13第二单元 跨学科实践活动1 自制简易净水器-【初中必刷题】2025-2026学年新教材八年级全一册化学同步课件(鲁教版 五四制)

化 学 八年级全一册 LJ 1 2 3 第二单元 探秘水世界 4 跨学科实 践活动1 自制简易净水器 5 刷实践 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 实践 1. ［2024北京大兴区期末，中］兴趣小组同学在制作简易净水器过程中， 为研究净水效果，进行了下列几组实验。 资料：Ⅰ．明矾是一种常见的絮凝剂，溶于水后能够吸附水中悬浮物并发生沉降， 从而达到净水目的。Ⅱ．浑浊度用以表示浑浊程度，浑浊度越低代表水质越好。 刷实践 返回目录 1 1 7 【进行实验】 实验1：分别用等量不同的净水材料装填装置（如图甲），对 河水 （预先滴入1滴红墨水）进行净化。实验记录如下。 甲 刷实践 返回目录 1 1 8 实验序号 净水材料 净水效果 小卵石 净化速度快，水样浑浊，仍为红色 石英砂 净化速度较慢，水样较澄清，仍为红色 活性炭 净化速度很慢，水样澄清，一段时间后，出现浅红色 刷实践 返回目录 1 1 9 实验2：分别将等量的河水以相同的速度注入填充等量活性炭的净化装置。实验记 录如下。 实验序号 实验装置 ___________________________________________ _________________________________________ 河水通过活性炭层的方式 自上而下 自下而上 净水效果 实验比 净化后的水更清澈 刷实践 返回目录 1 1 10 实验3：取河水，测定初始水样的浑浊度为 。采用不同的方法分别 对水样进行处理，测定水样的浑浊度。实验记录如下。 实验序号 操作 静置 加入明矾 使用滤纸进行 过滤 使用自制净水器 （如图乙）处理 浑浊度/ 256 143 55 43 乙 刷实践 返回目录 1 1 11 【解释与结论】 （1）实验1的目的是_____________________________________________________ _____________。 在净水材料用量、河水体积等条件相同时，比较不同净水材 料的净化效果 【解析】实验1中，净水材料用量、河水体积等条件相同，不同净水材料的净化效 果不同，实验1的目的是在净水材料用量、河水体积等条件相同时，比较不同净水 材料的净化效果。 （2）实验 中，活性炭的作用是____________。 吸附、过滤 【解析】实验 中，活性炭的作用是吸附、过滤。 刷实践 返回目录 1 1 12 （3）由实验2可以得到的结论是___________________________________________ ___________________________________________________。 在河水质量、注入速度、活性炭用量等其他条件 相同时，水自下而上比自上而下通过活性炭层净水效果好 【解析】由实验2的净水效果可知，在河水质量、注入速度、活性炭用量等其他条 件相同时，水自下而上比自上而下通过活性炭层净水效果好。 （4）实验中，加入明矾后水样的浑浊度低于 的原因是____________ _______________________________。 明矾溶于水 后能够吸附水中悬浮物并发生沉降 【解析】由题中资料可知，明矾是一种常见的絮凝剂，溶于水后能够吸附水中悬 浮物并发生沉降，故实验中，加入明矾后水样的浑浊度低于 。 刷实践 返回目录 1 1 13 【反思与评价】 （5）依据实验数据，能得出“其他条件相同时，使用自制净水器处理等量水样比 使用滤纸进行过滤净化效果更好”的结论，其证据是_________________________ ______________________________________。 初始水样的浑浊度相同，实 验比实验净化后的水样浑浊度低 【解析】初始水样的浑浊度相同，实验比实验 净化后的水样浑浊度低， 可得出其他条件相同时，使用自制净水器处理等量水样比使用滤纸进行过滤净化 效果更好的结论。 刷实践 返回目录 1 1 14 （6）如图丙为某同学设计的一款简易净水器，为了达到更好的净水效果，入水口 应为___（填“A”或“B”）。 B 丙 【解析】分析题中实验可知，在简易净水器中，为了达到更好的净水效果，入水 口应为B。 刷实践 返回目录 1 1 15 归纳总结 自制简易净水器中各部分的作用——（1）小卵石:除去颗粒较大的不溶性杂质; （2）石英砂:除去颗粒较小的不溶性杂质;（3）活性炭:吸附水中的异味和色素; （4）蓬松棉:滤去杂质。 刷实践 返回目录 1 1 16 17 $$