专题04 小数乘法(计算专项训练)数学青岛版(五四制)四年级上册

2025-08-01
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(五四学制)(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 八 今天我当家——小数乘法
类型 教案-讲义
知识点 小数的四则运算
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 235 KB
发布时间 2025-08-01
更新时间 2025-08-01
作者 新征程教育。
品牌系列 学科专项·计算
审核时间 2025-08-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53306216.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题04 小数乘法(计算专项训练) 一、小数乘整数的计算方法: (1)在进行计算时,应首先遵循整数与整数相乘的运算法则进行计算。 (2)在审视因数时,需明确其中所含小数位数之总和。随后,自乘积的右侧起,依据此小数位数之和,逐一计数并标记小数点位置。 (3)在处理数学运算时,对于乘积结果中小数部分末尾的零,应当进行规范化处理,即去除这些末尾的零。这一操作是为了使数值表示更加简洁明了,同时保持其数值大小不变。 二、小数乘小数的计算方法: (1)先按照整数乘法算出积,再点小数点; (2)点小数点时,看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。 (3)如果积的小数部分末尾有0时,要把0划掉;小数位数不够时在积的前面用0补足。 三、小数乘法的验算方法:调换两个因数的位置,重新计算,便算式结果相等。 四、积的近似数: (1)、求积的近似数时,先算出积,然后看需要保留数位的下一位数字,再按照“四舍五入”的方法求出结果,用“≈”连接。 五、运算定律: 乘法交换律:a×b=b×a 乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c) 乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c 六、小数的四则混合运算: 小数四则混合运算的顺序,严格遵循与整数相同的规则: 在进行数学运算时,应首先处理括号内的表达式,遵循先括号内后括号外的原则。对于同一级别的运算,即优先级相同的运算,应按照从左至右的顺序依次进行计算。 七、整数乘法运算定律推广到小数: 整数乘法的交换律、结合律以及分配律,这些基本运算法则在小数乘法中同样适用。 八、注意事项: (1)要看清楚题目的要求; (2)所要保留数位的末一位或末几位是0,不能划去。 题型1:小数乘整数 题型特征:一个乘数是小数,另一个乘数是整数,求它们的积。 典型例题:计算:4.6×8=   解题思路:观察本题为小数乘整数,小数乘法法则:(1)按整数乘法的法则先求出积;(2)看因数中一个有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。 解题过程: 4.6×8=36.8   跟踪训练: 3.2×64=   0.55×64= 64×0.25= 0.137×21= 23×1.8= 6.07×35= 题型2:小数乘小数 题型特征:一个乘数是小数,另一个乘数是小数,求它们的积。 典型例题:计算:0.8×0.75= 解题思路:观察两个乘数都是小数,先按照整数乘法算出积,再点小数点,点小数点时,看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点,如果积的小数部分末尾有0时,要把0划掉。 解题过程: 0.8×0.75=0.6 跟踪训练: 0.5×8.34=                       0.37×2.9= 0.8×0.75= 1.86×1.2= 3.6×0.25= 8.05×6.4= 题型3:积的近似数 题型特征:求积的近似数,先算出积,然后看需要保留数位的下一位数字,再按照“四舍五入”的方法求出结果,用“≈”连接。 典型例题:计算2.6×0.57≈ (结果保留两位小数) 解题思路:观察发现一个乘数是一位小数2.6,另一个乘数是两位小数0.57,积是三位小数,所以,把结果求出来后,需要“四舍五入”写出保留两位小数的结果。 解题过程: 2.6×0.57≈1.48  跟踪训练:(结果保留两位小数) 0.409×0.3≈ 0.37×0.4≈    2.34×0.15≈ 0.76×2.3≈ 0.59×9.9≈ 题型4:整数乘法运算定律推广到小数 题型特征:本题可通过整数的运算律,简便计算出结果,减少错误的发生。 典型例题:1.25×32×2.5       解题思路:观察发现本题可将整数32分成8×4,算式转化成1.25×8×4×2.5,通过乘法结合律添上小括号,使题目的计算变得更为简便,这些基本运算法则在小数乘法中同样适用。 解题过程: 1.25×32×2.5 =(1.25×8)×(4×2.5) =10×10 =100 跟踪训练: 3.7×8.3+0.83×63 2.5×0.46×4   6.4×5.5+4.5×6.4 6.9×1.25×0.8 0.125×72 0.25×3.2×1.25 题型1:小数乘整数 跟踪训练: 3.2×64=204.8   0.55×64=35.2 64×0.25=16  0.137×21=2.877 23×1.8=41.4  6.07×35=212.45 题型2:小数乘小数 跟踪训练: 0.5×8.34=4.17                       0.37×2.9=1.073  0.8×0.75=0.6      1.86×1.2=2.232 3.6×0.25=0.9 8.05×6.4=51.52 题型3:积的近似数 跟踪训练:(结果保留两位小数) 0.409×0.3≈0.12 0.37×0.4≈0.15    2.34×0.15≈0.35 0.76×2.3≈1.75 0.59×9.9≈5.84 题型4:整数乘法运算定律推广到小数 跟踪训练: 3.7×8.3+0.83×63 2.5×0.46×4   6.4×5.5+4.5×6.4 =(3.7+6.3)×8.3 =2.5×4×0.46 =6.4×(5.5+4.5) =10×8.3 =10×0.46 =6.4×10 =83 =4.6    =64 6.9×1.25×0.8 0.125×72 0.25×3.2×1.25 =6.9×(1.25×0.8)  =0.125×8×9 =0.25×4×0.8×1.25 =6.9×1 =1×9 =0.25×4×0.8×1.25 =6.9   =9 =(0.25×4)×(0.8×1.25) =1×1 =1 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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