4.5光的色散 ----2025-2026学年人教版物理八年级上学期

本初中物理讲义聚焦光的色散核心主题，系统梳理牛顿三棱镜色散实验、色光三原色（红绿蓝）与颜料三原色（红黄青）、红外线（加热、遥控）和紫外线（杀菌、防伪）应用，以及物体颜色规律（透明体透过色光、不透明体反射色光）、光的信息与能量传递、实像虚像的光线原理，构建完整知识脉络。 资料特色在于融入古代典籍（《墨经》光的反射、《淮南万毕术》潜望镜原型、《梦溪笔谈》阳燧凹面镜聚光）与光污染调查（白亮污染、人工白昼及防治），通过科学史与实际问题培养科学态度与责任、科学探究能力，助力课中深化理解与课后拓展，提升核心素养。

第5节 光的色散 1.光的色散：光的色散属于光的折射现象。1666年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳光发生了色散，白光被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的现象。是光的折射形成。各种色光中，红光最不容易偏折，紫光最容易偏折。 2.色光三原色：红、绿、蓝（三者等比例混合为白光，不同比例可混合成各种色彩）。 颜料的三原色：红、黄、青。 3.红外线：加热、探测（红外测温枪）、遥控。 4.紫外线：杀菌、消毒、荧光效应（防伪）、促进维生素D的合成。 5.物体的颜色： 不透明体颜色由反射色光的颜色决定，物体吸收和它本身颜色不相同的色光。白色表面的物体反射任何光（所有色光），黑色表面的物体吸收任何光（所有色光）。 透明体颜色由透过色光的颜色决定，物体吸收和它本身颜色不相同的色光； 当白色光（日光等）照到物体上时，一部分被物体吸收，另一部分被物体反射，这就是反射光，我们看到的就是反射光，不反射任何光的物体的颜色就是黑色。 6.光可以传递信息（如验钞机、路口的红绿灯、光纤）和能量（如太阳灶） 7.人眼看到实像或虚像都有光线进入人眼。 补充资料4 古代典籍 中国古代对光影像的研究：《墨经》中的记载就充分说明了早在我国古代就已经认识到了光的反射定律 ，并以此来描述平面镜成像的原理.西汉初年成书的《淮南万毕术》中有这样的记载：“取大镜高悬，置水盆于其下 ，则见四邻矣。”这个装置虽然简单 ，但意义深远，它是现代潜望镜和利用反射特性改变光路的各种仪器的祖先。 调查社区或城市的光污染 1.见光污染举例： ①白亮污染：阳光照射强烈时 ，城市里建筑物的玻璃幕墙、磨光大理石和各种涂料等装饰反射光线。 ②人工白昼：夜幕降临后 ，商场、酒店等广告灯、霓虹灯闪烁夺目 ，甚至直冲云霄 ，犹如白昼。 ③汽车尾气造成的化学光雾等。 2.防治措施： 在居民住宅区及周边设置照明光源时 ，要采取合理措施控制光照射向住宅居室窗户外表面的亮度；禁止设置直接射向住宅居室窗户的投光、激光等景观照明。 土圭(圭表)、阳燧(大燧、金燧)、日光镜 阳燧：《周礼・秋官》等很多古籍都有对它的记载 ，对阳燧取火记述最详细、最精辟的 ，则是宋代科学家沈括的《梦溪笔谈》：“阳燧面洼 ，向日照之，光皆聚向内 ，离镜一二寸 ，光聚为一点 ，大如麻菽，著物则火发 ，此则腰鼓最细处也。”可见 ，阳燧取火的原理 ，就是凹面镜的聚光原理。 第 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $$