内容正文:
学校 班级 姓名 学号
海门区实验小学2024~2025 学年度第一学期
三年级道德与法治学科期末综合水平评价
笔试(时间:40 分钟 总分 60 分) 等第:
一、我会选。(每题 2 分,共 30 分。)
1.垃圾不能随便堆放,这样做才对( )。
A.先分类,再放垃圾桶里。
B.没有垃圾桶,先扔到地上。
C.在公共场所,放哪儿都行,让清洁工人打扫。
2.在电影院看电影时,如果有人大声接打电话,你应该( )。
A.礼貌地提醒对方。
B.立即上前打断他。
C.叫保安叔叔过来把他赶出去。
3.小明在班级接力赛中不小心摔倒了,导致班级得了倒数第一,这时我们应 该( )。
A.不理他,让他自己待着好好反思。
B.理解他,安慰他,让他不要往心里去。这种意外是每个人都不能避免的。
C.责怪他,让他在全班同学做出检讨。
4.调皮的磊磊在班里不太受欢迎,可是这几天他生病住院了。下列做法你认 为不恰当的是( )。
A.我讨厌磊磊,他不来更好。
B.我可以制作问候卡给他,希望他早日康复。
C.我可以去医院看望他。
D.我可以打电话问候他。
5.利用电子邮件传递信息的优点是( )。
A.适合各类人群。
B.收发速度快。
C.易受网络信号影响。
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6.下面通信方式可以让分隔两地的人面对面交流的是( )。
A.写信。
B.电子邮件。
C.手机。
7.暑假,和同学相约参加夏令营,这属于( )。
A.有意义的社会实践活动,能使我们增长不少知识。
B.浪费学习时间。
C.不应该提倡的课外活动。
8.下面关于学习的说法,正确的是( )。
A.学习是少年儿童的事,与大人无关。
B.学习对大人来说是一种负担。
C.学习能开阔眼界,有助于我们健康成长。
9.公共垃圾桶分类投放垃圾,起到保护环境的作用,所以我们应该( )。
A.垃圾分类投放,让垃圾桶干净、整洁。
B.将垃圾丢弃在垃圾桶外。
C.将所有垃圾随便放进垃圾桶就行了。
10.下列说法正确的是( )。
A.好朋友不守规则的时候,我也不守规则。
B.许多人都不守规则的时候,我也不守规则。
C.无人监督的时候,我可以不守规则。
D.无论什么情况,我们都应自觉遵守规则
11.下面我们不应该学习的同学是( )。
A.小强考试的时候不会做题,就偷看同学的试卷。
B.小红每天都要帮爸爸妈妈做家务。
C.小明在路上看见小偷偷窃电缆,就赶紧拨打 110 报警。
D.小军一有空就去帮助孤寡老人打扫卫生。
12.生活中有很多值得我们学习的东西,如( )。
A.观察小兔子,知道了它怎么吃东西。
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B.我在爷爷的指导下学会了写毛笔字。
C.查资料知道了月球围绕地球转。
D.以上都对。
13.周恩来曾这样评价李四光:“李四光是一面旗帜为社会主义建设作出了很 大贡献。”直到他逝世的前一天,他还恳切地对医生说:“只要再给我半年时间就 会看到 结果的。”他念念不忘的事业是 ( )
A.地质力学研究。
B.古生物学研究。
C.地震预测研究。
14.学校组织给灾区人民捐款,我想( )。
A.帮助别人,快乐自己 。
B.我还不会挣钱,不捐无所谓。
C.先看看别人吧!别人捐我就捐,别人不捐我也不捐。
D.我爸妈挣钱也不容易,还是不捐吧。
15.以下关于科学家品质叙述不恰当的一项是 ( )
A.持之以恒。
B.对知识的渴望。
C.有好奇心。
D. 自私自利
二、我会判断。(正确的打“ √ ”, 错误的打“ × ”, 每题 1 分,共 10 分。)
1.小明和小刚在郊外乱烧秸秆落叶。( )
2.在户外遇到火灾时,选择顺风路线逃生。( )
3.火灾时逃生要走楼梯,不能乘坐电梯。( )
4.当老师的批评不够恰当,我们可以向老师说明情况,也可以向老师提出建 议 。( )
5.我们要尊重学校的每一位工作人员,珍惜他们的劳动。( )
6.在历史上,我们曾利用人力、畜力、声音、火光等方式实现沟通。( )
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7.烽火台是古代用于传递军事信息的高台。 ( )
8.现在的通信和 30 年前相比已经发生了巨大变化。 ( )
9.红红坐车的时候,主动给一位老爷爷让座。 ( )
10.小张有一次发言错了,她觉得很丢脸,以后再也不举手了。( )
三、我会思考。(每题10分,共20分)
1.图片中的小朋友都遇到了哪些困难,你能帮她们出出主意吗?选择一个小 朋友,试着写一写。
(1)小兰学做手工,总是做不好,便泄气不想做了。
(2)萌萌觉得每天学琴太辛苦,她再也不想去补习班了。
(3)小双学骑自行车时很害怕,爸爸一松手她就不敢骑。
我给( )出主意:
2. 生活中处处有规则,那我们应该怎样遵守规则?(至少写出三条)
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