精品解析: 辽宁省丹东市2024-2025学年高二下学期期末教学质量监测政治试卷
2025-08-02
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2份
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 选择性必修3逻辑与思维 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | 丹东市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 140 KB |
| 发布时间 | 2025-08-02 |
| 更新时间 | 2025-10-02 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-08-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53312402.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
丹东市2024~2025学年度(下)期末教学质量监测
高二思想政治
考试时间75分钟,满分100分
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 小曾(17周岁)自己工作谋生,最近迷上了购买“某游”品牌的卡片以及在网上“抽卡”,在某购物平台先后下单近一万元。他的父母发现后要求小曾退货,被小曾拒绝,于是私自用小曾的手机联系网购商家退货。对此,下列说法正确的是( )
①平台网购的民事法律关系客体是行为
②作为限制民事行为能力人,小曾的交易行为需要父母追认
③小曾在购物平台下单且签收成功后,双方才订立买卖合同
④购物平台的商品链接属于要约
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
2. 小安和小李系某小学学生,二人在课间休息时由于争抢足球大打出手。小李的推搡导致小安的肩膀、小腿等多处擦伤。对此( )
①小李侵犯了小安的生命权
②小李侵犯了小安的健康权
③小李应该赔偿小安医疗费、护理费等费用
④学校如果不能证明自己尽到管理义务,需要承担侵权责任
A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
3. 下列情形,符合我国法律规定的有( )
①张某和王某完成房屋二手房买卖后,次日完成过户登记
②某工厂和村民签订合同,租赁该村民的农村承包地用于堆放木材
③何某将房屋抵押给银行,如果何某无法按时还款,银行可以转卖该房屋用于还款
④小华的老师未经某小说作者许可便将其文章选段用于课堂教学
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
4. 赵女士与某公司签订的劳动合同中约定,赵女士在职期间不得从事本行业兼职。两年后,该公司因经营不善导致工资无法按时发放,为谋生计赵女士找了一个其他行业的兼职,且不影响本职工作。该公司得知此事后,单方面解除劳动合同,赵女士一气之下将该公司告上法庭,要求该公司赔偿因解除劳动合同造成的损失。在本案中( )
①法院会受理赵女士的诉讼请求
②该公司单方面解除劳动合同构成违约
③该公司的行为违反了协商一致原则
④劳动合同中的约定属于必备条款
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5. 姚某与傅某婚后育有一子小姚,二人父母均健在。姚某在婚前购买了一处价值50万的房产,在婚后又和傅某共同购买了一处价值100万的房产,二人名下夫妻共同财产有80万现金。姚某在一次出差中因车祸去世,留下死亡赔偿金12万元。下面说法正确的是( )
①按照法定继承分配,傅某可获得遗产35万元
②死亡赔偿金应由傅某、小姚及姚某父母均等继承
③若姚某的父母没有劳动来源,在遗产分配时应该酌情多分
④姚某作为继承人,他财产应该先析产再继承
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
6. 郭某院内有一棵树离白某院墙很近。某日,白某得知该地要迎来特大刮风、降水天气,他怕树木折断压塌他家院墙,要求郭某处理,但被拒绝。当天夜里,大风导致树木折断,压塌了白某的院墙。二人就赔偿金额没能达成一致,白某向法院提起诉讼。在本案中( )
①郭某的行为违背了民法典基本原则
②二者均可请诉讼代理人为自己在法庭上提供帮助
③白某如果对法院判决不满意,可以在时效内提出再审
④出于不可抗力的考虑,郭某可以全部或部分免除责任
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7. A企业是一座废水处理厂,为节约成本该公司在白天使用合规的废水处理装置,晚上则偷偷将未处理的废水排入附近河流。该行为导致依靠河流生产生活的甲村土地受到严重污染,农作物大量减产,经政府邀请的专家评估,造成近20万元的损失。该市人民检察院就此提起公益诉讼。下列说法正确的是( )
①A企业应该承担无过错侵权责任
②该案属于行政诉讼,诉讼双方不是平等民事主体
③检察院在本案中承担主要举证责任
④A企业可以选择不提交答辩状
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8. 老李和小刘签订了一份买卖合同,约定老李于2025年5月1日前提供一批零件,小刘向老李支付5万的定金。后来老李没能按时交付零件,给小刘造成了10万元的损失。双方就赔偿事宜沟通未果,于是小刘准备向法院起诉维护自己的权益。下列说法正确的是( )
①若小刘向法院递交双方买卖合同,属于物证
②小刘可以要求老李双倍返还定金共10万元
③若不服判决,可在判决书送达10日内上诉
④开庭审理是诉讼过程中最重要的环节
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. 丹东市,古称安东,是辽宁省辖地级市。丹东景色优美,是国家卫生城市,国家园林城市,中国优秀旅游城市和全国双拥模范城市。设S,P为任意两个外延相容概念,下列组合符合图中所反映关系的是( )
①水果(S)与丹东草莓(P)
②虎山长城(S)与虎山长城文化纪念馆(P)
③鸭绿江断桥(S)历史遗迹(P)
④非遗文化(S)与满族荷包(P)
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
10. 《满江红·写怀》是岳飞抒发爱国情怀的豪放词。作者( )
满江红·写怀
宋 岳飞
怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切。
靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭。驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。
①对感性认识进行提炼加工,把握客观规律,追求认识的客观性
②以词言志,抒写渴望报效国家的慷慨意气,体现思维具有能动性
③运用典故增强词的意蕴,具有基本单元的概念性和思维表达的严谨性
④以感性形象作为思维的基本单元,在感觉、知觉和表象的基础上抒发情感
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
11. 生活是属于每个人自己的感受,不属于任何别人的看法——《活着》。下列观点符合逻辑规则的是( )
序号
概念、判断或推理
逻辑分析
①
优秀的文学作品能引发观众共鸣,《活着》是优秀文学作品,所以它能引发观众共鸣
正确运用了三段论推理,前提和结论之间存在必然联系
②
生活是属于每个人自己的感受
换质后可得“有的人自己的感受是生活”
③
《活着》在人物设计上有创新,在情节架构上有创新,在主题表达上有创新,所以《活着》的成功源于创新。
运用了完全归纳推理,结论可靠正确
④
《活着》既有平静而朴实的叙述方式,又有扣人心弦的情节,还有引人深思的哲学指引。
属于复合判断中的联言判断
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
12. 2025年新春之际,中国研发的DeepSeek大模型火爆出圈,在国际舞台激起层层涟漪。研发团队强调:DeepSeek要想走向世界,必须进行技术创新,同时坚持独立自主,才能真正发挥作用。据此,下列推断科学的有( )
①DeepSeek进行技术创新,坚持独立自主,也可能不发挥作用
②如果DeepSeek没有进行技术创新,坚持独立自主,那么就无法真正发挥作用
③如果DeepSeek没有发挥作用,意味着他没有进行技术创新,坚持独立自主
④如果DeepSeek真正发挥作用,意味着他要么进行技术创新,要么进行独立自主
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13. 第15届珠海航展中,我国自主研制的“机器狼”无人作战小队首次亮相。其形态设计灵感来源于真实野狼,模拟狼群作战习性进行仿生设计。研发过程中,科研人员改变传统站位,机器狼代替士兵和军犬,减少战斗伤亡。同时,科研人员还将制定下一步升级计划,期待其发挥更大的作用。材料体现了科研人员( )
①运用迁移的方法实现不同事物的跨越
②运用逆向思维,打破常规实现综合创新
③通过类比推理,其结论具有必然性
④在创新思维的基础上用超前思维预判未来
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
14. 2025年4月24日,神舟二十号载人飞船发射任务获得圆满成功。中国用26年实现了从无人飞行到空间站常态化驻留的跨越,实现了守正与创新的统一,风险与突破的平衡,稳中求进、破立并举。由此可知( )
①对神舟二十号的研究实现了从思维具体到思维抽象的过程
②事物的发展是渐进性和飞跃性、连续性与间断性的统一
③中国航天人基于自身的需求调整事物的状态,建立新的联系
④从无人飞行到空间站常态化驻留体现了辩证思维的特征
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. 人工智能的广泛使用为人民带来便利的同时也带来风险。专家表示,合理开发人工智能实用技术与功能,保留有利于人类发展的因素,克服不利因素,坚持从“AI”技术的性质、特点、研发、应用等方面进行考量,指导人工智能技术的应用发展。对此,下列说法正确的是( )
①在综合的基础上分析人工智能技术有利于实现最优目标
②在处理AI技术时坚持适度原则,把握分寸,推动事物发展
③用全面发展的观点看待新事物,在对立统一中推动技术优化
④坚持辩证否定观,不断强化对以往的否定和对当前的肯定
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
16. 2024年12月,春节被列入人类非物质文化遗产代表作名录。为推动民俗文化传承,某学校为学生制定文化课程规划。规划立足校情,实现了从学校到社会到家庭的多场合特色课程,动态性掌握学生对于春节的理解,以增强学生文化自信。从创新思维的角度看,下列说法正确的是( )
①从整体出发,动态性掌握优秀民俗的传承路径
②从现实情况出发,对事物发展的可能性进行预测
③运用发散思维,把不同场合特色课程引入条理化之中
④创新思维要以实践为基础,立足实际探索文化传承的路径
A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
二、非选择题:本题共4道大题,共52分。
17. 阅读材料,回答下列问题。
陈某和葛某为上下楼邻居,葛某在自家窗外安装了护栏,护栏底部垫放了隔板用于堆放杂物,护栏下方位置为陈某家厨房及卫生间窗户。该护栏及上面的隔板与杂物影响了陈某家厨房排烟及厨房与卫生间的采光,于是陈某要求葛某对其护栏内的隔板及杂物进行清除。葛某对此不予认可,认为其安装护栏合法,且在护栏放置物品系其自由。
双方因此事产生矛盾,多次发生言语及肢体冲突,于是陈某将葛某告上法庭,要求葛某拆除护栏,移除护栏内杂物。
结合材料,运用“民事权利与义务”的知识,分析人民法院是否会支持陈某的诉讼请求,并说明理由。
18. 阅读材料,回答下列问题。
材料一 2025年1月,董先生在某餐厅就餐,付款125.5元。在就餐时发现餐品中有一只苍蝇,董先生立刻拍下照片留存,随即向该店店长要求更换菜品并赔偿损失。店长答应立即更换菜品,但双方当场就赔偿事宜未能达成一致。董先生回家后不久便出现了腹泻的情况,于是再次与商家进行沟通,依旧没能达成一致,于是董先生向该地人民法院提起诉讼。
材料二 随着中国经济的持续增长和居民消费结构的升级,食品安全问题成为全社会关注的核心议题,其内涵已超越传统“食品卫生”的单一范畴,逐步演变为涵盖全链条风险管控、技术创新驱动、可持续发展协同的综合性产业命题。
我国的食品安全行业正面临技术革新、政策趋严、消费分级的三维变革。破解食品安全变革难题,从国家层面上,通过修订法律法规、动态监管、强化检测技术、推动国际接轨等措施,加速行业规范化进程,力图保障老百姓的“餐桌安全”;从社会层面上,消费者重视程度提高、健康食品和有机产品等细分市场的出现、技术创新重塑行业生态等现象推动了我国食品安全领域的进步。
中国食品安全问题既有机遇也有挑战,只有政府、企业、社会公众齐心协力,持续完善监管体系、加强行业自律、提高公众意识,才能推动中国食品行业健康、稳定、可持续发展。
(1)结合材料一,运用法律与生活知识,分析该店侵犯了董先生的哪些权利、董先生应如何承担举证责任,并分别说明理由。
(2)结合材料二,运用分析与综合的相关知识,阐述应如何破解我国当前的食品安全难题。
(3)遇到纠纷要合理解决,请为人们在生活中如何解决纠纷,提两条可行性建议。
19. 阅读材料,回答问题
中国工程院院士、“共和国勋章”获得者、国家最高科学技术奖获得者、全国道德模范、中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华隐姓埋名30年,主持设计了中国第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇,为我国核潜艇事业作出了卓越贡献。他一生奉献给祖国的核潜艇事业,诠释了“对国家的忠,就是对父母最大的孝”。
某校思政课堂上组织学习黄旭华英雄事迹,小明是本次学习的先进分子,他说:“黄旭华是平凡的,又是伟大的!我要向黄旭华同志学习,做新时代的黄旭华。”小林却说:“你又不是黄旭华,你怎么做黄旭华?”
结合材料,运用“逻辑思维的基本要求”的知识,判断小明、小林的对话是否有逻辑错误,并说明理由。
20. 阅读材料,回答问题。
2025年春节期间,《哪吒之魔童闹海》爆火,频破全球影史票房榜纪录,跃居全球票房第五位,以惊艳之姿进入全球视野。《哪吒之魔童闹海》以中国古典名著为蓝本,通过重构叙事、创新技术赋予新活力。片中“结界兽”形象来源于三星堆遗址和金沙遗址青铜人像,配乐也多次使用非遗唢呐等。团队耗时五年,自主研发探索“动态水墨渲染引擎”的多种实现路径,从不同角度打磨动态水墨渲染引擎,终于完成从剧本打磨到特效合成的全流程闭环。同时将传统水墨画的晕染效果融入3D动画,将中国书画的“留白”等美学原则转化为数字算法,展现了中国文化的独特魅力。
结合材料,运用创新思维的知识,谈谈《哪吒之魔童闹海》如何以惊艳之姿进入全球视野。
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丹东市2024~2025学年度(下)期末教学质量监测
高二思想政治
考试时间75分钟,满分100分
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 小曾(17周岁)自己工作谋生,最近迷上了购买“某游”品牌的卡片以及在网上“抽卡”,在某购物平台先后下单近一万元。他的父母发现后要求小曾退货,被小曾拒绝,于是私自用小曾的手机联系网购商家退货。对此,下列说法正确的是( )
①平台网购的民事法律关系客体是行为
②作为限制民事行为能力人,小曾的交易行为需要父母追认
③小曾在购物平台下单且签收成功后,双方才订立买卖合同
④购物平台的商品链接属于要约
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】①:民事法律关系的客体指权利义务共同指向的对象。本题中的小曾与网络平台的商家形成买卖合同关系,权利义务指向的客体是买卖双方的给付行为,①正确。
②:16周岁以上且以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人是完全民事行为能力人,本题中,17周岁的小曾靠自己工作谋生,属于完全民事行为能力人,而非限制民事行为能力人,其交易行为不需要父母追认,②不选。
③:小曾在购物平台下单成功支付相应货款后,双方就已订立买卖合同,签收属于合同的履行,③不选。
④:要约是希望和他人订立合同的意思表示。网络购物中,若商家对商品交易的数量、价格及质量等作出明确具体的承诺,那么其商品链接就属于要约行为,④正确。
故本题选B。
2. 小安和小李系某小学学生,二人在课间休息时由于争抢足球大打出手。小李的推搡导致小安的肩膀、小腿等多处擦伤。对此( )
①小李侵犯了小安的生命权
②小李侵犯了小安的健康权
③小李应该赔偿小安医疗费、护理费等费用
④学校如果不能证明自己尽到管理义务,需要承担侵权责任
A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】①:本案中小安仅受擦伤,无生命危险,故未侵犯生命权,①排除。
②:小李的推搡导致小安身体受伤,侵犯了其健康权,②正确。
③:未成年子女造成他人损害的,父母应当依法承担民事责任,③排除。
④:限制民事行为能力人在校期间受到人身损害,学校若无法证明尽到管理义务,应承担侵权责任,④正确。
故本题选D。
3. 下列情形,符合我国法律规定的有( )
①张某和王某完成房屋二手房买卖后,次日完成过户登记
②某工厂和村民签订合同,租赁该村民的农村承包地用于堆放木材
③何某将房屋抵押给银行,如果何某无法按时还款,银行可以转卖该房屋用于还款
④小华的老师未经某小说作者许可便将其文章选段用于课堂教学
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】①:根据《民法典》第二百零九条,不动产物权的设立、变更、转让和消灭,经依法登记发生效力;未经登记,不发生效力。二手房买卖中,买卖合同生效后,需办理过户登记才能转移所有权。次日完成登记属于及时履行登记义务,符合法律规定,①正确。
④:根据《著作权法》第二十四条第一款第六项,为学校课堂教学,可以不经著作权人许可,少量复制已发表作品的片段(选段),供教学人员使用,但需指明作者姓名和作品名称,且不得出版发行。老师用于课堂教学,属于合理使用范畴,因此符合法律规定,④正确。
②:根据《土地管理法》第四条和《农村土地承包法》第三十三条,农村承包地属于农用地,承包方应维持土地的农业用途,不得擅自用于非农建设。租赁承包地用于堆放木材(工业用途),改变了土地性质,需经依法审批办理农用地转用手续。未经审批,该租赁合同无效,②排除。
③:根据《民法典》第四百一十条,债务人不履行债务时,抵押权人(银行)有权以抵押财产折价、拍卖或变卖该财产的价款优先受偿。银行需通过司法拍卖等法定程序处置抵押物,不能直接“转卖”,③排除。
故本题选B。
4. 赵女士与某公司签订的劳动合同中约定,赵女士在职期间不得从事本行业兼职。两年后,该公司因经营不善导致工资无法按时发放,为谋生计赵女士找了一个其他行业的兼职,且不影响本职工作。该公司得知此事后,单方面解除劳动合同,赵女士一气之下将该公司告上法庭,要求该公司赔偿因解除劳动合同造成的损失。在本案中( )
①法院会受理赵女士的诉讼请求
②该公司单方面解除劳动合同构成违约
③该公司的行为违反了协商一致原则
④劳动合同中的约定属于必备条款
A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:赵女士与公司的纠纷属于劳动争议纠纷,根据法律规定,除特殊情况,劳动争议未经仲裁不能直接提起诉讼,①不选。
②③:赵女士的兼职不影响本职工作,也不是在本行业的兼职,公司未经协商直接解除劳动关系,违反了协商一致原则,属于违约行为,②③入选。
④:劳动合同的必备条款包括合同期限、工作内容、劳动报酬等,但“禁止兼职”并非必备条款,④不选。
故本题选C。
5. 姚某与傅某婚后育有一子小姚,二人父母均健在。姚某在婚前购买了一处价值50万的房产,在婚后又和傅某共同购买了一处价值100万的房产,二人名下夫妻共同财产有80万现金。姚某在一次出差中因车祸去世,留下死亡赔偿金12万元。下面说法正确的是( )
①按照法定继承分配,傅某可获得遗产35万元
②死亡赔偿金应由傅某、小姚及姚某父母均等继承
③若姚某的父母没有劳动来源,在遗产分配时应该酌情多分
④姚某作为继承人,他的财产应该先析产再继承
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】①:法定继承开始前首先要分离出姚某个人的合法财产:姚某与傅某婚后共同购买的价值100万的房产属于夫妻共同财产,其中50万是姚某的遗产;夫妻共同财产有80万现金,其中40万元是姚某的遗产;姚某在婚前购买的一处价值50万的房产属于其个人财产,在姚某去世后成为遗产。因此,姚某的遗产总共有140万元。本案中,傅某、小姚、姚某的父母均为第一顺序继承人,因此,四位法定继承人每人可继承35万元,①正确。
②:死亡赔偿金是基于死者死亡对死者近亲属赔偿。获得死亡赔偿金的权利人是死者共同生活,具有共同经济利益的近亲属,故死亡赔偿金不宜认定为遗产。既然死亡赔偿金不属于遗产,所以就不适用遗产继承的法律规定,即不应平均分割。对此,应当综合考虑与死者生前关系的远近、对死者生前所尽的扶养义务、共同生活的紧密程度、经济依赖关系等因素,进行综合判断,并以此进行依法酌定分配。综上,②不选。
③:民法典规定,同一顺序继承人继承遗产的份额,对生活有特殊困难又缺乏劳动能力的继承人,分配遗产时,应当予以照顾。因此,③正确。
④:本案中,姚某是被继承人而不是继承人,④错误。
故本题选B。
6. 郭某院内有一棵树离白某院墙很近。某日,白某得知该地要迎来特大刮风、降水天气,他怕树木折断压塌他家院墙,要求郭某处理,但被拒绝。当天夜里,大风导致树木折断,压塌了白某的院墙。二人就赔偿金额没能达成一致,白某向法院提起诉讼。在本案中( )
①郭某的行为违背了民法典基本原则
②二者均可请诉讼代理人为自己在法庭上提供帮助
③白某如果对法院判决不满意,可以在时效内提出再审
④出于不可抗力的考虑,郭某可以全部或部分免除责任
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:郭某明知树木可能因恶劣天气折断并损害白某财物,在白某提出处理要求后仍拒绝,其行为违背了《民法典》中的公平原则和诚信原则,①正确。
②:在民事诉讼中,当事人(包括本案中的郭某和白某)均有权委托诉讼代理人,帮助其进行诉讼活动(如举证、辩论等),②正确。
③:白某若对法院一审判决不满意,应在上诉期内提出上诉;再审针对的是已生效但存在错误的判决,并非对一审判决直接不满就可提出,③排除。
④:本案中,特大天气并非不可预见(白某已提前告知郭某),且郭某未采取措施防止损害发生,不符合“不可抗力”的免责条件,故郭某不能免除责任,④排除。
故本题选A。
7. A企业是一座废水处理厂,为节约成本该公司在白天使用合规的废水处理装置,晚上则偷偷将未处理的废水排入附近河流。该行为导致依靠河流生产生活的甲村土地受到严重污染,农作物大量减产,经政府邀请的专家评估,造成近20万元的损失。该市人民检察院就此提起公益诉讼。下列说法正确的是( )
①A企业应该承担无过错侵权责任
②该案属于行政诉讼,诉讼双方不是平等民事主体
③检察院在本案中承担主要举证责任
④A企业可以选择不提交答辩状
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:法律规定无过错侵权责任的,则行为人只要损害了他人的民事权益,不论其有无过错,均应当承担侵权责任。例如,饲养的动物致人损害的责任、生产者产品责任、环境污染责任。A企业行为导致依靠河流生产生活的甲村土地受到严重污染,应该承担无过错侵权责任,①正确。
②:本案中,检察院针对A企业的污染行为提起公益诉讼,属于环境民事公益诉讼,而不是行政诉讼,②错误。
③:因污染环境、破坏生态发生纠纷,由行为人就法律规定的不承担责任或者减轻责任的情形及其行为与损害之间不存在因果关系承担举证责任,A企业在本案中承担主要举证责任,而不是检察院,③错误。
④:被告不提交答辩状的,不影响人民法院审理案件。A企业可以选择不提交答辩状,④正确。
故本题选B。
8. 老李和小刘签订了一份买卖合同,约定老李于2025年5月1日前提供一批零件,小刘向老李支付5万的定金。后来老李没能按时交付零件,给小刘造成了10万元的损失。双方就赔偿事宜沟通未果,于是小刘准备向法院起诉维护自己的权益。下列说法正确的是( )
①若小刘向法院递交双方买卖合同,属于物证
②小刘可以要求老李双倍返还定金共10万元
③若不服判决,可在判决书送达10日内上诉
④开庭审理是诉讼过程中最重要的环节
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:若小刘向法院递交双方买卖合同,这属于书证,而不是物证,①不选。
②④:在本案中,双方签订的买卖合同合法有效,老李属于违约方,小刘向老李支付5万的定金,根据法律规定,小刘可以要求老李双倍返还定金共10万元,后小刘准备提起诉讼,开庭审理是诉讼过程中最重要的环节,②④入选。
③:本案为民事诉讼,当事人不服一审判决的,可在判决书送达15日内上诉,③不选。
故本题选C。
9. 丹东市,古称安东,是辽宁省辖地级市。丹东景色优美,是国家卫生城市,国家园林城市,中国优秀旅游城市和全国双拥模范城市。设S,P为任意两个外延相容的概念,下列组合符合图中所反映关系的是( )
①水果(S)与丹东草莓(P)
②虎山长城(S)与虎山长城文化纪念馆(P)
③鸭绿江断桥(S)历史遗迹(P)
④非遗文化(S)与满族荷包(P)
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】①:草莓属于水果的一种,丹东草莓是草莓的具体品种,P被S所包含,二者是种属关系,①正确。
②:虎山长城是一个具体的历史遗迹(地点),而虎山长城文化纪念馆是关于该长城的文化设施(建筑)。二者是不同概念,没有共同的外延对象(即没有对象同时是长城和纪念馆),因此外延不相容,不符合题目前提(S和P需外延相容),②排除。
③:历史遗迹是更大的范畴,鸭绿江断桥只是其中的一个具体遗迹,所以应是“历史遗迹”作S、“鸭绿江断桥”作P,但题干中恰好相反,故不符合图示,③排除。
④:非遗文化是非物质文化遗产的统称,满族荷包是一种具体的非遗项目。因此,满族荷包(P)的外延完全包含于非遗文化(S)的外延中,④正确。
故本题选B。
10. 《满江红·写怀》是岳飞抒发爱国情怀的豪放词。作者( )
满江红·写怀
宋 岳飞
怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切。
靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭。驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。
①对感性认识进行提炼加工,把握客观规律,追求认识的客观性
②以词言志,抒写渴望报效国家的慷慨意气,体现思维具有能动性
③运用典故增强词的意蕴,具有基本单元的概念性和思维表达的严谨性
④以感性形象作为思维的基本单元,在感觉、知觉和表象的基础上抒发情感
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】①:该词侧重情感抒发,未涉及把握客观规律或追求认识的客观性,①排除。
②:思维的能动性是指思维能够主动地反映客观世界,并通过语言、艺术等形式表达情感和志向。该词中“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”抒写了作者渴望报效国家的慷慨意气,体现了思维的能动性,②正确。
③:诗词作为形象思维的一种表达形式,其基本单元是感性形象而非概念,③排除。
④:词中大量使用感性形象(如“怒发冲冠”“潇潇雨歇”“仰天长啸”),这些基于感觉、知觉和表象的生动意象,是形象思维的基本单元,岳飞即以此为基础抒发情感,④正确。
故本题选D。
11. 生活是属于每个人自己的感受,不属于任何别人的看法——《活着》。下列观点符合逻辑规则的是( )
序号
概念、判断或推理
逻辑分析
①
优秀的文学作品能引发观众共鸣,《活着》是优秀文学作品,所以它能引发观众共鸣
正确运用了三段论推理,前提和结论之间存在必然联系
②
生活是属于每个人自己的感受
换质后可得“有的人自己的感受是生活”
③
《活着》在人物设计上有创新,在情节架构上有创新,在主题表达上有创新,所以《活着》的成功源于创新。
运用了完全归纳推理,结论可靠正确
④
《活着》既有平静而朴实的叙述方式,又有扣人心弦的情节,还有引人深思的哲学指引。
属于复合判断中的联言判断
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】①:三段论的结构为“大前提(M-P)→小前提(S-M)→结论(S-P)”。大前提:优秀的文学作品(M)能引发观众共鸣(P)此句为全称肯定判断,主项“优秀的文学作品”周延。 小前提:《活着》(S)是优秀文学作品(M)此句为肯定判断,谓项“优秀文学作品”不周延,但中项“优秀文学作品”在大前提中已周延,满足“中项至少周延一次”的规则。结论:《活着》(S)能引发观众共鸣(P)。此推理符合三段论的有效形式,前提与结论存在必然联系,①正确。
②:换质推理的规则是改变联项,即“是”变“不是”,“不是”变“是”,并将谓项变为矛盾概念。原判断“生活是属于每个人自己的感受”是全称肯定判断(A判断),换质后应为“生活不是不属于每个人自己的感受”(E判断)。选项中“有的人自己的感受是生活”是换位推理(且全称肯定判断换位需限量为“有的属于每个人自己的感受是生活”),并非换质推理,②错误。
③:完全归纳推理要求考察一类事物的全部对象,并基于所有对象的共性得出结论。《活着》的“创新”仅考察了“人物设计、情节架构、主题表达”三个方面,未涵盖“语言风格、时代背景适配性”等其他可能影响成功的因素,属于不完全归纳推理。且不完全归纳的结论不具有“必然可靠性”,③错误。
④:联言判断是断定几种事物情况同时存在的复合判断,常用联结词为“既……又……”“不但……而且……”“还有……”等。 “《活着》既有平静而朴实的叙述方式,又有扣人心弦的情节,还有引人深思的哲学指引”中,“叙述方式、情节、哲学指引”三种情况被同时断定为真,符合联言判断“多情况共存”的定义,④正确。
故本题选B。
12. 2025年新春之际,中国研发的DeepSeek大模型火爆出圈,在国际舞台激起层层涟漪。研发团队强调:DeepSeek要想走向世界,必须进行技术创新,同时坚持独立自主,才能真正发挥作用。据此,下列推断科学的有( )
①DeepSeek进行技术创新,坚持独立自主,也可能不发挥作用
②如果DeepSeek没有进行技术创新,坚持独立自主,那么就无法真正发挥作用
③如果DeepSeek没有发挥作用,意味着他没有进行技术创新,坚持独立自主
④如果DeepSeek真正发挥作用,意味着他要么进行技术创新,要么进行独立自主
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:技术创新和独立自主是发挥作用的必要条件,但不是充分条件。因此,即使进行了技术创新并坚持独立自主,也可能因其他因素(如市场环境、外部竞争等)而无法发挥作用。这符合必要条件的定义,①正确。
②:技术创新是发挥作用的必要条件。如果没有进行技术创新,即使坚持独立自主,也无法发挥作用。这符合必要条件的逻辑推理(否定条件则否定结果),②正确。
③:没有发挥作用,并不意味着“没有进行技术创新,坚持独立自主”。否定后件不一定能否定前件,这不符合必要条件假言推理有效式,③排除。
④:发挥作用意味着“必须同时进行技术创新和坚持独立自主”,而非“要么技术创新,要么独立自主”。如果只满足其中一个条件,也无法发挥作用,这混淆了“且”与“或”的逻辑关系,④排除。
故本题选A。
13. 第15届珠海航展中,我国自主研制的“机器狼”无人作战小队首次亮相。其形态设计灵感来源于真实野狼,模拟狼群作战习性进行仿生设计。研发过程中,科研人员改变传统站位,机器狼代替士兵和军犬,减少战斗伤亡。同时,科研人员还将制定下一步升级计划,期待其发挥更大的作用。材料体现了科研人员( )
①运用迁移的方法实现不同事物的跨越
②运用逆向思维,打破常规实现综合创新
③通过类比推理,其结论具有必然性
④在创新思维的基础上用超前思维预判未来
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:科研人员运用创新思维,自主研制“机器狼”无人作战小队,通过将狼群的习性迁移运用在现代战争中,解决复杂场景中的难题,体现了运用迁移的方法实现不同事物的跨越,①正确。
②:科研人员“改变传统站位,机器狼代替士兵和军犬”,这体现了运用逆向思维,改变传统使用士兵和军犬的作战方式,打破常规实现综合创新,②正确。
③:类比推理其结论不具有必然性,属于或然推理,③排除。
④:科研人员在实践的基础上推测未来,而不是在创新思维的基础上,④排除。
故本题选A。
14. 2025年4月24日,神舟二十号载人飞船发射任务获得圆满成功。中国用26年实现了从无人飞行到空间站常态化驻留的跨越,实现了守正与创新的统一,风险与突破的平衡,稳中求进、破立并举。由此可知( )
①对神舟二十号的研究实现了从思维具体到思维抽象的过程
②事物的发展是渐进性和飞跃性、连续性与间断性的统一
③中国航天人基于自身的需求调整事物的状态,建立新的联系
④从无人飞行到空间站常态化驻留体现了辩证思维的特征
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:认识发展的过程是从感性具体到思维抽象再到思维具体的过程,①错误。
②④:中国用26年实现了从无人飞行到空间站常态化驻留的跨越,实现了守正与创新的统一,风险与突破的平衡,稳中求进、破立并举说明事物的发展是渐进性和飞跃性、连续性与间断性的统一,体现了辩证思维的特征,②④符合题意。
③:中国航天人基于事物固有的联系,调整事物的状态,建立新的联系,而不是基于自身的需求,③错误。
故本题选C。
15. 人工智能的广泛使用为人民带来便利的同时也带来风险。专家表示,合理开发人工智能实用技术与功能,保留有利于人类发展的因素,克服不利因素,坚持从“AI”技术的性质、特点、研发、应用等方面进行考量,指导人工智能技术的应用发展。对此,下列说法正确的是( )
①在综合的基础上分析人工智能技术有利于实现最优目标
②在处理AI技术时坚持适度原则,把握分寸,推动事物发展
③用全面发展的观点看待新事物,在对立统一中推动技术优化
④坚持辩证否定观,不断强化对以往的否定和对当前的肯定
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】①: 认识过程是在分析基础上综合,而非“综合的基础上分析”,①排除。
②: 人工智能“有便利也有风险”,处理时把握分寸就是坚持适度原则,可以推动事物健康发展,②正确。
③: 材料中既看到人工智能的“便利”,也看到“风险”,这体现了全面看问题。“利弊”体现了对立统一的观点,利于技术优化,③正确。
④: 辩证否定是既肯定又否定即“扬弃”,并非“强化对以往的否定和对当前的肯定”,“强化对以往的否定”是片面的否定,④排除。
故本题选C。
16. 2024年12月,春节被列入人类非物质文化遗产代表作名录。为推动民俗文化传承,某学校为学生制定文化课程规划。规划立足校情,实现了从学校到社会到家庭的多场合特色课程,动态性掌握学生对于春节的理解,以增强学生文化自信。从创新思维的角度看,下列说法正确的是( )
①从整体出发,动态性掌握优秀民俗的传承路径
②从现实情况出发,对事物发展的可能性进行预测
③运用发散思维,把不同场合特色课程引入条理化之中
④创新思维要以实践为基础,立足实际探索文化传承的路径
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】①:题干未涉及整体性,①排除。
②:题干提到某校的规划立足校情,并动态掌握学生对春节的理解,体现了从实际出发,预测学生文化传承的可能性发展,②正确。
③:聚合思维是利用已有的知识和经验,把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中。因此,把不同场合特色课程引入条理化之中运用了聚合思维,而非发散思维,③排除。
④:题干强调某校的规划立足校情,并通过多场合课程实践推动文化传承,体现了创新思维要以实践为基础并坚持问题导向,④正确。
故本题选D。
二、非选择题:本题共4道大题,共52分。
17. 阅读材料,回答下列问题。
陈某和葛某为上下楼邻居,葛某在自家窗外安装了护栏,护栏底部垫放了隔板用于堆放杂物,护栏下方位置为陈某家厨房及卫生间窗户。该护栏及上面的隔板与杂物影响了陈某家厨房排烟及厨房与卫生间的采光,于是陈某要求葛某对其护栏内的隔板及杂物进行清除。葛某对此不予认可,认为其安装护栏合法,且在护栏放置物品系其自由。
双方因此事产生矛盾,多次发生言语及肢体冲突,于是陈某将葛某告上法庭,要求葛某拆除护栏,移除护栏内杂物。
结合材料,运用“民事权利与义务”的知识,分析人民法院是否会支持陈某的诉讼请求,并说明理由。
【答案】①法院会支持陈某的诉讼请求。②公民应该遵循公平、守法和公序良俗原则,葛某在窗外搭建护栏的行为虽然方便了自己,却给陈某带来了生活上的不便。③民法典规定,不动产的相邻权利人应当遵循有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系。本案中葛某家的隔板与杂物影响了陈某家厨房排烟及厨房与卫生间的采光,超出了权利使用的界限,损害了陈某一家的正常权益。④法院支持陈某的诉讼请求,有利于维护社会公平正义,弘扬优秀传统美德,树立社会主义核心价值观。
【解析】
【分析】背景素材:邻里纠纷案件
考点考查:在生活中学民法用民法、权利行使注意界限
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神、法治意识
【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为原因类主观题,主体是人民法院,要求运用民事权利与义务知识,从为什么角度来分析作答。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:葛某对此不予认可,认为其安装护栏合法,且在护栏放置物品系其自由→可运用民事权利与义务知识,从民法的基本原则角度,分析说明葛某在窗外搭建护栏的行为虽然方便了自己,却给陈某带来了生活上的不便。
有效信息②:该护栏及上面的隔板与杂物影响了陈某家厨房排烟及厨房与卫生间的采光→可运用民事权利与义务知识,从处理相邻关系的原则角度,分析说明本案中葛某家的隔板与杂物影响了陈某家厨房排烟及厨房与卫生间的采光,超出了权利使用的界限,损害了陈某一家的正常权益。
有效信息③:双方因此事产生矛盾,多次发生言语及肢体冲突→可运用民事权利与义务知识,从诉讼的意义角度,分析说明法院支持陈某的诉讼请求,有利于维护社会公平正义,弘扬优秀传统美德,树立社会主义核心价值观。
第三步:整合信息,组织答案注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
18. 阅读材料,回答下列问题。
材料一 2025年1月,董先生在某餐厅就餐,付款125.5元。在就餐时发现餐品中有一只苍蝇,董先生立刻拍下照片留存,随即向该店店长要求更换菜品并赔偿损失。店长答应立即更换菜品,但双方当场就赔偿事宜未能达成一致。董先生回家后不久便出现了腹泻的情况,于是再次与商家进行沟通,依旧没能达成一致,于是董先生向该地人民法院提起诉讼。
材料二 随着中国经济的持续增长和居民消费结构的升级,食品安全问题成为全社会关注的核心议题,其内涵已超越传统“食品卫生”的单一范畴,逐步演变为涵盖全链条风险管控、技术创新驱动、可持续发展协同的综合性产业命题。
我国的食品安全行业正面临技术革新、政策趋严、消费分级的三维变革。破解食品安全变革难题,从国家层面上,通过修订法律法规、动态监管、强化检测技术、推动国际接轨等措施,加速行业规范化进程,力图保障老百姓的“餐桌安全”;从社会层面上,消费者重视程度提高、健康食品和有机产品等细分市场的出现、技术创新重塑行业生态等现象推动了我国食品安全领域的进步。
中国食品安全问题既有机遇也有挑战,只有政府、企业、社会公众齐心协力,持续完善监管体系、加强行业自律、提高公众意识,才能推动中国食品行业健康、稳定、可持续发展。
(1)结合材料一,运用法律与生活知识,分析该店侵犯了董先生的哪些权利、董先生应如何承担举证责任,并分别说明理由。
(2)结合材料二,运用分析与综合的相关知识,阐述应如何破解我国当前的食品安全难题。
(3)遇到纠纷要合理解决,请为人们在生活中如何解决纠纷,提两条可行性建议。
【答案】(1)①该店侵犯了董先生安全消费权和健康权。被告商家生产销售食品不符合食品卫生要求,危及董先生的身体健康。②依据“谁主张,谁举证”的举证原则,董先生应该向法院提供消费凭证、照片等证据,证明其损害结果与商家行为存在因果关系。没有证据或证据不足的,应当承担不利后果。
(2)①分析是综合的基础,综合是分析的先导。应全面地分析现存的食品安全问题,并在此基础上综合考量,制定科学合理的监管措施。②在分析的基础上揭示整体,在综合得到的整体中指导分析,要在分析和综合的对立统一中,推动认识的发展。对待食品安全问题我们要不断提高认识,抓住机遇迎接挑战,推动食品安全领域的进步③辩证的分析与综合方法是矛盾分析法的体现。必须深刻认识食品安全问题这一矛盾,方能正确看待我国现存的食品安全问题。
(3)协商自行解决纠纷;通过人民调解委员会等第三方进行调解;可以仲裁的情况下进行仲裁;向相关的行政机关投诉;直接向人民法院提起诉讼。
【解析】
【分析】背景素材:食品安全问题
考点考查:自主创业与诚信经营、依法收集运用证据、分析与综合的辩证关系、多元化纠纷解决途径等有关知识
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神、法治意识
【小问1详解】
第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为材料分析类主观题,要求运用法律与生活知识,从分析该店侵犯了董先生的哪些权利、董先生应如何承担举证责任,并分别说明理由的角度来分析作答。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:董先生在某餐厅就餐时发现餐品中有一只苍蝇,回家后出现腹泻情况→可运用消费者权利的知识,从商家提供的商品是否符合安全标准角度分析作答。
有效信息②:董先生拍下照片留存,向法院提起诉讼→可运用民事诉讼举证原则的知识,从“谁主张,谁举证”的角度分析作答。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
【小问2详解】
第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为措施类主观题,要求运用分析与综合的相关知识,从阐述应如何破解我国当前的食品安全难题角度来分析作答。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:材料中提到食品安全问题涵盖全链条风险管控、技术创新驱动、可持续发展协同等多个方面,且国家从修订法律法规、动态监管等多维度采取措施,社会层面也有消费者重视、技术创新等现象→可运用“分析是综合的基础,综合是分析的先导”的知识,从“先对食品安全问题的各个方面进行具体分析,再在此基础上综合考量,制定全面科学的破解措施”的角度分析作答。
有效信息②:材料指出食品安全行业面临技术革新、政策趋严、消费分级的三维变革,需要政府、企业、社会公众齐心协力,持续完善监管体系等→可运用“在分析的基础上揭示整体,在综合得到的整体中指导分析”的知识,从“通过分析各变革维度和不同主体的作用,把握食品安全问题的整体态势,再以整体认识指导具体分析,抓住机遇应对挑战,推动食品安全领域进步”的角度分析作答。
有效信息③:材料强调中国食品安全问题既有机遇也有挑战,是需要解决的综合性产业命题→可运用“辩证的分析与综合方法是矛盾分析法的体现”的知识,从“将食品安全问题看作一个矛盾统一体,分析其机遇与挑战这两方面的对立统一关系,从而正确认识问题并找到破解之道”的角度分析作答。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
【小问3详解】
本题为开放题,要求运用所学教材知识,从“遇到纠纷要合理解决,请为人们在生活中如何解决纠纷,提两条可行性建议”的角度来分析作答。具体知识点可从多元化纠纷解决途径的角度来作答。
19. 阅读材料,回答问题。
中国工程院院士、“共和国勋章”获得者、国家最高科学技术奖获得者、全国道德模范、中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华隐姓埋名30年,主持设计了中国第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇,为我国核潜艇事业作出了卓越贡献。他一生奉献给祖国的核潜艇事业,诠释了“对国家的忠,就是对父母最大的孝”。
某校思政课堂上组织学习黄旭华英雄事迹,小明是本次学习的先进分子,他说:“黄旭华是平凡的,又是伟大的!我要向黄旭华同志学习,做新时代的黄旭华。”小林却说:“你又不是黄旭华,你怎么做黄旭华?”
结合材料,运用“逻辑思维的基本要求”的知识,判断小明、小林的对话是否有逻辑错误,并说明理由。
【答案】(1)小明话没有逻辑错误。矛盾律要求在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”(矛盾律符合思维一致性要求),不能断定他们都成立。材料中“平凡”指工作岗位和事迹,而“伟大”是指精神和价值,是从不同的方面认识和评价人物,不违反矛盾律的要求。
(2)小林的话有逻辑错误,违背了同一律要求,犯了“偷换概念”的错误。在同一时间、从同一方面,对同一对象所形成的论断“A”如果是真的,就是真的;如果是假的,就是假的(同一律符合思维的确定性要求)。小明说“做新时代的黄旭华”是做具有黄旭华精神的人,小林说“你怎么做黄旭华?”是指黄旭华本人,不是同一对象,犯了“偷换概念”的错误。
【解析】
【分析】背景素材:黄旭华英雄事迹
考点考查:逻辑思维的基本要求的有关知识
能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类试题,设问要求运用“逻辑思维的基本要求”的知识,判断小明、小林的对话是否有逻辑错误,并说明理由。解答时,获取材料信息,多角度结合知识要点作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:小明说:“黄旭华是平凡的,又是伟大的!我要向黄旭华同志学习,做新时代的黄旭华”→可从矛盾律的要求知识分析,材料中“平凡”指工作岗位和事迹,而“伟大”是指精神和价值,是从不同的方面认识和评价人物,不违反矛盾律的要求,所以小明的话没有逻辑错误。
关键词②:小林说:“你又不是黄旭华,你怎么做黄旭华?”→可从同一律的要求知识分析,小明说“做新时代的黄旭华”是做具有黄旭华精神的人,小林说“你怎么做黄旭华?”是指黄旭华本人,不是同一对象,违背了同一律要求,犯了“偷换概念”的错误,所以小林的话有逻辑错误。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
20. 阅读材料,回答问题。
2025年春节期间,《哪吒之魔童闹海》爆火,频破全球影史票房榜纪录,跃居全球票房第五位,以惊艳之姿进入全球视野。《哪吒之魔童闹海》以中国古典名著为蓝本,通过重构叙事、创新技术赋予新活力。片中“结界兽”形象来源于三星堆遗址和金沙遗址青铜人像,配乐也多次使用非遗唢呐等。团队耗时五年,自主研发探索“动态水墨渲染引擎”的多种实现路径,从不同角度打磨动态水墨渲染引擎,终于完成从剧本打磨到特效合成的全流程闭环。同时将传统水墨画的晕染效果融入3D动画,将中国书画的“留白”等美学原则转化为数字算法,展现了中国文化的独特魅力。
结合材料,运用创新思维的知识,谈谈《哪吒之魔童闹海》如何以惊艳之姿进入全球视野。
【答案】①运用发散思维。制作团队探索水墨晕染的多种技术可能,实现技术突破。
②运用聚合思维,制作团队聚焦于“动态水墨渲染引擎”的研发,形成完美闭环。
③运用逆向思维,将中国书画的“留白”等美学原则逆向转化为数字算法。
④运用联想思维,将传统水墨画和3D动画相结合,展现了中国文化的独特魅力。
【解析】
【分析】背景素材:《哪吒之魔童闹海》
考点考查:提高创新思维能力
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为措施类主观题,要求运用创新思维的知识,从创新思维方法的角度来分析作答。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:自主研发探索“动态水墨渲染引擎”的多种实现路径,从不同角度打磨动态水墨渲染引擎→可从发散思维的角度,说明制作团队探索水墨晕染的多种技术可能,实现技术突破。
有效信息②:终于完成从剧本打磨到特效合成的全流程闭环→可从聚合思维的角度,说明制作团队聚焦于“动态水墨渲染引擎”的研发,形成完美闭环。
有效信息③:将中国书画的“留白”等美学原则转化为数字算法→可从逆向思维的角度,说明将中国书画的“留白”等美学原则逆向转化为数字算法。
有效信息④:将传统水墨画的晕染效果融入3D动画→可从联想思维的角度,说明将传统水墨画和3D动画相结合,展现了中国文化的独特魅力。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
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