精品解析：陕西省渭南市韩城市2024-2025学年高一下学期7月期末生物试题

韩城市2024～2025学年度第二学期期末质量检测 高一生物学试题 注意事项： 1.本试题共6页，满分100分，时间75分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题不回收。 第Ⅰ卷（选择题共48分） 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，计48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 二月兰的花为两性花，其宽叶对窄叶为显性，由一对等位基因D/d控制。现要不断提高宽叶二月兰中纯合子的比例，可采取的方法是（ ） A. 让宽叶二月兰不断测交 B. 让宽叶二月兰不断杂交 C. 让宽叶二月兰不断自交 D. 让宽叶二月兰随机传粉 【答案】C 【解析】 【分析】杂交：同一植株杂交（广义上则是指基因型相同个体之间的杂交），测交：与隐性纯合子杂交。自交：可不断提高纯合子的比例，最简便的方法。 【详解】ABCD、二月兰的花为两性花，其宽叶对窄叶为显性，由一对等位基因D/d控制。现要不断提高宽叶二月兰中纯合子的比例，可采取的方法是只需让宽叶（DD或Dd）二月兰不断自交即可，若为杂合子，其不断自交（自交n代，子代中杂合子比例为1/2n，n越大，杂合子比例越小，纯合子比例越高），若为纯合子，其不断自交，后代全为纯合子，ABD错误，C正确。 故选C。 2. 某动物园中有一种动物，其硬毛和软毛为一对相对性状，用基因A/a表示，黑毛和白毛为另一对相对性状，用基因B/b表示，控制两对相对性状的基因独立遗传且硬毛和黑毛为显性性状。若想测定某硬毛黑毛的动物基因型，可以选用的另一只动物的基因型为（ ） A. aabb B. AaBB C. AABb D. AABB 【答案】A 【解析】 【详解】A、某硬毛黑毛的动物基因型为AABB或AaBB或AaBb或AABb，aabb与待测个体（A_B_）杂交，子代性状以及比例可反映待测个体的基因型，A正确； B、AaBB与待测个体（A_B_）杂交，无法判断待测个体的基因型BB或Bb，不能选用该基因型个体来检测，B错误； C、AABb与待测个体（A_B_）杂交，无法判断待测个体的基因型AA或Aa，不能选用该基因型个体来检测，C错误； D、AABB与待测个体（A_B_）杂交，后代全为显性性状，无法判断待测个体基因型，D错误。 故选A。 3. “假说—演绎法包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节，孟德尔运用“假说—演绎法”进行实验研究，成功提出两大遗传定律。下列相关叙述正确的是（ ） A. 孟德尔完成测交实验，统计发现子代中高茎:矮茎=1:1，这属于得出结论 B. 豌豆做实验材料并获得成功的原因是豌豆在杂交时，母本不需要去雄，操作简单 C. 孟德尔提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的 D. 孟德尔先对多对相对性状的遗传进行研究，再对一对相对性状的遗传进行研究 【答案】C 【解析】 【详解】A、测交实验是孟德尔为验证假设设计的实验，统计结果为1:1属于验证假设阶段，A错误； B、豌豆为自花传粉植物，母本需人工去雄以避免自花授粉，B错误； C、孟德尔通过纯合亲本杂交（如高茎×矮茎）和F₁自交（如F₁高茎自交出现性状分离）的实验现象提出问题，C正确； D、孟德尔先研究一对相对性状的遗传规律，再研究两对以及多对相对性状的遗传，D错误。 故选C。 4. 下列关于哺乳动物精子和卵细胞形成过程的说法，错误的是（ ） A 一个精原细胞最终形成4个精子，一个卵原细胞最终形成1个卵细胞 B. 精子和卵细胞形成过程中染色体的行为变化相同 C. 精子的形成要经历变形过程；卵细胞的形成不需要变形 D. 精子形成过程中细胞质都是均分的，卵细胞和极体形成过程中细胞质都是不均分的 【答案】D 【解析】 【分析】减数分裂是有性生殖的生物产生生殖细胞时，从原始生殖细胞发展到成熟生殖细胞的过程。这个过程中DNA复制一次，细胞分裂两次，产生的生殖细胞中染色体数目是本物种体细胞中染色体数目的一半。 【详解】A、一个精原细胞最终形成4个精子，一个卵原细胞经过减数分裂后形成1个卵细胞，三个极体， A正确； B、精子和卵细胞形成过程中染色体的行为变化相同，B正确； C、精细胞变形成精子，而卵细胞无变形过程，这是精子和卵细胞形成过程的不同之处，C正确； D、精子形成过程中细胞质均分，卵细胞形成过程中有细胞质的均分，如第一极体形成第二极体时细胞质均等分裂，D错误。 故选D。 5. 下图是某动物（基因型为Aa）体内发生的细胞分裂模式图，下列说法错误的是（ ） A. 甲细胞处于有丝分裂阶段，乙细胞、丙细胞和丁细胞处于减数分裂阶段 B. 若A基因在图甲1号染色体上，正常情况下，a基因在4号和8号染色体上 C. 乙细胞处于减数第二次分裂的后期，经过这次分裂后会形成2个精子 D. 丙细胞表示的是初级卵母细胞，此时细胞中正在发生基因的分离和自由组合 【答案】C 【解析】 【详解】A、由图可知，甲细胞处于有丝分裂的后期，乙细胞表示减数第二次分裂的后期，丙细胞表示减数第一次分裂的后期，丁细胞表示减数第二次分裂的中期，A正确； B、图甲中，1和4，1和8均为同源染色体，等位基因位于同源染色体的相同位置上，故若A基因在图甲1号染色体上，正常情况下，a基因在4号和8号染色体上，B正确； C、根据丙细胞不均等分裂可知，该动物为雌性，乙处于减数第二次分裂的后期，细胞质均等分裂，为第一极体，其分裂后，会产生2个（第二）极体，C错误； D、丙细胞不均等分裂，表示初级卵母细胞，此时细胞中正在发生基因的分离和自由组合，D正确。 故选C。 6. 下图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化（甲曲线）及与之对应的细胞中染色体数目变化（乙曲线），下列有关叙述错误的是（ ） A. CD段表示减数第一次分裂时期，此时细胞内不含同源染色体 B. 在图中D点后的阶段中，单个细胞中可能不会含有Y染色体 C. 在图中BC段中，细胞中染色体数量不会随染色体的复制而加倍 D. EF段中，细胞中着丝粒分裂，染色单体分离，从而导致DNA含量减半 【答案】A 【解析】 【详解】A、CD段表示减数第一次分裂，该时期细胞中含有同源染色体，而FG表示减数第二次分裂，该时期细胞中不含同源染色体，A错误； B、由于减数第一次分裂后期同源染色体分离，因此D点所对应时刻之后，单个细胞中可能不含Y染色体，B正确； C、BC为减数第一次分裂前间期，此时虽然进行染色体复制，但染色体数目不变，C正确； D、EF段导致染色体数目加倍，处于减数第二次分裂后期，EF所示的DNA含量减半是由于着丝点分裂，姐妹染色单体分离，D正确。 故选A。 7. 科学方法在科学研究中的正确使用对于得出正确的实验结论至关重要，下列关于科学研究方法的叙述正确的是（ ） A. 萨顿采用“类比推理”法并用实验证明了“基因在染色体上”这一结论 B. 摩尔根选择果蝇作为实验材料是因为果蝇的白眼性状只能出现在雄性个体中 C. 孟德尔发现遗传定律的过程中不仅用到了假说—演绎法，还用到了统计学的方法 D. “控制果蝇白眼的基因在X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因”属于摩尔根果蝇杂交实验的发现问题过程 【答案】C 【解析】 【详解】A、萨顿通过观察蝗虫细胞减数分裂，运用类比推理法提出“基因在染色体上”的假说，但未通过实验证明；摩尔根通过果蝇实验验证该结论，A错误； B、摩尔根选择果蝇是因繁殖快、易饲养、染色体少等优点，白眼性状仅出现在雄性是其实验结果而非选材原因，B错误； C、孟德尔通过统计子代性状比例（如3:1、1:1）运用了统计学方法，并通过假说—演绎法（如测交实验）验证假设，C正确； D、该结论是摩尔根通过实验分析提出的假说，属于“提出假说”阶段，而非最初的发现问题（发现问题为“白眼性状与性别关联”），D错误。 故选C。 8. 某位同学使用橡皮泥捏成了圆形、五边形和长方形分别代表磷酸基团、脱氧核糖和碱基，使用绳子和纸条分别代表化学键和氢键。则下列叙述错误的是（ ） A. 长方形的橡皮泥应该排列在内侧，用纸条进行链接 B. 构建的两条DNA链中，五边形橡皮泥的方向是相同的 C. 如果想进行DNA链的构建，应该先构建脱氧核苷酸的模型 D. DNA链两端的五边形橡皮泥只会链接一个圆形橡皮泥 【答案】B 【解析】 【详解】A、碱基位于DNA双螺旋结构的内侧，通过氢键配对连接，纸条代表氢键，因此长方形（碱基）排列在内侧并用纸条连接正确，A正确； B、DNA两条链为反向平行结构，脱氧核糖的方向（即脱氧核苷酸的连接方向）相反，五边形代表脱氧核糖，则两条链中五边形的方向应相反，B错误； C、构建DNA链时需先形成脱氧核苷酸（由脱氧核糖、磷酸和碱基组成），再通过磷酸二酯键连接成链，C正确； D、DNA链末端的脱氧核糖仅连接一个磷酸基团（位于链的5'端或3'端），因此五边形（脱氧核糖）只链接一个圆形（磷酸）正确，D正确。 故选B。 9. 如图表示脱氧核苷酸、基因、DNA和染色体间的关系。下列有关叙述错误的是（ ） A. d是脱氧核苷酸，其种类取决于c的种类 B. 基因就是具有遗传效应的f片段 C. c共4种，其中一种是RNA所没有的 D. e在h上呈线性排列 【答案】B 【解析】 【详解】A、d是脱氧核苷酸，是由磷酸、五碳糖和碱基组成的，其种类取决于c碱基，A正确； B、基因通常是具有遗传效应的DNA（f）片段，RNA作为遗传物质的生物基因就是具有遗传效应的RNA片段，B错误； C、c为含氮碱基，组成DNA的碱基为A、G、C、T四种，其中T是烟草花叶病毒（RNA）所没有的，C正确； D、基因的主要载体是染色体，并在其上呈线性排列，D正确。 故选B。 10. 1957年克里克提出“中心法则”，1970年他又重申了中心法则的重要性并完善了中心法则（见下图），下列有关叙述错误的是（ ） A. 中心法则描述了生物界遗传信息的传递过程 B. 碱基互补配对保证了遗传信息传递的准确性 C. 图中①～⑤过程都可以在细胞内发生 D. 中心法则揭示了生物界共用同一套遗传密码 【答案】D 【解析】 【分析】题图分析：①表示转录，②表示逆转录，③表示DNA复制，④表示RNA复制，⑤表示翻译。 【详解】A、中心法则描述了生物界遗传信息的传递过程，A正确； B、①～⑤过程都遵循碱基互补配对原则，碱基互补配对保证了遗传信息传递的准确性，B正确； C、①～⑤过程依次表示转录、逆转录、DNA复制、RNA复制、翻译，其中③①⑤（DNA复制、转录、翻译）过程都可以在正常的细胞内发生，②④（逆转录、RNA复制）过程均可发生在相关病毒入侵的宿主细胞内，C正确； D、中心法则揭示了生物界遗传信息的传递规律，所有生物共用一套遗传密码，体现了生物界的统一性，但这不是中心法则揭示的，D错误。 故选D。 11. 表观遗传导致表型的改变可能通过多种机制，包括DNA的甲基化、遗传印记、X染色质失活和非编码RNA调控等。相关叙述错误的是（ ） A. 表观遗传不会改变基因的碱基序列，但基因的表达和表型发生可遗传变化 B. 表观遗传现象普遍存在于生物体的生长、发育和衰老的整个生命活动过程中 C. 一个蜂群中的蜂王和工蜂在形态结构、生理和行为等方面截然不同与表观遗传有关 D. DNA的甲基化引起的表现遗传主要是通过影响遗传信息的翻译过程实现的 【答案】D 【解析】 【分析】表观遗传现象在生物体的生长、发育和衰老的整个生命活动过程中普遍存在，表观遗传机制在特定的时间通过调控特定基因的表达而影响细胞分裂、分化以及代谢等生命活动。 【详解】A、表观遗传是指DNA序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即基因型未发生变化而表现型却发生了改变，A正确； B、表观遗传现象在生物体的生长、发育和衰老的整个生命活动过程中普遍存在，这是表观遗传的特点之一，B正确； C、一个蜂群中的蜂王和工蜂都是由受精卵发育而来，基因型相同，但在形态结构、生理和行为等方面截然不同，这与表观遗传有关，C正确； D 、DNA 的甲基化引起的表观遗传主要是通过影响遗传信息的转录过程实现的，而不是翻译过程，D错误。 故选D。 12. 为研究原癌基因Myc和Ras的功能，科学家构建了三组转基因小鼠（Myc、Ras及Myc+Ras），发现这些小鼠随时间进程体内会出现肿瘤。下列叙述错误的是（ ） A. 癌细胞表面糖蛋白减少，易发生分散和转移 B. 小鼠的肿瘤是因为原癌基因表达过多所导致的 C. 原癌基因的作用是阻止细胞正常增殖 D. 两种基因大量表达对小鼠细胞癌变有累积效应 【答案】C 【解析】 【详解】A、癌细胞粘连蛋白（表面糖蛋白）减少，易发生分散和转移，A正确； B、原癌基因的正常表达对于细胞正常的生长和分裂是必需的，原癌基因表达过多可导致肿瘤形成，B正确； C、原癌基因表达的蛋白质是细胞正常的生长和增殖所必需的，不能阻止细胞正常增殖，C错误； D、据图分析，同时转入Myc和Ras的小鼠中，肿瘤小鼠比例大于只转入Myc或Ras的小鼠，说明两种基因大量表达对小鼠细胞癌变有累积效应，D正确。 故选C。 13. 下图为进行有性生殖生物的生活史示意图，下列有关说法错误的是（ ） A. 形成精子和卵细胞的④过程中可能会发生染色体变异 B. ②、③过程中发生的基因突变不一定会遗传给下一代 C. ①过程精子和卵细胞的随机结合导致了染色体数目变异 D. ①过程和④过程维持了生物体亲子代染色体数目恒定 【答案】C 【解析】 【分析】由图可知，①表示受精作用，②③表示个体发育过程，④表示减数分裂。 【详解】A、④表示减数分裂，形成精子和卵细胞的过程中可能会发生染色体变异，A正确； B、②③表示个体发育过程，该过程中发生的基因突变如果不是在性原细胞，就不会传给后代，如果发生在性原细胞，则可能传给后代，B正确； C、①表示受精作用，恢复染色体数目，没有发生染色体变异，C错误； D、①表示受精作用，④表示减数分裂，通过减数分裂产生了染色体数目减半的精子和卵细胞，再经过受精作用，让后代的染色体数目恢复与亲本一致，减数分裂和受精作用维持了亲子代染色体数目的恒定，D正确。 故选C。 14. 利用尖叶蕉（2N=22）和长梗蕉（2N=22）能获得三倍体无子香蕉，培育过程如图所示，其中A、B表示染色体组。下列说法正确的是（ ） A. ①利用秋水仙素处理尖叶蕉幼苗可抑制着丝粒的分裂，使其发生染色体数目变异 B. 步骤②得到的无子香蕉细胞中染色体组成为AABB C. 无子香蕉细胞中没有同源染色体，因此无法产生正常配子 D. 无子香蕉细胞中最多含有6个染色体组、66条染色体 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意可知，香蕉的原始种是尖叶蕉和长梗蕉两个野生芭蕉属品种，尖叶蕉具有两个染色体组为AA，长梗蕉具有两个染色体组为BB，二者含有不同的染色体组，具有生殖隔离。 【详解】A、秋水仙素处理尖叶蕉幼苗的作用是抑制纺锤体的形成，而非抑制着丝粒的分裂。由于纺锤体无法形成，染色体不能移向细胞两极，从而导致染色体数目加倍，发生染色体数目变异，A错误； B、步骤②是4N = AAAA的尖叶蕉与2N=BB的长梗蕉杂交，得到的无子香蕉细胞中染色体组成为AAB，并非AABB，B错误； C、无子香蕉细胞中含有AA这两组同源染色体，只是在减数分裂联会时，因为B没有与之配对的同源染色体，导致无法正常联会，进而不能产生正常配子，C错误； D、三倍体无子香蕉细胞正常含3个染色体组，每个染色体组含11条染色体，共33条染色体。在有丝分裂后期，着丝粒分裂，染色体数目和染色体组数均加倍，此时细胞中含有6个染色体组，6×11 = 66条染色体，D正确。 故选D。 15. 隔离指由于各方面的原因，使各不同种群在自然条件下不能交配，或者即使能交配也不能产生可育后代的隔离机制。若隔离发生在受精以前，称为生殖前隔离；若隔离发生在受精以后，称为生殖后隔离。下列关于隔离的叙述错误的是（　　） A. 在自然条件下基因不能自由交流的现象叫作隔离 B. 两座孤岛上的同种动物不能交配属于生殖前隔离 C. 马和驴杂交后代不可育，马和驴之间的隔离属于生殖后隔离 D. 物种形成过程都需要经过生殖前隔离和生殖后隔离 【答案】D 【解析】 【分析】1、物种和种群的概念（1）物种：能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种。（2）种群：生活在一定区域的同种生物的全部个体叫种群。 2、生殖隔离是物种形成的关键，是物种形成的最后阶段，是物种间的真正界限。生殖隔离有三种情况：不能杂交；杂交不活；活而不育。 【详解】A、隔离指的是在自然条件下基因不能自由交流的现象，隔离分为地理隔离和生殖隔离，其中生殖隔离是衡量新物种形成的标志，A正确； B、在两座孤岛上同种生物存在地理隔离，地理隔离使同种生物不能产生受精卵，因此属于生殖前隔离，B正确； C、马和驴杂交后代不可育，马和驴之间的隔离属于生殖后隔离，因而马和驴是不同的物种，C正确； D、物种形成的过程中需要经历生殖隔离（生殖后隔离），但不一定经历地理隔离（生殖前隔离），D错误。 故选D。 16. 原产于马达加斯加的达尔文兰具有细长的花距（底部储存着花蜜），主要由具有细长口器的大蛾在采蜜中完成传粉。多年后在当地发现另一达尔文兰新品种，与原品种相比，其花距底部花蜜较少，二乙酸甘油酯（一种脂质化合物）有所增加，其传粉者为采油蜂类。下列说法正确的是（ ） A. 达尔文兰适应性状的形成是其自身遗传变异与传粉昆虫相互作用的结果 B. 传粉昆虫种类的改变引起达尔文兰与花距分泌物有关的基因发生突变 C. 花距中分泌物含量和成分发生改变是达尔文兰新品种形成的必要条件 D. 达尔文兰新品种与采油蜂类之间通过种间竞争实现了协同进化 【答案】A 【解析】 【分析】协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。 【详解】A、达尔文兰的适应性状（如花距结构变化）源于其自身的可遗传变异，而传粉昆虫的选择压力促使这些变异被保留，二者相互作用导致适应性状的形成，属于协同进化，A正确； B、传粉昆虫是达尔文兰环境的一部分，不会引发基因突变，达尔文兰与花距分泌物有关的基因发生突变可能是自发突变或诱发突变 ，B错误； C、花距中分泌物含量和成分发生改变不是达尔文兰新品种形成的必要条件 ，出现生殖隔离意味着新物种的形成，所以隔离是新物种（品种）形成的必要条件，C错误； D、根据题干信息可知，采油蜂类为达尔文兰新品种进行传粉，所以两者之间无种间竞争的关系，D错误。 故选A。 第Ⅱ卷（非选择题共52分） 二、非选择题（本大题共5小题，计52分） 17. 睡莲，多年生浮叶型水生草本植物，花单生，花有大小与颜色之分，浮水或挺水开花。睡莲除具有很高的观赏价值外，睡莲花可制作鲜切花或干花，睡莲根能吸收水中铅、汞、苯酚等有毒物质，是城市中难得的水体净化、绿化、美化的植物。睡莲的叶片颜色有白色和红色之分，由两对等位基因A/a、B/b控制。研究人员使用红色睡莲和白色睡莲进行了杂交实验，结果如下所示： 组别 P F1 一 红色×红色 红色:白色=9:7 二 红色×白色 红色:白色=3:1 三 白色×白色 白色 （1）控制睡莲颜色的等位基因遵循__________定律，原因是__________。 （2）组别一中亲本红色的基因型均为__________，子一代的白色睡莲中的纯合子占__________。 （3）组别二中子一代白色睡莲杂交，子二代中红色睡莲占__________，若想测定子一代中某株红色睡莲的基因型，__________（填“可以”或“不可以”）使用组别三中的白色亲本进行杂交，原因是__________。 【答案】（1） ①. 基因的（分离和）自由组合 ②. 组别一中F1的表型比红色：白色=9：7，为9：3：3：1的变式，两对基因遵循基因的（分离和）自由组合定律 （2） ①. AaBb ②. 3/7 （3） ①. 0 ②. 不可以 ③. 组别三中的白色亲本基因型不确定 【解析】 【分析】孟德尔两大遗传定律： （1）基因分离定律的实质：在杂合的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给子代。适用范围：①一对相对性状的遗传；②细胞核内染色体上的基因；③进行有性生殖的真核生物。 （2）基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。由此可见，同源染色体上的等位基因、非同源染色体上的非等位基因的遗传遵循孟德尔的遗传定律。适用范围：①有性生殖的真核生物；②细胞核内染色体上的基因；③两对或两对以上位于非同源染色体上的非等位基因。 小问1详解】 睡莲的叶片颜色有白色和红色之分，由两对等位基因A/a、B/b控制，且由组别一中F1的表型比红色：白色=9：7，为9：3：3：1的变式，可知两对基因遵循基因的分离和自由组合定律。 【小问2详解】 组别一中F1的表型比红色：白色=9：7，可知亲本的基因型均为AaBb，且红色基因型为A_B_，白色基因型为A_bb、aaB_、aabb，子一代的白色睡莲中的纯合子为AAbb、aaBB、aabb，故子一代的白色睡莲中的纯合子占3/7。 【小问3详解】 红色基因型为A_B_，白色基因型为A_bb、aaB_、aabb，组别二中亲本为红色×白色，F1中红色:白色=3:1，可知亲本的基因型为AaBB×Aabb(或AABb×aaBb)，F1的白色的基因型为aaBb（或Aabb），子一代白色睡莲杂交，子二代中不会出现红色睡莲，即红色睡莲占0。子一代中某株红色睡莲的基因型AABb、AaBb（或AaBB、AaBb），白色基因型有AAbb、aaBB、aabb等多种组合，由于组别三中的亲本基因型不确定，因此不可以使用组别三中的白色亲本进行杂交。 18. 先天性夜盲症是不同种基因控制的多类型疾病，一般分为静止性夜盲症和进行性夜盲症；前者一出生便会患夜盲，致病基因（A/a）位于X染色体上；后者发病较晚，由常染色体上致病基因（D/d）引发进行性夜盲病症。以下是甲、乙两个家族的不同种类夜盲症遗传系谱图，已知乙家族中Ⅰ-2不携带致病基因。 （1）根据上图进行判断，甲家族所患疾病是____，乙家族的遗传方式是____。 （2）甲家族的Ⅲ-2基因型可能是________，若 想保证Ⅲ-1的后代均正常，则需选择和基因型为____的女性结婚。 （3）乙家族中Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因型分别为________和_______，Ⅲ-2的致病基因来自____。 【答案】（1） ①. 进行性夜盲症 ②. 伴X隐性遗传病 （2） ①. dd ②. DD （3） ①. XAXa ②. XAY ③. Ⅱ-5 【解析】 【分析】题图分析，静止性夜盲症的致病基因（A/a）位于X 染色体上，进行性夜盲症的致病基因（D/d）位于常染色体上。在甲、乙家族中Ⅰ-1和Ⅰ-2均无病，但他们的儿子均患病，则两种病均为隐性遗传病。且乙家族中Ⅰ-2不携带致病基因，则该遗传病属于伴X隐性遗传病，故乙家族表现为静止性夜盲症，甲家族由于Ⅲ-2为患者，而双亲正常，因此为常染色体隐性遗传病，即甲家族表现为进行性夜盲症。 【小问1详解】 甲家族中Ⅱ-1和Ⅱ-2正常，女儿Ⅲ-2患病，故甲家族的遗传病为常染色体隐性遗传病，属于进行性夜盲症，乙家族中，Ⅰ-1和Ⅰ-2均无病，Ⅱ-4患病，且Ⅰ-2不携带致病基因，故乙家族的遗传方式是伴X染色体隐性遗传病。 【小问2详解】 甲家族遗传病为常染色体隐性遗传病，则甲家族Ⅲ-2的基因型是dd，Ⅱ-1和Ⅱ-2基因型都是Dd，故Ⅲ-1号基因型可能是DD或Dd，若想保证Ⅲ-1的后代均正常，则需选择和基因型为DD的女性结婚。 【小问3详解】 乙家族中的夜盲症的遗传方式为伴X隐性遗传病，Ⅱ-4的基因型为XaY，则Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因型分别为XAXa和XAY，Ⅲ-2的基因型为XaY，Xa来自于其母亲，故其致病基因来自Ⅱ-5。 19. 图1表示噬菌体侵染大肠杆菌的部分过程，图2所示的是赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成的噬菌体侵染大肠杆菌实验的部分实验过程。请回答下列问题： （1）图1中噬菌体侵染大肠杆菌的正确顺序是：B→______→C。 （2）由图2实验结果分析，用于标记噬菌体的同位素是______（填“35S”或“32P”），请完成标记T2噬菌体的操作步骤： ①配制适合大肠杆菌生长的培养基，在培养基中加入放射性标记的______，作为合成DNA的原料。 ②在培养基中接种大肠杆菌，培养一段时间后，再用被标记的大肠杆菌培养______。 （3）图2实验结果表明，经离心处理后上清液中具有很低的放射性，请分析该现象出现的原因可能有：____________。（写一点） （4）噬菌体侵染大肠杆菌后，合成子代噬菌体的蛋白质外壳需要下列______（填序号）。 ①大肠杆菌的DNA及其氨基酸 ②噬菌体的DNA及其氨基酸 ③噬菌体的DNA和大肠杆菌的氨基酸 ④大肠杆菌的DNA及噬菌体的氨基酸 【答案】（1）D→A→E （2） ①. 32P ②. 四种脱氧核苷酸 ③. T2噬菌体 （3）培养时间过短，部分噬菌体未侵入大肠杆菌##培养时间过长，增殖的子代噬菌体从大肠杆菌内释放出来 （4）③ 【解析】 【分析】1、赫尔希和蔡斯首先在分别含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基中培养大肠杆菌，再用上述大肠杆菌培养T2噬菌体，得到蛋白质含有35S标记或DNA含有32P标记的噬菌体。然后，用35S或32P标记的T2噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌，经过短时间的保温后，用搅拌器搅拌、离心。 2、噬菌体侵染大肠杆菌实验中，搅拌的目的：使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离。离心的目的：让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒，沉淀物中留下被感染的大肠杆菌。 【小问1详解】 噬菌体在侵染大肠杆菌之后，就会在自身遗传物质的作用下，利用大肠杆菌体内的物质来合成自身的组成成分，进行大量增殖，当噬菌体增殖到一定数量后，大肠杆菌裂解，释放出大量的噬菌体。B是噬菌体吸附在大肠杆菌表面，D是噬菌体将DNA注入大肠杆菌，A是合成子代噬菌体的DNA和蛋白质，E是组装成子代噬菌体，C是释放出子代噬菌体，因此，噬菌体侵染大肠杆菌正确的排列顺序是B→D→A→E→C。 【小问2详解】 图2沉淀物的放射性较高，上清液的放射性较低，即子代噬菌体中检测到放射性，说明用于标记噬菌体的同位素是32P，标记的是噬菌体的DNA。噬菌体没有细胞结构，是寄生在大肠杆菌中的，所以标记T2噬菌体的操作步骤：①配制适合大肠杆菌生长的培养基，在培养基中加入用放射性标记的4种脱氧核苷酸作为合成DNA的原料。②在培养基中接种大肠杆菌，培养一段时间后，使大肠杆菌内含有放射性标记的4种脱氧核苷酸，再用此大肠杆菌培养T2噬菌体。 【小问3详解】 图2实验中上清液中具有很低的放射性的可能原因是：①培养时间过短，部分噬菌体未侵入大肠杆菌体内；②培养时间过长，增殖的子代噬菌体从大肠杆菌体内释放出来。 【小问4详解】 噬菌体侵染大肠杆菌后，合成子代噬菌体的蛋白质外壳需要噬菌体的DNA作模板，大肠杆菌的氨基酸作原料，且合成蛋白质的场所核糖体也是大肠杆菌提供的，①②④错误，③正确。 故选③。 20. miRNA是真核细胞中一类不编码蛋白质的短序列RNA，其主要功能是调控其他基因的表达。研究发现，BCL2是一个抗凋亡基因，其编码的蛋白质有抑制细胞凋亡的作用。该基因的表达受MIR-15a基因控制合成的miRNA调控，如下图所示。请分析回答: （1）A过程是__________，该过程需要从细胞质进入细胞核的物质有__________（写出两种即可）。 （2）B过程中能与①发生碱基互补配对的是__________，B过程的方向为__________（填“从左向右”或“从右向左”），如图所示，②过程可以高效的进行，是因为__________。 （3）据图分析可知，miRNA调控BCL2基因表达的机理是__________。 （4）若MIR-15a基因缺失，则细胞发生癌变的可能性将__________（填“增大”或“减小”）。 【答案】（1） ①. 转录 ②. ATP、核糖核苷酸、RNA聚合酶     （2） ①. tRNA   ②. 从右向左  ③. 一个mRNA上可同时结合多个核糖体 （3）miRNA能与BCL2基因转录生成的mRNA发生碱基互补配对，形成双链，阻断翻译过程   （4）增大 【解析】 【分析】据图分析，A过程表示转录，B过程表示翻译，①表示转录形成的信使RNA，②表示翻译形成的多肽，MIR-15a基因控制合成的miRNA，可与BC12基因转录生成的mRNA发生碱基互补配对，形成双链，阻断翻译过程。 【小问1详解】 A过程是转录；转录除了需要模板以外还需要消耗能量、原料和酶的催化，所以该过程需要从细胞质进入细胞核的物质有ATP、核糖核苷酸、RNA聚合酶等。 小问2详解】 B过程为翻译，①为mRNA，与mRNA发生碱基互补配对的是tRNA；B过程是翻译，根据肽链的长度可判断方向为从右向左；②翻译过程可以高效的进行，是因为一个mRNA上可同时结合多个核糖体。 【小问3详解】 据图分析可知；miRNA能与BCL2基因转录生成的mRNA发生碱基互补配对，形成双链，阻断翻译过程从而调控BCL2基因表达。 【小问4详解】 若MIR-15a基因缺失则无法转录出miRNA，从而无法抑制BCL2基因的表达，从而使BCL2基因正常表达，抑制细胞凋亡，则细胞发生癌变的可能性将增大。 21. 瑞典生物学家斯万特·帕博成功提取、测序了古人类骨化石中的部分线粒体DNA，绘制了尼安德特人基因组草图，并分析了现代人与尼安德特人、黑猩猩之间线粒体DNA（mtDNA）特定序列的碱基对差异，结果如图所示： （1）斯万特·帕博将现代人、尼安德特人、黑猩猩之间的线粒体DNA进行比较，获得的证据属于______证据。 （2）根据进化理论，现代人和______亲缘关系更近，研究过程中发现，其中一位尼安德特人男性和另一位尼安德特人女性含有相同的X染色体，则他们之间的关系可能为______。 a.爷爷和孙女 b.母亲和儿子 c.哥哥和妹妹 d.爷爷和奶奶 （3）研究发现，生活在高原地区的人身体中携带的一种突变基因E也有可能来源于尼安德特人。低氧条件下野生型基因表达，易导致红细胞过度增多，诱发高原红细胞增多症，而突变基因E对低氧不敏感。 ①生活在高原地区的所有人的所有基因称为该种群的______。 ②若此突变基因位于常染色体上，且突变基因E的基因频率为0.6，则理想状态下人群中杂合子所占比例为______。 ③若干年后再次检测人群中的突变基因，发现EE个体和Ee个体所占比例分别为45%和40%，则此种群______（填“发生”或“未发生”）进化，理由是______。 ④结合题干信息及所学的知识，解释突变基因E在青藏高原世居藏族人群中的基因频率远高于低海拔地区人群的原因______。 【答案】（1）分子生物学 （2） ①. 尼安德特人 ②. b、c （3） ①. 基因库 ②. 0.48 ③. 发生 ④. E、e基因频率发生了变化 ⑤. 缺氧环境下，突变后基因具有生存优势，自然选择使其频率升高，低海拔环境下不具有生存优势，其基因频率不会由于自然选择提高 【解析】 【分析】生物具有共同祖先的证据：(1)化石证据：在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据。(2)比较解剖学证据：具有同源器官的生物是由共同祖先演化而来。(3)胚胎学许据：①人和鱼的胚胎在发育早期都出现鳃梨和尾；②人和其它脊椎动物在胚胎发育早期都有彼此相似的阶段。(4)细胞水平的证据：①细胞有许多共同特征，如有能进行代谢、生长和增殖的细胞；②细胞有共同的物质基础和结构基础。(5)分子水平的证据：不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子，既有共同点又存在差异性。 【小问1详解】 不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子，既有共同点，又存在差异性，从分子水平研究生物的来源属于分子生物学的证据。因此，将现代人、尼安德特人、黑猩猩之间的线粒体DNA进行比较，获得人类进化证据属于分子生物学证据。 【小问2详解】 据题图分析可知，现代人与尼安德特人的DNA差异更小，故亲缘关系更近。依题意，两人的X染色体相同，则两人可能是亲子代关系，如父亲的X染色体会遗传给女儿，母亲的X染色体会遗传给儿子；也可能是两人的该X染色体均来自同一亲本，如两人是兄妹关系。故两人的关系可能是父女或兄妹或母子，ad错误，bc正确。 故选bc。 【小问3详解】 ①一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫作这个种群的基因库，故生活在高原地区的所有人的所有基因称为该种群的基因库。 ②若此突变基因位于常染色体上，且突变基因E的基因频率为0.6，e的基因频率为1-0.6=0.4，则在理想状态下人群中杂合子（Ee）的比例为2×0.6×0.4=0.48。 ③若干年后再次检测人群中的突变基因，发现EE个体和Ee个体所占比例分别为45%和40%，E的频率 = EE频率 +1/2 Ee频率 = 0.45 +1/2×0.4= 0.65，e的频率 = 1-0.65=0.35，与初始频率（E=0.6，e=0.4）相比，E、e基因频率发生了变化，说明该种群发生了进化。 ④在高原缺氧环境下，藏族人携带的E突变基因使其更具生存优势，长期自然选择使这种突变基因的频率逐渐升高。在低海拔地区，E突变基因不会使人具有生存优势，其基因频率不会由于自然选择而提高。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 韩城市2024～2025学年度第二学期期末质量检测 高一生物学试题 注意事项： 1.本试题共6页，满分100分，时间75分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题不回收。 第Ⅰ卷（选择题共48分） 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，计48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 二月兰花为两性花，其宽叶对窄叶为显性，由一对等位基因D/d控制。现要不断提高宽叶二月兰中纯合子的比例，可采取的方法是（ ） A. 让宽叶二月兰不断测交 B. 让宽叶二月兰不断杂交 C. 让宽叶二月兰不断自交 D. 让宽叶二月兰随机传粉 2. 某动物园中有一种动物，其硬毛和软毛为一对相对性状，用基因A/a表示，黑毛和白毛为另一对相对性状，用基因B/b表示，控制两对相对性状的基因独立遗传且硬毛和黑毛为显性性状。若想测定某硬毛黑毛的动物基因型，可以选用的另一只动物的基因型为（ ） A. aabb B. AaBB C. AABb D. AABB 3. “假说—演绎法包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节，孟德尔运用“假说—演绎法”进行实验研究，成功提出两大遗传定律。下列相关叙述正确的是（ ） A. 孟德尔完成测交实验，统计发现子代中高茎:矮茎=1:1，这属于得出结论 B. 豌豆做实验材料并获得成功的原因是豌豆在杂交时，母本不需要去雄，操作简单 C. 孟德尔提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的 D. 孟德尔先对多对相对性状的遗传进行研究，再对一对相对性状的遗传进行研究 4. 下列关于哺乳动物精子和卵细胞形成过程的说法，错误的是（ ） A. 一个精原细胞最终形成4个精子，一个卵原细胞最终形成1个卵细胞 B. 精子和卵细胞形成过程中染色体的行为变化相同 C. 精子的形成要经历变形过程；卵细胞的形成不需要变形 D. 精子形成过程中细胞质都是均分的，卵细胞和极体形成过程中细胞质都是不均分的 5. 下图是某动物（基因型为Aa）体内发生的细胞分裂模式图，下列说法错误的是（ ） A. 甲细胞处于有丝分裂阶段，乙细胞、丙细胞和丁细胞处于减数分裂阶段 B. 若A基因在图甲1号染色体上，正常情况下，a基因在4号和8号染色体上 C. 乙细胞处于减数第二次分裂的后期，经过这次分裂后会形成2个精子 D. 丙细胞表示的是初级卵母细胞，此时细胞中正在发生基因的分离和自由组合 6. 下图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化（甲曲线）及与之对应的细胞中染色体数目变化（乙曲线），下列有关叙述错误的是（ ） A. CD段表示减数第一次分裂时期，此时细胞内不含同源染色体 B. 在图中D点后的阶段中，单个细胞中可能不会含有Y染色体 C. 在图中BC段中，细胞中染色体数量不会随染色体的复制而加倍 D. EF段中，细胞中着丝粒分裂，染色单体分离，从而导致DNA含量减半 7. 科学方法在科学研究中的正确使用对于得出正确的实验结论至关重要，下列关于科学研究方法的叙述正确的是（ ） A. 萨顿采用“类比推理”法并用实验证明了“基因在染色体上”这一结论 B. 摩尔根选择果蝇作为实验材料是因为果蝇的白眼性状只能出现在雄性个体中 C. 孟德尔发现遗传定律的过程中不仅用到了假说—演绎法，还用到了统计学的方法 D. “控制果蝇白眼的基因在X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因”属于摩尔根果蝇杂交实验的发现问题过程 8. 某位同学使用橡皮泥捏成了圆形、五边形和长方形分别代表磷酸基团、脱氧核糖和碱基，使用绳子和纸条分别代表化学键和氢键。则下列叙述错误的是（ ） A. 长方形的橡皮泥应该排列在内侧，用纸条进行链接 B. 构建的两条DNA链中，五边形橡皮泥的方向是相同的 C. 如果想进行DNA链的构建，应该先构建脱氧核苷酸的模型 D. DNA链两端的五边形橡皮泥只会链接一个圆形橡皮泥 9. 如图表示脱氧核苷酸、基因、DNA和染色体间的关系。下列有关叙述错误的是（ ） A. d是脱氧核苷酸，其种类取决于c的种类 B. 基因就是具有遗传效应的f片段 C. c共4种，其中一种是RNA所没有的 D. e在h上呈线性排列 10. 1957年克里克提出“中心法则”，1970年他又重申了中心法则的重要性并完善了中心法则（见下图），下列有关叙述错误的是（ ） A. 中心法则描述了生物界遗传信息的传递过程 B. 碱基互补配对保证了遗传信息传递的准确性 C. 图中①～⑤过程都可以在细胞内发生 D. 中心法则揭示了生物界共用同一套遗传密码 11. 表观遗传导致表型的改变可能通过多种机制，包括DNA的甲基化、遗传印记、X染色质失活和非编码RNA调控等。相关叙述错误的是（ ） A. 表观遗传不会改变基因的碱基序列，但基因的表达和表型发生可遗传变化 B. 表观遗传现象普遍存在于生物体的生长、发育和衰老的整个生命活动过程中 C. 一个蜂群中的蜂王和工蜂在形态结构、生理和行为等方面截然不同与表观遗传有关 D. DNA的甲基化引起的表现遗传主要是通过影响遗传信息的翻译过程实现的 12. 为研究原癌基因Myc和Ras的功能，科学家构建了三组转基因小鼠（Myc、Ras及Myc+Ras），发现这些小鼠随时间进程体内会出现肿瘤。下列叙述错误的是（ ） A. 癌细胞表面糖蛋白减少，易发生分散和转移 B. 小鼠的肿瘤是因为原癌基因表达过多所导致的 C. 原癌基因的作用是阻止细胞正常增殖 D. 两种基因大量表达对小鼠细胞癌变有累积效应 13. 下图为进行有性生殖生物的生活史示意图，下列有关说法错误的是（ ） A. 形成精子和卵细胞的④过程中可能会发生染色体变异 B. ②、③过程中发生的基因突变不一定会遗传给下一代 C. ①过程精子和卵细胞的随机结合导致了染色体数目变异 D. ①过程和④过程维持了生物体亲子代染色体数目恒定 14. 利用尖叶蕉（2N=22）和长梗蕉（2N=22）能获得三倍体无子香蕉，培育过程如图所示，其中A、B表示染色体组。下列说法正确的是（ ） A. ①利用秋水仙素处理尖叶蕉幼苗可抑制着丝粒的分裂，使其发生染色体数目变异 B. 步骤②得到的无子香蕉细胞中染色体组成为AABB C. 无子香蕉细胞中没有同源染色体，因此无法产生正常配子 D. 无子香蕉细胞中最多含有6个染色体组、66条染色体 15. 隔离指由于各方面的原因，使各不同种群在自然条件下不能交配，或者即使能交配也不能产生可育后代的隔离机制。若隔离发生在受精以前，称为生殖前隔离；若隔离发生在受精以后，称为生殖后隔离。下列关于隔离的叙述错误的是（　　） A. 在自然条件下基因不能自由交流的现象叫作隔离 B. 两座孤岛上同种动物不能交配属于生殖前隔离 C. 马和驴杂交后代不可育，马和驴之间的隔离属于生殖后隔离 D. 物种形成过程都需要经过生殖前隔离和生殖后隔离 16. 原产于马达加斯加的达尔文兰具有细长的花距（底部储存着花蜜），主要由具有细长口器的大蛾在采蜜中完成传粉。多年后在当地发现另一达尔文兰新品种，与原品种相比，其花距底部花蜜较少，二乙酸甘油酯（一种脂质化合物）有所增加，其传粉者为采油蜂类。下列说法正确的是（ ） A. 达尔文兰适应性状形成是其自身遗传变异与传粉昆虫相互作用的结果 B. 传粉昆虫种类的改变引起达尔文兰与花距分泌物有关的基因发生突变 C. 花距中分泌物含量和成分发生改变是达尔文兰新品种形成必要条件 D. 达尔文兰新品种与采油蜂类之间通过种间竞争实现了协同进化 第Ⅱ卷（非选择题共52分） 二、非选择题（本大题共5小题，计52分） 17. 睡莲，多年生浮叶型水生草本植物，花单生，花有大小与颜色之分，浮水或挺水开花。睡莲除具有很高的观赏价值外，睡莲花可制作鲜切花或干花，睡莲根能吸收水中铅、汞、苯酚等有毒物质，是城市中难得的水体净化、绿化、美化的植物。睡莲的叶片颜色有白色和红色之分，由两对等位基因A/a、B/b控制。研究人员使用红色睡莲和白色睡莲进行了杂交实验，结果如下所示： 组别 P F1 一 红色×红色 红色:白色=9:7 二 红色×白色 红色:白色=3:1 三 白色×白色 白色 （1）控制睡莲颜色的等位基因遵循__________定律，原因是__________。 （2）组别一中亲本红色的基因型均为__________，子一代的白色睡莲中的纯合子占__________。 （3）组别二中子一代白色睡莲杂交，子二代中红色睡莲占__________，若想测定子一代中某株红色睡莲的基因型，__________（填“可以”或“不可以”）使用组别三中的白色亲本进行杂交，原因是__________。 18. 先天性夜盲症是不同种基因控制的多类型疾病，一般分为静止性夜盲症和进行性夜盲症；前者一出生便会患夜盲，致病基因（A/a）位于X染色体上；后者发病较晚，由常染色体上致病基因（D/d）引发进行性夜盲病症。以下是甲、乙两个家族的不同种类夜盲症遗传系谱图，已知乙家族中Ⅰ-2不携带致病基因。 （1）根据上图进行判断，甲家族所患疾病是____，乙家族的遗传方式是____。 （2）甲家族的Ⅲ-2基因型可能是________，若 想保证Ⅲ-1的后代均正常，则需选择和基因型为____的女性结婚。 （3）乙家族中Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因型分别为________和_______，Ⅲ-2的致病基因来自____。 19. 图1表示噬菌体侵染大肠杆菌部分过程，图2所示的是赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成的噬菌体侵染大肠杆菌实验的部分实验过程。请回答下列问题： （1）图1中噬菌体侵染大肠杆菌的正确顺序是：B→______→C。 （2）由图2实验结果分析，用于标记噬菌体的同位素是______（填“35S”或“32P”），请完成标记T2噬菌体的操作步骤： ①配制适合大肠杆菌生长的培养基，在培养基中加入放射性标记的______，作为合成DNA的原料。 ②在培养基中接种大肠杆菌，培养一段时间后，再用被标记的大肠杆菌培养______。 （3）图2实验结果表明，经离心处理后上清液中具有很低的放射性，请分析该现象出现的原因可能有：____________。（写一点） （4）噬菌体侵染大肠杆菌后，合成子代噬菌体的蛋白质外壳需要下列______（填序号）。 ①大肠杆菌的DNA及其氨基酸 ②噬菌体的DNA及其氨基酸 ③噬菌体的DNA和大肠杆菌的氨基酸 ④大肠杆菌的DNA及噬菌体的氨基酸 20. miRNA是真核细胞中一类不编码蛋白质的短序列RNA，其主要功能是调控其他基因的表达。研究发现，BCL2是一个抗凋亡基因，其编码的蛋白质有抑制细胞凋亡的作用。该基因的表达受MIR-15a基因控制合成的miRNA调控，如下图所示。请分析回答: （1）A过程是__________，该过程需要从细胞质进入细胞核的物质有__________（写出两种即可）。 （2）B过程中能与①发生碱基互补配对的是__________，B过程的方向为__________（填“从左向右”或“从右向左”），如图所示，②过程可以高效的进行，是因为__________。 （3）据图分析可知，miRNA调控BCL2基因表达的机理是__________。 （4）若MIR-15a基因缺失，则细胞发生癌变的可能性将__________（填“增大”或“减小”）。 21. 瑞典生物学家斯万特·帕博成功提取、测序了古人类骨化石中的部分线粒体DNA，绘制了尼安德特人基因组草图，并分析了现代人与尼安德特人、黑猩猩之间线粒体DNA（mtDNA）特定序列的碱基对差异，结果如图所示： （1）斯万特·帕博将现代人、尼安德特人、黑猩猩之间的线粒体DNA进行比较，获得的证据属于______证据。 （2）根据进化理论，现代人和______亲缘关系更近，研究过程中发现，其中一位尼安德特人男性和另一位尼安德特人女性含有相同的X染色体，则他们之间的关系可能为______。 a.爷爷和孙女 b.母亲和儿子 c.哥哥和妹妹 d.爷爷和奶奶 （3）研究发现，生活在高原地区的人身体中携带的一种突变基因E也有可能来源于尼安德特人。低氧条件下野生型基因表达，易导致红细胞过度增多，诱发高原红细胞增多症，而突变基因E对低氧不敏感。 ①生活在高原地区的所有人的所有基因称为该种群的______。 ②若此突变基因位于常染色体上，且突变基因E的基因频率为0.6，则理想状态下人群中杂合子所占比例为______。 ③若干年后再次检测人群中的突变基因，发现EE个体和Ee个体所占比例分别为45%和40%，则此种群______（填“发生”或“未发生”）进化，理由是______。 ④结合题干信息及所学的知识，解释突变基因E在青藏高原世居藏族人群中的基因频率远高于低海拔地区人群的原因______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$