第4章 专题拓展 溶解度曲线及溶解度的简单计算-【拓展与培优】2025-2026学年新教材八年级上册科学（浙教版2024）

第4章水与人类 第1节人类家园中的水 例1见分析 例2(1)A:水汽蒸发B:水汽输送C:陆地降水D:下 渗作用E:地表径流(2)地表径流。如：修建水库，引水灌 溉、跨流域调水（如南水北调）。 例3见分析 巩固练习 A组 1.B2.A3.B4.D5.B6.(1)降水蒸发 蒸腾水汽输送地表径流(2)太阳能（或太阳）淡水 (3)大于污染（破坏） B组 7.A8.(1)降水地表径流(2)海陆间水循环 (3)太阳辐射9.(1)汽化液化(2)金属盘上面加冰块 C组 10.(1)水由液态变为气态，再由气态变为液态物理 变化(2)①蒸发此液体，没有食盐析出②称量等体积的 海水和此液体，此液体质量小 第2节生活中的水溶液(1)》 物质的溶解与溶解性 巩固练习 A组 1.B2.B3.B4.D5.C6.A7.D8.B 9.C10.①⑧③⑤⑦11.(1)①⑤(2)用玻璃棒搅拌 (3)氢氧化钠溶于水温度升高 12.(1)微粒（或分子）不断运动（其他合理答案均可） (2)①碘在汽油中溶解性比水大②汽油的密度比水小（或 汽油不溶于水，同一溶质在不同溶剂中溶解性不同等其他合 理答案均可) 13.(1)用温度计搅拌测量时，温度计碰到烧杯底 (2)不能。因为硝酸铵溶解前没有测量温度 B组 14.(1)溶剂(2)烧杯底部观察不到食盐固体颗粒 15.A16.C 17.(1)乳浊悬浊溶(2)分层分层不分层 (3)C试管中的液体(4)都是混合物 18.(1)溶质种类、溶剂种类、温度、溶质状态、溶剂质量 (2)粉状溶解速率快，节约实验时间(3)不会，可与第二 组或第三组中的冰糖溶解情况进行比较 C组 19.(1)碘汽油(2)①烧杯中固体逐渐溶解，整杯液 体变为紫红色，且下层比上层颜色深②甲 20.(1)增加大豆与已烷的接触面积，加快油脂的溶解 速率(2)⑤(3)豆油易溶于己烷难溶于水，己烷的沸点低 于豆油和水 第2节生活中的水溶液(2) —溶解度 巩固练习 A组 1.B2.A3.D4.A5.D6.B7.B8.D 6 9.C10.A 11.(1)随温度的升高该物质的溶解度逐渐增大 (2)饱和1·2 B组 12.(1)AB(2)C(3)D(4)B(5)否 13.(1)131.6饱和(2)加入适量的水(3)A (4)105 14.(1)变小(2)变大(3)不变 C组 15.B16.(1)饱和(2)温度，溶剂的种类(3)> 5017.(1)食盐易溶于水（或“食盐能溶于水”也可）(2)食 盐饱和溶液（没有“饱和”不可） 专题拓展溶解度曲线及 溶解度的简单计算 例1(1)60g(2)丙 例2设60℃时A物质的溶解度为S,则10g:6g= 100g:S,解之S=60g。 变式训练40 例3设20℃时该物质的溶解度为S,S:100g-0.7g: 5g,解得：S=14g。 巩固练习 A组 1.X Z<Y<X(X>Y>ZZ t 2.(1)B(2)70g85g 3.D4.C5.(1)=(2)甲(3)饱和(4)加入甲 物质或蒸发水 6.(1)A25(2)降低温度（或增加A、蒸发溶剂） (3)减少(4) 7.(1)A>B>C(2)t1℃时，A,C的溶解度相等 (3)70(4)AC B组 8C9.C10.B11.甲=乙12.不饱和3 C组 13.8g 14.56g 15.20℃时100g硝酸钾饱和溶液中， n(KN0)=100gX13L.6=24g,m(H,0)-100g 24g=76g 设60℃为达饱和还需加入硝酸钾质量为x,降温至 10℃，可得饱和溶液质量为y。 100g_768,解得 10g24g+工，解得x=59,68:121gy 100g76g y=91.96g。 第2节生活中的水溶液(3) 一溶质质量分数 例1(1)6.25g(2)25g(3)50g(4)50g 例2(1)设可配置成19.6%的稀硫酸的质量为x,200mL =200cm3,根据加水稀释前后溶液中溶质质量不变可得： 19.6%x=1.84g/cm3×200cm3×98%,解得x=1840g: (2)需要水的质量是：1840g-184g/cm×200cm=1472g。科学八 专题拓展 溶解度曲乡 思维点击 一、溶解度曲线 1.定义：在平面直角坐标系里用横坐标表示温 度，纵坐标表示溶解度，画出某物质的溶解度随温 度变化的曲线，叫这种物质的溶解度曲线。 2.表示意义： (1)表示某物质在不同温度下的溶解度和溶解 度随温度变化的情况： (2)溶解度曲线上的每一个点表示该溶质在某 一温度下的溶解度； (3)两条曲线的交点表示这两种物质在某一相 同温度下具有相同的溶解度： (4)曲线下方的点表示溶液是不饱和溶液： (5)在溶解度曲线上方靠近曲线的点表示过饱 和溶液（一般物质在较高温度下制成饱和溶液，快 速地降到室温，溶液中溶解的溶质的质量超过室温 的溶解度，但尚未析出晶体时的溶液叫过饱和溶 液)。 3.变化规律： (1)有些固体物质的溶解度受温度影响较大， 表现在曲线“坡度”比较“陡”，如KNO: (2)少数固体物质的溶解度受温度的影响很 小，表现在曲线“坡度”比较“平”，如NaCl; (3)极少数固体物质的溶解度随温度的升高而 减小，表现在曲线“坡度”下降，如Ca(OH)z。 例1小明绘制的三种固体物质的溶解度曲线如图 所示。 容解度 (g)4 甲 80 丙 0 4温度（℃） (1)在t2℃时，甲物质的溶解度为 (2)其不饱和溶液可以通过升温转变成饱和溶 液的是 年级上册 戋及溶解度的简单计算 【分析】(1)从溶解度曲线可以得出在t2℃ 时，甲物质的溶解度为60g。 (2)根据饱和落液和不饱和溶液的转化方法， 可以知道对于溶解度随温度升高而降低的物质，可 以通过升高温度的方法将接近饱和的溶液转化为 饱和溶液，分析图像可以知道丙的溶解度随温度的 升高而降低。 二、溶解度的简单计算 固体溶解度的计算公式：溶解度(S)= 薇质量×100g推导出：解信一量 溶剂质量 溶解度溶质质量 溶解度十100g溶液质量 例2在60℃时，100gA物质的溶液蒸发掉10g 水，假设温度保持不变，此时有4gA的晶体析出 (不含结晶水)，再蒸发掉10g水时，又有6gA的晶 体析出，则60℃时A物质的溶解度是g。 【分析】由于两次蒸发等量的溶剂，析出晶体 质量不同。可以断定原溶液是不饱和溶液，根据第 二次蒸发掉溶剂的质量与析出晶体的质量求溶 解度。 变式训练在t℃时，将一定质量的某不饱和硝酸 钾溶液分成等质量的A、B两份。在恒温下，将A 溶液蒸发掉5g水，析出1g晶体：在恒温下，将B 溶液蒸发掉10g水，析出3g晶体。则t℃时硝酸 钾的溶解度为 g。 例3在20℃时，将某物质的不饱和溶液50g平均 分成两等份。一份中加入0.7g该物质，另一份蒸 发掉5g水，结果两份溶液都达到饱和状态。那么 该物质在此温度下的溶解度为 g。 【分析】原题所说的两份溶液，实际上是质量 均为25g的等同溶液，而且是不饱和的，我们可以把 两份溶液合并在一份溶液中进行分析。大家知道，一 定温度下某物质的不饱和溶液还可以再溶解该物质， 其原因就是它比相同条件下同质量的饱和溶液中的 拓展上 水显得“多”，因此，我们把25g不饱和溶液假想为一 部分饱和溶液和水组成的（如图所示）。依题意，向其 中加0.7g该物质溶液即达饱和，饱和溶液是不可能 再溶解的了，只有其中的水去溶解0.7g该物质并达 饱和。而若使此不饱和溶液经蒸发水达到饱和状态， 也就是将能溶解0.7g该物质的那部分水去掉就行 了，即：该温度下5g水溶解0.7g该物质达饱和，此 题与不饱和溶液质量50g无关。 加人07g 某物质 25g不 5g水 饱和溶液 饱和溶液 饱和溶液 巩固练习 A组 1.根据X,Y,Z的溶解度曲线，溶解度随温度 的升高而明显增大的是 :温度t3℃时，X, Y,Z三种物质溶解度大小的顺序为 t3℃ 时三种物质饱和溶液，温度从t3℃降到t1℃时，无 晶体析出的是 ℃时，X,Z的溶 解度相同。 溶解度g本 温度℃ 2.木糖醇是一种理想的蔗糖替代品，它的溶解 度曲线如下图所示。据图回答： 80 60 5061020304050607080000 温度C 182 培优 (1)A,B两烧杯中均盛有100g水，分别加入不 同质量的木糖醇，用玻璃棒搅拌使其充分溶解，现 象如图所示。此时， 烧杯中的溶液一定是 该温度下的饱和溶液。 (2)30℃时溶解度是 ,在此温度下将 40g木糖醇放入50g水中，充分溶解后所得溶液的 质量是 3.如图是A,B两种物质的溶解度曲线。在 t1℃时往两个盛有100g水的烧杯中分别加入ag A物质和bgB物质，充分搅拌后都加热到t2℃。 下列说法正确的是 A.t1℃时，A,B两物质的 4溶解度呢 溶解度相等。两杯溶液均是不 饱和溶液 B.t1℃时，A,B两物质的 溶解度相等，A溶液为饱和溶 温度 液，B溶液为不饱和溶液 C.t2℃时，A的溶解度比B的溶解度大，两杯 溶液均是不饱和溶液 D.t2℃时，A的溶解度比B的溶解度大，A溶 液为不饱和溶液，B溶液为饱和溶液 4.将a,b两种物质的饱和溶液升高温度后，发 现a溶液有晶体析出，b溶液没有明显现象。再向b 溶液加人少许b晶体，晶体消失。则下图中能正确 表示a,b两物质溶解度曲线的是 () 温度 温度 温度疗无 温度元 C D 5.下图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲 线，请回答下列问题： (1)t1℃时，甲物质的溶 溶 解度 (填“>”“<”或 度 “=”)乙物质的溶解度。 80 (2)溶解度受温度影响变 化较大的是 (填“甲” 温度C 或“乙”)物质。 科学 (3)t2℃时，把50g乙物质放入50g水中，充分 搅拌，所得溶液是 (填“饱和”或“不饱和”) 溶液。 (4)2℃时，有一接近饱和的甲溶液，可采用 的方法（写1种）使它变为该 温度下的饱和溶液。 6.如图是A,B两种固体物质的溶解度曲线。 ◆溶解度g 50 0 4马温度/℃ (1)溶解度随着温度升高而增大的是 物质，t1℃时A,B两物质的溶解度为 g (2)使一定量接近饱和的A物质溶液变为饱和 溶液采用的一种方法是 (3)t1℃时，将一定量B的饱和溶液升温至 12℃，溶质的质量将 (填“增加”“减少”或 “不变”)。 (4)t2℃时，分别用50gA,B制成饱和溶液，需 要水的质量A (填“>”“=”或“<”)B。 7.如图为A,B,C三种物质的溶解度曲线。 。 207 温度/℃ (1)tz℃时，A,B,C三种物质的溶解度由大到 小顺序是 (2)m点的含义是 (3)20℃时，将30gA物质放人50g水中，充 分搅拌，所得溶液质量为 g。 (4)t2℃时，将等质量的A,B,C饱和溶液分别 降温到0℃时，析出溶质最多的是 ,无溶质 析出的是 B组 8.现有20℃时B物质的不饱和溶液120g,先 恒温蒸发10g水析出固体2g,再恒温蒸发20g水， 又析出固体8g(假设析出的固体不带结晶水)， 20℃时B物质的溶解度是 () A.20g B.30g C.40g D.无法计算 年级上册 9.在t℃时，某物质A的溶液，如果恒温蒸发 10g水，析出2g无水晶体：如果恒温蒸发20g水， 析出5g无水晶体。下列说法正确的是() A.t℃时，A物质的溶解度为20g B.t℃时，A物质的溶解度为25g C.t℃时，A物质的溶解度为30g D.t℃时，原溶液是饱和溶液 10.t℃，将一定量A(不含结品水)的不饱和溶 液分成三等份，分别加热蒸发水，然后冷却至t℃，已 知三份溶液分别蒸发水10g,20g,30g,析出A依次 为ag,bgcg,则a,b,c三者之间的关系是() A.c=a+b B.c=26-a C.c=2a+b D.c=2a-b 11,取70g某温度下的氯化钾饱和溶液分别 倒人甲、乙两个烧杯中，甲中30g,乙中40g,将其分 别恒温蒸发10g水，则析出晶体的质量 (填“甲>乙”“甲<乙”“甲=乙”或“无法判断”)。 12.在20℃时，A物质的溶液100g,恒温蒸发 掉10g水后，析出2g晶体（不含结晶水），再蒸发掉 20g水后，又析出6t晶体。则原溶液是 (填 “饱和”或“不饱和”)溶液，若再继续蒸发掉10g水，将 又会析出 g晶体。 C组 13.50℃时，A物质溶液100g,在温度不变的 条件下先蒸发掉25g水，有1.5g晶体析出，再蒸发 掉5g水，又有0.4g品体析出，求A物质在 50℃时的溶解度。 14.t℃时，A物质溶液120g,蒸发掉2.5g水 或加入1.4gA物质，溶液均可达到饱和，则：℃时 该物质的溶解度为多少？ 15.已知硝酸钾在不同温度下的溶解度见 下表： 温度/℃ 10 20 60 溶解度/g 21 31.6 110 现有20℃时硝酸钾饱和溶液100g,若将其升 温至60℃，还需加人多少克硝酸钾才能饱和？若降 温至10℃，可得饱和溶液多少克？ 83