精品解析：河北省秦皇岛市海港区秦皇岛市实验中学2024-2025学年高一下学期7月期末生物试题

秦皇岛市实验中学2024-2025学年度第二学期期末考试 高一生物试题 一、单选题：本大题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 关于一对相对性状杂交实验说法正确的是（ ） A. 假说—演绎法中演绎推理的内容是进行测交实验 B. 羊的毛色遗传受一对等位基因控制，毛色白色对黑色为显性性状，一对白毛羊杂交得到4只小羊，小羊毛色为3只白色一只黑色 C. 在性状分离比模拟实验中，每次抓取的彩球应放回原来的小桶内，摇匀后进行一下次抓取 D. 为了验证做出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验 【答案】C 【解析】 【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。 【详解】A、演绎推理的内容是推断测交后代的情况，进行测交实验属于实验验证，A错误； B、羊的毛色遗传受一对等位基因控制，毛色白色对黑色为显性性状（设由A、a基因控制），则一对白毛羊亲本的基因型组合为AA×AA，Aa×AA，Aa×Aa，因此四只小羊可能都是白色，即使亲本为Aa×Aa，由于子代数量较少，子代也不一定是3只白色一只黑色，B错误； C、在性状分离比模拟实验中，每次抓取的彩球应放回原来的小桶内，摇匀后进行一下次抓取，以保证每次抓取每一种小球的概率均为1/2，C正确； D、为了验证做出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，D错误。 故选C。 2. 关于一对相对性状杂交实验说法正确的是（ ） A. 假说—演绎法中演绎推理的内容是进行测交实验 B. 羊的毛色遗传受一对等位基因控制，毛色白色对黑色为显性性状，一对白毛羊杂交得到4只小羊，小羊毛色为3只白色一只黑色 C. 在性状分离比模拟实验中，每次抓取的彩球应放回原来的小桶内，摇匀后进行一下次抓取 D. 为了验证做出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验 【答案】C 【解析】 【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。 【详解】A、演绎推理的内容是推断测交后代的情况，进行测交实验属于实验验证，A错误； B、羊的毛色遗传受一对等位基因控制，毛色白色对黑色为显性性状（设由A、a基因控制），则一对白毛羊亲本的基因型组合为AA×AA，Aa×AA，Aa×Aa，因此四只小羊可能都是白色，即使亲本为Aa×Aa，由于子代数量较少，子代也不一定是3只白色一只黑色，B错误； C、在性状分离比模拟实验中，每次抓取的彩球应放回原来的小桶内，摇匀后进行一下次抓取，以保证每次抓取每一种小球的概率均为1/2，C正确； D、为了验证做出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，D错误。 故选C。 3. 某种植物的花色有红花、白花两种，由两对等位基因控制，不含显性基因的植株开白花，其余的开红花。两纯合红花植株杂交得到F1,F1自交得到的F2中红花:白花=15: 1，下列有关叙述错误的是 A. F2中红花植株的基因型有8种 B. F2红花植株中纯合子占1/5 C. F1测交得到的子代中红花:白花=1: 1 D. 控制花色的两对等位基因独立遗传 【答案】C 【解析】 【分析】两纯合红花植株杂交得到F1，F1自交得到的F2中红花:白花=15: 1，符合9：3：3：1的变式，说明该植物花色遗传两对基因独立遗传，遵循基因自由组合定律。假说植物花色遗传受A、a和B、b两对等位基因控制，则F1基因型为AaBb，A_B_、A_bb、aaB_表现为红色，aabb表现为白色，亲本基因型为AAbb和aaBB。 【详解】A、据分析可知，F2中只有aabb表现为白色，其余8种基因型均表现为红花，A正确； B、F2红花植株中纯合子共3份，AABB、AAbb和aaBB，占3/15=1/5，B正确； C、F1基因型为AaBb，测交后代AaBb、Aabb、aaBb表现为红色，aabb表现为白色，故红花:白花=3: 1，C错误； D、据分析可知，该植物花色遗传两对基因独立遗传，遵循基因自由组合定律，D正确。 故选C。 4. 圆叶牵牛有蓝紫色和紫红色花，花的颜色受两对基因A、a与B、b控制，每一对基因中至少有一个显性基因时（A B ）时，表现为蓝紫色，其他的基因组合是紫红色的。亲本蓝紫花与紫红花杂交，得到子一代蓝紫花：紫红花＝3:5，亲本组合为 A. AaBB×Aabb B. AaBb×Aabb C. AaBb×aabb D. aaBb×aabb 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：AaBB×Aabb，子代A B 比例为3/4×1=3/4，故蓝紫花：紫红花＝3:1，A错。AaBb×Aabb，子代A B 比例为3/4×1/2=3/8，故蓝紫花：紫红花＝5:3，B正确。AaBb×aabb，子代A B 比例为1/2×1/2=1/4，故蓝紫花：紫红花＝1:3，C错。aaBb×aabb ，子代A B 比例为0，子代都是紫红花，D错。 考点：本题考查基因自由组合定律运用，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。 5. 下列有关细胞分裂的叙述，正确的是（　　） A. 减数分裂维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定 B. 联会后形成的一个四分体中含4个DNA分子 C. 细胞质正在发生不均等分裂的时期，细胞中一定没有同源染色体 D. 观察减数分裂的实验，材料通常为雌蕊或精巢 【答案】B 【解析】 【分析】1、联会形成的四分体含有两条同源染色体，4条染色单体，4个双链DNA分子。 2、一般来说，雄性个体产生的精子数量远远多于雌性个体产生的卵子数量，因此在选择观察减数分裂的材料时，要选择分裂旺盛的雄性个体生殖器官。另外，在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，只有在受精作用过程中才能继续完成减数第二次分裂，所以要完整观察减数分裂各时期的图像，一般选择雄性个体。 【详解】A、减数分裂使配子中染色体数目减半，受精作用使合子中染色体数目恢复，所以减数分裂和受精作用能维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定性，A错误； B、联会后形成的一个四分体中含4条染色单体，4个双链DNA分子，B正确； C、细胞质正在发生不均等分裂的时期，可能处于减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期，其中减数第一次分裂过程中有同源染色体，减数第二次分裂过程中没有同源染色体，C错误； D、精巢中，精子的形成过程是连续的，能统计到各个时期的细胞且数量多，适于作为观察减数分裂实验的材料，雌蕊中卵细胞的形成过程是不连续的，且数量少，不适于作为观察减数分裂实验的材料，D错误。 故选B。 6. 如图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是（ ） A. d过程没有同源染色体 B. b过程没有染色单体 C. c过程因着丝点断裂导致染色体加倍 D. a过程可以发生交叉互换 【答案】D 【解析】 【分析】 分析曲线图：图示表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，其中a表示减数第一次分裂，b表示减数第二次分裂，c表示受精作用，d表示有丝分裂。 【详解】A、d表示有丝分裂过程，其全过程中都存在同源染色体，A错误； B、b表示减数第二次分裂，在减数第二次分裂前期和中期存在姐妹染色单体，B错误； C、c过程因受精作用导致染色体数目加倍，C错误； D、a表示减数第一次分裂过程，在减数第一次分裂前期同源染色体的非姐妹染色单体之间可发生交叉互换，D正确。 故选D。 7. 下图为红绿色盲（伴X隐性遗传）患者的遗传系谱图。下列叙述不正确的是（ ） A. 图中的I-1是红绿色盲基因的携带者 B. II-5的致病基因一定来自I-1 C. I-1和I-2再生育一个儿子患病的概率是1/4 D. 理论上I-1和I-2生育患病男孩和患病女孩的概率不相等 【答案】C 【解析】 【分析】色盲是伴X染色体隐性遗传病，若用b表示致病基因，则图中Ⅱ-5的基因型是XbY，Ⅰ-1的基因型是XBXb，Ⅰ-2、Ⅱ-4的基因型都是XBY，Ⅱ-3的基因型是XBXB或XBXb。 【详解】A、色盲是伴X染色体隐性遗传病，由于Ⅱ-5的基因型是XbY，所以可以推断Ⅰ-1的基因型是XBXb，一定是携带者，A正确； B、据图判断Ⅰ-2的基因型为XBY，所以Ⅱ-5的致病基因一定来自Ⅰ-1，B正确； C、根据分析可知，Ⅰ-1的基因型是XBXb，Ⅰ-2的基因型为XBY，因此Ⅰ-1和Ⅰ-2再生育一个儿子患病的概率是 1/2 ，C错误； D、根据分析可知，Ⅰ-1的基因型是XBXb，Ⅰ-2的基因型为XBY，因此，理论上Ⅰ-1和Ⅰ-2生育患病男孩概率为1/4，生育患病女孩概率为0，D正确。 故选C。 8. 从科学家发现染色体主要是由蛋白质和DNA组成，到确定真正的遗传物质，是历史上多位科学家不断探索的过程。下列有关说法正确的是（ ） A. 烟草花叶病毒的实验研究证明DNA是遗传物质 B. 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明DNA是遗传物质 C. 艾弗里团队的肺炎链球菌转化实验证明DNA是主要的遗传物质 D. 格里菲思的肺炎链球菌转化实验证明转化因子是DNA 【答案】B 【解析】 【分析】遗传物质发现的实验及其内容：包括肺炎链球菌转化实验、艾弗里证明DNA是遗传物质的实验、T2噬菌体侵染细菌的实验（用分别含有放射性同位素35S和放射性同位素32P培养基培养大肠杆菌）、烟草花叶病毒的感染和重建实验。 【详解】A、烟草花时病毒的实验研究证明RNA是遗传物质，A错误； B、赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌的实验能证明DNA是遗传物质，B正确； C、艾弗里团队的肺炎链球菌转化实验证明DNA是遗传物质，但不能证明DNA是主要的遗传物质，C错误； D、格里菲思的肺炎链球菌转化实验证明加热杀死的S型细菌中存在某种转化因子，但并未证明转化因子是谁，D错误。 故选B。 9. 下列有关遗传物质探索历程的叙述中，错误的是（ ） A. 肺炎链球菌体内转化实验中，证明S型细菌的DNA能使R型细菌转化S型细菌 B. 艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质 C. 用32P标记的噬菌体侵染未被标记的细菌，保温时间过长或过短，上清液放射性都会升高 D. 烟草花叶病毒(TMV)的重建实验证明了RNA是烟草花叶病毒的遗传物质 【答案】A 【解析】 【分析】1、肺炎链球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。 2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。 3、烟草花叶病毒的感染和重建实验，证明了RNA是遗传物质。 【详解】A、肺炎链球菌体内转化实验中，证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌，但没有证明DNA能使R型细菌转化S型细菌，A错误； B、艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质，B正确； C、用32P标记的噬菌体侵染未被标记的细菌，保温时间过长（部分大肠杆菌裂解，子代噬菌体释放）或过短（部分亲代噬菌体还未侵染大肠杆菌），上清液放射性都会升高，C正确； D、烟草花叶病毒（TMV）的重建实验证明了RNA是烟草花叶病毒的遗传物质，D正确。 故选A。 10. 下列有关DNA结构的说法，正确的是（ ） A. 一条链上相邻的碱基通过氢键连在一起 B. 某核酸中嘌呤与嘧啶数目相等，则一定为 DNA 分子 C. 碱基对排列顺序的千变万化构成了 DNA分子的特异性 D. A与 T、G与 C互补配对使 DNA分子具有稳定的直径 【答案】D 【解析】 【分析】 DNA分子由两条链组成，两条链反向平行盘旋成双螺旋结构。DNA分子中脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。 【详解】A、一条链上相邻的碱基通过脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖连接在一起，A错误； B、某核酸中嘌呤与嘧啶数目相等，可能是DNA或RNA，B错误； C、碱基对排列顺序的千变万化构成了 DNA分子的多样性，特定的碱基对排列顺序构成了 DNA分子的特异性，C错误； D、A与 T、G与 C互补配对具有相同的形状和直径，从而使 DNA分子具有稳定的直径，D正确。 故选D。 11. 下列关于中心法则的叙述，正确的是（ ） A. 转录发生于细胞核，转录产物为 mRNA B. DNA 聚合酶和 RNA 聚合酶的结合位点分别在 DNA 和 RNA 上 C. 基因控制蛋白质合成过程中，需要的原料有核糖核苷酸和氨基酸 D. 密码子的简并性有利于维持生物性状的相对稳定和提高转录的速度 【答案】C 【解析】 【分析】基因控制蛋白质合成包括转录和翻译两个步骤，其中转录是以DNA分子的一条链为模板合成mRNA的过程，而翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程发生在核糖体上，原料是氨基酸，还需要能量、酶和tRNA。 【详解】A、若是真核生物，转录可发生于细胞核、线粒体和叶绿体，若为原核生物，可发生于拟核和质粒，产物为 mRNA、tRNA、rRNA，A错误； B、RNA 聚合酶催化的过程是转录，结合部位在DNA上，B错误； C、基因控制蛋白质的合成过程包括转录和翻译，转录过程需要的原料为核糖核苷酸，翻译过程需要的原料为氨基酸，C正确； D、密码子的简并性可以使某些碱基对发生改变的情况下，生物的性状不改变；密码子的简并性不能提高转录的速度，D 错误。 故选C。 12. 下列关于生物变异的叙述，正确的是（ ） A. 生物新表现型的出现都是基因突变和基因重组导致的 B. 所有生物都可能发生基因突变说明基因突变的频率很高 C. 减数分裂过程中可能会发生染色体的结构变异和数目变异 D. 单倍体育种是指通过花药离体培养获得单倍体的育种方法 【答案】C 【解析】 【分析】可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异。①基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，导致基因结构的改变，进而产生新基因；②基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因的重新组合，包括两种类型：自由组合、交叉互换；③染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异。 【详解】A、生物新表现型的出现可能是突变、基因重组和不可遗传的变异导致的，A错误； B、所有生物都可能发生基因突变说明基因突变具有普遍性，B错误； C、减数分裂过程中非同源染色体的片段互换，会导致染色体结构变异，减数第一次分裂和减数第二次分裂后期染色体的异常分配会发生染色体数目变异，C正确； D、单倍体育种中会用到花药离体培养，还需要通过秋水仙素处理获得正常植株，D错误。 故选C。 【点睛】本题考查生物变异的相关知识，要求考生识记基因突变的概念及实质；识记基因重组的类型，以及染色体变异的类型和应用，能结合所学的知识准确判断各选项。 13. 关于证明“生物有共同的祖先”的各项证据，分类正确的是（　　） A. 脊椎动物的骨骼化石——胚胎学证据 B. 脊椎动物的前肢与人的上肢骨骼的比较——比较解剖学证据 C. 脊椎动物早期胚胎发育过程比较——细胞水平的证据 D. 脊椎动物DNA碱基序列比较——最直接证据 【答案】B 【解析】 【分析】 生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据、细胞和分子水平的证据。化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，是研究生物进化最重要的、最直接的证据；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，生物进化在比较解剖学上最重要的证据是同源器官；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据，如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾。 【详解】A、脊椎动物的骨骼化石——化石证据，A错误； B、比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，脊椎动物的前肢与人的上肢骨骼的比较是比较解剖学证据，B正确； C、脊椎动物早期胚胎发育过程比较——胚胎学的证据，C错误； D、化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，D错误。 故选B。 二、多选题：本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得三分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 14. 如图表示将二倍体植株①和②杂交得到③，再将③作进一步处理获得新植株。下列叙述正确的是（ ） A. ③到④过程的育种方式能提高突变频率，加速育种进程 B. ⑤到⑥过程的育种方式是杂交育种，其原理是基因重组 C. 图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍 D. 若③的基因型是AaBb，则③的基因型一定有AB、Ab、aB、ab四种 【答案】ABC 【解析】 【分析】据图分析，图示为多种常见的育种方法，其中③→④ 表示诱变育种，原理是基因突变；③→⑤→⑥表示杂交育种，原理是基因重组； ③→⑦→⑧表示多倍体育种，原理是染色体变异；③→⑨表示花药离体培养，是单倍体育种的步骤之一。 【详解】A、图中③→④ 表示诱变育种，原理是基因突变，其优点是能提高突变频率，加速育种进程，A正确； B、图中③→⑤→⑥表示杂交育种，原理是基因重组，B正确； C、图中秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍，C正确； D、若③的基因型是AaBb，且两对基因分别位于两对同源染色体上，⑨的基因型才会有AB、Ab、aB、ab四种，D错误。 故选ABC。 15. 蜂群中，蜂王和工蜂都是有受精卵发育而来，以蜂王浆为食幼虫将发育成蜂王，而以花粉、花蜜为食的幼虫将发育成工蜂，幼虫发育成蜂王的机理如下图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 蜂王和工蜂均单倍体生物 B. 花粉可通过抑制Dnmt基因的表达而影响DNA甲基化 C. DNA甲基化水平使Dnmt基因的碱基序列没有发生改变 D. 该实例中的由食物引起的表型改变是可以遗传给后代的 【答案】CD 【解析】 【分析】种群是指在一定空间和时间内的同种生物个体的总和。生物的性状是由遗传物质和环境共同决定的。蜜蜂为营社会性生活的昆虫，种内互助明显，若蜂王较多，必将使蜂群过小，反而不利于该种群的生存。 【详解】A、蜂王和工蜂均受精卵发育形成的，是二倍体生物，雄蜂是单倍体生物，A错误； B、据图可知，蜂王浆可通过抑制Dnmt基因的表达而影响DNA甲基化，B错误； C、DNA甲基化水平使Dnmt基因的碱基序列没有发生改变，影响基因的表达，C正确； D、该实例中的由食物引起的表型改变是可以遗传给后代的，属于表观遗传学，D正确。 故选CD。 16. BDNF（脑源性神经营养因子）是小鼠大脑中表达最为广泛的一种神经营养因子。研究表明，抑郁症与BDNF基因甲基化水平及外周血中BDNFmRNA含量变化等有关。下图为BDNF基因表达及调控过程。相关叙述错误的有（ ） A. BDNF基因被甲基化不会改变其碱基序列 B. 过程③与②相比，碱基配对方式不完全相同 C. 与正常鼠相比，抑郁症小鼠的过程②一定增强 D. 图示揭示基因与基因之间存在着复杂的相互作用 【答案】BC 【解析】 【分析】基因表达是指将来自基因的遗传信息合成功能性基因产物的过程。基因表达产物通常是蛋白质，所有已知的生命，都利用基因表达来合成生命的大分子。转录过程由RNA聚合酶进行，以DNA为模板，产物为RNA。RNA聚合酶沿着一段DNA移动，留下新合成的RNA链。翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，场所在核糖体。 【详解】A、BDNF基因被甲基化不会改变其碱基序列，会影响转录，A正确； B、过程③是翻译，mRNA与tRNA配对方式为A-U、U-A、G-C、C-G，②mRNA与miRNA-195配对方式为A-U、U-A、G-C、C-G，过程③与②相比，碱基配对方式完全相同，B错误； C、抑郁症与BDNF基因甲基化水平及外周血中BDNFmRNA含量变化等有关，与正常鼠相比，抑郁症小鼠的过程②（降低BDNF基因表达水平）不一定增强，只是BDNF基因表达水平下降，C错误； D、图示揭示基因与基因之间存在着复杂的相互作用，miRNA-195基因表达会降低BDNF基因的表达，D正确。 故选BC。 17. 用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，该DNA分子碱基间的氢键共有260个，在含14N的培养基中连续复制多次后共消耗游离的嘌呤类脱氧核苷酸1500个，下列有关叙述正确的是（　　） A. 该DNA片段中共有腺嘌呤60个，复制多次后含有15N的DNA分子占7/8 B. 若一条链中（A+G）/T+C<1，则其互补链中该比值大于1 C. 若一条链中A:T:G:C=1:2:3:4，则其互补链中该比例为4:3:2:1 D. 该DNA分子经复制后产生了16个DNA 分子 【答案】BD 【解析】 【分析】分析题干：假设A=T=X，则C=G=100-X，由于A和T之间有2个氢键，C和G之间有3个氢键，因此2X+3×（100-X）=260，解得X=40。该DNA分子中含有嘌呤数是碱基总数的一半，即100个，假设该DNA分子复制n次，则（2n-1）×100=1500，解得n=4。 【详解】A、由以上分析可知，该DNA片段中共有腺嘌呤40个，共复制4次，根据半保留复制特点，子代含有15N的DNA分子占2÷24=1/8，A错误； B、若一条链中（A+G）/（T+C）<1，根据碱基互补配对原则，其互补链中该比例为其倒数，应该大于1，B正确； C、若一条链中A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4，根据碱基互补配对原则，其互补链中该比例为2∶1∶4∶3，C错误； D、根据前面的分析计算可知，该DNA共复制4次，因此经复制后产生了24=16个DNA分子，D正确。 故选BD。 【点睛】本题难点在于根据题意需先计算出该DNA分子中各种碱基数量以及复制的次数。 18. 下图为现代生物进化理论概念图。下列说法正确的是（ ） A. ①表示基因频率的定向改变，②表示自然选择 B. ③包含遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 C. 同一物种的雌雄个体之间出现差异是协同进化的结果 D. 大量的基因突变是中性的，自然选择对这些基因突变不起作用 【答案】BD 【解析】 【分析】分析题图：①生物进化的实质是种群基因频率的改变；②表示突变和自然选择，导致种群基因频率定向变化；③表示基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。 【详解】A、生物进化的实质是种群基因频率的改变，图中①指基因频率的定向改变，②表示突变和自然选择，导致种群基因频率定向变化，A错误； B、生物多样性主要包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，B正确； C、同一物种内不同个体之间的性状差异叫变异，协同进化是生物与生物之间，生物与无机环境之间的不断进化和发展，C错误； D、中性进化理论认为大量的基因突变是中性的，自然选择对这些基因突变不起作用，D正确。 故选BD。 三、非选择题：本大题共5小题，共59分。 19. 请仔细阅读豌豆的杂交实验过程图解，并回答问题： （1）若甲品种开红花（AA），乙品种开白花（aa），则图示杂交过程获得的种子长成的豌豆植株开的花为________花。 （2）某实验小组，以纯种黄色圆滑（YYRR）豌豆做父本，纯种绿色皱缩（yyrr）豌豆做母本，进行杂交试验，收获的种子中绝大多数是圆滑的，但有一粒是皱缩的。观察该种子子叶的性状表现可判断“皱缩”出现的原因：若该种子子叶的颜色为________，则是操作①不彻底，引起母本自交造成的。 （3）现有数粒基因型不相同的黄色圆滑（Y_R_）种子，要鉴定其基因型，最简便易行的方法是自交，请预测根据这种方法所做的鉴定实验的实验结果，并作出相应的结论。 ①若子代表现型全为________，则种子的基因型为YYRR； ②若子代表现型________：________≈3:1，则种子的基因型为YyRR； ③若子代表现型________：________≈3:1，则种子的基因型为YYRr； ④若子代表现型黄色圆滑：绿色圆滑：黄色皱缩：绿色皱缩≈________，则种子的基因型为YyRr。 【答案】（1）红 （2）绿色 （3） ①. 黄色圆滑 ②. 黄色圆滑 ③. 绿色圆滑 ④. 黄色圆滑 ⑤. 黄色皱缩 ⑥. 9：3：3：1 【解析】 【分析】人工异花授粉过程：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋，所以操作①是去雄，操作②是传粉。 【小问1详解】 已知红花（A）对白花（a）为显性，则杂种种子（Aa）播下去后，长出的豌豆植株开红花。 【小问2详解】 杂交组合♂YYRR×yyrr♀的子代理论上应全部为YyRr（黄色圆滑），若出现皱粒（rr）可能的原因为母本去雄不彻底，发生了母本自交，从而产生yyrr（绿色皱粒）个体，若为母本自交，则该种子的子叶应该为绿色。 小问3详解】 对于能自花传粉的植物来说，鉴定基因型最简便的方法是自交。 ①若待测个体基因型为YYRR，则子代全部为黄色圆滑； ②若基因型为YyRR，则子代黄色圆滑（Y-RR）：绿色圆滑（yyRR）=3：1； ③若基因型为YYRr，则子代黄色圆滑（YYR-）：黄色皱粒（YYrr）=3：1； ④若基因型为YyRr，则子代黄色圆滑：黄色皱粒：绿色圆滑：绿色皱粒=9：3：3：1。 20. 图1中DNA分子有a和d两条链，Ⅰ和Ⅱ均是DNA分子复制过程中所需要的酶，将图1中某一片段放大后如图2所示。请分析回答下列问题： （1）从图1可看出DNA复制的方式是______________，Ⅰ是________酶，Ⅱ是________酶。 （2）图2中，DNA分子的基本骨架由________（填序号）交替连接而成，该DNA片段中含有______个游离的磷酸基团。 （3）图2中④名称是_____________。一条脱氧核苷酸链上相邻的碱基A和T之间通过“________”连接。 （4）该过程发生的时间为________________________。 （5）DNA分子复制时，在有关酶的作用下，以母链为模板，以游离的____________为原料，按照碱基互补配对原则，合成与母链互补的子链。 （6）若亲代DNA分子中A＋T占60%，则子代DNA分子某一条单链中A＋T占________%。 （7）若将含14N的细胞放在只含15N的环境中培养，使细胞连续分裂4次，则最终获得的子代DNA分子中，含14N 的占________。 【答案】（1） ①. 半保留复制 ②. 解旋 ③. DNA聚合 （2） ①. ②③ ②. 2 （3） ①. 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 ②. 脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖 （4）有丝分裂间期或减数分裂Ⅰ前的间期 （5）脱氧核苷酸 （6）60 （7）1/8 【解析】 【分析】DNA复制是指DNA双链在细胞分裂以前进行的复制过程，从一个原始DNA分子产生两个相同DNA分子的生物学过程。DNA复制是通过名为半保留复制的机制来得以顺利完成的。 【小问1详解】 结合图1可知，DNA复制两条母链都分别充当新链的模板，因此为半保留复制；Ⅰ是解旋酶，破坏氢键打开双螺旋；Ⅱ是DNA聚合酶，可以将小分子脱氧核苷酸聚合成DNA单链。 【小问2详解】 ②（脱氧核糖）、③（磷酸）排列在DNA的外侧，构成DNA的基本骨架；结合图示可知，该片段有2个游离的磷酸基团，分别在左上和右下的位置。 【小问3详解】 图2中④名称是胸腺嘧啶脱氧核苷酸，由磷酸、脱氧核糖、腺嘌呤组成；结合图示可知，一条脱氧核苷酸链上相邻的碱基A和T之间通过"脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖"组成。 【小问4详解】 有丝分裂间期或减数分裂Ⅰ前的间期均可发生DNA的复制，使DNA含量加倍。 【小问5详解】 脱氧核苷酸是DNA的基本单位，是DNA复制时的原料。 【小问6详解】 某一条单链中A＋T与其互补链中的T+A的数目相等（假设单链中的A+T数目为a），两条单链的碱基总数相等（假设单链碱基总数为m），若亲代DNA分子中A＋T占60%（2a/2m），则子代DNA分子某一条单链中A＋T占60%（a/m）。 【小问7详解】 由于DNA进行半保留复制，原料用的为15N的脱氧核苷酸，2条母链为14N，因此连续分裂4次，最终能得到16个DNA，有2条链为原来的2条母链（14N），这两条母链分别在2个DNA中，则最终获得的子代DNA分子中，含14N 的占2/16=1/8。 【点睛】本题主要考查DNA复制的过程及特点，要求学生有一定的理解分析计算能力。 21. 微RNA（miRNA）是真核生物中广泛存在的一类重要的基因表达调控因子。下图表示线虫细胞中微RNA（lin-4）调控基因lin-14表达的相关作用机制，最终微RNA（lin-4）与mRNA形成双链，从而使翻译被抑制。请回答下列问题： （1）过程A是_________，该过程除需要模板和能量外，还需要_________。与过程B相比，过程A特有的碱基配对方式是_________。物质①通过_________进入细胞质中。 （2）最终形成的物质③上的氨基酸序列_____选填“相同”或“不同”）。图中涉及到的遗传信息的传递方向为_________。 （3）lin-4调控基因lin-14表达的机制是RISC-miRNA复合物抑制了过程。研究表明，线虫体内不同微RNA仅局限出现在不同的组织中，说明微RNA基因的表达具有_________性。 （4）若lin-14蛋白编码基因中鸟嘌呤和胞嘧啶之和占全部碱基数的46%，其中一条链所含的碱基中腺嘌呤占28%，则其互补链中腺嘌呤占该链全部碱基数的_________ 。 （5）5-BrU（5-溴尿嘧啶）既可以与A配对，又可以与C配对。将一个正常的具有分裂能力的细胞，接种到含有A、G、C、T、5-BrU五种核苷酸的适宜培养基上，至少需要经过_________次复制后，才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从T—A到C—G的替换。 【答案】（1） ①. 转录 ②. 原料、酶、能量等 ③. T-A ④. 核孔 （2） ①. 相同 ②. DNA→RNA→蛋白质 （3）组织特异性 （4）26% （5）3 【解析】 【分析】1、基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程主要在细胞核中进行，需要RNA聚合酶参与；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程发生在核糖体上，需要以氨基酸为原料，还需要酶、能量和tRNA。 2、据图可知，A表示转录，B表示翻译，①表示RNA，②表示RNA从核孔进入细胞质，③表示多肽链，④表示多肽链加工形成成熟的蛋白质。 【小问1详解】 据图可知，过程A的模板是基因的一条链，产物为单链的RNA，故为转录，该过程需要RNA聚合酶催化、4种游离的核糖核苷酸为原料、ATP提供能量等。转录过程碱基配对方式为A-U、T-A、C-G，过程B为翻译，该过程中碱基互补配对方式为A-U、U-A、C-G，因此过程A特有的碱基配对方式是T-A。物质①表示转录的产物RNA，其通过核孔进入细胞质中。 【小问2详解】 图中③为翻译形成的肽链，因为形成③的模板mRNA相同，故多条多肽链上氨基酸序列相同。图中有转录和翻译过程，涉及的遗传信息的传递方向为DNA→RNA→蛋白质。 【小问3详解】 由图可知，微RNA调控基因lin-4转录形成的Pre-miRNA进入细胞质，经过酶切割和组装后形成RISC-miRNA复合物，该复合物可抑制lin-14蛋白质编码基因转录的RNA的翻译过程，线虫体内不同微RNA仅局限出现在不同的组织中，说明微RNA基因的表达具有组织特异性。 【小问4详解】 已知lin-14蛋白编码基因中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基总数的46%，即C+G=46%，则C=G=23%、A=T=50%-23%=27%，又已知该基因的一条链所含的碱基中28%是腺嘌呤，即A1=28%，根据碱基互补配对原则，A=（A1+A2）÷2，则A2=26%，其互补链中腺嘌呤占该链全部碱基数的26%。 【小问5详解】 5-BrU（5-溴尿嘧啶）既可以与A配对，又可以与C配对，原碱基对是T-A，复制一次后变为 5-BrU -A，再复制一次后可变为 5-BrU-G，再复制一次可变为C-G，因此某DNA分子某位点上碱基对从T—A到C—G的替换，至少共需3次复制。 22. 针对近年来青蒿素在全球部分地区出现的“抗药性”难题，我国著名药学家、诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦及其团队提出了应对“青蒿素抗药性”难题的可行性治疗方案，已知野生青蒿为二倍体（2n=18），四倍体中青蒿素含量较高。回答下列问题： （1）青蒿素抗药性的产生是____________________的结果，该变异的意义是________________________________________________________________________________。 （2）野生青蒿生长受地域性限制，体内合成的青蒿素极少，科学家考虑采用转基因技术借助酵母菌细胞大量获得青蒿素，该育种方法的原理是__________________________________。 （3）为了提高青需素的含量，常采用_________________处理二倍体青蒿从而得到四倍体青蒿，该过程主要抑制_____________________________________________从而使染色体数目加倍。 （4）与二倍体青蒿相比，四倍体青蒿植株的主要特点有____________________________________________________________________________________，四倍体青蒿细胞在正常减数第二次分裂后期，细胞中的染色体数为条____________________。 （5）四倍体青蒿与野生青蒿_____________（填“属于”“不属于”）同一物种，原因是_______________________________________________________________________。 【答案】 ①. 基因突变 ②. 新基因产生的途径，是生物变异的根本来源，是生物进化的原始材料 ③. 基因重组 ④. 低温或秋水仙素 ⑤. 细胞分裂过程中纺锤体的形成，使复制后的染色体不能正常发生分离 ⑥. 茎秆粗壮，叶片、果实和种子比较大，青蒿素等营养物质的含量都有所增加（合理即可） ⑦. 36 ⑧. 不属于 ⑨. 野生青蒿是二倍体，与四倍体青蒿结合产生的后代是三倍体，三倍体高度不育 【解析】 【分析】变异与选择无关，变异发生在选择之前，抗性基因的根本来源是可遗传的变异，题干中青蒿素抗药性的产生是基因突变的结果，基因突变是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源，是生物进化的原始材料。常采用低温或秋水仙素处理诱导染色体数目加倍，两者都是通过抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成，使复制后的染色体不能正常发生分离，从而使染色体数目加倍。不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育后代，这种现象叫做生殖隔离。 【详解】（1）青蒿素抗药性的产生是基因突变的结果，基因突变是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源，是生物进化的原始材料。 （2）野生青蒿生长受地域性限制，体内合成的青蒿素极少，科学家考虑采用转基因技术借助酵母菌细胞大量获得青蒿素，该育种方法是基因工程育种，其原理是基因重组。 （3）常采用低温或秋水仙素处理二倍体青蒿从而得到四倍体青蒿，该过程主要抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成，使复制后的染色体不能正常发生分离，从而使染色体数目加倍。 （4）与二倍体青蒿相比，四倍体青蒿植株的主要特点有茎秆粗壮，叶片、果实和种子比较大，青蒿素等营养物质的含量都有所增加等。二倍体青蒿有18条染色体，四倍体青蒿有36条染色体，减数第一次分裂结束后，四倍体青蒿染色体数目减半变为18条，到减数第二次分裂后期，染色体数目短暂加倍成为36条。 （5）四倍体青蒿与野生青蒿不属于同一物种，野生青蒿是二倍体，与四倍体青蒿结合产生的后代是三倍体，三倍体高度不育，所以四倍体青蒿与野生青蒿存在生殖隔离，不属于同一物种。 【点睛】通读题干，注意分析其中的重要信息，回答每个小问题时要结合上下题干的含义，抓重点。 23. 请依据现代生物进化理论的主要观点及相关资料回答以下问题： （1）一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因，是这个种群的________。 （2）达尔文认为：自然界中任何生物的个体数都不可能无限增加，原因是________。 （3）变异和基因重组、________和________是物种形成的三个基本环节。 （4）若某小岛上原有果蝇10000只，其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15%、55%和30%。若此时从岛外入侵了2000只基因型为VV的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则F1代中V的基因频率约是________%（取整数）。该种群果蝇在性状上的差异体现了生物_________多样性。 （5）下列对现代生物进化理论的理解中，错误的是________。 A. 环境变化导致生物产生适应性变化 B. 隔离也是生物进化的必要条件 C. 同一物种的不同种群之间不存在隔离 D. 生物进化必然伴随基因频率变化 【答案】（1）基因库 （2）资源有限（或存在生存斗争） （3） ①. 自然选择 ②. 隔离 （4） ①. 52 ②. 基因（遗传） （5）ABC 【解析】 【分析】突变和基因重组为生物进化提供原材料，自然选择决定生物进化的方向。 【小问1详解】 基因库是指种群的全部个体所含的全部基因。一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因，是这个种群的基因库。 【小问2详解】 达尔文认为：由于资源有限（或存在生存斗争），自然界中任何生物的个体数都不可能无限增加。 【小问3详解】 突变和基因重组、自然选择和隔离是物种形成的三个基本环节，突变和基因重组是物种形成的原材料。 【小问4详解】 从岛外入侵了2000只基因型为VV的果蝇后，该岛基因型为VV的比例是（10000×15%+2000）÷12000=7/24，Vv的比例是10000×55%÷12000=11/24，vv的比例是10000×30%÷12000=6/24，由于所有果蝇均随机交配，则F1代中V的基因频率与亲代相等，约是（7/24+1/2×11/24）×100%=52%；该种群在性状上的差异属于遗传多样性，主要是由基因重组造成的后代的差异。 【小问5详解】 A、环境变化对不同的变异类型起选择作用，不会导致变异产生，A错误； B、隔离是物种形成的必要条件，生物进化的必要条件是种群基因频率的改变，B错误； C、地理隔离是指地域上的差异，同一物种的不同种群之间可能存在地理隔离，C错误； D、生物进化的实质是基因频率的改变，生物进化必然伴随基因频率变化，D正确。 故选ABC。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 秦皇岛市实验中学2024-2025学年度第二学期期末考试 高一生物试题 一、单选题：本大题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 关于一对相对性状杂交实验说法正确的是（ ） A. 假说—演绎法中演绎推理的内容是进行测交实验 B. 羊的毛色遗传受一对等位基因控制，毛色白色对黑色为显性性状，一对白毛羊杂交得到4只小羊，小羊毛色为3只白色一只黑色 C. 在性状分离比模拟实验中，每次抓取的彩球应放回原来的小桶内，摇匀后进行一下次抓取 D. 为了验证做出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验 2. 关于一对相对性状杂交实验说法正确的是（ ） A. 假说—演绎法中演绎推理的内容是进行测交实验 B. 羊的毛色遗传受一对等位基因控制，毛色白色对黑色为显性性状，一对白毛羊杂交得到4只小羊，小羊毛色为3只白色一只黑色 C. 在性状分离比模拟实验中，每次抓取的彩球应放回原来的小桶内，摇匀后进行一下次抓取 D. 为了验证做出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验 3. 某种植物的花色有红花、白花两种，由两对等位基因控制，不含显性基因的植株开白花，其余的开红花。两纯合红花植株杂交得到F1,F1自交得到的F2中红花:白花=15: 1，下列有关叙述错误的是 A. F2中红花植株的基因型有8种 B. F2红花植株中纯合子占1/5 C. F1测交得到的子代中红花:白花=1: 1 D. 控制花色的两对等位基因独立遗传 4. 圆叶牵牛有蓝紫色和紫红色花，花的颜色受两对基因A、a与B、b控制，每一对基因中至少有一个显性基因时（A B ）时，表现为蓝紫色，其他的基因组合是紫红色的。亲本蓝紫花与紫红花杂交，得到子一代蓝紫花：紫红花＝3:5，亲本组合为 A. AaBB×Aabb B. AaBb×Aabb C. AaBb×aabb D. aaBb×aabb 5. 下列有关细胞分裂的叙述，正确的是（　　） A. 减数分裂维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定 B. 联会后形成的一个四分体中含4个DNA分子 C. 细胞质正在发生不均等分裂的时期，细胞中一定没有同源染色体 D. 观察减数分裂的实验，材料通常为雌蕊或精巢 6. 如图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是（ ） A. d过程没有同源染色体 B. b过程没有染色单体 C. c过程因着丝点断裂导致染色体加倍 D. a过程可以发生交叉互换 7. 下图为红绿色盲（伴X隐性遗传）患者的遗传系谱图。下列叙述不正确的是（ ） A. 图中的I-1是红绿色盲基因的携带者 B. II-5的致病基因一定来自I-1 C. I-1和I-2再生育一个儿子患病的概率是1/4 D. 理论上I-1和I-2生育患病男孩和患病女孩的概率不相等 8. 从科学家发现染色体主要是由蛋白质和DNA组成，到确定真正遗传物质，是历史上多位科学家不断探索的过程。下列有关说法正确的是（ ） A. 烟草花叶病毒的实验研究证明DNA是遗传物质 B. 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明DNA是遗传物质 C. 艾弗里团队的肺炎链球菌转化实验证明DNA是主要的遗传物质 D. 格里菲思的肺炎链球菌转化实验证明转化因子是DNA 9. 下列有关遗传物质探索历程的叙述中，错误的是（ ） A. 肺炎链球菌体内转化实验中，证明S型细菌的DNA能使R型细菌转化S型细菌 B. 艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质 C. 用32P标记噬菌体侵染未被标记的细菌，保温时间过长或过短，上清液放射性都会升高 D. 烟草花叶病毒(TMV)的重建实验证明了RNA是烟草花叶病毒的遗传物质 10. 下列有关DNA结构的说法，正确的是（ ） A. 一条链上相邻的碱基通过氢键连在一起 B. 某核酸中嘌呤与嘧啶数目相等，则一定为 DNA 分子 C. 碱基对排列顺序的千变万化构成了 DNA分子的特异性 D. A与 T、G与 C互补配对使 DNA分子具有稳定的直径 11. 下列关于中心法则的叙述，正确的是（ ） A. 转录发生于细胞核，转录产物为 mRNA B. DNA 聚合酶和 RNA 聚合酶的结合位点分别在 DNA 和 RNA 上 C. 基因控制蛋白质合成过程中，需要的原料有核糖核苷酸和氨基酸 D. 密码子的简并性有利于维持生物性状的相对稳定和提高转录的速度 12. 下列关于生物变异的叙述，正确的是（ ） A. 生物新表现型的出现都是基因突变和基因重组导致的 B. 所有生物都可能发生基因突变说明基因突变的频率很高 C. 减数分裂过程中可能会发生染色体的结构变异和数目变异 D. 单倍体育种是指通过花药离体培养获得单倍体的育种方法 13. 关于证明“生物有共同的祖先”的各项证据，分类正确的是（　　） A. 脊椎动物的骨骼化石——胚胎学证据 B. 脊椎动物的前肢与人的上肢骨骼的比较——比较解剖学证据 C. 脊椎动物早期胚胎发育过程比较——细胞水平的证据 D. 脊椎动物DNA碱基序列比较——最直接证据 二、多选题：本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得三分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 14. 如图表示将二倍体植株①和②杂交得到③，再将③作进一步处理获得新植株。下列叙述正确的是（ ） A. ③到④过程的育种方式能提高突变频率，加速育种进程 B. ⑤到⑥过程的育种方式是杂交育种，其原理是基因重组 C. 图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍 D. 若③的基因型是AaBb，则③的基因型一定有AB、Ab、aB、ab四种 15. 蜂群中，蜂王和工蜂都是有受精卵发育而来，以蜂王浆为食的幼虫将发育成蜂王，而以花粉、花蜜为食的幼虫将发育成工蜂，幼虫发育成蜂王的机理如下图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 蜂王和工蜂均是单倍体生物 B. 花粉可通过抑制Dnmt基因的表达而影响DNA甲基化 C. DNA甲基化水平使Dnmt基因的碱基序列没有发生改变 D. 该实例中的由食物引起的表型改变是可以遗传给后代的 16. BDNF（脑源性神经营养因子）是小鼠大脑中表达最为广泛的一种神经营养因子。研究表明，抑郁症与BDNF基因甲基化水平及外周血中BDNFmRNA含量变化等有关。下图为BDNF基因表达及调控过程。相关叙述错误的有（ ） A. BDNF基因被甲基化不会改变其碱基序列 B. 过程③与②相比，碱基配对方式不完全相同 C. 与正常鼠相比，抑郁症小鼠的过程②一定增强 D. 图示揭示基因与基因之间存在着复杂的相互作用 17. 用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，该DNA分子碱基间的氢键共有260个，在含14N的培养基中连续复制多次后共消耗游离的嘌呤类脱氧核苷酸1500个，下列有关叙述正确的是（　　） A. 该DNA片段中共有腺嘌呤60个，复制多次后含有15N的DNA分子占7/8 B. 若一条链中（A+G）/T+C<1，则其互补链中该比值大于1 C. 若一条链中A:T:G:C=1:2:3:4，则其互补链中该比例为4:3:2:1 D. 该DNA分子经复制后产生了16个DNA 分子 18. 下图为现代生物进化理论的概念图。下列说法正确的是（ ） A. ①表示基因频率的定向改变，②表示自然选择 B. ③包含遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 C. 同一物种的雌雄个体之间出现差异是协同进化的结果 D. 大量的基因突变是中性的，自然选择对这些基因突变不起作用 三、非选择题：本大题共5小题，共59分。 19. 请仔细阅读豌豆的杂交实验过程图解，并回答问题： （1）若甲品种开红花（AA），乙品种开白花（aa），则图示杂交过程获得的种子长成的豌豆植株开的花为________花。 （2）某实验小组，以纯种黄色圆滑（YYRR）豌豆做父本，纯种绿色皱缩（yyrr）豌豆做母本，进行杂交试验，收获的种子中绝大多数是圆滑的，但有一粒是皱缩的。观察该种子子叶的性状表现可判断“皱缩”出现的原因：若该种子子叶的颜色为________，则是操作①不彻底，引起母本自交造成的。 （3）现有数粒基因型不相同的黄色圆滑（Y_R_）种子，要鉴定其基因型，最简便易行的方法是自交，请预测根据这种方法所做的鉴定实验的实验结果，并作出相应的结论。 ①若子代表现型全为________，则种子基因型为YYRR； ②若子代表现型________：________≈3:1，则种子的基因型为YyRR； ③若子代表现型________：________≈3:1，则种子的基因型为YYRr； ④若子代表现型黄色圆滑：绿色圆滑：黄色皱缩：绿色皱缩≈________，则种子的基因型为YyRr。 20. 图1中DNA分子有a和d两条链，Ⅰ和Ⅱ均是DNA分子复制过程中所需要的酶，将图1中某一片段放大后如图2所示。请分析回答下列问题： （1）从图1可看出DNA复制的方式是______________，Ⅰ是________酶，Ⅱ是________酶。 （2）图2中，DNA分子的基本骨架由________（填序号）交替连接而成，该DNA片段中含有______个游离的磷酸基团。 （3）图2中④名称是_____________。一条脱氧核苷酸链上相邻碱基A和T之间通过“________”连接。 （4）该过程发生的时间为________________________。 （5）DNA分子复制时，在有关酶的作用下，以母链为模板，以游离的____________为原料，按照碱基互补配对原则，合成与母链互补的子链。 （6）若亲代DNA分子中A＋T占60%，则子代DNA分子某一条单链中A＋T占________%。 （7）若将含14N的细胞放在只含15N的环境中培养，使细胞连续分裂4次，则最终获得的子代DNA分子中，含14N 的占________。 21. 微RNA（miRNA）是真核生物中广泛存在的一类重要的基因表达调控因子。下图表示线虫细胞中微RNA（lin-4）调控基因lin-14表达的相关作用机制，最终微RNA（lin-4）与mRNA形成双链，从而使翻译被抑制。请回答下列问题： （1）过程A是_________，该过程除需要模板和能量外，还需要_________。与过程B相比，过程A特有的碱基配对方式是_________。物质①通过_________进入细胞质中。 （2）最终形成的物质③上的氨基酸序列_____选填“相同”或“不同”）。图中涉及到的遗传信息的传递方向为_________。 （3）lin-4调控基因lin-14表达的机制是RISC-miRNA复合物抑制了过程。研究表明，线虫体内不同微RNA仅局限出现在不同的组织中，说明微RNA基因的表达具有_________性。 （4）若lin-14蛋白编码基因中鸟嘌呤和胞嘧啶之和占全部碱基数的46%，其中一条链所含的碱基中腺嘌呤占28%，则其互补链中腺嘌呤占该链全部碱基数的_________ 。 （5）5-BrU（5-溴尿嘧啶）既可以与A配对，又可以与C配对。将一个正常的具有分裂能力的细胞，接种到含有A、G、C、T、5-BrU五种核苷酸的适宜培养基上，至少需要经过_________次复制后，才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从T—A到C—G的替换。 22. 针对近年来青蒿素在全球部分地区出现的“抗药性”难题，我国著名药学家、诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦及其团队提出了应对“青蒿素抗药性”难题的可行性治疗方案，已知野生青蒿为二倍体（2n=18），四倍体中青蒿素含量较高。回答下列问题： （1）青蒿素抗药性的产生是____________________的结果，该变异的意义是________________________________________________________________________________。 （2）野生青蒿生长受地域性限制，体内合成的青蒿素极少，科学家考虑采用转基因技术借助酵母菌细胞大量获得青蒿素，该育种方法的原理是__________________________________。 （3）为了提高青需素的含量，常采用_________________处理二倍体青蒿从而得到四倍体青蒿，该过程主要抑制_____________________________________________从而使染色体数目加倍。 （4）与二倍体青蒿相比，四倍体青蒿植株的主要特点有____________________________________________________________________________________，四倍体青蒿细胞在正常减数第二次分裂后期，细胞中的染色体数为条____________________。 （5）四倍体青蒿与野生青蒿_____________（填“属于”“不属于”）同一物种，原因是_______________________________________________________________________。 23. 请依据现代生物进化理论的主要观点及相关资料回答以下问题： （1）一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因，是这个种群的________。 （2）达尔文认为：自然界中任何生物的个体数都不可能无限增加，原因是________。 （3）变异和基因重组、________和________是物种形成的三个基本环节。 （4）若某小岛上原有果蝇10000只，其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15%、55%和30%。若此时从岛外入侵了2000只基因型为VV的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则F1代中V的基因频率约是________%（取整数）。该种群果蝇在性状上的差异体现了生物_________多样性。 （5）下列对现代生物进化理论的理解中，错误的是________。 A 环境变化导致生物产生适应性变化 B. 隔离也是生物进化的必要条件 C. 同一物种的不同种群之间不存在隔离 D. 生物进化必然伴随基因频率变化 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $