西汉管理西域的军政机构，唐朝北庭都护府管辖天山以北，元朝北庭都元帅府延续此职能，清朝伊犁将军为新疆最高军政长官，A项正确；云南位于我国西南地区，在元朝设行省，与材料不符，排除B项；元朝时设宣政院管理西藏、清朝驻藏大臣管辖西藏，与材料不符，排除C项；台湾在清朝时设台湾府，与材料中机构无关，排除D项。故选A项。 4. 诗词向来是作者抒发情感的载体。下面诗词（节选）的共同点是（ ） 国破山河在， 城春草木深。 感时花溅泪， 恨别鸟惊心， 渔阳鼙鼓动地来， 惊破霓裳羽衣曲。 九重城阙烟尘生， 千乘万骑西南行。 朱门酒肉臭， 路有冻死骨。 荣枯咫尺异， 惆怅难再述。 A. 描写祖国自然风光壮丽 B. 表达对国家动荡、社会不公的悲愤与忧思 C. 歌颂唐朝盛世繁华与帝王功绩 D. 抒发个人隐居田园的闲适之情 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干诗词和所学知识可知，“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心”体现了国家动荡（安史之乱导致国破）；“渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行” 描述了安史之乱爆发，国家陷入动荡；“朱门酒肉臭，路有冻死骨。荣枯咫尺异，惆怅难再述”反映了社会的不公。所以这些诗词共同点是表达对国家动荡、社会不公的悲愤与忧思，B项正确；这些诗词并非描写祖国自然风光的壮丽，如“国破山河在，城春草木深”描绘的是战乱后国家的破败景象，并非单纯的自然风光，排除A项；诗词所展现的并非唐朝盛世繁华与帝王功绩，而是战乱和社会的黑暗面，排除C项；题干诗词主要体现了对国家动荡、社会不公的悲愤与忧思，诗词中没有抒发个人隐居田园的闲适之情，排除D项。故选B项。 5. 北宋王安石变法期间推行“青苗法”，规定农民可在春荒时节向官府借贷青苗钱（低息贷款），待秋收后偿还。王安石认为此法可“抑兼并、济贫乏”。这一措施是为了（ ） A. 削弱豪强势力 B. 减轻农民负担 C. 扩大耕地面积 D. 强化君主专制 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，王安石变法中青苗法通过官府向农民提供低息贷款，限制大地主和高利贷者对农民盘剥，从而减轻农民负担，B项正确；材料中青苗法主要解决农民问题，削弱豪强势力在材料中并未体现，排除A项；扩大耕地面积与材料中借贷政策无关，材料主要强调减轻农民负担，排除C项；强化君主专制属于政治措施，与青苗法无关，排除D项。故选B项。 6. 中国古代经济重心南移是一个漫长的历史过程。下列哪一事件最能体现南宋时经济重心南移的完成？（ ） A. 隋朝大运河的开凿 B. 唐朝安史之乱后北方人口南迁 C. 南宋时期“苏湖熟，天下足”谚语的出现 D. 明朝后期玉米、甘薯的引进 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，南宋时经济重心完成南移，“苏湖熟，天下足”是南宋时期的谚语，表明太湖流域（苏、湖地区）的粮食生产已经占据主导地位，说明南方农业经济超越北方，成为全国经济重心，符合南宋时经济重心完成南移的史实，C项正确；隋朝大运河开凿主要促进南北交流，但隋朝时经济重心仍在北方，与南宋无关，排除A项；安史之乱后人口南迁加速了南移进程，经济重心开始南移，但是尚未完成，排除B项；明朝在南宋之后，不能体现南宋时经济重心南移的完成，排除D项。故选C项。 7. 英国学者李约瑟博士评价说：“东方的航海家——中国人从容温顺，不记前仇，慷慨大方，从不威胁他人的生存，虽然以恩人自居，他们全副武装，却从不征服异族，也不建立要塞。”这表明，郑和下西洋（ ） A. 推动了航海事业发展 B. 增加了政府财政收入 C. 主要目的是开疆拓土 D. 具有和平交往的特点 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，郑和船队“从容温顺”“不威胁他人生存”“不征服异族”，体现了其和平交往的特点，D项正确；推动了航海事业发展属于郑和下西洋的影响，与材料无关，排除A项；增加了政府财政收入属于郑和下西洋的影响，材料未体现，排除B项；“开疆拓土”与材料中“不建立要塞”“不征服异族”矛盾，排除C项。故选D项。 8. 17世纪，传教士弗朗索瓦·热比雍来华后感慨“这是一个伟大的防御工程，确实是‘一夫当关，万夫莫开’。中国人把石头和砖运到山顶上，在悬崖顶上建筑堡垒，对于欧洲人来说，简直是不可思议的事情。”以上评论的最有可能是（ ） A. 都江堰 B. 长城 C. 故宫 D. 大运河 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，传教士称赞的是中国的一项伟大的防御工程，长城是典型的军事防御工程，多建于险峻山岭，以砖石构筑，明长城在17世纪仍然是重要的防御设施，B项正确；都江堰是水利工程，无防御功能，排除A项；故宫为明清皇帝的皇宫，非防御工程，排除C项；大运河的功能主要是加强南北交通，排除D项。故选B项。 9. 康熙帝命宫廷画家仿南宋《耕织图》绘制《御制耕织图》，他还亲撰序文并为每幅画作题诗。此后，雍、乾、嘉等朝皆有绘制。这反映出清朝统治者（ ） A. 体谅民间疾苦 B. 重视农业发展 C. 审美情趣高雅 D. 热爱诗词歌赋 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，南宋《耕织图》旨在推广农桑，康熙帝及后续清朝皇帝多次绘制《耕织图》，并亲自题诗作序，清朝仿制并延续这一传统，说明统治者重视农业发展，B项正确；体谅民间疾苦指的是统治者关注民生，民生问题不止包括农业发展，排除A项；审美情趣高雅属于艺术领域，与材料主旨不符，排除C项；热爱诗词歌赋属于文学领域，与材料不符，排除D项。故选B项。 10. 某同学在写历史论文时，搜集了《雅克萨之战》《驻藏大臣的设立》《平定大小和卓叛乱》《土尔扈特部回归祖国》等历史文章，据此推断他的论文题目是（ ） A. 清朝开明的民族政策 B. 民族之间的冲突和战争 C. 抗击外来侵略的斗争 D. 统一多民族国家的巩固 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，雅克萨之战属于抵御外来侵略、设置驻藏大臣属于加强边疆管理的措施、平定大小和卓叛乱属于平定内部分裂、土尔扈特部回归属于民族回归，这些事件体现了清朝维护国家统一和领土完整的举措，巩固了统一多民族国家，D项正确；开明的民族政策只有驻藏大臣和土尔扈特回归符合，排除A项；土尔扈特回归是和平事件，不属于民族之间的冲突和战争，排除B项；抗击外来侵略的斗争只对应雅克萨之战，与其余事件无关，排除C项。故选D项。 11. 从宋词、元曲到明清小说的发展体现出平民化和通俗化趋势，这是因为（ ） A. 传统文化的积淀 B. 对外政策的调整 C. 西学东渐的影响 D. 商品经济的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，宋元、明清时期商品经济繁荣促进城市发展，市民阶层壮大，对通俗文学的需求（如宋词、元曲、小说），直接推动文学平民化（贴近实际、贴近生活、贴近群众、通俗易懂），D项正确；传统文化的积淀更多体现继承性，而非推动通俗化的原因，排除A项；对外政策调整更多地影响对外贸易，影响经济领域，与文学形式通俗化无直接关联，排除B项；西学东渐主要是在明末清初，与材料中时间不符，排除C项。故选D项。 12. 北宋范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，南宋文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，明末清初顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，都体现了中国古代知识分子的（ ） A. 家国情怀 B. 民本主张 C. 入仕理想 D. 忠君思想 【答案】A 【解析】 【详解】据所学可知，范仲淹的“先天下之忧而忧”体现心系国家，文天祥的“丹心照汗青”突出为国献身，顾炎武则直接提出“天下兴亡，匹夫有责”，三者共同指向对国家兴衰的深切关怀，即“家国情怀”，A项正确；“民本主张”侧重以民为本，如孟子思想，与题干中国家层面的责任感不符，排除B项；“入仕理想”强调为官志向，但文天祥、顾炎武的行为超越仕途追求，排除C项；“忠君思想”局限于君主，而顾炎武的“天下”概念更广泛，排除D项。故选A项。 二、非选择题 13. 【专制主义中央集权制度】 专制主义中央集权制是一项贯穿我国封建社会始末的基本政治制度，从秦朝到清朝存在两千多年，历朝历代统治者均采取各种措施对此加以发展与完善。明清时期君主专制制度发生了重大变化。 材料一 自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者,其故在擅专威福。 ——黄佐《南雍志》引明太祖语 材料二 材料三 乾隆帝时，朝中大臣胡中藻的诗句有“一把心肠论浊清”，乾隆帝看了竟说：“加‘浊’字于国号‘清’字之上，是何居心？”结果，胡中藻被杀，友人也受到牵连。 ——摘编自上海书店出版社《清代文字狱档》 （1）据材料一，指出明太祖认为“秦设相之患”的“患”是什么？针对这一问题,明太祖采取了什么措施？ （2）分析材料二，图一至图三的变化反映的实质是什么？ （3）根据材料三，指出清统治者为加强君主专制采取的措施。结合材料及所学,说说这一措施对清朝社会的影响。 【答案】（1）“患”指：丞相“擅专威福”；危及国君统治（或相权威胁皇权）。（任答一点） 措施：废除丞相制度。 （2）实质：君权不断加强。 （3）措施：大兴文字狱。 影响：禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。 【解析】 【小问1详解】 “患”的含义：根据材料一“自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患”可知，这里的“患”指秦朝设丞相后，丞相权力过大，可能威胁皇权，如相权与皇权冲突，影响皇帝专制。 措施：结合所学知识可知，明太祖为解决此问题，废除丞相制度，将权力分散到六部，六部直接对皇帝负责，以此加强皇权，消除丞相分权的威胁。 【小问2详解】 实质：根据材料二可知，图一是汉朝的坐而论道到图二宋朝的站议时政再到图三清朝跪受笔录，官员与皇帝议事时，姿态从坐、到站、到跪，逐渐卑微。这反映出皇权不断加强（或君主专制不断强化） 的实质，皇帝通过降低官员议事姿态，强化对权力的掌控，使中央集权制度下皇权愈发集中。 【小问3详解】 措施：根据材料三“胡中藻被诛，友人也受到牵连”可知，体现统治者为加强君主专制，采取大兴文字狱的措施，通过挑剔文字过错，打压思想、控制舆论。 影响：结合所学知识可知，文字狱造成社会恐怖，知识分子因害怕获罪，不敢议论时政、钻研学问，思想被禁锢。文化领域缺乏创新，学术发展停滞，阻碍社会进步，让清朝社会陷入思想僵化、文化沉寂的状态。 14. 【古代科技创新】 中国古代科技曾长期处于世界领先地位且影响深远，明朝以后才逐渐落后于西方。今天的中国在科技方面取得了巨大的进步，时代呼唤着科技的进一步创新发展。 材料一 材料二 印刷术、火药、指南针这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了：第一种是在学术方面，第二种是在战事方面，第三种是在航行方面；并由此又引起难以数计的变化，以至于任何教派、任何帝国、任何星辰对人类事务的影响都无过于这些机械性的发现了。 ——摘自［英］弗兰西斯·培根《新工具》 材料三 不能总是用别人的昨天来装扮自己的明天。不能总是指望依赖他人的科技成果来提高自己的科技水平，更不能做其他国家的技术附庸，永远跟在别人的后面亦步亦趋。要坚持“引进来”和“走出去”相结合，积极融入全球创新网络，全面提高我国科技创新的国际合作水平。实施创新驱动发展战略，就是要推动以科技创新为核心的全面创新发挥社会主义制度优势推动经济持续健康发展。 ——摘自中共中央文献研究室《习近平关于科技创新论述摘编》 （1）根据材料一并结合所学，从图一、图二、图三中任选一本科技著作进行介绍。 （2）根据材料二并结合所学，指出培根所说的”第三种”东西对欧洲产生的影响。材料中对中国古代科技的评价说明了什么问题？ （3）根据材料三，指出我国推动科技创新的做法。 【答案】（1）图一：《农政全书》是明代科学家徐光启编写的。全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是明代末年一部重要的农业科学巨著。 图二：《本草纲目》是明代杰出的医药学家李时珍编写的。总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位。 图三：《天工开物》是明代宋应星编写的一部科技巨著。对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 （2）影响：为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了条件。 说明：中国古代科技对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用。（或中国古代科技发展走在了世界前列，并对世界的发展产生了深远影响） （3）做法：自主创新（不能总是指望依赖他人的科技成果或成为其他国家的技术附庸）；坚持国际合作，积极融入全球创新网络；实施创新驱动发展战略；发挥社会主义制度的优势。 【解析】 【小问1详解】 介绍词：结合所学知识，介绍词需写出作品的作者、朝代、作品内容、地位和影响。结合所学知识可知，《农政全书》：作者（明朝的徐光启）、内容（总结古代农业生产经验、技术革新、农学研究成果）、地位（是明末重要农业科学巨著）展开。它是明代农业科技集大成者，对传承农业技术、指导农业生产意义重大，体现中国古代重视农业、积累农业智慧（影响）。 《本草纲目》：由明朝李时珍编著（作者），汇总古代药物学成就，丰富医药学宝库（内容）。在世界医药史有重要地位（地位），说明中国古代医药学发达，对全球医药研究有借鉴价值，反映中国古代科技在医学领域的深度探索（影响）。 《天工开物》：宋应星编著（作者），总结农业和手工业生产技术，记载当时先进科技（如纺织、陶瓷等）（内容）。被誉为“中国17世纪工艺百科全书”（地位），展现中国古代手工业精湛技艺与科技水平，体现科技对生产实践的指导作用（影响）。 【小问2详解】 影响：根据材料二“印刷术、火药、指南针这三种发明已经在世界范围内把事物全部面貌和情况都改变了：第一种是在学术方面，第二种是在战事方面，第三种是在航行方面”可知，是指指南针的影响，结合所学知识可知，指南针为欧洲航海家（如哥伦布、麦哲伦）开辟新航路（如发现美洲、环球航行）提供技术支持，促进全球联系加强，推动欧洲殖民扩张、世界市场雏形出现，改变欧洲乃至世界格局。故影响：为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了条件。 说明：根据材料二“印刷术、火药、指南针这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了……并由此又引起难以数计的变化，以至于任何教派、任何帝国、任何星辰对人类事务的影响都无过于这些机械性的发现了”可知，中国古代科技改变世界面貌，中国古代科技长期领先，对世界经济文化发展（如促进欧洲航海、贸易）、文明交流（科技传播推动不同地区发展）影响深远，是世界科技发展重要贡献者。 【小问3详解】 做法：根据材料三“不能总是指望依赖他人科技成果”可知，强调要增强自身研发，掌握核心技术（如芯片、高端装备），摆脱技术依赖，打造原创科技；“坚持‘引进来’和‘走出去’结合，积极融入全球创新网络”可知，通过国际交流（如参与国际科研项目、共建实验室），吸收国外先进经验，提升我国创新水平，同时输出中国科技方案；“以科技创新为核心的全面创新发挥社会主义制度优势”可知，利用社会主义制度集中力量办大事的特点（如重大科技专项攻坚），推动经济（如科技成果转化、新兴产业发展）持续增长。 15. 【科举制】 材料一 进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。缙绅（官员）虽位极人臣，不由进士者，终不为美。 ——摘自王定保《唐摭言》 材料二 宋代进一步完善了科举考试，开始实行糊名（密封考生信息）和誊录（专人抄写试卷）,这种制度，对于防止主考官徇情取舍的确产生了很大的效力。……高级官僚队伍中有一半以上皆来自于科举，1148年至1256年间的进士中，有一半以上三代均为布衣（平民）,可见科举制度网罗人才之力了。 ——摘编自费正清《中国传统与变迁》 材料三 科举所造成的恶劣影响主要在其考核的内容与考试形式。由明代开始，科举的考试内容陷入僵化，不重考生的实际学识。大部分读书人为应考，思想渐被狭隘的四书五经、迂腐的八股文所束缚；无论是眼界、创造能力、独立思考都被大大限制。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 （1）材料一反映了唐代社会对进士科怎样的态度？ （2）根据材料二，指出宋代科举防止考官徇私舞弊的措施。 （3）综合上述材料及所学，指出科举制的影响。 【答案】（1）态度：唐代社会极度推崇进士科（或以考中进士为荣）。 （2）措施：“糊名”；“誊录”。 （3）积极影响：加强了朝廷在选官上的权力；网罗了人才；扩大了统治基础；促进社会阶层流动；提高了官僚队伍的文化素养。 消极影响：后期考试内容、形式僵化；束缚了思想；限制了眼界、创造能力和独立思考；阻碍近代化发展。 【解析】 【小问1详解】 态度：根据材料一“缙绅（官员）虽位极人臣，不由进士者，终不为美”可知，意思是缙绅虽然地位很高，可是没有经过进士科考，终究觉得不够完美，这样，以至于每次参加岁贡的不少于八九百人，这说明了唐朝进士科为世人所推崇。故态度：唐代社会极度推崇进士科（或以考中进士为荣）。 【小问2详解】 措施：据材料二“宋代……开始实行糊名（密封考生信息）和誊录（专人抄写试卷）……对于防止主考官徇情取舍的确产生了很大的效力。”分析可知，宋代科举防止考官徇私舞弊的措施是实行糊名和誊录。 【小问3详解】 积极影响：据材料二“高级官僚队伍中有一半以上皆来自于科举……可见科举制度网罗人才之力了”结合所学可知，科举制加强了朝廷在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔范围，网罗了人才，使有才学的人能够由此参政，扩大了统治基础，促进社会阶层流动，提高了官僚队伍的文化素养；消极影响：据材料三“科举所造成的恶劣影响主要在其考核的内容与考试形式。由明代开始，科举的考试内容陷入僵化，不重考生的实际学识。大部分读书人为应考，思想渐被狭隘的四书五经、迂腐的八股文所束缚；无论是眼界、创造能力、独立思考都被大大限制。”分析可知，科举制后期考试内容、形式僵化，束缚了读书人思想，限制了眼界、创造能力和独立思考，阻碍了近代化发展。 16. 【中外文化交流】 材料 玄奘、鉴真与郑和——中外交流的杰出使者 人物 朝代 主要事迹 交流方向 历史影像 玄奘 唐朝 西行天竺取经，带回佛经并翻译。 中国南亚 促进佛教传播，丰富中国文化；《大唐西域记》成为研究古代中亚、南亚的重要史料。 鉴真 唐朝 六次东渡日本，传授佛法、医药、文学、建筑等。 中国日本 推动日本佛教发展，传播唐朝先进技术，促进中日文化交流。 郑和 明朝 七下西洋，先后访问亚非30多个国家和地区 中国东南亚、印度洋 扩大明朝影响力，促进海上贸易，传播中华文化。 根据上述材料，围绕“中外文化交流”这一主题，选取其中两位历史人物，自拟论题,运用中国古代史相关史实加以论述（要求：观点明确，史论结合，表述成文） 【答案】示例一：观点：杰出人物为中外文化交流做出重要贡献 论述：鉴真六渡日本，虽双目失明仍传佛法、授医术、兴建筑，其主持修建的唐招提寺至今为日本国宝。他推动了日本佛教发展，传播了唐朝先进技术，促进了中日文化交流；郑和七下西洋，先后访问亚非30多个国家和地区。最远到达非洲东海岸和红海沿岸，扩大了明朝影响力，促进了海上贸易，传播了中华文化。综上所述，鉴真和郑和以不同方式推动中外文化交流，印证杰出人物是文明互鉴的积极推动者。 示例二：观点：中外文化交流扩大了中国在世界的影响力（略） 示例三：观点：中外文化交流是人类文明发展的重要动力（略） 【解析】 【详解】示例一： 观点：根据材料“玄奘、鉴真与郑和——中外交流的杰出使者”并结合所学知识可知，鉴真东渡推动日本佛教发展，传播唐朝先进技术，促进中日文化交流；郑和下西洋先后访问亚非30多个国家和地区，扩大明朝影响力，促进海上贸易，传播中华文化。因此，可以提炼出观点：杰出人物为中外文化交流做出重要贡献。 论述：围绕观点，结合鉴真东渡和郑和下西洋的影响进行论述，做到史论结合，条理清晰。鉴真六次东渡，最终抵达日本。他在日本传授佛法，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，对中日文化交流作出了卓越贡献。1405—1433年，郑和率船队七次下西洋，先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，发展了海上丝绸之路， 增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来。综上所述，鉴真和郑和以不同方式推动中外文化交流，印证杰出人物是文明互鉴的积极推动者。 示例二： 观点：根据材料“鉴真东渡传播唐朝先进技术”、“郑和下西洋扩大明朝影响力”并结合所学知识可知，鉴真东渡推动日本佛教发展，传播唐朝先进技术，促进中日文化交流，扩大了唐朝在世界上的影响力；郑和下西洋先后访问亚非30多个国家和地区，扩大明朝影响力。因此，可以提炼出观点：中外文化交流扩大了中国在世界的影响力。 论述：围绕观点，结合鉴真东渡和郑和下西洋的影响进行论述，做到史论结合，条理清晰。鉴真六次东渡，最终抵达日本。他在日本传授佛法，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，扩大了唐朝在日本的影响力。郑和七次下西洋，先后访问亚非30多个国家和地区，提高了明朝在国际上的地位和威望，扩大明朝影响力，促进海上贸易，传播中华文化。综上所述，中外文化交流扩大了中国在世界的影响力。 示例三：根据材料“鉴真东渡传播唐朝先进技术”、“玄奘西行促进佛教传播，丰富中国文化；《大唐西域记》成为研究古代中亚、南亚的重要史料”并结合所学知识可知，鉴真东渡推动日本佛教发展，传播唐朝先进技术，促进中日文化交流；玄奘西行促进佛教传播，丰富了中国文化，促进了中印文化的发展。因此，可以提炼出观点：中外文化交流是人类文明发展的重要动力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$