第二章 章末复习课 学案-2025-2026学年高中地理人教版（2019）必修第二册

该高中地理章末复习学案以“城乡空间结构、城镇化及地域文化与城乡景观”为核心，围绕课标要求的三大学习目标，通过“乡村和城镇空间结构—城镇化—地域文化与城乡景观”模块递进，结合典型例题、知识补充与合作探究，构建连贯的知识建构路径，体现系统性复习设计。 亮点在于融入高考真题案例与分层评价量规，如“巴西农业对城镇化的影响”合作探究任务，培养综合思维与区域认知素养，通过自评量表引导深度学习。知识补充表格与素养专练助力学生巩固提升，为教师实施单元复习提供清晰教学指引。

第二章 章末复习课 学习目标 1.结合实例，解释城镇和乡村内部的空间结构，说明合理利用城乡空间的意义。 2.运用资料，说明不同地区城镇化的过程和特点，以及城镇化的利弊。 3.结合实例，说明地域文化在城乡景观上的体现。 【我的疑问】 　 一、乡村和城镇空间结构 【典型例题】 （2024·辽宁卷）黄河三角洲村落空间形态具有明显的水适应性特征。在“河、塘、田、路、居”五因子的数量、分布等长期影响下，黄河三角洲的村落表现出团状、带状、指状3种典型空间形态。图1为黄河三角洲典型村落分布图，图2示意黄河三角洲村落空间形态。据此完成1~3题。 图1             图2 1.团状村落的主要特征是（　　） A.前邻农田，后依河堤 B.塘路环绕，结构分散 C.塘田较多，零散分布 D.塘田包围，居路规整 2.影响带状村落主轴线和骨架形成的主导因子是（　　） A.河和田 B.河和路 C.路和居 D.路和田 3.指状村落集中分布在（　　） A.远离黄河的耕种区 B.临近黄河的耕种区 C.远离黄河的盐荒区 D.临近黄河的盐荒区 【知识补充】乡村空间结构 功能区 示意图 特点 稳定功能 公共空间 村民进行各种活动和交流的场所，具有公共性、文化性、多样性的特征 乡村中心：距村民居住区相对较近，道路通达度较高 居住区 村民日常居住的地方 一般分布在公共空间与生产区之间 生产区 农业生产直接或间接利用的土地 一般分布在乡村最外围 【典型例题】 （2024·海南卷）下表为2008—2020年南京市郊某乡村空间土地利用类型的变化情况。据此完成4~5题。 时间 乡村空间 用地类型 2008年 传统型 耕地、养殖坑塘等 农村宅基地和公共服务用地等 林地、水域等 2020年 新型复合型 家庭式旅游餐饮用地、购物用地、娱乐用地等 旅游活动的水域、林地、耕地等 4.2008年以来，该村产业发展方向为（　　） A.林业 B.特色种植业 C.乡村旅游业 D.小商品加工业 5.下列对2008—2020年该村空间功能变化的叙述，正确的是（　　） A.土地功能单一化 B.家庭式旅游餐饮用地功能生产—生活复合化 C.各功能用地界线逐渐明显 D.水域、林地功能生活—生态复合化 二、城镇化 【合作探究一】（2025·浙江1月卷）阅读图文材料，完成下题。 材料一 20世纪60—70年代，巴西经济快速发展，建立起较为完整的工业体系，成为拉美地区最大的中等收入国家。20世纪90年代以来，巴西转向外向型经济发展模式，因竞争力不足，工业在GDP中的比重下降，出现“去工业化”趋势，政府负债居高不下。 材料二 巴西总人口约2亿，农业用地约2.4亿公顷，农业和采矿业发展较快，是全球农矿产品出口大国。几十年来，巴西城镇化水平持续上升，2022年达87.6%,“虚假城镇化”和“城镇贫困”问题突出。图1为巴西略图，图2为2004—2022年巴西农业劳动力和农业产值统计图。 分析巴西农业发展促进城镇化水平上升的原因。 【归纳提升】 【评价量规】 评价层级 评价标准 自我测评 水平1 对探究内容有简单的了解，在同学帮助下能形成简单的结论 水平2 对探究内容有较为充分的认识，能自己形成较为简单的结论，并能够与同学展开合作探究 水平3 对探究内容和所给的条件及其联系认识充分，运用综合思维方式形成自己的清晰观点，并在小组合作探究中表现出较强的行动能力和引导作用 【典型例题】 （2024·江苏卷）城镇化主要表现为人口在城乡间的迁移，一般分为集中城市化、郊区化、逆城市化和再城市化4个阶段。下图为城镇化阶段模式图。据此完成6~8题。 6.城镇化进入郊区化阶段时，郊区的人口（　　） A.增长数量高于城市核心区 B.迁出规模大于城市核心区 C.主要来自乡村人口迁入 D.大量向周边乡村地区迁移 7.通过再城市化，可判断出（　　） A.城市与乡村的人口数量基本相等 B.乡村人口的数量再次大规模减少 C.城市核心区的人口数量恢复增加 D.城市的郊区人口规模进一步扩大 8.经历4个阶段后，城镇化带来了（　　） A.社会流动性不断增加 B.乡村生产生活单一化 C.地域景观多样性增加 D.区域文化逐渐差异化 在城镇化进程中，城市人口、土地利用和产业需要协调发展。根据协调发展水平，将长江三角洲城市群的城市由高到低分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个等级类型。图1示意2001年至2016年长江三角洲城市群的城市协调发展水平变化，图2示意长江三角洲城市群的范围及城市分布。据此完成9~11题。 图1 图2​​ 9.2016年协调发展水平Ⅰ型中的多数城市（　　） A.海港规模大 B.沿长江分布 C.集聚长江口 D.行政等级较高 10.以上海为核心，协调发展水平Ⅳ型的城市，在空间分布上呈现（　　） A.均衡性 B.边缘性 C.集中性 D.对称性 11.与2001年相比，2016年协调发展水平上升的城市，多数与上海（　　） A.空间位置临近 B.发展模式相同 C.城市性质相似 D.产业部门接近 【知识拓展】城市热岛环流 城市中心区建筑密集，地面多硬化，吸收太阳辐射多，向大气传送的热量也多。此外，城市中心区人口密集，产业发达，汽车数量多，人们生活、生产向大气释放的废热较多。所以，在静风或微风时，城市中心区气温一般比周围的郊区高，因此把城市中心区称为“热岛”。中心区与郊区之间的温度差异，导致空气在中心区上升，在郊区下沉；高空气流由中心区流向郊区，近地面气流由郊区流向中心区。于是，中心区与郊区之间形成热力环流，这种热力环流称为“城市热岛环流”。城市规划时，一般把污染风险较大的工业企业布局在城市热岛环流的范围之外，避免这些工业企业排出的大气污染物，随城市热岛环流从近地面流向城市中心区。 三、地域文化与城乡景观 【合作探究二】（2023·湖南卷）阅读图文材料，完成下列问题。 历史上，广东省是我国多次大规模南下移民的重要目的地。移民与当地居民融合，形成不同的方言区。下图示意广东省方言区分布。 （1）描述广东省方言区分布的主要特点。 【评价检测】 水平 表现 样例 水平1 简单描述粤语、闽语和客家语主要分布的地理位置 粤语主要分布在广东省的中部和西部地区，闽语主要分布在广东省东部沿海和西南沿海（雷州半岛），客家语主要分布在广东省的北部和东北部地区 水平2 能够归纳总结粤语、闽语和客家语的空间分布特点 粤语、闽语和客家语分布范围广；粤语主要分布在广东省的中部和西部地区,闽语主要分布在广东省东部沿海和西南沿海（雷州半岛）,客家语主要分布在广东省的北部和东北部地区 水平3 能够综合所有方言，概括出其整体上的空间分布特点，然后对分布广泛的粤语、闽语和客家语进行重点分析 方言区交错分布，相对集中；粤语、闽语和客家语分布范围广;粤语主要分布在广东省的中部和西部地区,闽语主要分布在广东省东部沿海和西南沿海（雷州半岛）,客家语主要分布在广东省的北部和东北部地区 （2）客家语方言区内的许多中心城镇成为粤语岛，请推测其原因。 素养专练 （2024·重庆卷）19世纪中后期，毗邻大西洋的波士顿在城市郊区修建公园绿道，将九大公园有机串联，形成了绵延约16千米的公园体系，宛如一条翡翠项链。下图示意“翡翠项链”公园体系。据此完成1~2题。 1.波士顿能建成“翡翠项链”公园体系，主要是因地制宜利用了（　　） A.弯曲的河流 B.崎岖的地形 C.温暖的气候 D.肥沃的土壤 2.波士顿“翡翠项链”公园体系建成后，对城市发展影响较大的是（　　） A.城市规模等级 B.港口运输能力 C.人口空间分布 D.主导产业升级 （2024·全国甲卷）苏州工业园区是中国和新加坡两国政府间的重要合作项目。下图示意苏州工业园区中的中新合作区1994—2000年实施的功能区布局规划。规划思路是通过基础设施建设，优先开发工业用地；当人口集聚到一定规模后，加大开发居住用地；当人口进一步集聚后，再重点开发商业用地。据此完成3~5题。 3.中新合作区的工业区对商业区形成强力支撑的原因是工业区带动了（　　） ①人口集聚    ②服务业集聚    ③人才集聚    ④技术集聚 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 4.将中新合作区的居住区规划在商业区和工业区之间，主要有利于（　　） A.节约土地资源 B.增加绿地面积 C.组织内外交通 D.完善市政设施 5.从苏州老城主干道向东延伸串联中新合作区各功能区，体现的布局思路有（　　） ①轴向发展    ②职住平衡    ③均衡发展    ④地租递减 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 6.（2023·江苏卷）阅读图文材料，完成下列问题。 材料一 希腊萨索斯岛位于爱琴海北部，地形以山地为主。萨索斯岛历史悠久，早期居民多从事农矿业；20世纪60年代后旅游业发展，居民逐渐移居新镇，形成古镇—新镇的“双子镇”模式。古镇的传统建筑大多坐北朝南，依山而建，排列紧密，建筑材料为天然石材和木材；新镇多为现代建筑。 材料二 图1为萨索斯岛古镇与新镇分布示意图，图2为萨索斯岛古镇传统建筑景观图。    图1 图2 （1）简述萨索斯岛古镇和新镇的空间分布特征。 （2）分析萨索斯岛古镇传统建筑特点与当地自然环境的关系。 （3）评价“双子镇”模式对萨索斯岛旅游业发展的影响。 参考答案 · 典型例题 1.D　2.B 3.A 4.C　5.B 6.A　7.C 8.A 9.D　10.B 11.A · 合作探究一 农业用地人均占有量大，分布集中连片；劳动力成本较高；使用大型农业机械，实施规模化生产；农业劳动力过剩，农村人口向城镇迁移，促进城镇化水平上升。 · 合作探究二 （1）方言区交错分布，相对集中；粤语、闽语和客家语分布范围广;粤语主要分布在广东省的中部和西部地区,闽语主要分布在广东省东部沿海和西南沿海（雷州半岛）,客家语主要分布在广东省的北部和东北部地区。 （2）客家语区多位于欠发达地区（山区和相对偏远地区）；省级行政中心和经济发达地区为粤语区，客家语区许多中心城镇因交流的需要，多通行粤语，成为粤语岛。 · 素养专练 1.A 2.C 3.A 4.C 5.D 6.（1）古镇：多位于内部山区，沿河谷分布。新镇：多位于沿海。 （2）建筑坐北朝南，有利于采光；依山而建，利用山地地形；建筑排列紧密，节省土地；坡面屋顶，有利于排水；石木建筑，就地取材。 （3）新镇与古镇并存，增加旅游资源多样性，吸引更多游客；新镇的生活设施相对完善，提高旅游舒适度；新镇基础设施相对完善，提高旅游环境质量；古镇保留传统建筑风貌，有利于保护旅游资源独特性；古镇人口流失，不利于传统建筑的保护；不利于传统文化传承。 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $$