1.2地球运动的地理意义【第一课时-地球自转的地理意义】(导学案)地理人教版2019选择性必修1

2025-10-30
| 2份
| 22页
| 910人阅读
| 9人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版选择性必修1
年级 高二
章节 第二节 地球运动的地理意义
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.52 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-08-11
作者 木星抱着大地球
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-08-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53306215.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【上好课】高二地理上册同步备课系列(选择性必修1) 第一章 地球的运动 第一节 地球运动的地理意义(第一课时—导学案) 姓名:___________ 班级:__________ 时间:__________ 【新课标要求】 ◑结合实例,说明地球运动的地理意义。 【学习目标】 ◑人地协调:通过昼夜交替现象演示,解释昼夜更替对人类活动的影响,运用案例探究时差对人类活动的影响。 ◑综合思维:过地球仪演示、光照图绘制,理解晨昏线的动态变化,掌握判读方法,明确时区划分规则及国际日界线的意义;分析地表水平运动物体受地转偏向力的偏转规律。 ◑区域认知:结合示例,比较不同经度区域的地方时与区时差异。 ◑地理实践力:绘制全球昼夜分布图并标注晨昏线,计算指定城市日出时间;运用时差原理解释现实问题。 【重难点】 ◑重点:(1)理解晨昏线的动态变化,掌握晨昏线的判读方法。 (2)强调经度差与时间差的换算关系,掌握时区划分规则和国际日界线意义。 (3)结合地球上的实际案例,讲解地转偏向力的表现规律和判定方法。 ◑难点:(1)通过地球仪动态演示和光照图绘制,分析晨昏线与太阳光线的垂直关系及其移动规律。 (2)辨析地方时与区时的概念差异,解决跨时区日程规划的实际问题。 【课前预习——你相当可以】 活动一:课文P7页,完成地球昼夜更替部分的阅读,完成下列学习任务。 1.在同一时间里,太阳只能照亮地球表面的一半。向着太阳的半球是白昼,称为昼半球;背着太阳的半球是黑夜,称为夜半球。 2.昼半球和夜半球的分界线(圈),叫作晨昏线(圈)。 3.地球不停地自转,昼夜也就不断地交替。昼夜交替的周期是1个太阳日。 活动二:课文P8到P9,完成地球自转产生的时差相关内容的阅读,完成下列学习任务。 1.地方时原理:地球自西向东自转导致同纬度地区东边地点比西边地点先看到日出,经度每差15°,时间相差1小时。 2.时区划分:全球划分为24个时区,每个时区跨经度15°,以本初子午线为中央经线,各时区采用本时区中央经线的地方时作为区时,相邻两个时区的区时相差1小时。 3.国际日界线:原则上沿180°经线,十二区与西十二区的区时相同,但日期相差一天,东十二区比西十二区早一天。 活动三:课文P10,完成地转偏向力相关内容的阅读,完成下列学习任务。 1.偏转规律:地球自转导致地表水平运动物体的方向发生偏转:北半球向右偏,南半球向左偏,赤道无偏转。 2.物理本质:科里奥利力的水平分力,仅改变物体的运动方向,不影响其运动速度。 3.实际影响:在大规模气流和水流运动中表现最显著。 【课中探究——和小伙伴一起】 探究一:晨昏线的判读 活动安排:观察晨昏线示意图,结合晨昏线的定义和地球自转的方向,小组合作讨论完成下列学习任务,时间5分钟。 1.怎么判断晨线和昏线?结合实际体验说说晨线和昏线上的日出和日落情况。 2.观察下面三幅图的类型,找出下面光照图中的晨线和昏线。 3.阅读下面光照图,判断图中四点中处于黄昏的是哪个点? 【答案】 1.沿地球自转方向(自西向东),由夜半球进入昼半球的分界线为晨线,由昼半球进入夜半球的分界线为昏线‌;晨线是夜半球向昼半球过渡的分界线,其上所有地点正处于日出时刻‌;昏线是昼半球向夜半球过渡的分界线,其上所有地点正处于日落时刻‌ 2.昏线;左边晨线,右边昏线;AB昏线,BC晨线 3.依据顺着自转方向,由夜入昼是晨线,顺着自转方向,由昼入夜是昏线判断:①③④是晨线,正处于日出;②是昏线,②处于日落,也就是黄昏。所有选择②。 探究二:地方时的计算 活动安排:准备草稿纸,独立完成第一个地方时的计算后,小组合作讨论地方时的计算步骤和方法,然后完成第二、三个计算题。 1.已知北京(116°E)地方时为12:00,求上海(121°E)的地方时,应该怎么计算? 2.当计算结果超过24小时或为负数时,计算结果会发生什么变化? 3.北京(40°N,116°E)的刘同学把喜讯告知给在美国纽约(41°N,74°W)读书的王同学,此时北京地方时是2024年5月28日20时40分,王同学所在地的地方时是多少? 【答案】 1.经度差:121°E - 116°E = 5° 方向:上海在北京东侧 → + 时间差:5°× 4分钟/°= 20分钟 结果:12:00 + 20分钟 = 12:20 方法:①找出两点的位置;②确定方向——东经在东,西经在西;③确定经度差——同经度相减,不同经度相加;④确定时差——东加西减。 2.结果 ≥ 24→日期加1天,时间减24小时; 结果 < 0→日期减1天,时间加24小时 3.王同学所在地的地方时=20时40分-12时40分=7时00分 探究三:区时和时区 活动安排:独立完成下面计算,完成后同桌时间交叉核对计算结果,时间3分钟。 1.已知北京的经度是116°E,纽约的经度是74°W,求北京、纽约的时区编号。 2.已知伦敦(中时区)的时间为6月10日8:00时,求北京(东八区)的区时。 【答案】 1.计算北京:116°÷ 15°= 7.733(商数7,余数11°) 余数11°> 7.5°→ 时区编号 = 7 + 1 = +8(东八区) 计算纽约:74°÷ 15° = 4.933(商数4,余数14°) 余数14°> 7.5°→ 时区编号 = -(4 + 1) = -5(西五区) 2.北京时区号= +8, 伦敦时区号= 0, 时区差= 8小时 北京在伦敦的东侧 → 北京的时间更早 →加时差 北京区时 = 伦敦时间 + 8小时 = 8:00 + 8小时 = 6月10日16:00 【重难点突破——加油加油,你能行!】 突破一:晨昏线的动态变化 活动安排:阅读课本相关内容,观察观察二分二至日太阳光照图,小组合作完成下列学习任务。 1.阅读视频和地图,观察晨昏线的移动方向,思考晨昏线的移动速度。 2.结合二分二至日太阳直射点的变化,分析晨昏线和经线的关系。 3.结合二分二至日太阳直射点的变化,分析晨昏线和纬线的关系。观察下图,说说太阳直射点所在的纬度与晨昏线的关系。 【答案】 1.晨昏线以15 °/h的速度自东向西移动。 2.晨昏线在二分日与经线圈重合(晨昏线过极点),在二至日交角最大且与极圈相切,在其余日子与经线斜交。晨昏线与经线的夹角变化在0-23°26′。 晨昏线与经线的夹角=太阳直射点的纬度 3.二分日晨昏线与所有纬线垂直,其他时间晨昏线与南北半球某两条纬线相切。 二至日晨昏线分别与北极圈(66.5°N) 或南极圈(66.5°S)相切。 太阳直射点所在的纬度α=900-相切纬线纬度(A)=晨昏线与地轴的夹角β 突破二:自然日界线和人为自然日界线 活动安排:4人一组,重点探究自然日界线和人为自然日界线,阅读下面地图,结合对课本内容的理解,小组合作完成下面学习任务。 1.思考自然日界线和人为自然日界线的定义、移动规律、日期变更等差异,完成下面表格。 对比向 自然界线 人为界线 定义 时间 移动规律 日期变更 2.说出地球上“今天”(新的一天)与“昨天”(旧的一天)的范围划分。 【答案】 1. 2.今日范围‌:从‌自然日界线(0时经线)‌向东至‌人为日界线(180°经线)‌之间的区域。 ‌昨日范围‌:从‌自然日界线(0时经线)‌向西至‌人为日界线(180°经线)‌之间的区域。 突破三:地转偏向力的偏转规律 活动安排:阅读课本上的相关内容,结合物理的相关知识,讨论完成下列学习任务。 1.画出下图运动物体的地转偏向力方向,并归纳地转偏向力的偏转规律。 2.读图思考如何用左右手来判断地转偏向力?左、右手哪个代表北半球,哪个代表南半球? 【答案】 1.北半球——物体运动方向始终向右偏转; ‌南半球——物体运动方向始终向左偏转; ‌赤道地区——无偏转。 2.南左北右:南半球用左手,北半球用右手。 四指方向指向物体‌原始运动方向,拇指自然张开的方向‌即为地转偏向力的偏转方向‌,即大拇指与食指的夹角方向。 【随堂检测】 1、 单选题 2025年1月14日16时,辽宁省某中学正在进行期末考的地理测试。据此完成下面小题。 1.该中学期末考试当天,太阳直射点的位置和移动方向分别是(    ) A.南半球  向南移动 B.南半球  向北移动 C.北半球  向北移动 D.北半球  向南移动 2.地理测试时,与全球昼夜分布最接近的示意图(阴影代表黑夜)为(    ) A.① B.② C.③ D.④ 【答案】1.B 2.C 【解析】1.冬至日(12月22日前后)太阳直射南回归线,之后太阳直射点开始向北移动,到春分日(3月21日前后)太阳直射赤道。1月14日处于冬至日到春分日之间,此时太阳直射点位于南半球,且向北移动。B 正确,ACD错误。故选B。 2.地理测试时,120°E经线对应的时间为16时,即180°经线对应的时间为20时,赤道与晨、昏线的交点分别为6时和18时,结合示意图,每2条经线间隔30度,时间相差2小时,A选项图中180°经线,与晨线与赤道交点相隔60°经度,相隔4小时,根据东加西减,对应的时间为10时,A错误;B项图中北极点存在极昼现象,而1月14日北极点附近应为极夜,B错误;C图180°与昏线与赤道交点相隔30°经度,相隔2小时,根据东加西减,180°经线对应的时间分别为20时,C正确;D项图中180°经线,与昏线与赤道交点相隔90°经度,相隔6小时,根据东加西减,对应的时间分别为24时,D错误。故选C。 读图,完成下面小题。 3.甲地有一辆自东向西平直行驶的列车,其车轮对铁轨磨损较大的一侧是(    ) A.北侧 B.东侧 C.南侧 D.西侧 4.图中除180°经线外,另一条日期界线是(    ) A.120°E B.60°E C.120°W D.60°W 5.如果图中甲与丙两点纬度数相同,则丙地的昼长是(    ) A.4小时 B.8小时 C.14小时 D.16小时 【答案】3.A 4.C 5.B 【解析】3.读图,甲地位于北半球,地转偏向力向右偏,自东向西平直行驶的列车,其车轮对铁轨磨损较大的一侧是北侧,A正确,排除BCD。故选A。 4.地球上的日期界线为0点所在的经线及国际日期变更线(大致和180°经线重合)。读图,图中60°E是平分昼半球的经线,则60°E是12点,则0点所在的经线为120°W,C正确,排除ABD。故选C。 5.读图,图中甲地位于晨线和甲所在经线的交点,正值日出,甲地此时是4点,则其昼长为16小时,夜长为8小时;如果图中甲与丙两点纬度数相同,且分别位于不同半球,则丙地的昼长等于甲地的夜长,因此丙地的昼长是8小时,B正确,排除ACD。故选B。 比较下面四幅图(注:甲、乙、丙、丁四图中,阴影区为黑夜,丙、丁两图所示为北半球某地区)。据此完成下面小题。 6.下列对各图中晨昏线的判断,正确的是(    ) A.甲图中的弧BC为昏线 B.乙图中的弧AO为昏线 C.丙图中的AB为昏线 D.丁图中的CD为晨线 7.赤道上晨线与昼半球中央经线间隔(    ) A.360° B.180° C.90° D.45° 【答案】6.A 7.C 【解析】6.顺地球自转方向由夜入昼的是晨线,由昼入夜的是昏线。甲图自转方向为顺时针,顺地球自转方向弧BC由昼入夜,为昏线,A正确;乙图中的弧AO由夜入昼,为晨线,B错误;丙图中的AB由夜入昼,为晨线,C错误;丁图中的CD由昼入夜,为昏线,D错误。故选A。 7.赤道上始终是昼夜平分,6点日出,18点日落,昼半球中央经线为地方时12点所在经线,因此赤道上晨线与昼半球中央经线相差6小时,经度间隔90°,C正确,ABD错误。故选C。 读北极点为中心的示意图,回答小面小题。 8.若阴影部分表示黑夜,甲地的时间为(    ) A.8时 B.9时 C.15时 D.16时 9.若阴影部分为7月6日,非阴影部分为7月7日,北京为(    ) A.6日8时 B.7日8时 C.6日20时 D.7日20时 【答案】8.B 9.B 【解析】8.图中心为北极点,说明地球自转方向为逆时针。若阴影部分表示黑夜,可以判定,晨昏线与经线重合,甲地左侧的晨昏线是晨线,与赤道交点的地方时为6时,根据经度分布规律,甲地位于晨线所在经线以东45°,地方时早3个小时,因此,甲地地方时为9时,B正确,ACD错误,故选B。 9.如果阴影部分为7月6日,非阴影部分为7月7日,自转方向为逆时针方向,根据日界线的相关知识可知,甲地左侧的日期分界线为0时经线,与之对应的日界线是180°经线,地方时为12时,北京位于东八区,使用120°E经线作为区时,120°E比180°晚4个小时,因此东八区为8时,CD错误;自转方向为逆时针方向,北京位于7日所在范围内,B正确,A错误。故选B。 北京时间2025年5月25日20时33分36秒至20时39分16秒期间,位于北京的某同学通过肉眼观察到了国际空间站。下图示意5月25日晚国际空间站运动轨迹。据此完成下面小题。 10.该同学观察到国际空间站时,全球各地中(    ) A.伦敦(51°N,0°)正值日出 B.纽约(40°N,74°W)正值早高峰 C.悉尼(33°S,151°E)烈日炎炎 D.东京(36°N,140°E)红日西沉 11.该同学观察到国际空间站时,全球晨昏线大致分布为(    ) A.① B.② C.③ D.④ 【答案】10.B 11.D 【解析】10.依据材料信息,该同学观察到国际空间站时,在北京时间(东8区)25日20时35分左右,结合选项中的经度通过计算可知,纽约(西5区)比北京时间(东8区)晚13小时,时间大致为25日7时35分左右,正值早高峰,B正确;伦敦(中时区)比北京时间(东8区)晚8小时,时间大致为25日12时35分左右,处于午后,A错;东京(东9 区)和悉尼(东10区)比北京时间(东8区)早1小时和2小时,两地时间分别为为25日21时35分左右和为25日22时35分左右,两地正处于黑夜,CD错。故选B。 11.结合材料可知,该同学观察国际空间站时北京(120°E)时间大致为20时35分左右,正处于黑夜。通过计算可知,A项图中(相邻经线经度相差30°,时差为2小时),0°经线位于昏线以西30°,时刻为16点,则北京时间(120°E)为24点,与材料信息不符,A错;B项图中,60°E平分昼半球,正值12点,北京时间(120°E)比60°E早4小时,为16点,与材料信息不符,B错;C项图中(相邻经线经度相差30°,时差为2小时),平分昼半球的经线位于0°经线以东30°,即30°E为12点,北京时间(120°E)比30°E早6小时,为18点,与材料信息不符,C错;D选项图中,170°E平分夜半球,为24点,北京时间(120°E)比170°E晚3小时20分,则北京时间为20时40分,故晨昏线分布最符合实际情况,D正确。故选D。 下图示意某日昏线,a、c两点分别为昏线北端点和南端点,b点经度为30°W且为昏线的中点,晨昏面与地轴夹角为21°。据此完成下面小题。 12.a点的地理坐标为(    ) A.(66.5°N,120°E) B.(69°N,60°E) C.(66.5°N,120°W) D.(69°N,60°W) 13.此时(    ) A.a点地方时是12时 B.b点地方时是6时 C.c点地方时是0时 D.国际标准时是20时 【答案】12.B 13.D 【解析】12.已知晨昏面与地轴夹角为21°,由于晨昏面与地轴的夹角等于太阳直射点的纬度,且ac为昏线,所以此时太阳直射21°N。a、c两点分别为昏线北端点和南端点,b点为昏线的中点,则b点位于赤道上,a点的纬度与太阳直射点的纬度互余,且a点位于北半球,所以a点的纬度为90°−21°=69°N。因为b点经度为30°W且为昏线的中点,与赤道相交地方时为18:00。a点位于昏线北端,位于夜半球的中央经线上,地方时为0时,比b点早6个小时,所以a点位于b点以东90°(6×15°/每小时),经度为60°E。综上分析,B正确,ACD错误,故选B。 13.​​a点位于昏线北端点,位于夜半球的中央经线上,地方时为0时,A错误;b点位于昏线与赤道交点的经线上,地方时为18时,B错误;c点位于昏线的南端点,位于昼半球的中央经线上,地方时为12时,C错误;国际标准时即0°经线的地方时,已知b点经度为30°W,地方时为18时,根据地方时计算“东加西减”的原则,可知国际标准时为18+2=20时,D正确,ABC错误。故选D。 环球金融中心是上海外滩的标志性建筑之一,左图为无人机拍摄的其顶端的照片,透过上面的通风孔,可以看到东方明珠电视塔的顶部和远处位于地平线上的太阳,右图为环球金融中心与电视塔位置示意图。据此完成下面小题。 14.该照片拍摄的大致时间是(    ) A.4:20 B.6:20 C.16:20 D.18:20 15.该日与上海日出时间大致相同的城市是(    ) A.武汉 B.天津 C.海口 D.深圳 【答案】14.D 15.B 【解析】14.本题的关键在于太阳、东方明珠塔和环球金融中心的位置关系。根据左侧图片,太阳和东方明珠塔都位于环球金融中心的正前方;右侧图片显示,东方明珠塔位于环球金融中心的西北方向,即判断此刻太阳的位置在上海市的西北方向。上海市位于北回归线以北,夏半年太阳从东北升起,西北落下,故此时为夏半年的日落时刻,AB错误;北半球夏季昼长夜短,日落地方时应该在地方时18:00之后,上海的地方时与东八区区时差别很小,因此该照片拍摄的时间最可能为18:20,D正确,C错误。故选D。 15.根据上题可知,该日太阳直射北半球,晨线的走向应为西北-东南方向,且晨昏线与经线夹角较小。与该日上海日出时间大致相同的城市应位于上海的西北或东南方向,且经度差异不大;武汉与上海纬度接近,经度差异较大,不会与上海日出时间一致,A错误;天津位于上海的西北且经度差异不大,B正确;海口和深圳都位于上海的西南,CD错误。故选B。 二、综合题 16.读某日“地球光照图”,回答下列问题。 (1)该图是以 极点为中心的示意图。 (2)图中表示 线,表示 线。随地球不停地自转,将会向 (填“东”或“西”)移动。 (3)此时,北京时间是 ,与北京处于同一日期的经度范围是 。 (4)沿EF发射的炮弹将落在E点的 方向。 (5)在下图中画出该日光照图(侧视图)。(提示:画出太阳直射光线、晨昏线,用阴影表示夜半球,注意:绘图题画在答题纸上) 【答案】(1)南 (2) 晨 昏 西 (3) 12月22日17时 135°W向东到180° (4)东南 (5) 【分析】本题以光照图为材料背景,考查方位的判读、地球的自转特征、晨昏线、区时地方时的计算以及地转偏向力,重在考查学生的读图分析能力和知识的迁移运用能力。 【详解】(1)图示地球的自转方向是顺时针,是以南极为中心的俯视图。 (2)弧MPN是昼夜半球的分界线,即晨昏线。顺着地球自转方向,由昼进入夜的是昏线,由夜进入昼的是晨线,弧MP是晨线,弧PN是昏线。晨昏线相对于地表的运动方向是是相反的。因此,弧MPN将会向西移动。 (3)图中相邻两条经线相差45°,即相差3小时;45°E是12月22日12时,则此时北京时间为17时。此时,135°W地方时为12月22日0时,因此,与北京处于同一日期的范围是135°W向东到180°。 (4)由第(1)题知此图为南半球图,则地转偏向力为相对于物体运动方向向左偏。由图可知E点和F点位于同一经线,且F点纬度高于E点。根据题意炮弹从E点向F点发射炮弹即为自E点向正南方向发射,按向左偏转的规律即可判断炮弹将产生东偏,故其落点应位于F点的东南方向。 (5)由俯视图可知,该日南极圈及其以南有极昼现象,太阳直射点位于南回归线,太阳直射光线与南回归线地表切线垂直;晨昏线与太阳光线垂直,且过球心与南、北极圈相切;以晨昏线为界,太阳照射的一半是昼半球,另一半是夜半球,用斜线表示,入下图所示: 17.阅读材料,完成下列问题。 虚线ACB表示晨昏线,阴影部分表示1月6日,非阴影部分与阴影部分的日期不同,OP与ON夹角为120°,外围大圆表示赤道。 (1)本图所示区域是 半球,太阳直射点所在经度为 ,图中线段AC表示 (晨线/昏线)。 (2)ON所在经线的地方时为 ,OP所在经线的地方时为 ,此时北京时间是1月 日 时。 (3)图中D点在P点的 方向。 (4)简述此后两个月内北京的昼夜长短状况及变化趋势。 【答案】(1) 北 120°W 晨线 (2) 8:00 0点或24:00 6 4 (3) 东北 (4)北京一直昼短夜长,且白昼不断变长、黑夜不断变短。 【详解】(1)根据材料可知,OP与ON对应两条日期界线。根据图示及题意分析:ACB是晨昏线,由图可知,OP平分半球,故0P应为平分夜半球的经线,其地方时为0时。ON应为180°经线,1月份极点附近有极夜,故图示为北半球;OP与ON(180°经线)夹角为120゜,故OP为东经60°,与OP相对的经线地方时为12时,则经度为:120°W,为直射点所在地经线。由于该图为北半球,地球按照逆时针方向自转,故弧AC是由夜半球进入昼半球,为晨线。 (2)根据上题的分析和解答,OP为平分夜半球的经线,为东经60°,地方时为0:00,经度为东经60°,故ON所在经线(180°)的地方时为8:00(相差120°,时间相差8小时)。OP位于东四区,比北京时间晚4小时,故北京时间为:1月6日4时(东经120°位于阴影部分)。 (3)由上面分析可知,D点位于P点偏东方向,更靠近北极点,因此位于东北方向。 (4)此时是1月6日,此后两个月内,即是到3月6日,太阳一直直射南半球,且不断向北移动,北京一直昼短夜长,且白昼不断变长、黑夜不断变短。 【自我评价】 评价内容 评价等级 评价目的 优 良 中 课前 完成预习任务(标注教材/完成导学案) 能否主动学习 提出预习中的疑问,准备好学习工具 能否发现问题 课中  描述核心概念,能解释地理现象的原理 是否认真听课 能熟练阅读和分析地理图表 能否主动提升 积极参与小组讨论与展示 能否主动参与 记录重点内容,主动回答问题或提问 听课效率的高低 课后 完成课后练习,制作思维导图 能否进行反思 整理课堂笔记(标注重难点) 能否巩固学习 【自我反思】 本节课我的最大收获: _______________________________________________________________________________________ 我还存在这些不足: _______________________________________________________________________________________ 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 【上好课】高二地理上册同步备课系列(选择性必修1) 第一章 地球的运动 第一节 地球运动的地理意义(第一课时—导学案) 姓名:___________ 班级:__________ 时间:__________ 【新课标要求】 ◑结合实例,说明地球运动的地理意义。 【学习目标】 ◑人地协调:通过昼夜交替现象演示,解释昼夜更替对人类活动的影响,运用案例探究时差对人类活动的影响。 ◑综合思维:过地球仪演示、光照图绘制,理解晨昏线的动态变化,掌握判读方法,明确时区划分规则及国际日界线的意义;分析地表水平运动物体受地转偏向力的偏转规律。 ◑区域认知:结合示例,比较不同经度区域的地方时与区时差异。 ◑地理实践力:绘制全球昼夜分布图并标注晨昏线,计算指定城市日出时间;运用时差原理解释现实问题。 【重难点】 ◑重点:(1)理解晨昏线的动态变化,掌握晨昏线的判读方法。 (2)强调经度差与时间差的换算关系,掌握时区划分规则和国际日界线意义。 (3)结合地球上的实际案例,讲解地转偏向力的表现规律和判定方法。 ◑难点:(1)通过地球仪动态演示和光照图绘制,分析晨昏线与太阳光线的垂直关系及其移动规律。 (2)辨析地方时与区时的概念差异,解决跨时区日程规划的实际问题。 【课前预习——你相当可以】 活动一:课文P7页,完成地球昼夜更替部分的阅读,完成下列学习任务。 1.在同一时间里,______只能照亮地球表面的一半。向着太阳的半球是______,称为_____半球;背着太阳的半球是______,称为_____半球。 2.昼半球和夜半球的分界线(圈),叫作______(圈)。 3.地球不停地______,昼夜也就不断地交替。昼夜交替的周期是____________。 活动二:课文P8到P9,完成地球自转产生的时差相关内容的阅读,完成下列学习任务。 1.地方时原理:地球自西向东自转导致同纬度地区______边地点比______边地点先看到日出,经度每差______,时间相差______小时。 2.时区划分:全球划分为______个时区,每个时区跨经度______,以______线为中央经线,各时区采用本时区______经线的地方时作为区时,相邻两个时区的区时相差1小时。 3.国际日界线:原则上沿______°经线,十二区与西十二区的区时相同,但日期相差一天,东十二区比西十二区______一天。 活动三:课文P10,完成地转偏向力相关内容的阅读,完成下列学习任务。 1.偏转规律:地球自转导致地表______运动物体的方向发生偏转:北半球向______偏,南半球向______偏,赤道______。 2.物理本质:科里奥利力的水平分力,仅改变物体的运动______,不影响其运动______。 3.实际影响:在大规模气流和水流运动中表现最显著。 【课中探究——和小伙伴一起】 探究一:晨昏线的判读 活动安排:观察晨昏线示意图,结合晨昏线的定义和地球自转的方向,小组合作讨论完成下列学习任务,时间5分钟。 1.怎么判断晨线和昏线?结合实际体验说说晨线和昏线上的日出和日落情况。 2.观察下面三幅图的类型,找出下面光照图中的晨线和昏线。 3.阅读下面光照图,判断图中四点中处于黄昏的是哪个点? 探究二:地方时的计算 活动安排:准备草稿纸,独立完成第一个地方时的计算后,小组合作讨论地方时的计算步骤和方法,然后完成第二、三个计算题。 1.已知北京(116°E)地方时为12:00,求上海(121°E)的地方时,应该怎么计算? 2.当计算结果超过24小时或为负数时,计算结果会发生什么变化? 3.北京(40°N,116°E)的刘同学把喜讯告知给在美国纽约(41°N,74°W)读书的王同学,此时北京地方时是2024年5月28日20时40分,王同学所在地的地方时是多少? 探究三:区时和时区 活动安排:独立完成下面计算,完成后同桌时间交叉核对计算结果,时间3分钟。 1.已知北京的经度是116°E,纽约的经度是74°W,求北京、纽约的时区编号。 2.已知伦敦(中时区)的时间为6月10日8:00时,求北京(东八区)的区时。 【重难点突破——加油加油,你能行!】 突破一:晨昏线的动态变化 活动安排:阅读课本相关内容,观察观察二分二至日太阳光照图,小组合作完成下列学习任务。 1.阅读视频和地图,观察晨昏线的移动方向,思考晨昏线的移动速度。 2.结合二分二至日太阳直射点的变化,分析晨昏线和经线的关系。 3.结合二分二至日太阳直射点的变化,分析晨昏线和纬线的关系。观察下图,说说太阳直射点所在的纬度与晨昏线的关系。 突破二:自然日界线和人为自然日界线 活动安排:4人一组,重点探究自然日界线和人为自然日界线,阅读下面地图,结合对课本内容的理解,小组合作完成下面学习任务。 1.思考自然日界线和人为自然日界线的定义、移动规律、日期变更等差异,完成下面表格。 对比向 自然界线 人为界线 定义 时间 移动规律 日期变更 2.说出地球上“今天”(新的一天)与“昨天”(旧的一天)的范围划分。 突破三:地转偏向力的偏转规律 活动安排:阅读课本上的相关内容,结合物理的相关知识,讨论完成下列学习任务。 1.画出下图运动物体的地转偏向力方向,并归纳地转偏向力的偏转规律。 2.读图思考如何用左右手来判断地转偏向力?左、右手哪个代表北半球,哪个代表南半球? 【随堂检测】 1、 单选题 2025年1月14日16时,辽宁省某中学正在进行期末考的地理测试。据此完成下面小题。 1.该中学期末考试当天,太阳直射点的位置和移动方向分别是(    ) A.南半球  向南移动 B.南半球  向北移动 C.北半球  向北移动 D.北半球  向南移动 2.地理测试时,与全球昼夜分布最接近的示意图(阴影代表黑夜)为(    ) A.① B.② C.③ D.④ 读图,完成下面小题。 3.甲地有一辆自东向西平直行驶的列车,其车轮对铁轨磨损较大的一侧是(    ) A.北侧 B.东侧 C.南侧 D.西侧 4.图中除180°经线外,另一条日期界线是(    ) A.120°E B.60°E C.120°W D.60°W 5.如果图中甲与丙两点纬度数相同,则丙地的昼长是(    ) A.4小时 B.8小时 C.14小时 D.16小时 比较下面四幅图(注:甲、乙、丙、丁四图中,阴影区为黑夜,丙、丁两图所示为北半球某地区)。据此完成下面小题。 6.下列对各图中晨昏线的判断,正确的是(    ) A.甲图中的弧BC为昏线 B.乙图中的弧AO为昏线 C.丙图中的AB为昏线 D.丁图中的CD为晨线 7.赤道上晨线与昼半球中央经线间隔(    ) A.360° B.180° C.90° D.45° 读北极点为中心的示意图,回答小面小题。 8.若阴影部分表示黑夜,甲地的时间为(    ) A.8时 B.9时 C.15时 D.16时 9.若阴影部分为7月6日,非阴影部分为7月7日,北京为(    ) A.6日8时 B.7日8时 C.6日20时 D.7日20时 北京时间2025年5月25日20时33分36秒至20时39分16秒期间,位于北京的某同学通过肉眼观察到了国际空间站。下图示意5月25日晚国际空间站运动轨迹。据此完成下面小题。 10.该同学观察到国际空间站时,全球各地中(    ) A.伦敦(51°N,0°)正值日出 B.纽约(40°N,74°W)正值早高峰 C.悉尼(33°S,151°E)烈日炎炎 D.东京(36°N,140°E)红日西沉 11.该同学观察到国际空间站时,全球晨昏线大致分布为(    ) A.① B.② C.③ D.④ 下图示意某日昏线,a、c两点分别为昏线北端点和南端点,b点经度为30°W且为昏线的中点,晨昏面与地轴夹角为21°。据此完成下面小题。 12.a点的地理坐标为(    ) A.(66.5°N,120°E) B.(69°N,60°E) C.(66.5°N,120°W) D.(69°N,60°W) 13.此时(    ) A.a点地方时是12时 B.b点地方时是6时 C.c点地方时是0时 D.国际标准时是20时 环球金融中心是上海外滩的标志性建筑之一,左图为无人机拍摄的其顶端的照片,透过上面的通风孔,可以看到东方明珠电视塔的顶部和远处位于地平线上的太阳,右图为环球金融中心与电视塔位置示意图。据此完成下面小题。 14.该照片拍摄的大致时间是(    ) A.4:20 B.6:20 C.16:20 D.18:20 15.该日与上海日出时间大致相同的城市是(    ) A.武汉 B.天津 C.海口 D.深圳 二、综合题 16.读某日“地球光照图”,回答下列问题。 (1)该图是以 极点为中心的示意图。 (2)图中表示 线,表示 线。随地球不停地自转,将会向 (填“东”或“西”)移动。 (3)此时,北京时间是 ,与北京处于同一日期的经度范围是 。 (4)沿EF发射的炮弹将落在E点的 方向。 (5)在下图中画出该日光照图(侧视图)。(提示:画出太阳直射光线、晨昏线,用阴影表示夜半球,注意:绘图题画在答题纸上) 17.阅读材料,完成下列问题。 虚线ACB表示晨昏线,阴影部分表示1月6日,非阴影部分与阴影部分的日期不同,OP与ON夹角为120°,外围大圆表示赤道。 (1)本图所示区域是 半球,太阳直射点所在经度为 ,图中线段AC表示 (晨线/昏线)。 (2)ON所在经线的地方时为 ,OP所在经线的地方时为 ,此时北京时间是1月 日 时。 (3)图中D点在P点的 方向。 (4)简述此后两个月内北京的昼夜长短状况及变化趋势。 【自我评价】 评价内容 评价等级 评价目的 优 良 中 课前 完成预习任务(标注教材/完成导学案) 能否主动学习 提出预习中的疑问,准备好学习工具 能否发现问题 课中  描述核心概念,能解释地理现象的原理 是否认真听课 能熟练阅读和分析地理图表 能否主动提升 积极参与小组讨论与展示 能否主动参与 记录重点内容,主动回答问题或提问 听课效率的高低 课后 完成课后练习,制作思维导图 能否进行反思 整理课堂笔记(标注重难点) 能否巩固学习 【自我反思】 本节课我的最大收获: _______________________________________________________________________________________ 我还存在这些不足: _______________________________________________________________________________________ 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

1.2地球运动的地理意义【第一课时-地球自转的地理意义】(导学案)地理人教版2019选择性必修1
1
1.2地球运动的地理意义【第一课时-地球自转的地理意义】(导学案)地理人教版2019选择性必修1
2
1.2地球运动的地理意义【第一课时-地球自转的地理意义】(导学案)地理人教版2019选择性必修1
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。