第3单元 8 大卫·科波菲尔(节选)(Word教参)-【优化指导】2025-2026学年高中语文选择性必修上册 （统编版）

10　*老人与海(节选) 定向· 学习任务 1．熟读文本，分析人物形象及其塑造方法。 2．探究小说的思想内容，分析小说的写作风格。 [对应学生用书P70] 一、认识作者 海明威(1899—1961)，美国作家。他出生于医生家庭，从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画。他的一生充满传奇色彩。非凡的经历孕育出他的“硬汉”性格。1954年，《老人与海》为海明威夺得诺贝尔文学奖。海明威是美国“迷惘的一代”作家中的代表人物，作品中对人生、社会、世界都表现出了迷茫和彷徨。他一向以文坛硬汉著称。海明威的作品标志着他独特创作风格的形成，在美国文学史乃至世界文学史上都占有重要地位。代表作品有《乞力马扎罗的雪》《在我们的时代里》《没有女人的男人们》《永别了，武器》《太阳照常升起》《丧钟为谁而鸣》《老人与海》等。 二、了解背景 第一次世界大战结束后，海明威移居古巴，认识了老渔民格雷戈里奥·富恩特斯。1930年，海明威乘的船在暴风雨中沉没，富恩特斯搭救了海明威。从此，海明威与富恩特斯结下了深厚的友谊，并经常一起出海捕鱼。1936年，富恩特斯出海很远捕到了一条大鱼，但由于这条鱼太大，在海上被拖了很长时间，结果在归程中被鲨鱼袭击，回来时只剩下了一副骨架。1950年末，海明威产生了极强的创作欲，在古巴哈瓦那郊区的别墅“观景社”，他开始动笔写《老人与海》。到1951年2月23日就完成了初稿，前后仅用了八周。 三、常识积累 冰山理论 1932年，海明威在他的纪实性作品《午后之死》中，第一次把文学创作比作漂浮在大洋上的冰山，他说：“冰山运动之雄伟壮观，是因为它只有八分之一在水面上。”在文学作品中，文字和形象是所谓的“八分之一”，而情感和思想是所谓的“八分之七”。前两者是具体可见的，后两者是寓于前两者之中的。后来，大家在研究任何文学作品的时候，总是首先要搞清楚水下的“八分之七”，因为这一部分是冰山的基础。 这种创作理论就是所谓的“冰山理论”，即用简洁的文字塑造出鲜明的形象，并把自己的感受和思想蕴藏在形象中，使情感充沛又含而不露，让读者通过对鲜明形象的感受去发掘作品的思想意义。构成“冰山理论”的四大要素：简洁的文字、鲜明的形象、丰富的情感和深刻的思想。 一、读准字音，写对字形(括号内填字音，横线上写字形) 1．提(dī)防　　　　 2．游弋(yì) 3．摩挲(suō) 4．咬啮(niè) 5．(quán)蜷曲 6．(mǎnɡ)莽撞 7．吞(shì)噬 8．松(chí)弛 二、词语辨析与运用 1．琢磨·捉摸 辨析 “琢磨”指①zhuó mó，雕刻、打磨(玉石)；加工使(文章等)精美。②zuó mo，思索，考虑。“捉摸”指猜测，预料(多用于否定句) 运用 问题的解决方案不是不可捉摸的，荣光背后是夜以继日的钻研琢磨，是挥汗如雨的勤学苦练，是屡败屡试的坚守、硬拼 2．完好无损·完美无缺 辨析 “完好无损”指很完整、完好无缺，没有一点儿损坏或残缺。侧重于强调没有任何损坏。“完美无缺”指完善美好，没有缺点。侧重于强调没有缺点、缺陷 运用 纸是最脆弱的物质，古代的纸张虽然在制造完成之初堪称完美无缺，但是要想历经千年保存至今而完好无损，却非常困难 三、请在下列句子括号内填入本课中的成语并解释。 1．他说，经过整整一学期的紧张忙碌，师生们都应该需要一段时间来(养精蓄锐)。 释义：养足精神，积蓄力量。 2．看着桂海潮“首秀”成功的视频，我(不由自主)地拼命鼓掌。 释义：指由不得自己；控制不了自己。一般多指行动上控制不住。 四、改正下面句子中的语病。 赶上饥饿的时候，它们还会在水里袭击人，因为人身上没有鱼血或者黏液的腥味。 改正：关联词使用不当，句子不是因果关系，而是假设关系，“因为”应改成“即使”。 [对应学生用书P72] 1．依据你对课文内容的理解，补充空缺部分。 课文通过老人圣地亚哥不屈不挠、勇斗鲨鱼的故事，表现了老人勇敢、坚忍、顽强的斗争精神，塑造了一个打不败的沧桑的“硬汉形象”，表达了人要勇敢地面对困难的主题。文中老人的鱼被鲨鱼吃光，看似失败了，但他并没有在厄运面前屈服，而是与之殊死搏斗，表现出无与伦比的勇气和力量，虽败犹荣，这说明人可以暂时战败，但是人的精神和意志是永远也打不垮的。 2．找出文中的对应部分，将图表中空缺部分补充完整。 任务一　鉴赏硬汉形象，品味象征意义 1．圣地亚哥是海明威笔下具有浓厚象征性的硬汉的典型形象，请阅读课文，分析这一形象的特点。 答案：①他具有一般硬汉所具有的勇敢、不屈不挠的精神特质。圣地亚哥在接连八十四天没有捕到一条鱼的困境中，毫不气馁，再度出海。在远海上为制服大马林鱼，与之周旋了三天两夜；归途中，又与蚕食自己劳动果实的凶猛鲨鱼展开了殊死搏斗……②超时空的主体情境，赋予了圣地亚哥豪迈的人格力量。海明威笔下的许多硬汉总是活动于具体的时空里，而圣地亚哥不同，他始终是孤零零地漂泊于浩瀚无际的大海上，先后与大马林鱼和鲨鱼展开搏斗。在这种时空中，老人与大海及鱼的关系便具有了某种象征性的意义；老人与鱼的较量成了一曲人与自然、命运相抗争的颂歌，因而，老人的失败转化成寓言意义上的胜利，老人也由此获得了豪迈的人格力量。 2．在与鲨鱼的搏斗过程中，我们会发现老人的性格似乎比较矛盾，因为他经常会自我否定，请找出这些自我否定的句子，并进行分析。 答案：(1)①也许杀了这条鱼是一桩罪过。②我还有半条鱼，他想。也许我走运，能把前半条带回去呢。我总该有点儿运气吧。不会的。他说，你出海太远了，你的好运气都给毁了。③这下事情就要过去了，他想。不过，它们可能还会来袭击我。一个人在黑暗中手无寸铁，怎么对付它们呢？这时候，他浑身僵硬、酸痛，在夜晚的寒气里，身上的伤口和所有用力过度的地方都让他感到疼痛。但愿不用再搏斗了，他想，真希望不用再搏斗了。④他知道自己终于被击垮了，无法挽回，他回到船尾，发现舵柄的一头尽管参差不齐，还是能塞进舵孔，让他凑合着掌舵。 (2)老人认为自己被打败了，是因为他的大马林鱼仅剩下一副骨架，他的身体、精神疲惫到了极点，他甚至后悔捕到这条鱼。这些看似消极的心理描写，并没有削弱对老人形象的塑造。 老人是作者笔下最典型的“硬汉形象”，他面对险恶形势毫不气馁，不屈不挠地斗争下去，在精神上压倒敌人。在与鲨鱼搏斗时，老人有短暂的犹豫甚至畏惧心理，这是正常的，这是几乎因战斗而耗尽精力的战斗者的本能想法，但是，当情势危急时，老人又毫不犹豫地投入了战斗，这样，不但没有削弱老人的“硬汉形象”，反而使这个形象更丰满、更真实。 3．一部优秀的小说不仅要讲述一个精彩的故事，还要通过象征表达一定的道理。本文中的四个描写对象——老人、大马林鱼、大海、鲨鱼分别象征了什么？ 描写对象 象征意义 老人 ①象征了一种英雄气概，象征了完美的人格，象征了一切有信仰的人们都将经受多灾多难的命运，而最终在精神上获得永生 大马林鱼 ②象征了人的理想，人的最高境界；马林鱼很美，但得而复失，喻示理想的高不可及；象征理想和现实的反差、理想在现实中的毁灭；象征人在追求理想过程中遭受种种艰难险阻却最终落空的失落感 大海 ③象征了神秘莫测的命运，有的时候，命运既施恩于人又捉弄人；象征了人生战场，人生存的环境；象征了人与自然既对立又和谐的关系 鲨鱼 ④象征了与人对立的邪恶势力，不可知的自然力量，包括厄运、劫难等 任务二　鉴赏凝练、精当的语言特点 4．分析下列句子的语言特点和表达效果。 (1)这条鲨鱼的出现并不是一个偶然。当那一大片暗沉沉的血渐渐下沉，扩散到一英里深的海水里的时候，它就从深处游了上来。鲨鱼莽莽撞撞地一下子冲过来，划破了蓝色的水面，豁然出现在太阳底下。 (2)两条鲨鱼一齐紧逼而来，他一看见离他最近的一条张开嘴，咬住了大鱼银色的体侧，就高高举起棍子，重重地落下去，打在鲨鱼宽阔的脑袋顶上。棍子敲上去的时候，他觉得像是打在坚韧的橡胶上，但他也感到了坚硬的骨头。趁鲨鱼从大鱼身上往下溜的时候，他又狠狠地打在鲨鱼的鼻尖上。 答案：(1)这段描写了鲨鱼刚出现时的情景，语言平实自然，主要借助一系列动词，把鲨鱼来势的凶猛快捷、形势的紧迫立刻展示在读者面前，使人读来有身临其境之感。 (2)这段文字写老人与鲨鱼搏斗的情景，多用动词，鲜明生动，给人以惊惧、紧张感，但这种感情不直露，而是凝结在简单迅速的动作中，蕴含在自然的行文中，由读者自己去体会，增强了语言的表现力。 5．在人物形象塑造上，小说中除了对老人的动作进行精确、细致的描写外，还有大量的内心独白，一种是无声的多种想法，一种是有声的自言自语。这些内心独白有什么作用？请结合文章加以分析并填写下表。 角度 作用 分析 对表现人物性格的作用 展示人物的心理、信念 ①文中几次出现“不抱希望才愚蠢呢”“我现在真希望这是一场梦”类似的话，通过这些心理活动，我们可以看到，老人的心像大海一样明朗澎湃，他坚信“人不是为失败而生的”“一个人可以被毁灭，但不能被打败”，这种信念支撑着他顽强不屈、无所畏惧地与命运抗争，这也是他不被强敌压倒的决胜因素 展示人物的信心、意志、品质 ②老人独自在海上，不断地提醒自己与鲨鱼做斗争，不断地鼓励自己，给自己信心，镇定、从容地一次次击退鲨鱼。“跟它们斗”“我要跟它们一直斗到死”，从这两句话可以看出他是一个倔强老头儿，誓不服输 对表现人物性格的作用 展示人物的心态、心胸 ③“你出海太远了，你的好运气都给毁了”“别犯傻了”“还是清醒着点儿，掌好舵吧。兴许你还能交上好大的运气呢”，他的消极心态和积极心态总是在做斗争，最后总是积极心态占上风，文中这种情况多次出现，足可见其“硬汉”精神 对艺术效果表达的作用 是小说的一条线索 ④对老人的心理描写贯穿小说始终，这是一条线索，可以把海上所发生的事连接起来 揭示小说的主题 ⑤“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”通过内心独白，可以看出老人与鲨鱼斗争的艰难，从而更好地表现他的“硬汉”性格 任务三　感受小说冷静、密实的叙事风格 6．海明威的作品简明、清新、干净，人称“电报式风格”，这得益于他多年新闻记者的功底。试从结构、叙述、描写、意蕴等方面加以分析。 海明威说：“生活与斗牛差不多。”强调人要表现出坚强的性格，才能面对生活，战胜一切。窦娥、圣地亚哥面对生活，都表现出了坚强的一面。请结合人物形象谈谈你对这句话的理解。 形象 分析 窦娥 ①窦娥性格中既有温柔贤惠的一面，又有刚烈坚毅的一面。不任人拿捏，逆来顺受。她身上充满精神力量，勇于追求正义。她在受刑前立下的三桩誓愿集中表现了其刚烈性格以及抗争的自信和勇气。正是窦娥宁折不弯的斗争意志推动着悲剧冲突向前发展，直至她自身的灭亡。这一点也契合了海明威的这句话 圣地亚哥 ②圣地亚哥捕到了一条大马林鱼，返航时却遇到鲨鱼袭击。鲨鱼不断地袭击那条大鱼，老人独自在小船上同鲨鱼搏斗，筋疲力尽，鲨鱼还是把这条大鱼能吃的地方都吃掉了。老人拖着硕大的鱼骨架回到岸边。老人说：“但人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”充分地印证了海明威的名言 学科网（北京）股份有限公司 $$