59第三章 探究实践9 研究串、并联电路的电流特点-【初中必刷题】2025-2026学年新教材八年级上册科学同步课件(浙教版)

科 学 八年级上册 ZJ 1 2 3 第3章 电路探秘 4 探究实 践9 研究串、并联电路的电流 特点 5 刷实验 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 实验 1.［2025辽宁沈阳调研，中］“探究串联电路的 电流特点”时，小明选用两个规格相同的灯泡连 入电路，电路图如图甲所示。 （1）闭合开关后，发现灯泡发光， 不发光。 ② 【解析】闭合开关后，发现灯泡发光，不发光，说明电路中没有断路， 不 发光，说明故障是 短路，串联电路中电流处处相等，则通过两灯泡的电流相等， 故①、③错误，②正确。故选②。 同学们有以下几种猜想：①灯泡灯丝断了；短路；③灯泡 也工作，但通 过的电流比通过 的电流小。以上猜想中正确的有____（填序号）。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 7 （2）为了寻找“串联电路的电流关系”，分别把图中、、 三点断开，然后把 电流表接入其中，闭合开关前，发现其中一个电流表的指针如图乙所示，出现这 种现象的原因是____________________。 电流表指针没有调零 【解析】闭合开关前，发现其中一个电流表指针如题图乙所示，指针没有指在零 刻度线处，出现这种现象的原因是电流表指针没有调零。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 8 （3）小明在实验将要结束时，在原电路中添加了一根导线， 探究并联电路的电流特点，如图丙所示，在检查电路时，发 现电路连接有问题，如果闭合开关，将出现___。（填序号） B A.只有灯泡亮 B.只有灯泡 亮 C.两个灯泡都亮 D.两个灯泡都不亮 【解析】如题图丙所示，一根导线接在的两端，闭合开关后， 被短路，电路 为的简单电路，所以闭合开关后只有灯泡 亮，故B符合题意，A、C、D不符合 题意。故选B。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 9 （4）对于图丙这个电路，若只改动一根导线，使并联电路正确，可以改动导线___， 还可以改动导线__。 【解析】要使电路为并联电路，则需电流的路径有两条，若只改动一根导线，使 并联电路正确，可以改动导线，使导线的左端接在 的左接线柱上；还可以改 动导线，使其右端接在 的左接线柱上。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 10 （5）将规格相同的两个灯泡和 按如图丁所示接入电路，闭合开关，两电流表 指针的偏转程度相同（不为0且不过大），造成这一实验现象的原因可能是___。 D 丁 A.电流表、选择的量程不同 B.灯泡 短路 C.灯泡短路 D.灯泡 的灯丝断了 刷实验 返回目录 1 2 1 2 11 【解析】由题图丁可知，灯泡和并联，电流表测量干路电流，电流表 测量 通过灯泡的电流；因为灯泡和 的规格相同，则通过两灯泡的电流大小相同， 电流表的示数应是电流表示数的2倍，若两电流表所选量程不同，则电流表 指针偏转程度与 指针偏转程度不同，故A不符合题意；因为两灯并联，任何一个 灯泡短路，电源就会被短路，电流表 指针的偏转程度会过大，故B、C不符合题意； 灯泡的灯丝断了，两电流表都测通过 的电流，两电流表的示数相同，若两电流 表选择相同的量程，则两电流表指针偏转程度相同，故D符合题意。故选D。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 12 （6）为了得出普遍规律，应进行多次实验，操作方法是：____________________ _____________。 换用不同规格的灯泡 进行多次实验 【解析】为了避免实验结论的偶然性，得出普遍性的结论，可采用的方法是：换 用不同规格的灯泡进行多次实验。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 13 2.［2025重庆渝中区期中，中］为了探究并联电路的电流规律，实验小组的同学 设计了如图甲所示的电路进行实验。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 14 （1）图乙实物图中，电流表测量图甲中___（填字母）处的电流。移动图乙中的 一根导线就可以测量干路的电流，请你在移动的导线上画“×”，并用笔画线代 替导线正确连接电路。 【答案】见解析图 【解析】题图乙实物图中电流表串联在 所在支路上，所以 电流表测量的是所在支路的电流，即题图甲中 处电流； 电流表要测量干路电流，则应将连接灯泡 右接线柱的导线 的另一端从电流表“ ”接线柱上改接到电流表“-”接 线柱上，如图所示。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 15 （2）测得的数据如下表所示，分析数据，小组同学得出两个结论：①并联电路中， 干路电流等于各支路电流之和；②并联电路中，各支路电流相等。其他小组的同 学认为他们的实验操作和得出结论的过程不合理，为解决这一问题，他们应采取 的方法是___。（填字母） A.更换不同规格的灯泡，多次实验 B.改变电源电压，多次实验 实验次数 点的电流 点的电流 点的电流 1 0.4 0.2 0.2 A 【解析】得出“并联电路中，各支路电流相等”的结论的原因：实验时选用了两 个规格相同的灯泡。为了避免偶然性，得出具有普遍性的规律，应该换用不同规 格的灯泡进行多次实验，故选A。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 16 （3）另一组同学想比较并联电路中通过灯泡和 的电流大小关系，他们的方案 是：按照图丙所示的电路图连接电路，只闭合测通过的电流；接着断开 ， 不改变电路的连接，直接闭合，测通过的电流，比较和 的大小。请你评 估：他们的方案________（填“可行”或“不可行”），原因是_______________ _____________________________________。 不可行 测量通过灯泡 的电流时电流从电流表的负接线柱流入 【解析】只闭合，测通过的电流 时，电流从电流表下端流入，说明电流表正 接线柱在下方，接着断开，不改变电路的连接，直接闭合 ，电流从电流表上 端流入，即电流将从电流表的负接线柱流入，电流表的指针会反偏，不能测量经 过的电流 ，所以不可行。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 17 关键点拨 （1）根据电流表与待测电路串联进行分析；（2）为了排除偶然性，必须用不同 规格的灯泡进行多次实验；（3）使用电流表时要注意电流从电流表正接线柱流入， 从负接线柱流出。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 18 19 $$