10第二单元 第三节 水分子的变化-课时1 水的分解-【初中必刷题】2025-2026学年新教材八年级全一册化学同步课件(鲁教版 五四制)

化 学 八年级全一册 LJ 1 2 3 第二单元 探秘水世界 4 第三节 水分子的变化 课时1 水的分解 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 水的分解 1.［2024山东济南中考］如图是探究水的组成及变化的实验装置示意图。 下列说法中，正确的是( ) D A. 管中的气体可燃烧，燃烧时发出淡蓝色火焰 B.该实验生成氢气与氧气的质量比为 C.该实验说明水是由氢分子和氧分子组成的 D.该变化是将电能转化为化学能的过程 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7 【解析】由电解水实验结论“正氧负氢、氢二氧一”可知， 管与电源的正极相连， 产生的是氧气，氧气能支持燃烧，不能燃烧，A错误。该实验生成氢气与氧气的体 积比为 ，B错误。氢气是由氢分子构成的，氢分子是由氢原子构成的，氧气是 由氧分子构成的，氧分子是由氧原子构成的，则电解水实验说明了水分子是由氢 原子和氧原子构成的，水分子中不含氢分子、氧分子，C错误。该变化是将电能转 化为化学能的过程，D正确。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8 2.电解水实验中产生气体的体积与时间的关系如图所示。下列说法正确的是 ( ) D A.与电源负极相连的电极上产生气体 B.通电后气体产生的速率相同 C.气体 区别于其他气体最显著的特点是可燃烧 D.检验、 气体可证明水的组成 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9 【解析】电解水时，与电源负极相连的电极上产生的气体体积多，是氢气，与电 源正极相连的电极上产生的气体体积少，是氧气，且两者的体积之比大约是 ， 则与电源负极相连的电极上产生气体 ，A错误。通电后气体产生的速率不同，氢 气产生的速率快，B错误。气体 是氧气，区别于其他气体最显著的特点是能支持 燃烧，C错误。检验、 气体可证明水的组成，即电解水生成氢气和氧气，说明 水由氢元素和氧元素组成，D正确。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.［2024山东潍坊期中］用如图所示装置电解水，下列说法错误的是( ) A A.、两导管口处收集的气体体积之比约是 B.水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性 C.将带火星的木条放在 导管口处，木条会复燃 D.将燃着的火柴靠近导管口处， 导管口处的气体会被点燃 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11 【解析】由电解水时“正氧负氢、氢二氧一”可知，、 两导管口处的气体分别 是氧气和氢气，体积之比约是 ，A错误。水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以 增强导电性，B正确。由电解水时“正氧负氢、氢二氧一”可知， 导管口处的气体是氧气，具有助燃性，将带火星的木条放在 导管口处，木条会 复燃；导管口处的气体是氢气，具有可燃性，将燃着的火柴靠近导管口处， 导管口处的气体会被点燃，C、D正确。 易错警示 电解水时正、负极产生的气体的体积比约是 ，而不是质量比。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 12 4.［2025浙江杭州质检］如图是水发生 变化的微观结构模型。 （1）甲、乙两变化中属于物理变化的是 ____；从微观结构分析，该变化的特点 是_________________________________。 乙 分子种类没有变化，分子间间隔变大 【解析】从水发生变化的微观结构模型可以看出，乙中分子种类没有改变，改变 的是分子间的间隔，发生的是物理变化。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 13 （2）甲、乙两变化中属于化学变化的是____；从微观结构分析，该变化后物质的 化学性质________（填“发生了”或“未发生”）改变，原因是_______________ _______。 甲 发生了 分子的种类发生 了变化 【解析】从水发生变化的微观结构模型可以看出，甲中水分子变成了氢分子和氧 分子，分子的种类发生了变化，属于化学变化，由于化学变化中分子的种类发生 了改变，故物质的化学性质也发生了改变。 （3）若图中发生化学变化的条件是通电，其化学反应的文字表达式为 _ _________________。 水氢气氧气 【解析】水通电生成氢气和氧气，反应的文字表达式为水氢气 氧气。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 14 知识点2 分解反应 5.［2025山东烟台期中］下列变化属于分解反应的是( ) B A.铁丝氧气四氧化三铁 B.高锰酸钾锰酸钾二氧化锰 氧气 C.甲烷氧气二氧化碳水 D.一氧化碳氧化铜二氧化碳 铜 【解析】反应“高锰酸钾锰酸钾二氧化锰 氧气”为一种物质生成三种物 质的反应，符合“一变多”的特征，属于分解反应。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 15 提升 1. ［2025山东威海期中］小佳为探究不同电压对电解水速率的影响，用如 图甲所示装置进行多次实验，并记录不同电压下生成 氢气所需时间 （如图乙）。下列分析正确的是( ) 甲 乙 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 16 A. 管与电源正极相连 B. 管中气体可以燃烧 C. 管中的气体能使带火星的木条复燃 D.该实验中，电压越高，电解水的速率越快 【解析】电解水实验中“正氧负氢，氢二氧一”，管收集到的气体较多，是 ， 则管与电源负极相连，A不正确； 管收集到的气体较少，是氧气，氧气具有助燃 性，不能燃烧，B不正确； 管中收集到的气体是氢气，能燃烧，不能使带火星的 木条复燃，C不正确；由图乙可知，该实验中，收集 氢气时，电压越高，所 需时间越短，即电压越高，电解水的速率越快，D正确。 √ 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 17 2.［2025山东泰安期中］不同的小球代表不同的原子，下列模型可表示分解反应 的是( ) C A. B. C. D. 【解析】C选项反应中反应物有一种，生成物有两种，符合“一变多”的特征，属 于分解反应。故选C。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 18 3. ［2024安徽合肥模拟，中］如图是兴趣小组设计的电解水实验创新装置， 下列有关说法正确的是( ) C A.实验中观察到两注射器针筒内气体的产生速率相同 B.与正极相连的注射器针筒内液面下降速率更快 C.在水中加入硫酸钠，可增强水的导电性 D.与负极相连的注射器针筒内的气体可以使带火星的木 条复燃 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 19 【解析】电解水生成氢气和氧气，根据“正氧负氢、氢二氧一”可知，两注射器 针筒内气体的产生速率不同，与正极相连的注射器针筒内液面下降速率更慢，A、 B不正确。在水中加入硫酸钠，可增强水的导电性，C正确。与负极相连的注射器 针筒内的气体是氢气，氢气不能使带火星的木条复燃，D不正确。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 20 4. ［2025陕西榆林期中，中］实验小组用不同的方法探究水的组成。 甲 （1）电解水法。图甲是电解水实验的改进装置 （注射器活塞的润滑性很好，通电前活塞前沿均在 “0”刻度处），则 连接的是电源的____（填“正” 或“负”）极。 负 【解析】电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气， 氧气与氢气的体积比约为 ，根据图甲，左端活塞 运动的距离比右端更远，说明左端产生的气体更多， 则 连接的是电源的负极。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 21 （2）光解水法。我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分 解水。水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观示意图如图乙（“ ”表示氢原 子，“ ”表示氧原子）。 乙 水分解微观过程的正确顺序是____________（填序号）。 ①④②⑤③ 【解析】在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水，微观过程是水分子接 触催化剂表面，分裂成氢原子和氧原子，每两个氢原子结合成一个氢分子，每两 个氧原子结合成一个氧分子，然后氢分子和氧分子离开催化剂表面，大量氢分子 聚集形成氢气，大量氧分子聚集形成氧气，因此正确顺序是①④②⑤③。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 22 （3）通过上述两个实验，均可以证明水由________________组成。 氢元素、氧元素 【解析】氢气只含氢元素，氧气只含氧元素，通过两个实验，均可以证明水由氢 元素、氧元素组成。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 23 刷素养 走向重高 5.核心素养 科学探究与实践［中］纯水导电能力很弱，因此实验室电解水时常加 入一些氢氧化钠增强导电性，以加快电解速率。某实验小组为研究影响电解水速 率的因素进行如表实验，实验结果记录如表。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 24 实验 编号 电压/ 温度/ 氢氧化钠溶 液浓度 体积/ 体积/ 时间/ 6 15 20 9.8 54.0 6 15 20 9.8 36.2 6 30 20 9.6 46.2 6 30 20 9.7 （1）本实验研究影响电解水速率的因素有________________________。 温度、氢氧化钠溶液浓度 【解析】由题表可知，本实验研究影响电解水速率的因素有温度、氢氧化钠溶液浓度。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 25 （2）通过实验数据可知，本实验通过比较____________________________来确定 电解水速率快慢。 收集相等体积氢气需要的时间 【解析】通过实验数据可知，本实验通过比较收集相等体积氢气需要的时间来确 定电解水速率快慢。 （3）比较实验、 可得出结论：其他条件相同时，__________________________。 温度越高，电解水速率越快 【解析】实验、的变量为温度，故比较实验、 可得出结论：其他条件相同时， 温度越高，电解水速率越快。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 26 （4）根据对实验、、数据的分析，实验的时间“ ”最有可能是___ （填序号）。 A.35.4 B.37.8 C.50.2 D.55.6 A 【解析】分析实验、、 的实验数据可知，温度越高，氢氧化钠溶液浓度越大， 电解水速率越快，对比实验、可知，实验中的“ ”应小于36.2。故选A。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 27 知识拓展 影响电解水速率的因素:水中所加物质的种类和浓度、温度、电压、电极种类等。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 28 29 $$