内容正文:
化 学
八年级全一册 LJ
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第二单元 探秘水世界
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第一节
运动的水分子
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基础
知识点1 水的三态变化
1.[2025山东淄博期中]如图所示,将盛有少量水的气球吹起扎紧,然后将气球
放入沸水中,至气球里面的水全部变为水蒸气。下列说法不正确的是( )
B
A.气球体积变大 B.气球内分子总数增多
C.水分子间的间隔增大 D.水分子的能量升高
【解析】水变为水蒸气,水分子间的间隔变大,分子总数不变,分子能量升高,
气球体积增大。故选B。
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2.如图所示描述的是水发生某种变化的微观实质,其所描述的变化是( )
D
A.液态水结冰 B.水的蒸发
C.水的分解 D.冰的融化
【解析】在固态的水中,水分子排列紧密有序,在固定的位置上振动;在液态的
水中,水分子排列无序,且在一定空间内较自由地运动,所以题干描述的变化是
冰的融化。故选D。
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知识点2 分子
3.[2025山东泰安期末]“宏微结合”是化学学科的重要思想之一。下列对宏观
事实的微观解释不正确的是( )
选项 宏观事实 微观解释
A 金刚石和石墨的物理性质差异很大 碳原子的排列方式不同
B 一滴水中的含 个水分子 水分子间没有间隙
C 墙内开花墙外香 分子是不断运动的
D 和 化学性质不同 分子构成不同
B
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【解析】
A 金刚石和石墨都是由碳原子直接构成的,但碳原子的排列方式不同,因此金
刚石和石墨的物理性质差异很大,A正确
B 水分子间存在间隙,一滴水中的含 个水分子,说明了分子的质量
和体积都很小,B错误
C 分子是不断运动的,因此墙内开花墙外香,C正确
D 和 化学性质不同,是因为分子构成不同,D正确
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归纳总结
根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断
运动的;同种分子的性质相同,不同种分子的性质不同,可以简记为“两小运间,
同同不不”。
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4.[2024山东济宁期中]明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要方法。请从
微观角度解释。
(1)图甲说明分子具有的性质为__________________。
分子是不断运动的
【解析】闻到香水的气味说明分子是不断运动的。
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(2)分别压缩针筒中的空气和水,装有空气的针筒容易被压缩,而装水的难被压
缩,这是因为____________________________________________________。
空气中气体分子的间隔比水中水分子的间隔大,易被压缩
【解析】分别压缩针筒中的空气和水,装有空气的针筒容易被压缩,而装水的难
被压缩,这是因为空气中气体分子的间隔比水中水分子的间隔大,易被压缩。
(3)图乙中瘪的乒乓球又变圆了,从微观角度解释其原因:__________________
___________。
温度升高,分子间
的间隔变大
【解析】温度升高,分子间的间隔变大,因此题图乙中瘪的乒乓球又变圆了。
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5.[2025山东威海期末]小慧为探究分子的性质做了如下实验:
甲
乙
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(1)利用图甲中装置进行探究,在一支试管中装入适量红墨水,然后缓缓注满酒
精,加盖密封后静置,观察。现象如图乙所示,小慧可以获得的结论是_________
_______和________________。
分子在不
断运动
分子之间有间隔
【解析】在图甲实验中,红墨水和酒精混合后颜色均匀,说明分子在不断运动,
红墨水的分子不断运动扩散到酒精分子中;液体混合后总体积小于两者原来体积
之和,表明分子之间有间隔。
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(2)为了探究温度对分子运动速度的影响,需要在原来实验的基础上,增加一个
实验,请设计方案: ____________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
____________________________________________________________ 。
取两支相同规格的试管,分别标记为甲、乙。在甲试管中
装入适量红墨水,然后缓缓注满酒精,加盖密封后放入冷水中,观察并记录混合
液颜色均匀所需的时间;在乙试管中装入与甲试管等量的红墨水,再缓缓注满酒
精,加盖密封后放入热水中,观察并记录混合液颜色均匀所需的时间
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刷易错
易错点 对宏观物质与微观粒子的性质认识错误
6.[2024山东烟台期末]春夏之交,草木际天;秋冬雪月,千里一色。四季交替,
各有风景。以下四季的现象中能说明分子在不断运动的是( )
B
A.春天柳絮飞扬 B.夏天荷花飘香 C.秋天落叶飞舞 D.冬天雪花飘飘
【解析】夏天荷花飘香说明分子在不断运动;柳絮、落叶、雪花都是宏观物质,
其相应的运动不能用分子运动来解释。故选B。
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提升
1.[2025山东东营期中]水的状态除气、液、固三态外,还有玻璃态。它是由液
态水急速冷却到 时形成的,玻璃态的水无固定形状,密度与普通液态水的
密度相同,下列有关玻璃态水的叙述正确的是( )
A
A.玻璃态水中的分子也是不断运动的
B.玻璃态水是固体,分子间不存在间隔
C.玻璃态水无固定形状是因为分子之间没有作用力
D.形成玻璃态水的过程中,水分子排列方式发生改变,分子体积也会变小
【解析】玻璃态水中的分子也是不断运动的,A正确。玻璃态的水无固定形状,分
子间存在间隔,即分子之间仍存在作用力,B、C错误。形成玻璃态水的过程中,
水分子排列方式发生改变,分子体积不会发生改变,D错误。
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2. [2025山东青岛质检,中]常压下,在密闭容器
中冷凝水蒸气时,温度与时间的关系如图所示,①②③表
示水在不同时刻的存在状态,下列有关判断正确的是
( )
D
A.水分子本身发生了变化 B.水分子的运动速率:
C.状态③的水分子不再运动 D.水分子间的间隔:
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【解析】由图可知,①表示水的气态,②表示水的液态,③表示水的固态。
,只是水的状态发生了改变,水分子本身没有变化,A错误。温度越高,
分子运动速率越快,即分子的运动速率: ①,B错误。分子总是在不断地运
动的,状态③的水分子仍然运动,C错误。一般情况下,气态分子之间的间隔大于
固态分子,故 ③,D正确。
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归纳总结
同种物质状态不同时,构成物质的粒子不变,粒子之间的间隔不同,一般气体分
子之间间隔 液体分子之间间隔 固体分子之间间隔;分子运动速率:气体 液
体 固体。
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3.[2024山东滨州质检]小明在家做蔗糖溶于水的
实验时,观察到如图所示的现象。请回答下列问题。
(1)过一段时间发现糖块不见了,用分子的性质
解释:______________________________________
___________。
分子在不断运动,水分子与蔗糖分子间存
在相互作用
【解析】糖块不见了,是因为水分子与蔗糖分子间存在相互作用且蔗糖分子在不
断运动。
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(2)溶解后,液面低于原水平线的微观解释是________________。
分子之间有间隔
【解析】溶解后液面低于原水平线,说明分子之间有间隔,蔗糖分子均匀地分散
到水分子之间。
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4. [2025山东东营期中,中]研究微观粒子的性质对学好化学有很大的帮
助。模型是联系宏观和微观的桥梁,如图是氢分子和氧分子运动的示意图。
A
B
C
(1)在A、B和C中,能比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是____
(填序号)。
【解析】在A、B和C中,B、C是同种分子,且在时分子的运动速率大于
时的,故能比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是 。
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(2)由图可知,影响分子运动速率的因素除温度外,还有__________。
分子种类
【解析】由图可知,氢分子和氧分子在 时的分子运动速率不同,故影响分子
运动速率的因素除温度外,还有分子种类。
(3)举一个能说明“温度升高,分子运动速率加快”的生活事例:____________
_________________________________。
湿衣服在太
阳下比在阴凉处干得快(合理即可)
【解析】湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快、蔗糖在热水中溶解比在冷水中更快
等,能说明“温度升高,分子运动速率加快”。
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刷素养 走向重高
5.核心素养 科学探究与实践[2025山东青岛质检,中]某同学为了探究微粒性质,
按图示进行实验,并借助传感设备测得形管、 中氨气浓度随时间变化的曲线
(氨气极易溶于水)。下列关于该实验的说法中正确的是( )
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A.曲线对应的形管为
B. 氨气浓度为零是因为微粒静止不动
C.该实验证明了氨分子运动速率随温度升高而减慢
D.湿棉花的作用是吸收氨气,减少氨气对空气的污染
【解析】形管用电热丝加热,温度比处于常温的形管 高,氨分子的运动速度
相对较快,因此形管内传感器比形管先检测到氨气,曲线对应的是形管 ,
A不正确; 氨气浓度为零是因为氨分子还没有运动到传感器能检测到的
位置,而不是氨分子静止不动,分子总是在不断运动的,B不正确;形管 用电热
丝加热,形管处于常温下,形管比形管 先检测到氨气,说明氨分子的运动
速率随温度升高而加快,C不正确;湿棉花的作用是吸收氨气,避免氨气对空气造
成污染,D正确。
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