内容正文:
历 史
八年级上册 RJ
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第四单元 新民主主义革命的开始
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第13课
五四运动
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教材
基础
知识点1 五四运动的爆发
1. 【2023河北保定调研】下面是某电视剧中《新青年》编辑的对话,据此
推断他们讨论的可能是( )
陈独秀:现在北洋政府违背民意,出卖了我们国家的主权,怎么办?我说别无他
法,只有让人民站
起来……
李大钊:这次行动不应该只有学生,工人、商人、军人,各个阶层都要行动起
来,全社会的各个阶层都行动起来……
鲁迅:如果我们北大先带个头,把全国的民众都调动起来,那必将是一个全新的
历史的开端!
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A.参与护国战争 B.发动五四运动 C.领导新文化运动 D.参与公车上书
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【解析】本题考查五四运动。据材料“北洋政府违背民意,出卖了我们国家的主
权”“这次行动不应该只有学生,工人、商人、军人,各个阶层都要行动起来”
“北大先带个头”并结合所学可知,1919年巴黎和会上中国外交的失败,引发了
伟大的五四运动。五四运动首先由学生发起,后来得到商人、工人等阶层的支持。
因此,他们讨论的可能是发动五四运动。故选B。
知识拓展
在巴黎和会上,中国未能摆脱主权被侵犯命运的原因
(1)当时中国综合国力很弱,弱国无外交。
(2)北洋政府统治的腐朽。
(3)帝国主义列强在华仍有许多特权。
(4)中国的社会性质仍是半殖民地半封建社会。
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2.【2024云南楚雄期末】民国八年五月四日,北京3 000多名学生在天安门前举行
示威游行,揭露帝国主义列强的侵略行径。下列口号最能反映这场运动性质的是
( )
C
A.“扶清灭洋” B.“驱除鞑虏,恢复中华”
C.“外争主权,内除国贼” D.“停止内战,一致对外”
【解析】本题考查五四运动的口号。根据“民国八年五月四日”可知,这是1919
年5月4日,是五四运动的爆发时间,根据所学可知,“外争主权,内除国贼”是
五四运动的口号。故选C。
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知识点2 五四运动的扩大
3.【2023辽宁阜新期中】五四运动期间,一理发店老板在门前贴出告示:“国事
如此,无心整容,请君不必光顾。”这说明( )
B
A.五四运动的先锋是市民阶层 B.五四运动群众基础比较广泛
C.五四运动的主力是资产阶级 D.五四运动的主力是无产阶级
【解析】本题考查五四运动。根据“五四运动期间,一理发店老板”可知,理发
店老板属于商人,他停业支持五四运动,说明五四运动群众基础比较广泛,B项正
确。五四运动中,先进青年知识分子发挥了先锋作用,排除A项;五四运动中,工
人阶级起了主力军的作用,但是无法从材料中得出,排除C、D两项。故选B。
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4.【2024广东广州期末】1919年5月,广州学生、市民举行了声势浩大的示威游行,
并冲击推销日货的先施、大新、真光三大公司和其他商店。西关一带厨工还贴出
粤语告示:“抵制需毅力,劣货切勿食。国体要争持,务尽个人力。如有违反者,
定以群力击。”这反映了( )
D
A.新文化运动的进步性 B.工人运动的积极性
C.五四运动的反封建性 D.五四运动的群众性
【解析】本题考查五四运动的群众性。根据“声势浩大的示威游行……务尽个人
力。如有违反者,定以群力击”可知,材料主要表现了五四运动期间群众抵制日
货的行动,反映了五四运动的群众性。故选D。
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知识点3 五四运动的历史意义
5.【2024江苏苏州期中】下图是马星驰创作的一幅有关五
四运动的漫画。画中左侧三人在全国人民的声讨下最终倒
台。漫画体现的五四精神是( )
D
A.暴力至上,坚定爱国 B.毫不妥协,排斥西方
C.排斥西方,勇于解放 D.坚定爱国,团结—致
【解析】本题考查五四精神。根据“画中左侧三人在全国人民的声讨下最终倒台”
和所学可知,这体现了五四精神中的坚定爱国,团结一致。故选D。
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6.【2024河南郑州期末】1916年,李大钊发表《青春》一文:“以青春之我,创
建青春之家庭,青春之国家,青春之民族……”激发青年学生的爱国热情,为后
续引发青年学生的爱国运动打下基础。后续的青年学生运动( )
C
A.推翻了清王朝的封建专制统治 B.动摇了封建礼教的统治地位
C.开始了新民主主义革命的进程 D.推翻了北洋军阀的黑暗统治
【解析】本题考查五四运动的影响。根据题意及所学可知,材料中提及的于1916
年后出现的青年学生爱国运动是五四运动。五四运动推动了中国社会进步,促进
了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国
共产党成立做了思想上干部上的准备。五四运动是中国新民主主义革命开始的标
志。故选C。
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中考
模拟
1.漫画蕴含着丰富的历史信息。下图漫画的名称为《救火器的误
用》,用它来表达对下列哪一事件的看法最为恰当( )
B
A.清政府镇压武昌起义 B.北洋政府镇压五四运动
C.袁世凯镇压二次革命 D.列强镇压义和团运动
【解析】本题考查五四运动。观察漫画信息,漫画中起火的标志性建筑为天安门,
左侧人物却手持“救火器”驱散手持条幅的群众而非救火。结合所学可知,这反
映了北洋政府没有用“救火器”挽救中国前途,而是出动军警镇压在北京天安门
前示威游行的学生。故选B。
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2.【2023北京中考】一位美国教育家于1919年5月来华,6月他在北京给女儿写信:
想想我们国内14岁以上的孩子,有谁思考国家的命运?而中国学生负起政治改革运
动的领导责任,并使得商人和各界人士感到惭愧而加入他们的运动,这实在是一
个了不起的国家。材料说明这场运动( )
B
A.以《新青年》作为重要阵地 B.以先进青年知识分子为先锋
C.遭到北洋政府的镇压 D.引发实业救国的热潮
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【解析】本题考查五四运动的特点。
材料
分析 “1919年5月”“而中国学生负起
政治改革运动的领导责任,并使得
商人和各界人士感到惭愧而加入他
们的运动” 1919年5月4日,五四运动爆发,这是
一场反帝反封建的爱国革命运动,前
期以学生为主力,以先进青年知识分
子为先锋,故选B
错项
分析 《新青年》是新文化运动的阵地,排除A项;材料未体现C项内容,排除;
引发实业救国热潮的历史事件不是五四运动,排除D项
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3.【2023湖北鄂州中考】史论结合是历史
学习的基本方法。根据提示,下图中①应
填入的正确史实是( )
C
A.农民罢耕 B.教师罢教
C.工人罢工 D.士兵起义
【解析】本题考查五四运动的内容。根据所学可知,五四运动的形式是学生罢课、
商人罢市、工人罢工。故选C。
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4.【2023湖南娄底一模】“五四运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的
人民大众的状况,实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。”
这一论断揭示五四运动( )
C
A.改变了中国的社会性质 B.使民主共和的观念深入人心
C.促进了广大民众的觉醒 D.挽救了中华民族的危亡
【解析】本题考查五四运动的影响。
材料
分析 “五四运动……实现了中国人民和中华
民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒” 这一论断揭示五四运动促进了广
大民众的觉醒,故选C
错项
分析 五四运动没有改变中国社会性质,排除A;辛亥革命使民主共和的观念深
入人心,排除B;材料未体现D项内容,排除
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刷素养 走向重高
5.核心素养史料实证、家国情怀 探究性试题【2024河南南阳期中】一次会
议,激起了中国人民的怒火;一句口号,表达了中国人民的诉求;一个阶级,宣
告了新时代的到来。这就是五四运动,请完成以下探究。(10分)
【材料“找”原因】
材料一 《全球通史》中写道:“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份还给中
国时,在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行……这场运动是
中国历史上民族感情最强烈、最普遍的表露。”
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(1)材料一中的这场运动前期的主要斗争方式是什么?这场运动爆发的导火线是
什么?(4分)
【答案】集会、游行。(2分)巴黎和会上中国外交的失败。(2分)
【解析】本问考查五四运动前期的斗争形式与导火索。第一小问,根据“示威游
行”可以得出答案。第二小问,根据所学可知,五四运动爆发的导火索是巴黎和
会上中国外交的失败。
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【口号“现”精神】
材料二 “外争主权,内除国贼!”“誓死力争,还我青岛!”“中国的土地可以
征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!”
(2)材料二中的这些口号反映出五四运动的性质是什么?体现了怎样的五四精神?
(4分)
【答案】五四运动是一场彻底反帝反封建的爱国革命运动。(2分)关心祖国、民
族的前途和命运,不屈不挠、敢于斗争的爱国主义精神。(2分)
【解析】本问考查五四运动的性质与五四精神。第一小问,根据“外争主权,内
除国贼!”“誓死力争,还我青岛!”“中国的土地可以征服而不可以断送!中
国的人民可以杀戮而不可以低头!”可知,材料二中的这些口号反映出五四运动是
一场彻底反帝反封建的爱国革命运动。第二小问,结合所学回答即可。
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(3) 开放性试题作为新时代的中学生,我们应该如何继承和发扬五四精神?
(2分)
【答案】作为新时代的中学生,我认为应该这样继承和发扬五四精神:刻苦学习
科学文化知识,关心祖国的发展和命运,时刻准备为祖国贡献自己的力量。(2分)
【解析】本问考查如何继承和发扬五四精神。本问为开放性试题,言之有理即可。
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