精品解析：河北省石家庄市辛集市2024-2025学年高一下学期7月期末生物试题

辛集市2024—2025学年度第二学期期末教学质量监测高一生物试卷 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分 2.考试时间75分钟，满分100分，另附卷面分5分。 3.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。 4.全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 第Ⅰ卷(选择题 共59分) 一、单项选择题：本题共25小题，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 为实现下列目的，采取的最佳交配方式分别是（ ） ①鉴别一只白兔是否为纯合子②鉴别一株小麦是否为纯合子③不断提高水稻品种的纯合度 A. 自交、测交、自交 B. 杂交、测交、测交 C. 测交、自交、自交 D. 测交、测交、杂交 【答案】C 【解析】 【分析】鉴定生物是否是纯种，对于植物来说可以用测交、自交的方法，其中自交是最简单的方法；对于动物来讲则只能用测交的方法。 【详解】①鉴别一只白兔是否为纯合子，可采用测交方法，即让该白兔与多只相对性状的异性个体进行杂交，通过后代的性状表现做出判断； ②由于小麦是植物，且开两性花，所以鉴别一株小麦是否为纯合子最简单的方法是自交； ③不断提高水稻品种的纯合度，最简单的方法是自交，淘汰性状分离的个体； 综上所述，C正确，ABD错误。 故选C。 2. 科学家已经将控制豌豆7对相对性状的基因定位于豌豆的染色体上，结果如下表所示。若要验证孟德尔自由组合定律，最适宜选取的性状组合是 A. 花的颜色和子叶的颜色 B. 豆荚的形状和植株的高度 C. 花的位置和豆荚的形状 D. 豆荚的颜色和种子的形状 【答案】D 【解析】 【分析】基因自由组合定律的内容及实质： 1、自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。 2、实质： （1）位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。 （2）在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、基因的自由组合定律指的是位于非同源染色体上的非等位基因自由组合，而控制花的颜色和子叶的颜色的基因都在1号染色体上，因此两对基因不遵循基因的自由组合定律，A错误； B、控制豆荚的形状和植株的高度的基因都在4号染色体上，因此两对基因不遵循基因的自由组合定律，B错误； C、控制花的位置和豆荚的形状的基因都在4号染色体上，因此两对基因不遵循基因的自由组合定律，C错误； D、控制豆荚的颜色和种子的形状的基因分别位于5号和7号染色体上，因此两对基因遵循基因的自由组合定律，D正确。 故选D。 3. 下列有关孟德尔的两对相对性状的豌豆杂交实验，叙述错误的是（ ） A. 产生4种配子的实质是不同对的遗传因子自由组合 B. 的遗传因子组成有9种，其中在数量上 C. 对每一对性状进行分析，黄色:绿色、圆粒:皱粒都接近3:1 D. 自交后，出现了亲本所没有的性状组合 【答案】B 【解析】 【分析】纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本进行杂交，F1全为黄色圆粒。 【详解】A、F1产生4种配子的实质是同源染色体分离，非同源染色体上的不同对的遗传因子自由组合，A正确； B、F2的遗传因子组成有9种，其中在数量上YYRR：YYRr：YyRR：YyRr：YYrr：Yyrr：yyRR：yyRr：yyrr=1：2：2：4：1：2：1：2：1，故YyRr：YyRR：yyRR=4：2：1，B错误； C、F₂中每对性状的显隐性比例均接近3:1（如黄色:绿色=3:1，圆粒:皱粒=3:1），符合分离定律，C正确； D、F₁自交后，F₂中出现了亲本（如黄色圆粒和绿色皱粒）没有的重组性状（黄色皱粒、绿色圆粒），D正确。 故选B。 4. 某种哺乳动物的直毛（H）对卷毛（h）为显性，黑色（D）对白色（d）为显性。这两对基因分别位于不同对的同源染色体上。基因型为HhDd的个体与“个体X”交配。子代表现型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比为3：3：1：1。“个体X”的基因型是（ ） A. HhDd B. Hhdd C. hhdd D. hhDd 【答案】D 【解析】 【分析】基因分离定律的实质：在杂合的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给子代。 【详解】直毛和卷毛这一对相对性状，后代直毛：卷毛=1:1，属于测交类型，则亲本的基因型为Hh和hh，黑色和白色这一对相对性状，后代黑色：白色=3:1，说明亲本都是杂合子Dd。综合以上分析可知“个体X”的基因型为hhDd，ABC错误，D正确。 故选D。 5. 下图表示某动物精原细胞中部分染色体和染色体上基因（数字表示染色体，字母表示基因）。图中A和B称为，图中①与②称为（ ） A. 等位基因，姐妹染色单体 B. 等位基因，同源染色体 C. 非等位基因，姐妹染色单体 D. 非等位基因，同源染色体 【答案】D 【解析】 【分析】等位基因是指位于同源染色体相同位置上，控制同一性状的不同表现类型的一对基因．一般用同一英文字母的大小写来表示，如A和a。 【详解】A基因与B基因分别位于不同号的染色体上，故它们不是同一基因的不同等位形式，应为“非等位基因”；①与②是成对存在、具有相同形态结构并且在减数分裂配对的两条染色体，属于“同源染色体”。 故选D。 6. 已知雌蝗虫体细胞内染色体数为2n=24（22+XX），雄蝗虫体细胞内染色体数为2n=23（22+X）。图1是蝗虫某个细胞在减数分裂过程中的图像，图2展示了该细胞内的染色体组成情况。下列分析错误的是（ ） A. 该细胞是雄蝗虫的细胞，可能处于减数分裂Ⅰ后期 B. 该细胞的染色体数和DNA数相等 C. 该细胞经过减数分裂产生的配子中染色体数为11条或12条 D. 该细胞中会发生等位基因的分离和非等位基因的自由组合 【答案】B 【解析】 【分析】观察减数分裂实验的原理：蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞，再经变形形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂：减数第一次分裂和减数第二次分裂。在此过程中，细胞中的染色体形态位置和数目都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。 【详解】A、根据图2中只有1条X染色体可判断该蝗虫的性别是雄性，所以图1中的细胞是雄蝗虫的细胞，同源染色体已经移向细胞两极，所以该细胞处于减数分裂Ⅰ后期，A正确； B、减数分裂Ⅰ后期，核DNA数是染色体数2倍，B错误； C、雄蝗虫体细胞染色体数为23（22+X），在减数分裂过程中，同源染色体分离，最终产生的配子中染色体数为11条（不含X）或12条（含X），C正确； D、该细胞处于减数分裂Ⅰ后期，该时期会发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合，同时伴随着等位基因的分离和非等位基因的自由组合，D正确。 故选B。 7. A和a为控制人的色觉的一对等位基因，只存在于X染色体上。细胞分裂过程中，发生该等位基因分离的是（　　） A. 初级精母细胞 B. 初级卵母细胞 C. 次级精母细胞 D. 次级卵母细胞 【答案】B 【解析】 【分析】1、在减数分裂Ⅰ后期，同源染色体分离，位于同源染色体上的等位基因也随之分离； 2、A和a只存在于X染色体上，Y染色体上不含有对应的基因，则雄果蝇不含有等位基因，无所谓等位基因分离的问题。 【详解】A、初级精母细胞中，性染色体组成为XY，X和Y是一对同源染色体，但Y染色体上没有与X染色体上A、a对应的等位基因，所以在初级精母细胞中不存在A和a这对等位基因，也就不会发生它们的分离，A错误； B、 初级卵母细胞中，性染色体组成为XX，这两条X染色体是同源染色体，其上可能分别携带A和a这对等位基因。在减数分裂Ⅰ后期，同源染色体分离，位于同源染色体上的等位基因也随之分离，所以初级卵母细胞能发生A和a这对等位基因的分离，B正确； C、次级精母细胞是初级精母细胞经过减数分裂Ⅰ后形成的，在减数分裂Ⅰ过程中同源染色体已经分离，X和Y染色体分别进入不同的次级精母细胞，此时细胞中不存在同源染色体，也就不存在等位基因A和a，不会发生它们的分离，C错误； D、次级卵母细胞是初级卵母细胞经过减数分裂Ⅰ后形成的，在减数分裂Ⅰ后期，同源染色体已经分离，等位基因已经分开，所以次级卵母细胞中一般不存在A和a这对等位基因（不考虑交叉互换等特殊情况），不会发生它们的分离，D错误。 故选B。 8. 果蝇的红眼对白眼为显性，控制这对性状的基因只位于X染色体上，一只红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，后代不可能出现的结果是（ ） A. 后代雌雄果蝇全是红眼 B. 后代出现白眼雌果蝇 C 后代果蝇红眼：白眼=3：1 D. 后代雄果蝇中红眼：白眼=1：1 【答案】C 【解析】 【分析】假设基因W和w分别控制红眼和白眼，白眼雄果蝇的基因型为XwY。若红眼雌果蝇为纯合子，则其基因型为XWXW，与白眼雄果蝇杂交后，后代基因型为XWXw、XWY，雌雄果蝇都为红眼；若红眼雌果蝇为杂合子，则其基因型为XWXw，与白眼雄果蝇杂交后，后代基因型为XWXw、XwXw、XWY、XwY，后代果蝇红眼：白眼=1：1。 【详解】A、若红眼雌果蝇为纯合子，与白眼雄果蝇杂交后，后代雌雄果蝇全是红眼，A正确； B、若红眼雌果蝇为杂合子，与白眼雄果蝇杂交后，后代会出现白眼雌果蝇，B正确； CD、若红眼雌果蝇为杂合子，与白眼果蝇杂交后，后代果蝇红眼：白眼=1：1，若红眼雌果蝇为纯合子，与白眼雄果蝇杂交后，后代雌雄果蝇全是红眼，C错误；D正确。 故选C。 9. 红绿色盲是人类伴 X染色体隐性遗传病，患者由于视网膜视锥细胞中的光敏色素（化学本质为蛋白质）异常，导致无法正常分辨红色和绿色而形成视觉功能障碍。下列关于红绿色盲遗传方式的描述正确的是（ ） A. 色盲的形成说明基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状 B. 红绿色盲基因的传递途径可能是祖父→父亲→男性患者 C. 男性的性染色体只能传递给儿子，不能传递给女儿 D. 色盲患者中男性数量多于女性，男性群体中色盲的基因频率也大于女性群体 【答案】A 【解析】 【分析】伴X染色体隐性遗传病的特点：男性患者数量多于女性；女性患病，其父亲和儿子一定患病；男性正常，其母亲和女儿一定正常。 【详解】A、色盲患者由于视网膜视锥细胞中的光敏色素异常，导致无法正常分辨红色和绿色而形成视觉功能障碍，色盲的形成说明基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状，A正确； B、红绿色盲基因位于X染色体上，父亲只能传给儿子Y染色体，B错误； C、男性的性染色体组成为XY，X染色体传给女儿，Y染色体传给儿子，C错误； D、色盲患者中男性数量多于女性，男性群体中色盲的基因频率等于女性群体，D错误。 故选A。 10. 有些人的性染色体组成为XY，其外貌与正常女性一样，但无生育能力，原因是其X染色体上有一个隐性致病基因a，而Y染色体上没有相应的等位基因。某女性化患者的家系图谱如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. Ⅱ-1的基因型为XaY B. Ⅱ-2与正常男性婚后所生后代的患病概率为1/4 C. I-1的致病基因来自其父亲或母亲 D. 人群中基因a的频率将会越来越低 【答案】C 【解析】 【分析】由某女性化患者的家系图谱可知，Ⅰ-1是女性携带者，基因型为XAXa，Ⅰ-2的基因型是XAY，生出的子代中，Ⅱ-1的基因型是XaY，Ⅱ-2的基因型是XAXa，Ⅱ-3的基因型是XaY，Ⅱ-4的基因型XAXA，是Ⅱ-5的基因型是XAY。 【详解】A、据分析可知，Ⅱ-1的基因型是XaY，A正确； B、Ⅱ-2基因型是XAXa，与正常男性XAY婚配后，后代基因型及比例为：XAXA：XAXa：XAY：XaY=1：1：1：1，则所生后代的患病概率是1/4，B正确； C、Ⅰ-1是女性携带者，基因型为XAXa，若致病基因来自父亲，则父亲基因型为XaY，由题干可知XaY为不育的女性化患者，因此，其致病基因只可能来自母亲，C错误； D、XaY（女性化患者）无生育能力，会使人群中a的基因频率越来越低，A的基因频率逐渐增加，D正确。 故选C。 【点睛】 11. 下列物质的层次关系由小到大排序正确的是（ ） A. 脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体 B. 基因→脱氧核苷酸→染色体→DNA C. DNA→染色体→基因→脱氧核苷酸 D. 染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因 【答案】A 【解析】 【分析】1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体。 2、基因通常是指有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸。 3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。 【详解】染色体主要由蛋白质和DNA组成，一条染色体上有1个或2个DNA分子，基因通常是指有遗传效应的DNA片段，DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，故由小到大排序为脱氧核苷酸、基因、DNA、染色体。A正确，BCD错误。 故选A。 12. 下列关于DNA的结构与功能的叙述，正确的是（ ） A. 磷酸和脱氧核糖交替连接构成的DNA基本骨架能储存遗传信息 B. 不同的双链DNA分子中，（A+G）/（T+C）的比值相同 C. DNA分子的多样性取决于碱基对空间结构的多样性 D. DNA分子解旋后，其遗传信息会发生改变 【答案】B 【解析】 【分析】DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由磷酸二酯键连接形成脱氧核苷酸链，DNA分子一般是由2条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链上的碱基由氢键连接形成碱基对，且遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则；DNA分子千变万化的碱基对的排列顺序使DNA分子具有多样性。 【详解】A、脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构成基本骨架；而DNA分子的片段通过碱基对排列顺序储存遗传信息，A错误； B、在双链DNA分子中，遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则，故A=T、G=C，因此不同的双链DNA分子中，（A+G）/（T+C）的比值相同，且都是1，B正确； C、DNA分子的多样性取决于碱基对的排列顺序的多样性，DNA的空间结构都是双螺旋结构，不存在多样性，C错误； D、正常情况下，DNA分子解旋后，其遗传信息不会发生改变，D错误。 故选B。 13. 若1个亲代DNA分子双链均以白色表示，经过两次复制所得的4个DNA分子如图所示。第一次复制后产生的子链用一种颜色表示，第二次复制后产生的子链用另一种颜色表示，下列相关叙述正确的是（ ） A. DNA复制过程中，两条新形成的子链通过碱基互补配对形成新的DNA分子 B. 真核生物的DNA复制为先解旋再复制 C. 4个子代DNA分子中，新合成的单链占总单链数的3/4 D. 图中用黑色表示的子链是第一次复制后产生的 【答案】C 【解析】 【分析】1个亲本DNA分子双链均以白色表示，以灰色表示第一次复制出DNA子链，则复制一次获得的2个DNA分子都各含有1条白色链和1条灰色链，黑色表示第二次复制出的DNA子链，则第二次复制形成的4个DNA分子都含有黑色链，2个DNA分子含有白色链，2个DNA分子含有灰色链。 【详解】A、DNA 复制为半保留复制，是以亲代 DNA 分子的两条链分别为模板，各自合成一条子链，新形成的子链与其对应的模板链通过碱基互补配对形成新的 DNA 分子，而不是两条新形成的子链形成新的 DNA 分子，A错误； B、真核生物的 DNA 复制是边解旋边复制，B错误； C、1 个亲代 DNA 分子经过两次复制后得到 4 个 DNA 分子，共 8 条单链。其中亲代 DNA 分子两条链为旧链，新合成的单链有 6 条。则新合成的单链占总单链数的比例为6÷8=3/4，C正确； D、图中用黑色表示的子链是第二次复制后产生的，而不是第一次复制后产生的，D错误。 故选C。 14. 真核生物中，基因、遗传信息、密码子和反密码子分别是指（ ） ①蛋白质中氨基酸的排列顺序　②核苷酸的排列顺序　③DNA上决定氨基酸的3个相邻的核苷酸　④转运RNA上识别密码子的3个相邻的核苷酸　⑤信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的核苷酸　⑥有遗传效应的DNA片段 A. ⑤①④③ B. ⑥②⑤④ C. ⑥⑤①② D. ②⑥③④ 【答案】B 【解析】 【分析】遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中；碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，而碱基的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性。DNA分子上分布着多个基因，基因是有遗传效应的DNA片段。 【详解】真核生物中，基因是有遗传效应的DNA片段； 遗传信息是碱基或核苷酸的排列顺序； 密码子是位于mRNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基； 反密码子是转运RNA上识别密码子的3个相邻的碱基。 综上所述，基因、遗传信息、密码子和反密码子分别是指⑥②⑤④，ACD错误，B正确。 故选B。 15. “中心法则”反映了遗传信息的传递方向，其内容如图1 所示，其中某过程的示意图如图2.下列有关叙述正确的是（ ） A. 人体细胞都可以发生的是①②③ B. ②和④过程所需的模板、原料和酶都不同 C. 不同的mRNA 通过③过程不能翻译出相同的蛋白质 D. 图2为图1中的⑤过程，其中的酶是逆转录酶 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知：①是DNA复制，②是转录，③是翻译，④是RNA复制，⑤是逆转录。 【详解】A、人体细胞中已经高度分化的细胞不能进行①（DNA复制），A错误； B、②过程（转录）所需的模板为DNA的一条链，原料为4种核糖核苷酸，酶为RNA聚合酶，④过程（RNA复制）所需的模板为RNA，原料也为4种核糖核苷酸，酶为RNA复制酶，B错误； C、③过程是翻译，由于氨基酸的密码子具有简并性，即多个密码子可以编码同一个氨基酸，不同的mRNA 通过③过程可能翻译出相同的蛋白质，C错误； D、图2为图1中的⑤过程，⑤过程是逆转录，其中的酶是逆转录酶，D正确。 故选D。 16. 生物表现出的性状，都与基因有着密不可分的关系。下列相关描述不科学的是（ ） A. 基因通过其表达产物蛋白质来控制性状 B. 基因与性状通常是一一对应的关系 C. 相同环境条件下，表型相同的个体基因型不一定相同 D. 同一生物体中形成不同类型的细胞是基因选择性表达的结果 【答案】B 【解析】 【分析】基因对性状的控制有两条途径：一是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；二是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。 【详解】A、基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，如镰刀型细胞贫血症，A正确； B、基因与性状的关系并不是简单的一一对应关系，如决定身高的基因与身高这一性状不是简单的线性关系，人的身高受多对基因的控制，B错误； C、表型相同的个体基因型不一定相同，C正确； D、同一生物体中形成不同类型的细胞是基因选择性表达的结果，D正确。 故选B。 17. 下列关于基因突变的叙述，错误的是（ ） A. 基因发生碱基对的增添，可能产生新的等位基因 B. 辐射能损伤DNA的结构，提高基因的突变频率 C. 生物体产生突变的基因都会遗传给后代 D. 基因突变为生物的进化提供了丰富的原材料 【答案】C 【解析】 【分析】基因突变是指由于DNA分子中发生碱基对的增添、替换和缺失，而引起的基因结构的改变，基因突变是新基因产生的途径，生物变异的根本来源，生物进化的原始材料。 【详解】A、基因突变一般是产生新的等位基因，A正确； B、辐射属于诱导基因突变的物理因素，通常是通过损伤DNA的结构，提高基因的突变频率，B正确； C、如果发生基因突变的是体细胞，则一般不能遗传给后代，C错误； D、基因突变是新基因产生的途径，生物变异的根本来源，生物进化的原始材料，D正确。 故选C。 18. 科学研究发现，未经人工转基因的番薯都含有农杆菌的部分基因，而这些基因的遗传效应促使番薯根部发生膨大产生了可食用部分。对此现象的解释不合理的是（ ） A. 农杆菌的特定基因转入番薯细胞实现了种间基因重组 B. 上述现象是农杆菌与番薯协同进化的结果，增加了物种多样性 C. 该现象可以为“所有生物共用一套遗传密码”提供证据 D. 研究番薯根部膨大的机制，可以为提高薯类产量提供依据 【答案】B 【解析】 【分析】基因是具有遗传效应的DNA片段。农杆菌的特定的基因转入番薯细胞，属于可遗传变异基因重组。 【详解】A、农杆菌的特定基因转入番薯细胞将两种生物的基因进行了重新组合，实现了种间基因重组，A正确； B、上述现象是农杆菌与番薯协同进化的结果，但是物种的数量没有增加，不涉及物种多样性，B错误； C、农杆菌的部分基因能在番薯细胞中表达，可以为“所有生物共用一套遗传密码”提供证据，C正确； D、研究番薯根部膨大的机制，可以让番薯根部更膨大，产量更高，D正确。 故选B。 19. 用基因型AA和aa植物亲本进行杂交，得到子代个体。若用秋水仙素处理该个体幼苗，所长成植物体的基因型是（ ） A. Aaaa B. AAaa C. AAAa D. Aa 【答案】B 【解析】 【分析】对子一代的幼苗用秋水仙素处理，会抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，从而得到染色体数目增加一倍的植株。 【详解】AA×aa→Aa，Aa个体经秋水仙素处理，染色体数目加倍，各基因也会加倍，则变成AAaa，故选B。 20. 下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述，正确的是（ ） A. 人的初级卵母细胞中的一个染色体组中可能存在同源染色体 B. 由受精卵发育而来，体细胞中含有两个染色体组的个体是二倍体 C. 单倍体生物的体细胞中都没有同源染色体 D. 人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 【答案】B 【解析】 【分析】染色体组一般指的是二倍体生物的一个配子中的全部染色体。一个染色体组中含有该种生物生长发育的全套遗传信息。 【详解】A、染色体组一般指的是二倍体生物的一个配子中的全部染色体，一个染色体组中不含同源染色体，A错误； B、二倍体指的是由受精卵发育而来，且体细胞中含有两个染色体组，B正确； C、由配子直接发育而来的个体都称为单倍体，例如四倍体产生的花粉含有2个染色体组，该花粉直接发育而来的个体是单倍体，但是含有同源染色体，C错误； D、人工诱导多倍体的常用的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，D错误。 故选B。 21. 研究人员用野生一粒小麦与山羊草杂交获得二粒小麦（如下图），下列叙述不正确的是（ ） A. 野生一粒小麦与山羊草是同一物种 B. 秋水仙素可抑制纺锤体形成 C. 二粒小麦体细胞染色体是28条 D. 培育出的二粒小麦可育 【答案】A 【解析】 【分析】据图分析，一粒小麦（二倍体）和山羊草（二倍体）的体细胞中均有14条染色体，其配子中含有7条染色体。二者杂交后的杂种由于无同源染色体，是不育的，经过秋水仙素处理后，使杂种的染色体数目加倍，变成了可育的野生二粒小麦。 【详解】A、野生一粒小麦与山羊草杂交的后代不可育，说明二者是不同的物种，A错误； B、秋水仙素可抑制前期纺锤体形成，从而使细胞内的染色体数加倍，B正确； C、野生一粒小麦与山羊草杂交的后代染色体数为7+7=14，经秋水仙素处理后染色体数加倍为14×2=28，故二粒小麦体细胞染色体是28条，C正确； D、由于经过了染色体数加倍，因此二粒小麦含有同源染色体，是可育的，D正确。 故选A。 22. 如图是培育无子西瓜的过程简图，下列有关叙述错误的是（ ） A. 培育得到的无子西瓜与二倍体有子西瓜相比个大、含糖量高 B. 用二倍体父本给四倍体母本授粉，目的是促进胚珠发育成种子 C. 该过程获得无子西瓜需要每年制种 D. 三倍体植株不育的原因是在减数分裂过程中联会发生紊乱 【答案】B 【解析】 【分析】三倍体无子西瓜的形成过程：普通西瓜为二倍体植物，即体内有2组染色体（2N=22），用秋水仙素处理其幼苗，令二倍体西瓜植株细胞染色体成为四倍体（4N=44），这种四倍体西瓜能正常开花结果，种子能正常萌发成长，然后用四倍体西瓜植株作母本（开花时去雄）、二倍体西瓜植株作父本（取其花粉授四倍体雌蕊上）进行杂交，这样在四倍体西瓜的植株上就能结出三倍体的种子，种植后在开花时，其雌蕊要用正常二倍体西瓜的花粉授粉，以刺激其子房发育成果实，由于胚珠不能发育为种子，而果实则正常发育，所以这种西瓜无子。 【详解】A、三倍体无子西瓜属于多倍体，多倍体植株通常具有茎秆粗壮、叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量有所增加等特点，A正确； B、用二倍体父本给四倍体母本授粉，目的是形成三倍体的种子，种子萌发过程中合成生长素，促进子房发育成果实，B错误； C、三倍体无子西瓜由于减数分裂时联会紊乱，不能产生可育的配子，因此无法进行有性生殖繁殖后代，所以该过程获得的无子西瓜需要每年通过四倍体母本与二倍体父本杂交来制种，C正确； D、三倍体植株体细胞中含有3个染色体组，在减数分裂过程中，同源染色体联会时会发生紊乱，不能形成正常的配子，因此三倍体植株不育，D正确。 故选B。 23. 结肠癌是一种常见的消化道恶性肿瘤，是正常结肠上皮细胞中原癌基因与抑癌基因发生突变并累积的结果，下列有关叙述错误的是（ ） A. 原癌基因表达的蛋白质是细胞正常的生长和增殖所必需的 B. 抑癌基因表达的蛋白质可能会促进细胞凋亡 C. 高度分化的人体细胞不能增殖，也不会发生癌变 D. 与正常细胞相比，癌细胞的遗传物质发生了改变 【答案】C 【解析】 【分析】细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，原癌基因表达的蛋白质是细胞正常生长和增殖所必需的蛋白质，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖，因此抑癌基因表达的蛋白质能够抑制细胞的生长和增殖或促进细胞凋亡。 【详解】A、原癌基因表达的蛋白质是细胞正常的生长和增殖所必需的，A正确； B、抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖，或者促进细胞凋亡，B正确； C、高度分化的人体细胞不能增殖，也可能会发生癌变，C错误； D、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变，因此与正常细胞相比，癌细胞中的遗传物质可能发生了变化，D正确。 故选C。 24. 下列关于“低温诱导洋葱细胞染色体数目的变化”实验说法正确的是（ ） A. 将洋葱放在装满清水的容器上方在冰箱冷藏室内放置一周，诱导长出1cm不定根 B. 冲洗卡诺氏液所用的酒精与解离时用的酒精的体积分数相同 C. 低温能够抑制纺锤体形成来影响着丝粒的分裂，导致细胞染色体数目加倍 D. 若观察到含有32条染色体的细胞，说明低温成功诱导染色体数目加倍 【答案】B 【解析】 【分析】1、低温诱导染色体数目加倍实验的原理：低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。 2、该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片。 3、该实验采用的试剂有卡诺氏液（固定）、改良苯酚品红染液（染色），体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液（解离）。 【详解】A、将洋葱在冰箱冷藏室内( 4℃)放置一周。取出后，放在装满清水的容器上方，于室温（约25℃)进行培养长出约1 cm长的不定根时，将整个装置放入冰箱冷藏室内，诱导培养48～72 h，A错误； B、冲洗卡诺氏液所用的酒精与解离时用的酒精的体积分数相同，体积分数为95%，B正确； C、低温会抑制有丝分裂前期纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍，不影响着丝粒的分裂，C错误； D、若观察到含有32条染色体的细胞，不一定说明低温成功诱导染色体数目加倍，因为洋葱体细胞染色体数目为16条，正常有丝分裂后期着丝粒分裂染色体数目也会加倍到32条，D错误。 故选B。 25. 某桦尺蛾种群中，控制黑色体色的基因为S，控制浅色体色的基因为s，抽样调查100个个体，测得基因型为SS、Ss、ss的个体数分别为10个、20个、70个。假设该桦尺蛾种群非常大，所有的雌雄个体间都能自由交配并产生后代、没有迁入和迁出、不同体色的个体生存和繁殖的机会是均等的、基因S和s都不产生突变。则该种群繁殖，子一代SS的基因型频率是（ ） A. 10% B. 20% C. 4% D. 8% 【答案】C 【解析】 【分析】自然选择使种群的基因频率发生定向改变，自然选择决定了生物的进化方向。自然选择使种群的基因频率发生定向改变，自然选择决定了生物的进化方向。 【详解】ABCD、分析题意可知，本地区桦尺蛾种群的基因型频率如下:SS=10%，Ss=20%，ss=70%，则S的基因频率=10%+1/220%=20%，s=1-20%=80%，自由交配后SS的个体基因型频率20%20%=4%。C正确，ABD错误。 故选C。 二、多项选择题:本题共3小题，每小题3分，共9分。每小题有两个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 26. 夜盲症患者在夜晚或暗环境下视力很差或完全看不见东西。某先天性夜盲症患者(相关基因为A、a)家系图如下，对家庭1 - 6号成员相关基因电泳结果如图(基因A、a对应位置上有条带表明存在相应基因)，下列对该病的分析错误的是（ ） A. 先天性夜盲症的遗传方式是常染色体隐性遗传 B. 7号个体不患病，对其相关基因进行电泳可能出现一条或两条带 C. 8号个体患病的概率为0 D. 在人群中调查该病的发病率，发现男女发病率基本相同 【答案】ACD 【解析】 【详解】A、由图乙可知，1号个体只含有A基因，2号个体只含有a基因，4号个体不含a基因，所以先天性夜盲症的遗传方式伴X染色体隐性遗传病，A错误； B、由上可知此病为伴X染色体隐性遗传病，5号的基因型XAXa和6号的基因型为XAY,7号个体的基因型为XAXA或XAXa，对其相关基因进行电泳可能出现一条或两条带，B正确； C、5号的基因型XAXa，8号个体的为XAY或XaY，有可能患病，C错误； D、伴X染色体隐性遗传病，男女发病率不同，一般男性多于女性，D错误。 故选ACD。 27. 科学家研究发现，TATAbox是多数真核生物基因的一段DNA序列，位于基因转录起始点上游，其碱基序列为TATAATAAT。RNA聚合酶与TATAbox牢固结合之后才能开始转录。下列相关叙述错误的是（ ） A. RNA聚合酶与TATAbox结合后才催化核糖核苷酸链延3'到5'方向生成 B. TATAbox 上可能含有起始密码子 C. TATAbox被彻底水解后可得到4种小分子 D. 该研究为人们主动“关闭”某个异常基因提供了思路 【答案】AB 【解析】 【分析】真核生物的基因包括编码区和非编码区，在编码区上游，存在一个与RNA聚合酶结合位点，即本题中的TATAbox，RNA聚合酶与TATAbox牢固结合之后才能开始转录。 【详解】A、RNA聚合酶与TATAbox结合后才催化核糖核苷酸链沿5'到3'方向生成，A错误； B、起始密码子位于mRNA上，而TATAbox是一段DNA序列，B错误； C、据题意可知，TATAbox是一段DNA序列，且只含有A和T两种碱基，其彻底水解后产生腺嘌呤、胸腺嘧啶、脱氧核糖、磷酸4种小分子，C正确； D、若改变TATAbox的序列影响RNA聚合酶的结合，可影响基因的表达，因此该研究为主动“关闭”某个异常基因提供了思路，D正确。 故选AB。 28. 猫的毛色中橙色和黑色分别由X染色体上的等位基因B和b控制，杂合子猫的毛色常表现出黑橙相间的玳瑁色，俗称“玳瑁猫”。“玳瑁猫”是由于X染色体随机失活导致部分细胞中基因B表达，部分细胞中基因b表达而引起的表观遗传现象。下列说法正确的是（　　） A. “玳瑁猫”的产生是染色体变异的结果 B. 正常情况下雄猫中不会出现“玳瑁猫” C. “玳瑁猫”与黑色猫交配产生的后代中不可能出现橙色猫 D. 随机失活的X染色体碱基序列没有发生改变 【答案】BD 【解析】 【分析】表观遗传是指DNA序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即基因型未发生变化而表现型却发生了改变。表观遗传现象普遍存在于生物体的生长、发育和衰老的整个生命活动过程中。 【详解】A、由题意可知，“玳瑁猫”的产生是表观遗传现象，表观遗传现象遗传物质没有改变，因此“玳瑁猫”并未发生染色体变异，A错误； B、只有两条X染色体的个体即雌性个体才会出现染色体随机丢失的情况，“玳瑁猫”正常情况都是雌性，B正确； C、“玳瑁猫”是杂合子，设“玳瑁猫”基因型为XBXb，黑色猫的基因型是XbY，则后代可能出现XBY橙色猫，C错误； D、表观遗传现象遗传物质没有改变，随机失活的X染色体碱基序列没有发生改变，D正确。 故选BD。 第Ⅱ卷(非选择题，共41分) 29. 玉米籽粒的颜色有黄色、白色和紫色三种。为了解玉米籽粒颜色的遗传方式，研究者设置了以下6组杂交实验，实验结果如下。请分析回答： 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组 亲本组合 纯合紫色×纯合紫色 纯合紫色×纯合黄色 纯合黄色×纯合黄色 黄色×黄色 紫色×紫色 白色×白色 F1籽粒颜色 紫色 紫色 黄色 黄色、白色 紫色、黄色、白色 白色 （1）玉米籽粒的三种颜色互为________。 （2）若第五组实验的F1籽粒颜色及比例为紫色：黄色：白色=12：3：1，据此推测玉米籽粒的颜色由___________对等位基因控制，据此回答下列问题： ①第五组中F1紫色籽粒的基因型有_________种，其中纯合子所占的比例为_________。该组F1中所有黄色籽粒的玉米自交，后代表现型及比例应为_________。 ②如果用A/a和B/b表示控制籽粒颜色的两对基因，则第四组亲本的基因型分别是_________，F1籽粒黄色与白色的比例应是_________。 【答案】（1）相对性状 （2） ①. 2##两 ②. 6##六 ③. 1/6 ④. 黄色籽粒：白色籽粒=5：1 ⑤. aaBb×aaBb（或Aabb×Aabb） ⑥. 3：1 【解析】 【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。 【小问1详解】 玉米籽粒的颜色有黄色、白色和紫色三种，玉米籽粒的三种颜色互为相对性状。 【小问2详解】 若第五组实验的F1籽粒颜色及比例为紫色：黄色：白色=12：3：1，则符合两对相对性状的杂交实验结果，即（9：3）：3：1，因此可据此推测F1籽粒的颜色由2对等位基因控制，遵循基因的自由组合定律。 ①第五组中F1紫色籽粒的基因型有2×2+2=6种，纯合子占2份，其中纯合子所占的比例为2/12=1/6。第五组F1中黄色籽粒的玉米有两种，一种是纯合子占1/3，另一种是单杂合子占2/3，它们分别自交后，后代中白色籽粒所占的比例是2/3×1/4=1/6，黄色籽粒所占的比例是1-1/6=5/6，即后代表现型及比例应为黄色籽粒：白色籽粒=5：1。 ②如果用A/a和B/b表示控制籽粒颜色的两对基因，则第四组亲本的基因型分别aaBb×aaBb（或Aabb×Aabb），F1的基因型及比例为aaBB：aaBb：aabb=1：2：1（AAbb：Aabb：aabb=1：2：1），F1籽粒黄色与白色的比例应是3：1。 30. 蟋蟀(2n)的性别决定方式为XO型，雌蟋蟀体细胞中有22条染色体，其中两条为X染色体，雄蟋蟀体细胞中有21条染色体，其中一条为X染色体。如图是雄蟋蟀某细胞的分裂图像(仅示部分染色体)，X染色体上有用荧光物质标记的A和a基因，且A基因对a基因为完全显性。回答下列问题: （1）X染色体上的基因在传递时______(填“总是”或“不总是”)与性别相关联。雄蟋蟀的A或a基因一定来自______(填“父本”或“母本”)。 （2）若图示细胞取自精巢，则该细胞的名称为______，该细胞______(填“发生了”或“没有发生”)基因突变，判断的理由是______。 （3）该雄蟋蟀的初级精母细胞中有______个四分体，处于减数分裂Ⅱ后期的细胞中有______个A/a基因的荧光点。若对蟋蟀进行基因组测序，则应测定______条染色体的DNA序列。 【答案】（1） ①. 总是 ②. 母本 （2） ①. 精原细胞 ②. 发生了 ③. 该细胞中X染色体的两条姐妹染色单体上出现了等位基因，但细胞中有同源染色体，可判断该细胞处于有丝分裂中期，有丝分裂过程中一般不发生染色体片段互换 （3） ①. 10 ②. 0或2 ③. 11 【解析】 【分析】 【小问1详解】 性染色体上的基因遗传时总与性别相关联，但是性染色上的基因不都与性别决定有关；雄蟋蟀的 X染色体一定来自母本，因此A 或 a 基因一定来自母本。 【小问2详解】 该细胞中X染色体的两条姐妹染色单体上出现了等位基因，但细胞中有同源染色体，可判断该细胞处于有丝分裂中期，若图示细胞取自精巢，则该细胞的名称为精原细胞。有丝分裂过程中一般不发生染色体片段互换，因此姐妹染色单体上出现等位基因的原因是发生了基因突变，该变异为可遗传变异，考虑无性繁殖，该变异能遗传给子代。 【小问3详解】 雄蟋蟀体细胞中有21条染色体，其中一条为X染色体，因此该雄蟋蟀的初级精母细胞中有10个四分体，处于减数分裂Ⅱ后期的细胞中有0条或者2条X染色体，因此处于减数分裂Ⅱ后期的细胞中有0或2个 A/a基因的荧光点，若对蟋蟀进行基因组测序，则应测定10条常染色体和X染色体共11条染色体的DNA序列。 31. 1952年，赫尔希和蔡斯完成了著名的噬菌体侵染细胞的实验，据图分析： （1）实验包括4个步骤： ①噬菌体与大肠杆菌混合培养： ②35S和32P分别标记噬菌体； ③放射性检测； ④离心分离。 该实验步骤的正确顺序是___________________（用数字表示）。 （2）如果让放射性同位素主要分布在图中离心管的上清液中，则获得的实验中噬菌体的培养方法是______________________。 A.用含35S的培养基直接培养噬菌体 B.用含32P培养基直接培养噬菌体 C.用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体 D.用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体 （3）用32P的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现上清液中有放射性物质存在，这些放射性物质的来源可能是__________________________。 （4）用32P标记噬菌体的_____________ （5）噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了__________________________________。 【答案】 ①. ②①④③ ②. C ③. 没有侵入大肠杆菌的噬菌体或侵入大肠杆菌的噬菌体经增殖后释放的子代噬菌体 ④. DNA ⑤. DNA是遗传物质 【解析】 【分析】1、噬菌体的结构：蛋白质外壳(C、H、0、N、S)+DNA(C、H、0、N、P)； 2、噬菌体繁殖过程：吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→ 合成(控制者：噬菌体的DNA ；原料：细菌的化学成分)→组装→释放。 3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→保温、搅拌、离心，检测_上清液和沉淀物中的放射性物质。 【详解】（1）T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→保温、搅拌、离心，检测_上清液和沉淀物中的放射性物质。因此，该实验步骤的正确顺序是②①④③。 （2）噬菌体侵染细菌时，只有噬菌体的DNA进入细菌，并随着细菌离心到沉淀物中，而噬菌体的蛋白质外壳离心到上清液中，因此要让放射性同位素主要分布在图中离心管的上清液中，则用35S标记噬菌体。由于噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能独立生存，因此要获得的实验中噬菌体，需要用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体，故选C。 （3）用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现上清液中有放射性物质存在，这些放射性物质的来源可能是没有侵入大肠杆菌的噬菌体或侵入大肠杆菌的噬菌体经增殖后释放出的子代噬菌体。 （4）噬菌体DNA特有的元素是P，所以用32P标记噬菌体的DNA。 （5）噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了DNA是遗传物质。 【点睛】本题考查噬菌体侵染细菌实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验原理、实验采用的方法、实验步骤等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。 32. 回答下列有关遗传信息传递和表达的问题。 （1）图一为细胞中合成蛋白质的示意图，该过程的模板是___________（填名称），核糖体的移动方向为__________（填“右→左”或“左→右”）。 （2）图二表示某DNA片段遗传信息的传递过程，①-⑤表示物质或结构，a、b、c表示生理过程。基因的表达的指的是图中的___________（填字母）过程，a过程所需的原料是___________，完成b过程所需的酶是___________。c过程中转运氨基酸的运载体通过图二中的____________（填字母）过程合成。 （3）从化学成分角度分析，与图二中③结构的化学组成最相似的是__________。 A. 烟草花叶病毒 B. 噬菌体 C. 酵母菌 D. 染色体 （4）如果图二中最终形成的肽链④有24个氨基酸，则编码④的基因长度至少有__________个碱基（不考虑终止密码子）。 【答案】（1） ①. mRNA（信使RNA） ②. 右→左 （2） ①. b、c ②. 脱氧核苷酸 ③. RNA聚合酶 ④. b （3）A （4）144 【解析】 【分析】1、分析题图一：图示表示细胞中多聚核糖体合成蛋白质的过程，其中mRNA作为翻译的模板；图示是脱水缩合形成的多肽链，控制这四条多肽链合成的模板相同，因此这四条多肽链的氨基酸顺序相同。 2、分析图二：①是DNA，a表示DNA的自我复制过程，需要解旋酶和DNA聚合酶；②是mRNA，b表示转录过程，c表示翻译过程。 【小问1详解】 图一所示为翻译过程，模板是mRNA（信使RNA）；根据肽链的长度分析可知，核糖体的移动方向是从右到左（由短到长）。 【小问2详解】 根据以上分析已知，图二中a表示DNA的自我复制过程，b表示转录过程，c表示翻译过程，遗传信息的表达包括转录和翻译，即图二中的b（转录）、c（翻译）过程；a表示DNA复制，该过程所需原料为脱氧（核糖）核苷酸；b表示转录过程，需要RNA聚合酶的催化；c表示翻译过程，该过程中转运氨基酸的载体为tRNA，是通过转录过程产生的，对应图2中的b（转录）。 【小问3详解】 ③为核糖体，由蛋白质和RNA组成；A、烟草花叶病毒由蛋白质和RNA组成，A符合题意；B、噬菌体由蛋白质和DNA组成，B不符合题意；C、酵母菌中含有多种化合物，C不符合题意；D、染色体主要由蛋白质和DNA组成，D不符合题意。故选A。 【小问4详解】 如果图二中最终形成的肽链④24个氨基酸，mRNA上三个相邻碱基决定一个氨基酸，则编码④的基因长度至少有24×3×2=144个。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 辛集市2024—2025学年度第二学期期末教学质量监测高一生物试卷 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分 2.考试时间75分钟，满分100分，另附卷面分5分。 3.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。 4.全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 第Ⅰ卷(选择题 共59分) 一、单项选择题：本题共25小题，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 为实现下列目的，采取的最佳交配方式分别是（ ） ①鉴别一只白兔是否为纯合子②鉴别一株小麦是否为纯合子③不断提高水稻品种的纯合度 A. 自交、测交、自交 B. 杂交、测交、测交 C. 测交、自交、自交 D. 测交、测交、杂交 2. 科学家已经将控制豌豆7对相对性状的基因定位于豌豆的染色体上，结果如下表所示。若要验证孟德尔自由组合定律，最适宜选取的性状组合是 A. 花的颜色和子叶的颜色 B. 豆荚的形状和植株的高度 C. 花的位置和豆荚的形状 D. 豆荚的颜色和种子的形状 3. 下列有关孟德尔的两对相对性状的豌豆杂交实验，叙述错误的是（ ） A. 产生4种配子的实质是不同对的遗传因子自由组合 B. 的遗传因子组成有9种，其中在数量上 C. 对每一对性状进行分析，黄色:绿色、圆粒:皱粒都接近3:1 D. 自交后，出现了亲本所没有的性状组合 4. 某种哺乳动物直毛（H）对卷毛（h）为显性，黑色（D）对白色（d）为显性。这两对基因分别位于不同对的同源染色体上。基因型为HhDd的个体与“个体X”交配。子代表现型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比为3：3：1：1。“个体X”的基因型是（ ） A. HhDd B. Hhdd C. hhdd D. hhDd 5. 下图表示某动物精原细胞中部分染色体和染色体上基因（数字表示染色体，字母表示基因）。图中A和B称为，图中①与②称为（ ） A. 等位基因，姐妹染色单体 B. 等位基因，同源染色体 C. 非等位基因，姐妹染色单体 D. 非等位基因，同源染色体 6. 已知雌蝗虫体细胞内染色体数为2n=24（22+XX），雄蝗虫体细胞内染色体数为2n=23（22+X）。图1是蝗虫某个细胞在减数分裂过程中的图像，图2展示了该细胞内的染色体组成情况。下列分析错误的是（ ） A. 该细胞是雄蝗虫的细胞，可能处于减数分裂Ⅰ后期 B. 该细胞的染色体数和DNA数相等 C. 该细胞经过减数分裂产生的配子中染色体数为11条或12条 D. 该细胞中会发生等位基因的分离和非等位基因的自由组合 7. A和a为控制人的色觉的一对等位基因，只存在于X染色体上。细胞分裂过程中，发生该等位基因分离的是（　　） A. 初级精母细胞 B. 初级卵母细胞 C. 次级精母细胞 D. 次级卵母细胞 8. 果蝇的红眼对白眼为显性，控制这对性状的基因只位于X染色体上，一只红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，后代不可能出现的结果是（ ） A. 后代雌雄果蝇全是红眼 B. 后代出现白眼雌果蝇 C. 后代果蝇红眼：白眼=3：1 D. 后代雄果蝇中红眼：白眼=1：1 9. 红绿色盲是人类伴 X染色体隐性遗传病，患者由于视网膜视锥细胞中的光敏色素（化学本质为蛋白质）异常，导致无法正常分辨红色和绿色而形成视觉功能障碍。下列关于红绿色盲遗传方式的描述正确的是（ ） A. 色盲的形成说明基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状 B. 红绿色盲基因的传递途径可能是祖父→父亲→男性患者 C. 男性的性染色体只能传递给儿子，不能传递给女儿 D. 色盲患者中男性数量多于女性，男性群体中色盲的基因频率也大于女性群体 10. 有些人的性染色体组成为XY，其外貌与正常女性一样，但无生育能力，原因是其X染色体上有一个隐性致病基因a，而Y染色体上没有相应的等位基因。某女性化患者的家系图谱如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. Ⅱ-1的基因型为XaY B. Ⅱ-2与正常男性婚后所生后代的患病概率为1/4 C. I-1的致病基因来自其父亲或母亲 D. 人群中基因a的频率将会越来越低 11. 下列物质的层次关系由小到大排序正确的是（ ） A. 脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体 B. 基因→脱氧核苷酸→染色体→DNA C. DNA→染色体→基因→脱氧核苷酸 D. 染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因 12. 下列关于DNA的结构与功能的叙述，正确的是（ ） A. 磷酸和脱氧核糖交替连接构成的DNA基本骨架能储存遗传信息 B. 不同的双链DNA分子中，（A+G）/（T+C）的比值相同 C. DNA分子的多样性取决于碱基对空间结构的多样性 D. DNA分子解旋后，其遗传信息会发生改变 13. 若1个亲代DNA分子双链均以白色表示，经过两次复制所得的4个DNA分子如图所示。第一次复制后产生的子链用一种颜色表示，第二次复制后产生的子链用另一种颜色表示，下列相关叙述正确的是（ ） A. DNA复制过程中，两条新形成的子链通过碱基互补配对形成新的DNA分子 B. 真核生物的DNA复制为先解旋再复制 C. 4个子代DNA分子中，新合成的单链占总单链数的3/4 D. 图中用黑色表示的子链是第一次复制后产生的 14. 真核生物中，基因、遗传信息、密码子和反密码子分别是指（ ） ①蛋白质中氨基酸的排列顺序　②核苷酸的排列顺序　③DNA上决定氨基酸的3个相邻的核苷酸　④转运RNA上识别密码子的3个相邻的核苷酸　⑤信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的核苷酸　⑥有遗传效应的DNA片段 A. ⑤①④③ B. ⑥②⑤④ C. ⑥⑤①② D. ②⑥③④ 15. “中心法则”反映了遗传信息的传递方向，其内容如图1 所示，其中某过程的示意图如图2.下列有关叙述正确的是（ ） A. 人体细胞都可以发生的是①②③ B. ②和④过程所需的模板、原料和酶都不同 C. 不同mRNA 通过③过程不能翻译出相同的蛋白质 D. 图2为图1中的⑤过程，其中的酶是逆转录酶 16. 生物表现出的性状，都与基因有着密不可分的关系。下列相关描述不科学的是（ ） A. 基因通过其表达产物蛋白质来控制性状 B. 基因与性状通常是一一对应的关系 C. 相同环境条件下，表型相同的个体基因型不一定相同 D. 同一生物体中形成不同类型的细胞是基因选择性表达的结果 17. 下列关于基因突变的叙述，错误的是（ ） A. 基因发生碱基对的增添，可能产生新的等位基因 B. 辐射能损伤DNA的结构，提高基因的突变频率 C. 生物体产生突变的基因都会遗传给后代 D. 基因突变为生物的进化提供了丰富的原材料 18. 科学研究发现，未经人工转基因的番薯都含有农杆菌的部分基因，而这些基因的遗传效应促使番薯根部发生膨大产生了可食用部分。对此现象的解释不合理的是（ ） A. 农杆菌的特定基因转入番薯细胞实现了种间基因重组 B. 上述现象是农杆菌与番薯协同进化的结果，增加了物种多样性 C. 该现象可以为“所有生物共用一套遗传密码”提供证据 D. 研究番薯根部膨大的机制，可以为提高薯类产量提供依据 19. 用基因型AA和aa植物亲本进行杂交，得到子代个体。若用秋水仙素处理该个体幼苗，所长成植物体的基因型是（ ） A. Aaaa B. AAaa C. AAAa D. Aa 20. 下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述，正确的是（ ） A. 人的初级卵母细胞中的一个染色体组中可能存在同源染色体 B. 由受精卵发育而来，体细胞中含有两个染色体组的个体是二倍体 C. 单倍体生物的体细胞中都没有同源染色体 D. 人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 21. 研究人员用野生一粒小麦与山羊草杂交获得二粒小麦（如下图），下列叙述不正确的是（ ） A. 野生一粒小麦与山羊草是同一物种 B. 秋水仙素可抑制纺锤体形成 C. 二粒小麦体细胞染色体是28条 D. 培育出的二粒小麦可育 22. 如图是培育无子西瓜的过程简图，下列有关叙述错误的是（ ） A. 培育得到的无子西瓜与二倍体有子西瓜相比个大、含糖量高 B. 用二倍体父本给四倍体母本授粉，目是促进胚珠发育成种子 C. 该过程获得无子西瓜需要每年制种 D. 三倍体植株不育的原因是在减数分裂过程中联会发生紊乱 23. 结肠癌是一种常见的消化道恶性肿瘤，是正常结肠上皮细胞中原癌基因与抑癌基因发生突变并累积的结果，下列有关叙述错误的是（ ） A. 原癌基因表达的蛋白质是细胞正常的生长和增殖所必需的 B. 抑癌基因表达蛋白质可能会促进细胞凋亡 C. 高度分化的人体细胞不能增殖，也不会发生癌变 D. 与正常细胞相比，癌细胞的遗传物质发生了改变 24. 下列关于“低温诱导洋葱细胞染色体数目的变化”实验说法正确的是（ ） A. 将洋葱放在装满清水的容器上方在冰箱冷藏室内放置一周，诱导长出1cm不定根 B. 冲洗卡诺氏液所用的酒精与解离时用的酒精的体积分数相同 C. 低温能够抑制纺锤体形成来影响着丝粒的分裂，导致细胞染色体数目加倍 D. 若观察到含有32条染色体的细胞，说明低温成功诱导染色体数目加倍 25. 某桦尺蛾种群中，控制黑色体色的基因为S，控制浅色体色的基因为s，抽样调查100个个体，测得基因型为SS、Ss、ss的个体数分别为10个、20个、70个。假设该桦尺蛾种群非常大，所有的雌雄个体间都能自由交配并产生后代、没有迁入和迁出、不同体色的个体生存和繁殖的机会是均等的、基因S和s都不产生突变。则该种群繁殖，子一代SS的基因型频率是（ ） A. 10% B. 20% C. 4% D. 8% 二、多项选择题:本题共3小题，每小题3分，共9分。每小题有两个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 26. 夜盲症患者在夜晚或暗环境下视力很差或完全看不见东西。某先天性夜盲症患者(相关基因为A、a)家系图如下，对家庭1 - 6号成员相关基因电泳结果如图(基因A、a对应位置上有条带表明存在相应基因)，下列对该病的分析错误的是（ ） A. 先天性夜盲症的遗传方式是常染色体隐性遗传 B. 7号个体不患病，对其相关基因进行电泳可能出现一条或两条带 C. 8号个体患病的概率为0 D. 在人群中调查该病的发病率，发现男女发病率基本相同 27. 科学家研究发现，TATAbox是多数真核生物基因的一段DNA序列，位于基因转录起始点上游，其碱基序列为TATAATAAT。RNA聚合酶与TATAbox牢固结合之后才能开始转录。下列相关叙述错误的是（ ） A. RNA聚合酶与TATAbox结合后才催化核糖核苷酸链延3'到5'方向生成 B. TATAbox 上可能含有起始密码子 C. TATAbox被彻底水解后可得到4种小分子 D. 该研究为人们主动“关闭”某个异常基因提供了思路 28. 猫的毛色中橙色和黑色分别由X染色体上的等位基因B和b控制，杂合子猫的毛色常表现出黑橙相间的玳瑁色，俗称“玳瑁猫”。“玳瑁猫”是由于X染色体随机失活导致部分细胞中基因B表达，部分细胞中基因b表达而引起的表观遗传现象。下列说法正确的是（　　） A. “玳瑁猫”的产生是染色体变异的结果 B. 正常情况下雄猫中不会出现“玳瑁猫” C. “玳瑁猫”与黑色猫交配产生的后代中不可能出现橙色猫 D. 随机失活的X染色体碱基序列没有发生改变 第Ⅱ卷(非选择题，共41分) 29. 玉米籽粒的颜色有黄色、白色和紫色三种。为了解玉米籽粒颜色的遗传方式，研究者设置了以下6组杂交实验，实验结果如下。请分析回答： 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组 亲本组合 纯合紫色×纯合紫色 纯合紫色×纯合黄色 纯合黄色×纯合黄色 黄色×黄色 紫色×紫色 白色×白色 F1籽粒颜色 紫色 紫色 黄色 黄色、白色 紫色、黄色、白色 白色 （1）玉米籽粒的三种颜色互为________。 （2）若第五组实验的F1籽粒颜色及比例为紫色：黄色：白色=12：3：1，据此推测玉米籽粒的颜色由___________对等位基因控制，据此回答下列问题： ①第五组中F1紫色籽粒的基因型有_________种，其中纯合子所占的比例为_________。该组F1中所有黄色籽粒的玉米自交，后代表现型及比例应为_________。 ②如果用A/a和B/b表示控制籽粒颜色的两对基因，则第四组亲本的基因型分别是_________，F1籽粒黄色与白色的比例应是_________。 30. 蟋蟀(2n)的性别决定方式为XO型，雌蟋蟀体细胞中有22条染色体，其中两条为X染色体，雄蟋蟀体细胞中有21条染色体，其中一条为X染色体。如图是雄蟋蟀某细胞的分裂图像(仅示部分染色体)，X染色体上有用荧光物质标记的A和a基因，且A基因对a基因为完全显性。回答下列问题: （1）X染色体上的基因在传递时______(填“总是”或“不总是”)与性别相关联。雄蟋蟀的A或a基因一定来自______(填“父本”或“母本”)。 （2）若图示细胞取自精巢，则该细胞的名称为______，该细胞______(填“发生了”或“没有发生”)基因突变，判断的理由是______。 （3）该雄蟋蟀的初级精母细胞中有______个四分体，处于减数分裂Ⅱ后期的细胞中有______个A/a基因的荧光点。若对蟋蟀进行基因组测序，则应测定______条染色体的DNA序列。 31. 1952年，赫尔希和蔡斯完成了著名的噬菌体侵染细胞的实验，据图分析： （1）实验包括4个步骤： ①噬菌体与大肠杆菌混合培养： ②35S和32P分别标记噬菌体； ③放射性检测； ④离心分离。 该实验步骤的正确顺序是___________________（用数字表示）。 （2）如果让放射性同位素主要分布在图中离心管的上清液中，则获得的实验中噬菌体的培养方法是______________________。 A.用含35S的培养基直接培养噬菌体 B.用含32P培养基直接培养噬菌体 C.用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体 D.用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体 （3）用32P的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现上清液中有放射性物质存在，这些放射性物质的来源可能是__________________________。 （4）用32P标记噬菌体的_____________ （5）噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了__________________________________。 32. 回答下列有关遗传信息传递和表达问题。 （1）图一为细胞中合成蛋白质的示意图，该过程的模板是___________（填名称），核糖体的移动方向为__________（填“右→左”或“左→右”）。 （2）图二表示某DNA片段遗传信息的传递过程，①-⑤表示物质或结构，a、b、c表示生理过程。基因的表达的指的是图中的___________（填字母）过程，a过程所需的原料是___________，完成b过程所需的酶是___________。c过程中转运氨基酸的运载体通过图二中的____________（填字母）过程合成。 （3）从化学成分角度分析，与图二中③结构的化学组成最相似的是__________。 A. 烟草花叶病毒 B. 噬菌体 C. 酵母菌 D. 染色体 （4）如果图二中最终形成的肽链④有24个氨基酸，则编码④的基因长度至少有__________个碱基（不考虑终止密码子）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$