第4章 第4节 水的浮力(1)—浮力的概念与阿基米德原理-【拓展与培优】2025-2026学年新教材八年级上册科学(浙教版2024)

2025-12-02
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版八年级上
年级 八年级
章节 第4节 水的浮力
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.59 MB
发布时间 2025-12-02
更新时间 2025-12-02
作者 南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
品牌系列 拓展培优·初中同步系列
审核时间 2025-08-04
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来源 学科网

内容正文:

拓展山 第4节 水的浮力(1)》 思维点击 一、“重力差法”体验浮力 将一物体挂在弹簧测力计下,分别在空气中和 浸在水中测量,两次的数值不同,可体验浮力的存 在。同时这也是测量浮力大小的方法之一。 二、浮力的概念 (1)定义:浸没或部分浸在液体和气体中的物 体,受到液体和气体对它向上托的力叫作浮力。 (2)施力物体与受力物体:浮力的施力物体是 液体(或气体),受力物体是浸入液体(或气体)中的 物体。 (3)方向:浮力的方向总是竖直向上的。 【拓展】产生浮力的物体必须是液体和气体。 它们也可称为流体,而固体是不可能产生浮力的, 因为固体不具有流动性。受到浮力作用的物体可 以是固体,也可以是液体和气体。 由于浮力是物体之间的相互作用,受到浮力作 用的物体也会对产生浮力的液体和气体有一个向 下压的作用,这个向下压的作用不是浮力,而是浮 力的反作用力。 例1小听在生活中发现木块总浮在水面,铁块却 沉入水底,因此他提出两个问题: 问题1:浸人水中的铁块是否受到浮力? 问题2:浮力大小与哪些因素有关? 为此他做了进一步的猜想,设计并完成了如图 所示实验, (1)(b),(c)图中弹簧测力计示数均小于(a)图 中弹簧测力计示数,说明浸入水中的铁块 (填“受到”或“不受到”)浮力 (2)做 (选填字母)两次实验,是为了 探究铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度是否 有关。 (3)做(d)、(e)两次实验,是为了探究浮力大小 的关系。 写培优 浮力的概念与阿基米德原理 【分析】(1)物体在水中时受到水向上托的 力,因此示数会变小。 (2)研究浮力与深度的关系时,应保持V和P烧 不变,改变深度 (3)在V排不变时,改变P液,发现浮力大小改变, 说明浮力大小与P有关。 变式训练1两个物体分别挂在弹簧测力计上,将 它们同时浸没到水中,发现两个弹簧测力计的示数 不为零,但减小值相同。由此可以判断() A.两个物体一定处在液体中相同深度 B.两物体所受的浮力相同 C.在水中时,弹簧测力计示数是相同的 D.在空气中,弹簧测力计示数是相同的 三、阿基米德原理 (1)原理内容:浸在液体里的物体受到液体竖 直向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到 的重力。 (2)公式:F特=G#=m情g=P罐gV#,式中P线 表示液体的密度,V排是被物体排开的液体的体积。 四、阿基米德原理的应用要点 (1)阿基米德原理既适用于液体也适用于气 体,在使用公式时一定要注意各物理量的单位。 (2)公式所求得的是物体排开的液体所受的重 力,而不是物体的重力。 (3)原理中所说的“浸在液体里的物体”包含两 种状态:一是物体的全部体积都浸人液体里,即物 体浸没在液体里:二是物体的一部分体积浸人液体 里,另一部分露在液面以上。V#是表示被物体排开 的液体的体积,当物体全部浸没在液体里时,V V物:当物体只有一部分浸入液体里时,则V推<V物。 (4)由F浮=G指=PgV可以看出,浮力的大 小只跟液体的密度和物体排开液体的体积这两个 因素有关,而跟物体本身的体积、密度、形状、在液 体中的深度、液体的多少等因素无关。 五、实验法探究阿基米德原理 探究阿基米德原理的实验,就是探究“浮力大 小等于什么”的实验,结论是浮力的大小等于物体 排开液体所受的重力。实验时,用重力差法求出物 体所受浮力大小,用弹簧测力计测出排开液体重力 的大小,最后把浮力与排开液体的重力相比较。实 验过程中注意溢水杯中的液体达到溢口,以保证物 体排开的液体全部流人小桶。 科学八 例2在探究“浮力大小等于什么”的实验中,小昕 同学的一次操作过程如图所示。 (1)测出铁块所受到的重力G铁: (2)将水倒入溢水杯中: (3)把铁块浸人溢水杯中,读出弹簧测力计示 数F: (4)测出小桶和被排开水的总重力G: (5)记录分析数据,归纳总结实验结论,整理 器材。 分析评估小昕的实验,指出存在的问题并改正。 【分析】在探究“浮力大小等于什么”的实脸 中,探究的结论是浮力的大小等于物体排开的液体 所受到的重力,所以实验时,需要用弹簧测力计测 出铁块受到的浮力和它排开永的重力进行比较得 出结论,因此实验过程中需要测空小桶的重力G, 并且将溢水杯中的水加至溢水口处。 例3如图甲所示,长方体金属块在细绳竖直向上 拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线 运动,上升到离水面一定的高度处。图乙是绳子拉 力F随时间1变化的图像,根据图像信息,解答下列 问题: FN 34 甲 ↑F示/牛 01。时间/秒 丙 (1)该金属块重力为 N (2)浸没在水中的金属块受到的浮力大小是 N。 (3)该金属块的密度是 kgm3。(g取 年级上册 10 N/kg) (4)请你在丙图中画出金属块受到的浮力随时 间的变化情况图,并说出各时间段变化情况的理由。 【分析】(1)当金属块完全露出液面,没有浸 入水中时,金属块不受浮力,此时拉力等于重力,即 为图中的CD段,从图可知,该金属块重力为:G= Fa=54 Na (2)当金属块未露出液面时,即为图中的AB 段,从图可知,此时绳子的拉力为Fu=34N,则金 属块受到的浮力大小为:F=G一F=54N 34N=20N. (3),F4=P*gVe· 20N =2X Pg1.0X103kgm×10N/kg 103m ∴.金属块排开水的体积V#=2×103m。 又,浸没, ∴.金属块的体积V会=V#=2×10m 又,G=g, G 54N 金偏块的质量为:m金= g 10 N/kg 5.4kg 5.4kg :金属块的密度为:P-V22X103m 2.7×102kgm2. (4)◆F/N 20 0 木名古时商/s 在0一1时,由于金属块始终浸没在水中,排开 水的体积不变,因此浮力保持不变。在t1一时, 金属块逐渐露出水面,撸开水的体积减小,因此浮 力逐渐减小。在:一1时,金属块完全露出水面, 不受水的浮力作用,为0。 变式训练2某地在江面上修建一座大桥,如图中 甲是使用吊车向江底投放长方体石料的示意图。 在整个投放过程中,石料以恒定速度下降。乙是钢 绳的拉力F随时间(变化的图像(从开始投放到石·· 料刚好接触湖底前)。1=0时,吊车开始下放石料, 忽略水的摩擦阻力,则下列说法错误的是 钢绳 140 2030 120 甲 197 拓展上 A.石料在t=20s时开始浸入水中 B.石料的重力是1400N C.石料受到的浮力始终是500N D.石料完全浸没水中后钢绳的拉力为9O0N 巩固练习 A组 1.如图,把同一金属块用线吊着浸人水中的情 况,哪一种情况,线对金属块的拉力最大 C 0 2.浸在液体中的物体如果受到浮力的作用,那 么施力物体是 A.液体 B.地球 C.盛液体的容器 D.物体本男 3.三个体积相同的物体,如图所示,同时放在 水中,请比较三个物体所受的浮力情况 A.A的浮力最大 B.A,B浮力一样大 C.C的浮力最小 D.B,C浮力一样大 4.小明学了浮力的知识后,为验证物体在水中 浮力的变化,他将空矿泉水瓶慢慢压入水中,直到 完全浸没。下列对矿泉水瓶受到的浮力分析不正 确的是 A矿泉水瓶受到水对它的浮力 B.浮力的方向竖直向上 C.排开水的体积越大,受到的浮力越大 D.浸没后,压入越深,受到的浮力越大 5.在浅海中潜入海底观光是人们旅游休闲的 方式之一。人从水下2m继续下潜的过程中,他受 到海水的浮力和压强变化的情况是 A.压强逐渐变小 B.压强逐渐变大 C.浮力逐渐变小 D.浮力逐渐变大 6.2024年奥运会在法国巴黎开幕。从运动员 成绩来看,不同肤色的人在不同运动项目上各具优 @ 写培优 势,比如黑种人在田径项目上具有明显优势,但在 游泳池里却很少看到他们的身影。黑人的骨骼更加 密实而脂肪的比例相对较小,这使得黑人的身体平均 密度 (填“较大”或“较小”),因此在游泳中, 黑人需付出更大的力气才能使身体 (填 “下沉”或“上浮”)。在比赛中某国家的黑人选手体 积是80dm',他在游泳时受到的最大浮力是 N。(g取10N/kg) 7.如图,某物块用细线系在弹簧测力计下,在 空气中称时示数是15N,浸没在水中称时示数是 5N,则此时物块受到水的浮力为 N,物块 的密度为 kg/m。(水的密度为1.0× 103kg/m) 8.用弹簧测力计吊着重力为10N的金属块浸 入水中,如果金属块的一半体积浸人水中,这时弹 簧测力计的示数为8N,此时金属块受到水的浮力 大小为 N。如果将金属块全部浸没水中 (金属块不接触容器底部),则金属块所受浮力大小为 N,这时弹簧测力计的示数为 N B组 9.某同学想通过实验来验证阿基米德原理。 以下是他的实验过程: (1)将矿泉水瓶的底部切除掉,在乒乓球上粘 上一根黑线,穿过带小孔的瓶盖,黑线另一端系一 颗不太重的螺丝。用图甲和图乙做两次实验,加水 后均发现乒乓球慢慢上浮。此实验说明浮力的方 向是 的。 甲 (2)该同学实验步骤如图: 可泉水瓶 铁丝 B 科学,八 D A.剪去大饮料瓶底,穿一根铁丝,用弹簧测力 计测出大饮料瓶的重力G1: B.在小矿泉水瓶的侧壁开一小孔,插入一根饮 料管,用蜡密封好缝隙。再将大饮料瓶和矿泉水瓶 用一根铁丝穿在一起: C,往矿泉水瓶中加水,直到水面刚好和小孔相 平。将金属块完全浸入水中,读出弹簧测力计的示 数F: D.测出带有水的大饮料瓶的重力G: E.分析数据,归纳总结实验结论,整理器材。 (a)上述实验步骤中缺少一步,请补充完整。 (b)需要如何处理实验数据才能验证阿基米德 原理? 10.小明用相同的砝码做“力的测量”实验,弹 簧伸长量和砝码个数的关系如图甲。若将悬挂的 砝码浸在如图乙的水中,再重复上述实验,所得关 系图可能是下列哪个图 黄伸长量 246810 砝码个数 乙 伸长量 32 ■■■■ 01 246810 246810 砝码个数 法码个数 A B 弹伸 32 246810 246810 砝码个数 砝码个数 C D 11.一同学在岸上最多只能搬得起质量是 30kg的鹅卵石,如果鹅卵石的密度是2.5× 103kg/m3,则该同学在水中最多能搬得起质量是 kg的鹅卵石(石头不露出水面),这时石 年级上册 头受到的浮力是 N。(g取10N/kg,水的 密度是1×103kg/m3) C组 12.将一半径为R的实心金属球,用细线拉 着,匀速缓慢地放人水深为2R的盛水容器中,直至 容器底部,水未溢出。下图能反映金属球从水面刚 接触处开始至容器底部过程中,所受浮力的大小F 与金属球浸人水中深度h的关系的是 13.小晨设计了一个实验,用排水法测某实心 金属块的密度。实验器材有小空筒、溢水杯、烧杯、 量筒和水。实验步骤如下: ①让小空筒漂浮在盛满水的溢水杯中,如图甲: ②将金属块浸没在水中,测得溢出水的体积为 20mL,如图乙: ③将烧杯中20mL水倒掉,从水中取出金属 块,如图丙: 图甲 图乙 44 m 图丙 图丁 ④将金属块放人小空筒,小空筒仍漂浮在水 面,测得此时溢出水的体积为44mL,如图丁。 请回答下列问题: (1)被测金属块的密度是 gcm。 (2)在实验步骤③和④中,将沾有水的金属块 放人小空筒,测出的金属块密度将 (填“偏 大”“不变”或“偏小”)。 99巩固练习 A组 1.B2.B3.B4.C5.C6.B7.(1)氯化铵 (2)②⑤(3)④⑤ 8.(1)1200960(2)15.48%(3)7.5kg消毒液 22.5kg水 9.(1)25g(2)50g 10.52.4% 1山.(1)硝酸钾%=100+5x, 31.6g×100%= 131.6g 37g=27g 24%(2)mg=100克×137g B组 12.C 13.16060 14.(1)4.66.4(2)88g 15.(1)25%(2)0.05%(3)2000 16.(1)硫酸溶液质量分数越大,溶液密度越大 (2)m1a1%=p:Vaz%,V:=m141%/p2a:%=270g× 30%1.8g/cm×90%=50ml,m体=m1-m:=m1一p:V3 =270g-1,8g/cm2×50ml.=180g,V水=mkP水=180g 1 g/cm=180 mL C组 17.(1)a(2)丙(3)CD(4)b>>c 第2节生活中的水溶液(4) 一溶液的配制 巩固练习 A组 1.C 2.(1)烧杯玻璃棒搅拌,加速溶解(2)不遵循左 物右码12 3.(1)12(3)100ml.(4)C 4.(1)③②①④(2)AB7.5(3)搅拌(4)大于 5.(1)烧杯(2)⑤③①④②(3)12.4% 6.(1)9(2)①a图瓶塞应倒放b图砝码位置放反了 ②AB 7.(1)AF(2)7.50(3)50量简内液体的凹液面的 最低处(4)搅拌,加快溶解(5)AD 8.(1)②⑤①④③(2)17.5g(3)减少食盐的量 (4)157.5(5)BC B组 9.D 10.(1)玻璃棒(2)18% 11.(1)184g180.32g(2)26.4%(3)108.7m 800g 12.B13C14.D 15.(1)②G6③(2)29.4%(3)BC 第3节海洋的探索 巩固练习 A组 1.D2.B3.C 4.(1)饱和(2)蒸发结晶 6 5.(1)过滤(2)增大(3)蒸发结晶法 6.(1)水蒸发结品(2)便于收集晶体(3)AD 7.(1)C(2)死海中盐溶液质量分数在25%左右时溶 液就达到饱和了 B组 8.(1)A(2)D(3)B 9.(1)过滤(2)蒸发皿(3)A(4)C 10.(1)b滤纸破损或液面高于滤纸边缘或盛接滤液 的烧杯不干净等(合理即可)(2)AC(3)CD 1L.(1)C(2)DACB(3)搅拌,防止食盐飞溅,引流 (4)80%(5)AD C组 12.(1)增大(2)硫酸钠(3)防止杂质析出,提高食 盐纯度 13.(1)难溶性杂质(2)B(3)让固体混合更加均匀, 同时也让得到的加碘盐更加于燥 第4节水的浮力(1) 浮力的概念与阿基米德原理 例1(1)受到(2)(c)、(d)(3)液体密度 变式训练1B 例2存在的问题: (1)没有测空小桶的重力(2)溢水杯的水量不足 改正:(1)测空小桶的重力G(2)将溢水杯中的水加 至溢水口处 例3(1)54(2)20(3)2.7×102(4)见分析 变式训练2C 巩固练习 A组 1.C2.A3.D4.D5.B6.较大上浮800 7.101.5×10 8.246【解析】F=G-F=10N-8N=2N: 金属块全部浸没在水中后,V变为原来的2倍,根据下,= P陵gV可知F#增大为原来的2倍,变为4N:此时弹簧测 力计的示数F'=G-F'=10N-4N=6N B组 9.(1)竖直向上(2)()用弹簧测力计测出金属块在空 气中的重力G,(b)比较G,一F是否等于G:-G,10.B 11.50200 C组 12.C【解析】匀速放入水中的时侯,沉入水中的深 度变化也是匀逸的,但是球面的对应半径先变大再变小,所 以球撸开水的体积的增加逸度先变快,再变慢,所以所受浮 力增长速度也有同样的规律。表现在曲线中是韩率先变大 再变小,最后完全沉入水中后就不变了,又因为金偶是球形, 所以曲线也应该是平滑的,只有选项C符合题意 13.(1)3.2(2)不变 第4节水的浮力(2)—物体浮沉条件 例1B 例2(1)<=(2)<< 变式训练水银煤油 例3D

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第4章 第4节 水的浮力(1)—浮力的概念与阿基米德原理-【拓展与培优】2025-2026学年新教材八年级上册科学(浙教版2024)
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第4章 第4节 水的浮力(1)—浮力的概念与阿基米德原理-【拓展与培优】2025-2026学年新教材八年级上册科学(浙教版2024)
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