第1课 第2框 走向共同富裕-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年九年级上册道德与法治配套课件（统编版）

该初中道德与法治课件围绕“走向共同富裕”，涵盖新时代社会主要矛盾、高质量发展、共同富裕实现途径等核心知识点，通过自主学习梳理发展脉络，结合基础巩固题联系生活实例，构建“问题-举措-成果”的逻辑学习支架。 其亮点在于融合新情境探究与项目式学习，以政治认同和责任意识为核心，如通过新闻播报题分析政府民生举措，深化对共享发展的理解。采用自主预习与情境辨析，助学生理论联系实际，也为教师提供结构化教学资源，提升教学效率。

题目好 分册好 服务好 RJ 道德与法治 9年级 上册 第2框　走向共同富裕 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 第一课　踏上强国之路 第2框　走向共同富裕 第2框　走向共同富裕 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 　 　 　 　 　 　 　 　 　 与时俱进　 融合发展　 协调　 增长动力　 发展方式　 改革开放　 城乡发展　 高质量发展　 美好生活需要　 自主预习 第2框　走向共同富裕 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 民生短板 以人民为中心 民生福祉　 美好生活　 本质要求　 自主预习 第2框　走向共同富裕 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 共同富裕 （1）实现途径：一部分人、一部分地区先富起来，形成示范效应，通过先富带动后富。 （2）地位：是中国特色社会主义的本质要求，也是中国式现代化的重要特征。 （3）常考易错点：“共同富裕”不是“同时富裕、同步富裕、同等富裕”。 自主预习 第2框　走向共同富裕 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 1.［教材改编·运用你的经验］九年级(3)班的同学们在课上分享各自的假期生活。其中能体现新时代我国社会主要矛盾的是( ) A.花花：我乘坐高铁外出旅游既快捷又舒适 B.球球：我帮妈妈网上购物没几天就送到了 C.小南：我在云南体验了茶马古道文化旅游 D.小白：节假日出行时我看到交通拥堵严重 ▶限时：10分钟 D 基础巩固 第2框　走向共同富裕 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 【解析】进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，D项反映的是交通拥堵问题，符合题意。A、B、C三项体现的是我国高铁、快递业和文化旅游的发展成就，不符合题意。 基础巩固 第2框　走向共同富裕 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 2.习近平总书记一再强调，要“逢山开路，遇水架桥”“对党和人民事业有利的，对最广大人民有利的……该改的就要坚定不移改”。这带给我们的启示有( ) ①要向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱　 ②改革能破解我国社会发展中的一切难题 ③改革只有进行时，没有完成时　 ④改革需要勤于探索的精神 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ C 基础巩固 第2框　走向共同富裕 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 3.《中国数字经济发展指数报告(2024)》显示，我国数字经济增长对GDP增长的贡献率达66.45%，数字经济进一步成长并赋能千行百业，已经成为发展新质生产力的重要支撑和关键引擎。从中可以看出，发展数字经济( ) A.是提高综合国力的最重要因素 B.为经济高质量发展提供新动能 C.是实现国强民富的基础性工程 D.为实现高速发展提供物质保障 B 基础巩固 第2框　走向共同富裕 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 4. 光电芯片、人工智能等产业方兴未艾，京津冀一体化协同创新生态再创新局面；国际科技创新中心加快建设，长三角科技创新共同体快速成长；“硬联通”与“软联通”齐头并进，粤港澳大湾区融合发展动能持续增强……下列最能体现材料主旨的是( ) A.改革开放奏响时代最强音 B.城乡融合发展迈向新阶段 C.区域协调发展书写新篇章 D.人民生活水平实现新跨越 C 基础巩固 第2框　走向共同富裕 自主预习 基础巩固 素养提升 -- ◆政府推出新政策鼓励民营企业与当地高校院所对接，引才引智，拓岗促就业。 ◆某地方政府积极推进“完整居住社区建设”，提升居民生活质量。 ◆人社部发布通知，2024年全国企业退休人员养老金上调幅度为3%。 5.［新情境·新闻播报］某校九年级(1)班开设了课前5分钟“新闻播报”栏目，下面是小军播报的三则新闻。 上述新闻共同反映的是政府( ) D A.鼓励民营企业，激活市场经济 B.坚持依法执政，贯彻为民宗旨 C.完善保障体系，实现同步富裕 D.破解民生难题，共享发展成果 基础巩固 第2框　走向共同富裕 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 6.中共中央、国务院印发的《乡村全面振兴规划(2024—2027年)》(以下简称《规划》)提出优化城乡发展格局，分类有序推进乡村全面振兴；加快现代农业建设，推动乡村产业高质量发展，促进农民收入增长。对此，下列解读正确的有( ) ①《规划》体现出共同富裕是中国特色社会主义的本质要求　②《规划》体现出人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标　③落实《规划》能够消除城乡发展差距，促进城乡融合发展　④落实《规划》能够不断满足人民日益增长的美好生活需要 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 基础巩固 第2框　走向共同富裕 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 7.国家主席习近平在二○二五年新年贺词中指出，家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。我们要一起努力，不断提升社会建设和治理水平，持续营造和谐包容的氛围，把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多、心里更暖。下列古语与材料表达的思想一致的有( ) ①天地之大，黎元为本　②法令者，民之命也，为治之本也　③治民无常，唯法为治　④治国有常，而利民为本 A.①④ B.①② C.③④ D.②③ A 基础巩固 第2框　走向共同富裕 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 【解析】习近平总书记的话体现了以人民为中心的发展思想。①④强调人民是国家的根本，符合题意。②③强调的是法治的重要性，不符合题意。 基础巩固 第2框　走向共同富裕 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 【把握新阶段　提升含金量】 8.(6分)阅读材料，完成下列要求。   ［新问法·评析］结合漫画一，对漫画二反映的现象进行评析。 ▶限时：15分钟 素养提升 第2框　走向共同富裕 自主预习 基础巩固 素养提升 -- ①我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。(2分)②高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。(2分)③实现高质量发展，需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。(2分) 素养提升 第2框　走向共同富裕 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 【重民生　促共富】 9.［新课标·项目式］ (14分)2025年3月5日，第十四届全国人民代表大会第三次会议召开，国务院总理李强向大会作政府工作报告。小秦所在班级围绕政府工作报告开展项目式学习，请你参与。 素养提升 第2框　走向共同富裕 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 阶段一　观民生温度 “更大力度稳定和扩大就业”“严格医保基金监管，让每一分钱都用于增进人民健康福祉”“完善社会保障和服务政策”……2025年国务院政府工作报告列出了一份长长的“民生清单”，一步一个脚印努力让“民生愿景”变为“幸福实景”。 (1)让“民生愿景”变为“幸福实景”印证了教材中的哪些观点？(6分) 素养提升 第2框　走向共同富裕 自主预习 基础巩固 素养提升 -- ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕的方向稳步前进。 ②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 ③发展的根本目的就是增进民生福祉。 ④中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。(6分，答出三点即可) 素养提升 第2框　走向共同富裕 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 阶段二　探发展任务 坚持以进一步全面深化改革调动各方面积极性，激发全社会创新创造活力。持续深化供给侧结构性改革，着力破解消费供给的结构性矛盾；要紧紧围绕国家需求和群众关切推进教育改革发展，加快从教育大国向教育强国迈进；推动标志性改革举措加快落地，高质量完成国有企业改革深化提升行动；深化医保支付方式改革。 (2)［新问法·考量］从“改革进行时”的角度，说说2025年政府工作报告聚焦“改革”是基于怎样的考量。(4分) 素养提升 第2框　走向共同富裕 自主预习 基础巩固 素养提升 -- ①新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 ②我国经济发展进入新阶段，面临新挑战。 ③改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 ④我国过去的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。(4分，答出两点即可) 素养提升 第2框　走向共同富裕 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 阶段三　评政府举措 坚持农业农村优先发展，学习运用“千万工程”经验，完善强农惠农富农支持制度。加快补齐县城基础设施和公共服务短板，大力发展县域经济，提高城乡规划、建设、治理融合水平。深入实施西部大开发、东北全面振兴、中部地区加快崛起、东部地区加快推进现代化等战略；深入推动长江经济带建设、黄河流域生态保护和高质量发展。 素养提升 第2框　走向共同富裕 自主预习 基础巩固 素养提升 -- ①这些举措立足我国经济发展面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。(2分) ②有利于促进区域协调发展，缩小城乡发展差距，实现共同富裕；有利于维护社会公平正义，促进社会全面进步等。(2分，答出一点即可) (3)［任务指向·评价］请你对政府的这些举措进行点评。(4分) 素养提升 第2框　走向共同富裕 自主预习 基础巩固 素养提升 -- $$