第11练《唐宋大诗人诗中的物候》语文职业模块（高教版）安徽省版《一课一练》（原卷版+解析版）

编写说明：基于中职学生语文知识能力普遍薄弱的学情特点，我们始终坚持“以生为本”的教育理念，深度融合支架式教学理论，系统剖析安徽省近三年分类考试招生和对口招生文化素质测试的真题命题规律，匠心打造了契合安徽省分类考试招生和对口招生文化素质测试命题特色的语文《一课一练》（高教版）系列专辑，涵盖语言文字运用、现代文阅读、古诗文阅读、作文等模块。 本系列专辑内每份作业均精准对标课堂教学知识点，遵循“由浅入深、循序渐进” 的认知规律，以基础性、易掌握的题目为主。旨在帮助学生夯实语文基础知识，紧跟教学进度，在反复练习中逐步掌握科学的语文学习方法，实现语文素养的稳步提升。 本卷为《语文》职业模块（高教版）第 11 练，是《唐宋大诗人诗中的物候》课后作业。 《语文》职业模块（高教版） 第 11 练 第七单元 唐宋大诗人诗中的物候 一、基础知识 1．下列各项中字形完全正确的一项是（   ） A．爱戴    东道主    汗流夹背 B．表彰    半脚石    好高骛远 C．须臾    牛角尖    出奇置胜 D．辨析    定心丸    眼花缭乱 【答案】D 【解析】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“汗流夹背”的“夹”应写作“浃”。 B.“半脚石”的“半”应写作“绊”。 C.“出奇置胜”的“制”应写作“制”。 故选D。 2．下列选项中，加点字的注音全部正确的一组是（   ） A．勰（xiá）      花卉（huì）      俄顷（qǐng） B．羲（xī）       瀛（léi）洲       滹（hū）沱 C．萃（shēn）    瀼（ràng）西     滏（fǔ）阳 D．涣（huàn）    縠（hú）文       杜鹃（juān） 【答案】D 【解析】本题考查学生识记常用字字音的能力。 A.“勰”应读作xié。 B.“瀛洲”的“瀛”应读作yíng。 C.“萃”应读作cuì。 故选D。 3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（   ） A．小王真是不可理喻，尽管这道题老师讲了多遍，小王还是做错了。 B．这位姑娘举止大方，谈吐优雅，给人一种冰清玉洁的感觉。 C．办公桌后的高背椅上，正襟危坐着一位威风凛凛的将军。 D．泰山十八盘，山势陡峭，游客站在台阶之下，顿觉高山仰止。 【答案】C 【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“不可理喻”，指无法用道理使其明白，形容人固执或蛮横，含贬义。句中仅说明小王多次做错题目，并非“固执蛮横”，贬义色彩不当，使用不恰当。 B.“冰清玉洁”，比喻人纯洁高尚（多用于女性），强调品德或气质的纯净。句中描述姑娘“举止大方、谈吐优雅”，侧重外在表现，与“纯洁高尚”的核心含义不符，使用不恰当。 C.“正襟危坐”，形容严肃、恭敬地端坐的样子，符合将军在正式场合的姿态。语境中“威风凛凛的将军”与“正襟危坐”的严肃庄重感一致，使用恰当。 D.“高山仰止”，指对高尚品德或崇高成就的敬仰，并非形容山势高大。句中误用于描述泰山的陡峭，属于望文生义，使用不恰当。 故选C。 4．下列加点字词的释义有错误的一组是（   ） A．多愁善感（容易）   不以为然（正确）  月迷津渡（渡口） B．循序渐进（次序）   自惭形秽（惭愧）  毛骨悚然（害怕的样子） C．度长絜大（衡量）   历夏及冬（经历）  绛皓驳色（白） D．素不相能（能够）   不可殚述（用尽）  临虹款步（慢慢） 【答案】D 【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.正确。词义：“多愁善感”，形容人感情脆弱，容易发愁或感伤。／“不以为然”，不认为是对的，表示不同意或轻视。／“月迷津渡”，月光下的渡口显得迷蒙。 B.正确。词义：“循序渐进”，按照一定的步骤或程序逐步推进。／“自惭形秽”，因为自己不如别人而感到惭愧。／“毛骨悚然”，形容非常恐惧的样子。 C.正确。词义：“度长絜大”，比较长短大小。／“历夏及冬”，从夏天到冬天。／“绛皓驳色”，红色和白色掺杂的颜色。 D.“能够”错误。“能”，亲善、和睦。 词义：“素不相能”，一向不和睦。／“不可殚述”，无法详尽叙述。／“临虹款步”，靠近彩虹，缓步行走。 故选D。 5．填入下面语段横线处的语句，排序最恰当的一项是（   ） 人无完人，懂得包容他人，关系方能长远。 。 ， 。同时，我们也需要两分自省。 ， 。当矛盾产生时，思考自己是否也有做得不妥之处，也许是表达方式不当，也许是期望过高……通过自省，不断调整和完善自己，使关系更加融洽。 ①自省犹如一面镜子 ②宽容不仅要让他人感受到温暖 ③让我们反思自己的行为和态度 ④也能让自己的内心更加平静和安宁 ⑤与人相处时，我们要用八分的宽容去接纳他人的不完美 A．⑤②④①③ B．①②④⑤③ C．⑤②③①④ D．①②③⑤④ 【答案】A 【解析】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 ⑤句承接前文“懂得包容他人”，提出“用八分的宽容去接纳他人的不完美”，应为首句；②句“不仅”与④句“也能”构成递进关系，阐述宽容的作用；①句将“自省”比作“镜子”，③句承接①句，说明自省能让我们反思自己的行为和态度。 故正确的排序为：⑤②④①③。 故选A。 6．下列句子中没有语病的一项是（   ） A．电影《流浪地球》上映后，刘慈欣的同名小说也备受青睐，观众认为其场面宏大，情节波澜起伏。 B．语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领。 C．教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高和各类人才培养的质量与数量。 D．最近，雅礼集团某中学近百余名教师都在“学习强国”平台上学习两会精神。 【答案】B 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.搭配不当。“情节”与“波澜起伏”搭配有误，应将“波澜起伏”改为“跌宕起伏”。 C.搭配不当。“国力的强弱”与“素质的提高’一面与两面照应不周，应在“提高”前面加上“是否”。 D.不合逻辑。“近”与“余”前后矛盾，可删去“近”。 故选B。 7．下列句子中，修辞手法运用正确的一项是（    ） ①月下观景，雾中看花，不是别有一番情趣在心头吗？ ②读好文章如饮醇酒，其味无穷。 ③头顶盘着大辫子，顶得学生制帽高高耸起，形成一座富士山。 ④许多马克思主义的学者也是言必称希腊。对于自己的祖宗，则对不住，忘记了。 A．反问 夸张 比喻 借代 B．设问 比喻 夸张 比喻 C．反问 比喻 比喻 借代 D．设问 夸张 夸张 象征 【答案】C 【解析】本题考查学生判断修辞手法的能力。 ①反问。用反问强调肯定的意思：是别有一番情趣在心头。 ②比喻。将读好文章比作饮酒，是采用的比喻修辞手法。 ③比喻。将高高耸起的学生制帽比作一座富士山，属于比喻的手法。 ④借代。用“言必称希腊”代表崇洋媚外的观点。 故选C。 8．下列有关作家作品的表述，不正确的一项是（   ） A．屈原，战国时期楚国诗人，代表作有《离骚》等。 B．苏轼，宋代文学家、书画家，《赤壁赋》是其赋文的代表。 C．郭沫若，现代作家、历史学家，代表作有《朝花夕拾》等。 D．契诃夫，俄国文学家，代表作有《变色龙》《套中人》等。 【答案】C 【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 C.“《朝花夕拾》”错误。《朝花夕拾》的作者是鲁迅。 故选C。 二、课内阅读 阅读下面的文段，完成各题。 ①我国古代有两句诗说道：“花如解语应多事，石不能言最可人。”但从现在看来，石头和花卉虽没有声音和语言，却有它们自己的一套结构组织来表达它们的本质。自然科学家的任务就在于了解这种本质，使石头和花卉能说出宇宙的秘密。而且到现在，自然科学家已经成功地做了不少工作。以石头而论，譬如化学家以同位素的方法，使石头说出自己的年龄；地球物理学家以地震波的方法，使岩石能表白自己离开地球表面的深度；地质学家和古生物学家以地层学的方法，初步地摸清了地球表面，即地壳里三四十亿年以来的石头历史。何况花卉是有生命的东西，它的语言更生动，更活泼。像上面所讲，贾思勰在《齐民要术》里所指出的那样，杏花开了，好像它传语农民赶快耕土；桃花开了，好像它暗示农民赶快种谷子。春末夏初布谷鸟来了，我们农民知道它讲的是什么话：“阿公阿婆，割麦插禾。”从这一角度看来，花香鸟语都是大自然的语言，重要的是我们要能体会这种暗示，明白这种传语，来理解大自然，改造大自然。 ②我国唐宋的若干大诗人，一方面关心民生疾苦，搜集了各地方大量的竹枝词、民歌；一方面又热爱大自然，善能领会鸟语花香的暗示，模拟这种民歌、竹枝词，写成诗句。其中很多诗句，因为含有至理名言，传下来一直到如今，还是被人称道不置。明末的学者黄宗羲说：“诗人萃天地之清气，以月、露、风、云、花、鸟为其性情，其景与意不可分也。月、露、风、云、花、鸟之在天地间，俄顷灭没，而诗人能结之不散。常人未尝不有月、露、风、云、花、鸟之咏，非其性情，极雕绘而不能亲也。”换言之，月、露、风、云、花、鸟乃是大自然的一种语言，从这种语言可以了解到大自然的本质，即自然规律，而大诗人能掌握这类语言的含义，所以能写成诗歌而传之后世。物候就是谈一年中月、露、风、云、花、鸟推移变迁的过程，对于物候的歌咏，唐宋大诗人是有成就的。 （节选自竺可桢 宛敏渭《唐宋大诗人诗中的物候》） 9．分别概括两个选段的主要内容。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10．选段①中，画横线句子里提到的“石头和花卉”的“结构组织”，具体指的是什么？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 11．找出文段中所运用的三种说明方法，并简要分析。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】9．选段①介绍什么是大自然的语言及人类研究它们的目的。选段②说明唐宋大诗人对物候歌咏的杰出成就及其原因。 10．石头和花卉的“结构组织”指的是它们各自独特的物理、化学和生物等自然特性，这些特性使它们能够表达自己的本质。 11．①举例子：文段列举了化学家、地球物理学家、地质学家和古生物学家，如何通过各种方式使石头“说话”的例子，有效地说明了自然科学家如何解读石头的语言。②引用：文段中引用了明末学者黄宗羲的话，来说明诗人能够掌握大自然语言，编成诗句的原因。③下定义：文段结尾给出了“物候”的明确定义：“物候就是谈一年中月、露、风、云、花、鸟推移变迁的过程。” 【解析】这两段文字围绕"大自然的语言"展开论述。第一段从科学角度说明自然界的石头和花卉虽无语言，却通过自身结构传递信息，科学家通过同位素、地震波等方法解读这些自然密码。第二段从文学角度阐述唐宋诗人如何通过观察月露风云等自然现象，领会并艺术化地表现大自然的语言，创作出传世诗篇。两段共同揭示了人类通过科学与艺术两种途径解读自然规律的智慧。 9．本题考查学生理解文章内容、归纳内容要点的能力。 选段①开头引用诗句，引出“石头和花卉通过结构组织表达本质”的话题。然后举例说明自然科学家通过不同方法解读石头的“语言”。接着类比花卉作为有生命的事物，其“语言”更生动。最后总结花香鸟语是大自然的语言，人类需体会其暗示以理解和改造自然。综合来看，选段①主要围绕大自然的语言（石头和花卉等表达的本质）以及人类研究它们的目的（理解、改造大自然）展开，所以概括为介绍什么是大自然的语言及人类研究它们的目的。 选段②开头指出唐宋大诗人兼具关心民生和热爱自然的特点，能领会并模拟自然语言创作诗句。接着引用黄宗羲的话，论证诗人能捕捉自然“语言”并凝结为诗歌的原因。然后点明“物候”的定义，并强调唐宋诗人在物候歌咏上的成就。选段②整体围绕唐宋大诗人对物候歌咏展开，阐述了他们的成就以及能取得成就的原因，所以概括为说明唐宋大诗人对物候歌咏的杰出成就及其原因。 10．本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。 由原文第①段“石头和花卉虽没有声音和语言，却有它们自己的一套结构组织来表达它们的本质”可知，“结构组织”是石头和花卉表达本质的凭借，是石头和花卉内在的自然属性与规律。对于石头，文中列举了化学家用同位素方法测其年龄、地球物理学家用地震波方法测其离开地球表面深度、地质学家和古生物学家用地层学方法摸清其历史等例子，这些方法都是通过研究石头的物理、化学等特性来了解其本质的，所以石头的“结构组织”指的是其物理、化学等自然特性。对于花卉，文中提到杏花、桃花开放暗示农民耕种，布谷鸟叫提醒农民割麦插禾，这是花卉等生物表现出的现象，这些现象与花卉的生物特性相关，所以花卉的“结构组织”指的是其生物等自然特性。 11．本题考查学生掌握常见的说明方法的能力。 ①由原文第①段“以石头而论，譬如化学家以同位素的方法，……即地壳里三四十亿年以来的石头历史”可知，这里用了举例子的说明方法，通过列举化学家、地球物理学家、地质学家和古生物学家对石头的研究方法和成果，具体地说明了自然科学家是如何通过各种方式使石头“说话”，即了解石头的本质的，让读者更直观地理解了自然科学家的工作方式，增强了文章的说服力。 ②由原文第②段“明末的学者黄宗羲说：‘诗人萃天地之清气，……极雕绘而不能亲也。’”可知，这里引用黄宗羲的话，论证诗人能将自然景象与情感结合，掌握自然语言的原因，使论述更具权威性，让读者更容易接受作者关于诗人与大自然语言关系的论述。 ③由原文第②段“物候就是谈一年中月、露、风、云、花、鸟推移变迁的过程”可知，这里直接给出了“物候”的定义，让读者清楚地了解“物候”的具体含义，简明扼要地揭示其本质，为后文阐述唐宋大诗人对物候歌咏的成就做了铺垫，使读者在阅读过程中能够准确把握相关概念。 三、迁移阅读 阅读文段，完成下面小题。 咖啡和茶 人类以咖啡和茶作为饮料，有着悠久的历史。这两种植物中均含有咖啡碱，对人体能起到消除疲劳、振奋精神、促进血液循环、提高劳动效率和思维活力等多种作用。 咖啡由茜草科的一种常绿灌木所结的果实加工而成。咖啡有“黑色金子”之美称，全球年消费量为茶叶的3倍。咖啡产于热带和亚热带，其原产地在非洲的埃塞俄比亚。早在公元前2000年，埃塞俄比亚的阿交族人就已经在咖法省的热带高原采摘和种植咖啡了，而后咖啡就逐渐成了人们的饮料。咖啡的名称来源于“咖法”这个地名。一提到咖啡，埃塞俄比亚人总是自豪地说：“咖啡是我们送给全世界的一件礼物。”而今南美洲的巴西是咖啡的最大生产国，其咖啡产量约占世界的三分之一。咖啡是一种结果早、可连续收获几十年、经济价值高的特种经济植物。干燥的咖啡种子中一般含有1%～2%的咖啡碱，咖啡的香味主要来自咖啡种子中的香精油和咖啡醇。在我国，海南、云南、广东、广西、福建和台湾等地已引种栽培。饮用咖啡要讲究科学方法，早晨在咖啡中添加牛乳，既能提神又可增加营养；下班后喝上一杯，可加速脉搏跳动，消除疲惫，振奋精神；饭后饮上一杯，可促进肠胃蠕动，帮助消化。但产妇、孕妇及胃病、皮肤病、心血管疾病患者，最好不要喝咖啡。 茶叶由山茶科的一种灌木（或小乔木）的嫩叶经发酵或烘烤焙制而成，是中国人民对世界的一大贡献。茶作为饮料在我国已有两千多年的历史，约成书于公元前300年的《尔稚》一书中就已有茶叶的记载。唐代茶叶专家陆羽撰写了世界上最早的一部茶叶专著《茶经》；世界各地的栽茶技艺、制茶技术、饮茶习惯等都源于我国。现在，茶被称为绿色保健饮料，全世界饮茶的人数约占世界总人口数的一半。我国人民不但最早发现并利用了茶这种植物，而且拥有世界上最多的茶叶品种，在茶叶制作工艺上更是不断创新发展。在我国，茶叶可依据制作过程中多酚类物质氧化程度的不同，分为红茶、绿茶、青茶、黄茶、白茶和黑茶六大类。红茶中多酚类物质氧化最多，称为完全发酵茶，如产于安徽省祁门的“祁红”。绿茶在制作过程中尽量减少多酚类物质的氧化，保持鲜叶的原色，富含维生素，称作不发酵茶，如产于黄山市的“屯绿”、苏州的“碧螺春”。青茶为半发酵茶，白茶为微发酵茶，黄茶和黑茶为后发酵茶。茶叶中含有多种营养成分，具有特殊的医疗保健作用。新制成的茶叶中含有4%的咖啡碱，以及茶单宁、维生素、芳香油等。其中茶单宁可使细菌中的蛋白质凝固，有杀菌之功效。茶叶中的钾、磷、钙等元素，有利于促进人体的新陈代谢。经常饮茶除了可以兴奋中枢神经、降低胆固醇、防止动脉粥样硬化外，对龋齿、癌症、慢性支气管炎、痢疾、肠炎、贫血及心血管疾病均有较好的预防作用。 12．下面对咖啡或茶叶的解释，不正确的一项是（   ） A．咖啡的名称来源于“咖法”这个地名，咖啡产于热带和亚热带，至今已有四千多年的栽种历史。 B．茶叶由山茶科的一种灌木（或小乔木）的嫩叶经发酵或烘烤焙制而成，在我国至少已有两千多年的历史。 C．咖啡是一种结果早、可连续收获几十年的高价值特种经济植物，它由茜草科的一种常绿灌木所结的果实加工而成。 D．在茶叶的制作过程中，茶叶发酵的程度和茶叶中多酚类物质的氧化程度有密切联系。根据不同的发酵程度，我国的茶叶可分为六大类。 13．下面对“咖啡有‘黑色金子’之美称”和“茶被称为绿色保健饮料”这两句话的理解，准确而全面的一项是（   ） A．咖啡含有香精油、咖啡醇和1%～2%的咖啡碱，其价格十分昂贵。茶含有咖啡碱，还有茶单宁、维生素和芳香油等，是一种保健饮料。 B．咖啡和茶都是具有一定保健作用的重要饮料，二者分别是埃塞俄比亚人和中国人对世界饮料的重大贡献。 C．咖啡是黑色的，具有很高的经济价值；茶含有多种营养成分，对人体有一定的保健作用。 D．文中用“黑色金子”比喻咖啡，而用“绿色保健饮料”指代茶，这表明咖啡比茶具有更高的经济价值。 14．下面对原文内容的理解，不正确的一项是（   ） A．咖啡和茶都能消除疲劳，振奋精神，加速脉搏跳动，降低胆固醇，对龋齿、癌症、肠炎等疾病均有较好的预防作用。 B．人类喝茶的历史比喝咖啡的历史短得多，现在茶叶的年消费量约为咖啡的三分之一，但世界上饮茶的人数约占总人口的50%。 C．茶和咖啡两者都是人类的重要饮料，对人的身体有一定好处，但对心血管疾病患者而言，最好饮茶，不要喝咖啡。 D．中国不仅是世界上最早具有栽茶技艺、制茶技术和饮茶习惯的国家，而且也是世界上拥有最多茶叶品种的国家。 15．根据原文所提供的信息，以下推断正确的一项是（   ） A．茶被称为绿色保健饮料，而绿茶在制作过程中又保留了鲜叶的原色，因而绿茶是茶叶中的精品。 B．白茶中多酚类物质的氧化状况接近“碧螺春”，而与“祁红”区别较大。 C．在茶叶制作过程中，茶叶发酵的程度和维生素含量成正比，发酵程度越低，维生素含量越少。 D．咖啡和茶都具有显著的经济价值和实用价值，可以在我国广泛种植。 【答案】12．D 13．C 14．A 15．B 【解析】12．本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。 D.“根据不同的发酵程度，我国的茶叶可分为六大类”错。原文第三段为“ 在我国，茶叶可依据制作过程中多酚类物质氧化程度的不同，分为红茶、绿茶、青茶、黄茶、白茶和黑茶六大类”，从“制作过程中多酚类物质氧化程度”不等于“发酵程度”。 故选D。 13．本题考查学生理解文中重要句子的含义的能力。 A.“其价格十分昂贵”错。原文第二段为“咖啡有‘黑色金子’之美称，全球年消费量为茶叶的3倍”，并没有说咖啡价格昂贵。 B.“二者分别是埃塞俄比亚人和中国人对世界饮料的重大贡献”错。原文第二段为“咖啡的名称来源于‘咖法’这个地名。一提到咖啡，埃塞俄比亚人总是自豪地说：‘咖啡是我们送给全世界的一件礼物。’”，第三段为“茶叶由山茶科的一种灌木（或小乔木）的嫩叶经发酵或烘烤焙制而成，是中国人民对世界的一大贡献”，咖啡是埃塞俄比亚人的贡献，茶是中国人的贡献。 D.“这表明咖啡比茶具有更高的经济价值”错。二者没有比较的意思，原文第二段只是强调咖啡的经济价值高。 故选C。 14．本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。 A.“对龋齿、癌症、肠炎等疾病均有较好的预防作用”错，原文第三段为“经常饮茶除了可以兴奋中枢神经、降低胆固醇、防止动脉粥样硬化外，对龋齿、癌症、慢性支气管炎、痢疾、肠炎、贫血及心血管疾病均有较好的预防作用”，原文说的是茶对龋齿、癌症、肠炎等疾病均有较好的预防作用，没有提到咖啡。 故选A。 15．本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 A.“因而绿茶是茶叶中的精品”错，于文无据，原文没有比较各种茶叶的优劣。 C.“茶叶发酵程度和维生素含量成正比”错误。根据原文第三段“在我国，茶叶可依据制作过程中多酚类物质氧化程度的不同，分为红茶、绿茶、青茶、黄茶、白茶和黑茶六大类。红茶中多酚类物质氧化最多，称为完全发酵茶，如产于安徽省祁门的‘祁红’。绿茶在制作过程中尽量减少多酚类物质的氧化，保持鲜叶的原色，富含维生素，称作不发酵茶，如产于黄山市的‘屯绿’、苏州的‘碧螺春’。青茶为半发酵茶，白茶为微发酵茶，黄茶和黑茶为后发酵茶”可知，“茶叶发酵程度和维生素含量成正比”的说法于文无据。 D.“咖啡和茶在我国年消费量都很高”错。原文第二段为“咖啡产于热带和亚热带……而今南美洲的巴西是咖啡的最大生产国，其咖啡产量约占世界的三分之一”，原文没有说咖啡在中国的年消费量高。 故选B。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：基于中职学生语文知识能力普遍薄弱的学情特点，我们始终坚持“以生为本”的教育理念，深度融合支架式教学理论，系统剖析安徽省近三年分类考试招生和对口招生文化素质测试的真题命题规律，匠心打造了契合安徽省分类考试招生和对口招生文化素质测试命题特色的语文《一课一练》（高教版）系列专辑，涵盖语言文字运用、现代文阅读、古诗文阅读、作文等模块。 本系列专辑内每份作业均精准对标课堂教学知识点，遵循“由浅入深、循序渐进” 的认知规律，以基础性、易掌握的题目为主。旨在帮助学生夯实语文基础知识，紧跟教学进度，在反复练习中逐步掌握科学的语文学习方法，实现语文素养的稳步提升。 本卷为《语文》职业模块（高教版）第 11 练，是《唐宋大诗人诗中的物候》课后作业。 《语文》职业模块（高教版） 第 11 练 第七单元 唐宋大诗人诗中的物候 一、基础知识 1．下列各项中字形完全正确的一项是（   ） A．爱戴    东道主    汗流夹背 B．表彰    半脚石    好高骛远 C．须臾    牛角尖    出奇置胜 D．辨析    定心丸    眼花缭乱 2．下列选项中，加点字的注音全部正确的一组是（   ） A．勰（xiá）      花卉（huì）      俄顷（qǐng） B．羲（xī）       瀛（léi）洲       滹（hū）沱 C．萃（shēn）    瀼（ràng）西     滏（fǔ）阳 D．涣（huàn）    縠（hú）文       杜鹃（juān） 3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（   ） A．小王真是不可理喻，尽管这道题老师讲了多遍，小王还是做错了。 B．这位姑娘举止大方，谈吐优雅，给人一种冰清玉洁的感觉。 C．办公桌后的高背椅上，正襟危坐着一位威风凛凛的将军。 D．泰山十八盘，山势陡峭，游客站在台阶之下，顿觉高山仰止。 4．下列加点字词的释义有错误的一组是（   ） A．多愁善感（容易）   不以为然（正确）  月迷津渡（渡口） B．循序渐进（次序）   自惭形秽（惭愧）  毛骨悚然（害怕的样子） C．度长絜大（衡量）   历夏及冬（经历）  绛皓驳色（白） D．素不相能（能够）   不可殚述（用尽）  临虹款步（慢慢） 5．填入下面语段横线处的语句，排序最恰当的一项是（   ） 人无完人，懂得包容他人，关系方能长远。 。 ， 。同时，我们也需要两分自省。 ， 。当矛盾产生时，思考自己是否也有做得不妥之处，也许是表达方式不当，也许是期望过高……通过自省，不断调整和完善自己，使关系更加融洽。 ①自省犹如一面镜子 ②宽容不仅要让他人感受到温暖 ③让我们反思自己的行为和态度 ④也能让自己的内心更加平静和安宁 ⑤与人相处时，我们要用八分的宽容去接纳他人的不完美 A．⑤②④①③ B．①②④⑤③ C．⑤②③①④ D．①②③⑤④ 6．下列句子中没有语病的一项是（   ） A．电影《流浪地球》上映后，刘慈欣的同名小说也备受青睐，观众认为其场面宏大，情节波澜起伏。 B．语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领。 C．教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高和各类人才培养的质量与数量。 D．最近，雅礼集团某中学近百余名教师都在“学习强国”平台上学习两会精神。 7．下列句子中，修辞手法运用正确的一项是（    ） ①月下观景，雾中看花，不是别有一番情趣在心头吗？ ②读好文章如饮醇酒，其味无穷。 ③头顶盘着大辫子，顶得学生制帽高高耸起，形成一座富士山。 ④许多马克思主义的学者也是言必称希腊。对于自己的祖宗，则对不住，忘记了。 A．反问 夸张 比喻 借代 B．设问 比喻 夸张 比喻 C．反问 比喻 比喻 借代 D．设问 夸张 夸张 象征 8．下列有关作家作品的表述，不正确的一项是（   ） A．屈原，战国时期楚国诗人，代表作有《离骚》等。 B．苏轼，宋代文学家、书画家，《赤壁赋》是其赋文的代表。 C．郭沫若，现代作家、历史学家，代表作有《朝花夕拾》等。 D．契诃夫，俄国文学家，代表作有《变色龙》《套中人》等。 二、课内阅读 阅读下面的文段，完成各题。 ①我国古代有两句诗说道：“花如解语应多事，石不能言最可人。”但从现在看来，石头和花卉虽没有声音和语言，却有它们自己的一套结构组织来表达它们的本质。自然科学家的任务就在于了解这种本质，使石头和花卉能说出宇宙的秘密。而且到现在，自然科学家已经成功地做了不少工作。以石头而论，譬如化学家以同位素的方法，使石头说出自己的年龄；地球物理学家以地震波的方法，使岩石能表白自己离开地球表面的深度；地质学家和古生物学家以地层学的方法，初步地摸清了地球表面，即地壳里三四十亿年以来的石头历史。何况花卉是有生命的东西，它的语言更生动，更活泼。像上面所讲，贾思勰在《齐民要术》里所指出的那样，杏花开了，好像它传语农民赶快耕土；桃花开了，好像它暗示农民赶快种谷子。春末夏初布谷鸟来了，我们农民知道它讲的是什么话：“阿公阿婆，割麦插禾。”从这一角度看来，花香鸟语都是大自然的语言，重要的是我们要能体会这种暗示，明白这种传语，来理解大自然，改造大自然。 ②我国唐宋的若干大诗人，一方面关心民生疾苦，搜集了各地方大量的竹枝词、民歌；一方面又热爱大自然，善能领会鸟语花香的暗示，模拟这种民歌、竹枝词，写成诗句。其中很多诗句，因为含有至理名言，传下来一直到如今，还是被人称道不置。明末的学者黄宗羲说：“诗人萃天地之清气，以月、露、风、云、花、鸟为其性情，其景与意不可分也。月、露、风、云、花、鸟之在天地间，俄顷灭没，而诗人能结之不散。常人未尝不有月、露、风、云、花、鸟之咏，非其性情，极雕绘而不能亲也。”换言之，月、露、风、云、花、鸟乃是大自然的一种语言，从这种语言可以了解到大自然的本质，即自然规律，而大诗人能掌握这类语言的含义，所以能写成诗歌而传之后世。物候就是谈一年中月、露、风、云、花、鸟推移变迁的过程，对于物候的歌咏，唐宋大诗人是有成就的。 （节选自竺可桢 宛敏渭《唐宋大诗人诗中的物候》） 9．分别概括两个选段的主要内容。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10．选段①中，画横线句子里提到的“石头和花卉”的“结构组织”，具体指的是什么？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 11．找出文段中所运用的三种说明方法，并简要分析。 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茶叶由山茶科的一种灌木（或小乔木）的嫩叶经发酵或烘烤焙制而成，是中国人民对世界的一大贡献。茶作为饮料在我国已有两千多年的历史，约成书于公元前300年的《尔稚》一书中就已有茶叶的记载。唐代茶叶专家陆羽撰写了世界上最早的一部茶叶专著《茶经》；世界各地的栽茶技艺、制茶技术、饮茶习惯等都源于我国。现在，茶被称为绿色保健饮料，全世界饮茶的人数约占世界总人口数的一半。我国人民不但最早发现并利用了茶这种植物，而且拥有世界上最多的茶叶品种，在茶叶制作工艺上更是不断创新发展。在我国，茶叶可依据制作过程中多酚类物质氧化程度的不同，分为红茶、绿茶、青茶、黄茶、白茶和黑茶六大类。红茶中多酚类物质氧化最多，称为完全发酵茶，如产于安徽省祁门的“祁红”。绿茶在制作过程中尽量减少多酚类物质的氧化，保持鲜叶的原色，富含维生素，称作不发酵茶，如产于黄山市的“屯绿”、苏州的“碧螺春”。青茶为半发酵茶，白茶为微发酵茶，黄茶和黑茶为后发酵茶。茶叶中含有多种营养成分，具有特殊的医疗保健作用。新制成的茶叶中含有4%的咖啡碱，以及茶单宁、维生素、芳香油等。其中茶单宁可使细菌中的蛋白质凝固，有杀菌之功效。茶叶中的钾、磷、钙等元素，有利于促进人体的新陈代谢。经常饮茶除了可以兴奋中枢神经、降低胆固醇、防止动脉粥样硬化外，对龋齿、癌症、慢性支气管炎、痢疾、肠炎、贫血及心血管疾病均有较好的预防作用。 12．下面对咖啡或茶叶的解释，不正确的一项是（   ） A．咖啡的名称来源于“咖法”这个地名，咖啡产于热带和亚热带，至今已有四千多年的栽种历史。 B．茶叶由山茶科的一种灌木（或小乔木）的嫩叶经发酵或烘烤焙制而成，在我国至少已有两千多年的历史。 C．咖啡是一种结果早、可连续收获几十年的高价值特种经济植物，它由茜草科的一种常绿灌木所结的果实加工而成。 D．在茶叶的制作过程中，茶叶发酵的程度和茶叶中多酚类物质的氧化程度有密切联系。根据不同的发酵程度，我国的茶叶可分为六大类。 13．下面对“咖啡有‘黑色金子’之美称”和“茶被称为绿色保健饮料”这两句话的理解，准确而全面的一项是（   ） A．咖啡含有香精油、咖啡醇和1%～2%的咖啡碱，其价格十分昂贵。茶含有咖啡碱，还有茶单宁、维生素和芳香油等，是一种保健饮料。 B．咖啡和茶都是具有一定保健作用的重要饮料，二者分别是埃塞俄比亚人和中国人对世界饮料的重大贡献。 C．咖啡是黑色的，具有很高的经济价值；茶含有多种营养成分，对人体有一定的保健作用。 D．文中用“黑色金子”比喻咖啡，而用“绿色保健饮料”指代茶，这表明咖啡比茶具有更高的经济价值。 14．下面对原文内容的理解，不正确的一项是（   ） A．咖啡和茶都能消除疲劳，振奋精神，加速脉搏跳动，降低胆固醇，对龋齿、癌症、肠炎等疾病均有较好的预防作用。 B．人类喝茶的历史比喝咖啡的历史短得多，现在茶叶的年消费量约为咖啡的三分之一，但世界上饮茶的人数约占总人口的50%。 C．茶和咖啡两者都是人类的重要饮料，对人的身体有一定好处，但对心血管疾病患者而言，最好饮茶，不要喝咖啡。 D．中国不仅是世界上最早具有栽茶技艺、制茶技术和饮茶习惯的国家，而且也是世界上拥有最多茶叶品种的国家。 15．根据原文所提供的信息，以下推断正确的一项是（   ） A．茶被称为绿色保健饮料，而绿茶在制作过程中又保留了鲜叶的原色，因而绿茶是茶叶中的精品。 B．白茶中多酚类物质的氧化状况接近“碧螺春”，而与“祁红”区别较大。 C．在茶叶制作过程中，茶叶发酵的程度和维生素含量成正比，发酵程度越低，维生素含量越少。 D．咖啡和茶都具有显著的经济价值和实用价值，可以在我国广泛种植。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$