15.1 人体与外界进行气体交换（第1课时）课件-2025-2026学年苏科版生物八年级上册

潜水员潜水时，通常需要携带呼吸器具和氧气瓶(图15-1)，这样在水下呼吸时才能有充足的氧气，满足生命活动的需要。那么，空气中的氧是如何到达人体内部的呢?人体呼吸过程中，气体成分发生了哪些变化?肺泡内和组织内的气体交换又是如何实现的呢? 图 15-1 潜水员携带呼吸器具和氧气瓶潜水 1 苏科版生物学八年级上册 15.1人体与外界进行气体交换 第1课时 学习目标 阐述呼吸系统的组成，理解各器官对空气的处理、肺泡与气体交换的适配，形成结构与功能观. 感受呼吸，学会从现象中获取信息、分析问题并得出结论，提升科学探究素养。 关注不良习惯和因素对呼吸系统的危害，增强自我保护意识，养成健康的生活习惯；积极向他人宣传呼吸健康知识，树立对自己和他人健康负责的态度，培养环境保护意识 。 重难点 学习重点：呼吸系统的组成及各器官的功能； 学习难点：肺泡适于气体交换的特点 让我们一起来感受一下呼吸。把一只手轻轻地放在胸部下侧，另一只手放在鼻腔前，缓慢地深吸一口气，再用力将气呼出(图15-2)。呼吸时，我们鼻腔前面的空气有什么变化?我们的胸部又发生了什么变化?想象一下气体进出人体的途径。 呼吸系统的组成 图 15-2 感受呼吸 感受呼吸 呼吸状态 鼻孔前的空气 胸部容积的变化 缓慢吸气 缓慢呼气 冷、干燥 温暖、湿润 向外扩张，容积变大 向内收缩，容积变小 4 人体的呼吸是通过呼吸系统完成的。观察图15-3认识呼吸系统，回答问题 1、呼吸系统是由哪些器官组成的？ 2、说一说组成呼吸系统的器官结构特点，分别有什么功能。 3、在图中用箭头画出气体进出肺的路线。 自主学习 图 15-3 人体呼吸系统的组成示意图 呼吸系统的组成 5 鼻 咽 气管 支气管 呼吸道 喉 肺 1、呼吸系统是由哪些器官组成的？ 呼吸系统 图 15-3 人体呼吸系统的组成示意图 人体的呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。呼吸道是气体进出肺的通道。肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。 呼吸系统的组成 6 2、说一说组成呼吸系统的器官结构特点，分别有什么功能。 鼻 咽 气管 支气管 喉 肺 鼻的腔内有鼻毛鼻黏膜里有丰富的毛细血管，且能分泌黏液 是气体与食物共同的通道 是气体的通道，也是发声的器官 是气体的通道，其内表面有纤毛，还能分泌黏液 是气管进入左右两侧肺的分支，末端形成许多肺泡 肺是气体交换的场所 图 15-3 人体呼吸系统的组成示意图 呼吸系统的组成 7 3、在图中用箭头画出气体进出肺的路线。 吸气时气体进入肺的路线 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 呼气时气体进入肺的路线 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 图 15-3 人体呼吸系统的组成示意图 呼吸系统的组成 8 鼻腔内丛生鼻毛，内表面有鼻黏膜，能分泌黏液，鼻黏膜内还有丰富的毛细血管。 鼻腔 鼻毛 黏膜 过滤灰尘，使空气变得清洁 黏液 毛细血管 湿润空气，粘住灰尘和细菌 温暖空气 鼻能使进入肺的空气变得清洁、温暖、湿润,减小对呼吸道和肺的刺激，所以用鼻呼吸比嘴好 呼吸系统的组成 9 呼吸系统的组成 气管是以软骨为支架形成的管道，在胸腔内分为左、右两条支气管(图15-4)。左、右支气管继续分成更细的支气管。 管道的内表面有剩膜，黏膜上密布细小的纤毛(图155)。气体经过气管时，其中残留的灰尘和细菌会被黏液粘住而形成痰。气管内的纤毛不停地向喉部摆动，使痰经咳嗽咳出。所以气管具有净化空气的作用，能够减少细菌等物质对肺的伤害 图15-5 气管内表面的黏膜上的纤毛细胞示意图 图15-4 气管和支气管示意图 保证气体顺畅通过 呼吸系统的组成 11 1、能够保证气流畅通。 2、能够使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。 总 结 讨论：有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？ 呼吸道的功能 呼吸道对空气的处理能力是有限的，不能完全清除空气中所有的有害物质，可吸入颗粒物(p.79)、流感病毒等物质仍然有可能通过呼吸道进入人体，使人患病。 呼吸系统的组成 12 人的肺呈半圆锥形，左右各一，位于胸腔内。左肺分两叶，右肺分三叶 肺是由左、右支气管分别进入左、右两侧肺内，支气管反复分支及这些支气管末端膨大形成的肺泡共同构成的 肺是气体交换的主要器官 图 15-6 肺的结构示意图 呼吸系统的组成 13 肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的主要场所.肺泡有哪些特点，适于气体交换呢？ 1.肺泡数目多，面积大 成年人通常有3亿~4亿个肺泡。如果把人体所有的肺泡一一展开铺平，其面积约达130m2，大约相当于30张乒乓球桌的桌面面积 2、肺泡的壁很薄，只由一层细胞构成，外面包绕着毛细血管(图15-6) 图 15-6 肺的结构示意图 呼吸系统的组成 14 呼吸系统 呼吸道 肺 鼻 咽 喉 气管 支气管 鼻毛 黏膜 阻挡灰尘 黏液 软骨 黏液 纤毛 清洁 湿润清洁 毛细血管 温暖 清扫病菌（痰） 清洁、湿润 保证气体通畅 肺泡 数量多、面积大 壁薄、包绕毛细血管 适于气体交换 15 1．人体呼吸系统能够与外界进行气体交换，呼吸系统包括（　　） A．气管和肺 B．呼吸道和肺 C．鼻和呼吸道 D．气管和呼吸道 3．如图为人体呼吸系统结构示意图，下列叙述错误的是（　　） A．痰形成的场所是③ B．⑥是人体与外界进行气体交换的场所 C．气体和食物的共同通道是② D．外界空气进入肺的路径依次是：鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺 2、人的呼吸道有骨或软骨作支架，其主要生理意义是（     ） A．保证气流畅通 B．保护呼吸道 C．增加氧含量 D．过滤有害物质 B A A 4．下列与鼻腔的清洁功能相适应的结构特点有（     ） A．鼻黏膜有大量嗅觉细胞 B．鼻毛能阻挡灰尘 C．鼻黏膜中有丰富的毛细血管丰富 D．鼻腔黏液中含较多水分 5、长跑时，体育老师建议用鼻子吸气、用嘴呼气，必要时可以用嘴辅助吸气，但不要张大嘴巴吸气和呼气。这一建议的科学性不包括（     ） A．鼻毛可以阻挡灰尘以清洁吸入的空气 B．鼻黏膜内的腺细胞能消灭细菌和病毒 C．鼻黏膜毛细血管能温暖吸入的冷空气 D．鼻黏膜分泌的黏液可湿润吸入的空气 B B 6、学习生物学能帮助我们养成良好的行为习惯。下列关于日常生活中的一些行为习惯的说法，不正确的是（　　） A．痰液中含有大量的病菌，因此不要随地吐痰 B．青少年在变声期为保护声带，应尽量避免大声喊叫 C．长跑时氧气需求量大，应尽量用嘴吸气，用嘴呼气 D．为避免食物进入气管引起咳嗽，吃饭时不要大声说笑 7、安安同学因季节交替，爱漂亮不注意防寒保暖。这段时间感冒导致鼻塞，晚上睡觉时张开嘴进行呼吸，第二天早上她感觉嗓子非常干燥不舒服，这体现了鼻腔的哪一功能（     ） A．进行气体交换 B．湿润空气 C．温暖空气 D．清洁空气 C B (1)图中AEBFC共同构成了 ，该结构有骨或 做 支架，从而能够保证气流通畅。 (2) [D] 是呼吸系统的主要器官。它是 的场所。 (3)气体和食物具有的共同通道是[E] ，因此，我们在 吃饭时不能说笑，以免食物进入[F] ，引起猛烈咳嗽。 (4)鼻腔中前部生有鼻毛，内表面的黏膜分泌黏液，黏膜中分布着丰富的 ，这些结构对吸入的空气具有清洁、湿润和温暖的作用，所以用鼻呼吸比用口呼吸好。 (5)平常所说的痰主要是在气管和[C] 中形成的，因为痰中含有能传播传染病的微生物，所以不能随地吐痰。 8．如图是呼吸系统组成示意图，请据图回答： 呼吸道 软骨 肺 气体交换 咽 气管 毛细血管 气管 19 再 见 Lavf58.28.100 $$