2.2城镇化第1课时 学案-2025-2026学年高中地理人教版（2019）必修第二册

该高中地理学案以“城镇化”为核心概念，围绕城镇化的含义、表现、意义及区域差异设定学习目标。通过自主预习（表格梳理基础）、课堂探究（案例分析深化）、素养专练（习题巩固应用）的课时递进设计，任务间紧密关联，如预习中的知识梳理为课堂探究奠基，构建连贯的知识建构路径。 亮点在于“区域对比+案例探究”的深度学习设计，课堂探究中“长江三角洲城市发展分析”“我国城镇化拐点影响讨论”等任务，培养综合思维与区域认知。结合评价量规引导自我测评，既支持学生系统掌握知识，又为教师实施单元教学提供清晰指导，提升复习针对性与效率。

第二节 城镇化 第1课时 学习目标 1.理解城镇化的含义、主要表现及意义。 2.结合图文资料和实例等,对比分析不同地区城镇化的过程和特点。 3.结合资料等,从多个角度综合说明城镇化的意义。 【我的疑问】 自主预习 一、城镇化的意义 1.阅读教材第31页,结合图2.11,找出城镇化的含义、城镇化的主要标志,并指出衡量城镇化水平的最重要指标。 2.阅读教材第32页第一自然段,结合图2.12,说明城镇化与工业化的关系。 3.阅读教材第32~33页相关内容,总结城镇化的意义,完成下列表格。 意义 具体表现 促进区域经济增长 ①推动区域工业和 的发展,改善 结构;②城镇基础设施、 和住宅建设等会拉动内需 提高资源利用效率 水、电、天然气等设施集中,可提高 、水等资源的利用效率 改善城乡居住环境 ①便于人们对污染物进行集中处理,提升 质量;②通过平整土地、 、绿化等措施,改善城乡居住环境 增强区域社会和谐 ①就业机会众多,教育、医疗、交通等公共服务设施完善,为人们提供 ;②城乡居民人均收入、 的差别不断缩小,人们的 和生活方式等逐渐趋同 二、世界城镇化进程 1.阅读教材第34页,结合图2.17,概括世界城镇化发展的特点。 2.阅读教材第35页,对比发达国家和发展中国家城镇化的差异,完成下表内容。 国家类型 发达国家 发展中国家 起步时间 晚 城镇化水平 高 城镇化 现象及 成因 现象 大城市人口向乡村居民点和 回流 第二次世界大战以后,城镇人口的增长速度 了发达国家,但城镇化还处于较低水平 成因 人们对 要求提高,以及乡村地区和小城镇 的完善 民族独立, 迅速发展,但乡村人口基数大 3.读教材第35页的图2.19,完善世界城镇化进程示意图。 预习自测 杭州市统计局发布2023年杭州市人口主要数据公报:2023年末,全市常住人口为1 252.2万人,与2022年末常住人口1 237.6万人相比,增加14.6万人。下图为1978—2023年杭州城镇化进程图。据此完成1~2题。 1.杭州快速城镇化阶段开始于(　　) A.1978年 B.1983年 C.1993年 D.2008年 2.2018年后杭州城镇化的特征是(　　) A.城镇化水平持续提升 B.出现大规模逆城市化现象 C.人口迅速向市中心集聚 D.城镇用地规模不再扩大 课堂探究 学习任务一 :城镇化的意义 阅读图文材料,完成下列问题。 长江三角洲地区是我国城镇化基础最好的地区之一,在我国国家现代化建设大局和开放格局中具有举足轻重的战略地位。下图示意1985—2020年长江三角洲地区的城市发展。 (1)简要归纳1985—2020年长江三角洲地区城市发展的表现。 (2)简述长江三角洲地区城镇化进程对该地区经济发展的积极作用。 学习任务二:世界城镇化进程 阅读图文材料,完成下列问题。 纳瑟姆曲线表明发达国家的城镇化大体上都经历了类似正弦波曲线上升的过程。该规律指出城镇化进程中存在两个显著的拐点,第一个拐点为30%,意味着城镇化将进入迅猛的高速发展阶段;而当城镇化水平提高到第二个拐点70%以后,将进入较为平缓的成熟阶段。2020年我国城镇化率为63.9%。下图为1950—2018年我国城镇化率和新增城镇化率变化示意图。 (1)据图描述我国城镇化进程的特点。 (2)分析城镇化进入第二个拐点后带来的变化。 【评价量规】 评价层级 评价标准 自我测评 水平1 对探究内容有简单的了解，在同学帮助下能形成简单的结论 水平2 对探究内容有较为充分的认识，能自己形成较为简单的结论，并能够与同学展开合作探究 水平3 对探究内容和所给的条件及其联系认识充分，运用综合思维方式形成自己的清晰观点，并在小组合作探究中表现出较强的行动能力和引导作用 素养专练 下图为1997—2019年山东省城镇化率变化图。读图,完成1~2题。 1.下列时段中,山东省城镇化速度最快的是(　　) A.1997—2003年 B.2003—2006年 C.2006—2012年 D.2012—2019年 2.推动山东省城镇化快速发展的主要动力是(　　) A.社会经济的发展 B.城市规模的扩大 C.交通条件的改善 D.人口数量的增长 下图为1950—2050年世界各地区城镇化水平变化图。据此完成3~5题。 3.1950—1980年世界各地区城镇化进程最快的是(　　) A.大洋洲 B.北美洲 C.亚洲 D.拉丁美洲 4.与非洲相比,欧洲城镇化的特点是(　　) A.1980—2010年城镇化水平低 B.1980—2010年城镇化进程较慢 C.1950—1980年城镇化水平低 D.2010—2050年城镇化进程较快 5.一些国家出现了大量乡村人口向城市迁移明显超过国家经济发展承受能力的现象,这种现象被称为(　　) A.郊区城市化 B.逆城市化 C.虚假城市化 D.滞后城市化 6.阅读图文材料,完成下列问题。 材料一 城镇化是现代化的必由之路。近年来,杭州市城镇化快速推进,为经济、社会的发展变革提供了重要支撑。下图示意2010—2021年杭州市常住人口与户籍人口的城镇化率。 材料二 据统计,21世纪初,杭州市全市非农就业比重已超过70%,之后农业就业占比平稳下降;随着城市建设推进,城市建成区面积快速扩张,从2002年的297平方千米扩大到2024年的859平方千米。 (1)根据材料一,说明2010—2021年杭州市城镇化的特点。 (2)根据材料二,指出杭州市城镇化的表现。 参考答案 · 预习自测 1.C 2.A · 课堂探究 【学习任务一】 (1)城市数目增多;城市人口增加;城市等级提升;城市规模扩大(形成城市群)。 (2)促进农村人口向城市转移,增加城市劳动人口;推动区域工业化和服务业的发展,改善产业结构;加强城市基础设施和公共服务设施建设;促进经济发展。 【学习任务二】 (1)城镇化起步晚,水平低;1978年以前城镇化速度慢,1978年以后城镇化速度快。 (2)城镇人口增长趋缓甚至停滞;部分城镇出现郊区城市化或逆城市化现象,大城市人口减少;城市郊区或农村地区经济发展较快,基础设施逐步完善;等等。 · 素养专练 1.B　2.A　3.D　4.B 5.C　 6.(1)总体城镇化水平较高;常住人口城镇化率增长速度较慢;常住人口城镇化率高于户籍人口城镇化率。 (2)劳动力从第一产业向第二、第三产业转移;城市用地规模扩大,建成区面积扩大。 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $$