第3单元 歌咏自然专题学习活动-【学海风暴】2025-2026学年新教材八年级上册语文同步备课（统编版2024 安徽专版）

》 专题学习活动 (《@ 人无信不立 1.(2024一2025准北期中)八(1)班开展以“人 小宇：演讲内容紧扣主题，观点鲜明，内容 无信不立”为主题的专题学习活动，请你 充实。 参与。 小恒：① (1)下面是小徽同学搜集的一段文字，请你 修改、补充 新华社北京9月12日电主题为“诚实 小宇：② 守信，利企惠民”的2024年“诚信兴商宣传 月”启动仪式12日在北京成功举办，正式拉 开系列活动帷幕。活动现场分享了“ 安老师：还要注意衣着端庄得体，仪态大方， 表情自然。 “全程可视化打造全链路食品安全”“信用应 小恒：好的。谢谢安老师！ 用助力家政行业扩容提质”等18个“诚信兴 2.(2024一2025芜湖期中)复兴学校开展以“诚 商”典型案例，发布了“诚信兴商”银企对接成 信进校园”为主题的专题学习活动，请你一 果，中国商业联合会及企业代表发表了诚信 起参与。 倡议。通过“诚信兴商宣传月”自2005年发 (1)活动期间，小文同学想采访活动策划人、 起以来已经连续举办20年，成为诚信宣传教 学校团委书记张老师。请按要求帮他完成 育和诚信文化培育的重要平台。 采访提纲。 ①请你为这则新闻拟一个标题，要求概括主 采访提纲 要事实，不超过20个字。 采访对象：活动策划人、学校团委书记张 老师。 采访目的：① ②请用下列词语拟写一句标语，填入文段的 采访方式：现场采访，照片拍摄。 横线处。 采访用具：纸、笔、相机。 正品诚信好货打造品牌聚焦 采访问题：② ③文段中画线句子有语病，请提出修改意见。 ③ (2)在安老师办公室，小宇、小恒与安老师就 以“人无信不立”为主题举行演讲比赛活动 展开交流。请你根据情境将对话内容补充 (2)在“我承诺，我诚信”主题演讲中，小文同 完整。 学写了一段话，动员同学们做诚信之人。其 安老师：这次演讲比赛，你们从哪几个方面 中有些错误，请你帮他修改。 制定评分标准？ 【甲】诚信，是我国社会主义核心价值观 上册专题学习活动 49 中的关键词。从古至今，我们一直用诚信培 并加以改正。 养人格，用诚信营造和谐，用减信创造美好 “诚实守信”是中华民族的传统美德。 “言而有信”“一诺千金”“一言既出，驷马难 ①有很多自古以来就关于减信的名言警句。 追”，【乙】那些经典的故事激励着一代代人 如：“人而无信，不知其可也”“言必信，行必 以诚信赢天下，传颂着古人以诚信做人的佳 果”“民无信不立”等等。②诚信不仅是一个 话。在人与人的交往中，因为有了减信，我 人的修养，并且是一个国家、一个民族的形 们的生活才充满了正能量。【丙】我们只有 象。同学们，我们要用自己的行动积极践行 在藏信中沟通，彼此之间少一些猜疑，多一 社会主义核心价值观，使“诚信之花”在校园 些信赖，如此才能共同创造美好世界。 处处开放。 ①甲处画线句不合逻辑，可在“ 我选 处，改为： ”之后添加“ ②乙处画线句语序不当，请你写出修改后的 句子： (2)【活动设计】下面是“诚信”活动策划简 案，请你参与拟定，补全下表。 活动 活动形式 目的 营造活动氛围，提高 ③请你将丙处画线句改成祈使句，使它更有 活动一 诚信标语创作大赛 大家的参与积极性 感染力和号召力： 提高对诚信的认识， 活动二 减信演讲大赛 提升口头表达能力 ① ② 活动三 (3)下图是中国邮政发行的《诚信》邮票，请 你简述其主要构图要素和寓意。 (3)【新闻点击】请你为下面这则新闻拟一个 1.20 标题，不超过20字。 HN中 信 由中共中央宣传部主持的“减信建设万 里行”主题宣传活动启动仪式6月29日下 午在国家公共信用信息中心举行。中宣部、 中央文明办、中央网信办、最高人民法院等 部门负责同志以及19家中央新闻单位负责 同志和骨千编辑记者共100余人参加了启 动仪式。启动仪式上，发展改革委、人民银 行、人民日报、新华社负责同志以及中央广 3.为了弘扬社会主义核心价值观，学校拟举行 播电视总台记者分别发言。启动仪式后，各 以“诚信”为主题的专题学习活动，请完成下 煤体进行了集中采访活动。 列任务。 (1)【名言征集】小明同学准备的名言征集活 动开场白画线部分有两处错误，请任选一处 50 八年级语文RJAH版(二) 8.C【解析】C项有误，诗中“乱花迷眼”的画面，生动形象 地展示了初春乱花初放的景象，而不是写出花的颜色和 种类繁多 9.诗人借“燕”这个意象写出了自己看见早眷风景时的开 心和对钱塘江风景的喜爱，表达了诗人对自然之美的 热爱。 课外拓展提高 10.B【解析】首联下句“津流脉脉斜”描绘渡口边的流水 连绵曲折远去，这里主要是通过描写自然景色来营造 氛围，并没凸显出诗人孤独沉闷的心情。B项“凸显了 诗人孤独沉闷的心情”表述不正确。 11.示例一：选“圆”字。“圆沙”描绘出沙洲的形状，给人一 种柔和、温繁的感觉。宿雁聚集在圆形沙洲上，呈现出 一种和谐、安宁的氛围。这种氛围与诗人在村居生活 中的闲适心情契合，衬托出诗人内心的宁静。示例 二：选“寒”字。“寒沙”给人一种清冷、孤寂的感觉，营 造出一种萧瑟的氛围。宿雁聚集在寒沙上，暗示了环 境的清冷，也能从侧面反映出诗人内心的孤独。与诗 人借酒遣怀的行为呼应，更能体现出诗人在村居生活 中的寂寞之情」 【参考译文】 屋檐的暗影随者基色悄然低垂，渡口边的流水默 默流淌，呈现蜿蜒之态。野外的渔船上亮起星星点点 的灯火，栖息的大雁在圆图的沙洲上蟾缩成群。蒋云 遮蔽了初现的弦月，夜风中飘来小树盛开花朵的清香。 邻居家中正好贮存了好酒，连孩童都能在深夜轻松 赊到。 单元写作指导 专练提升 示例：夏日傍晚，天空好似被顾童打翻了调色盘，肆意晕染 出瑰丽的色彩。夕阳恰似一个巨大的红气球，悠悠然朝着 远方下沉。澄澈的湖水宛如一块巨大的翡翠，安静得像沉 睡的美人，偶有鱼儿轻盈地跃出，漾起一圈圈涟漪。随风 摇曳的花草慷慨地把清新的芬芳涂抹到行人的衣衫上。 漫步其间，愉悦，安宁充盈心间，让人想永远伫立在这美好 的时光中。 写作演练 【写作指导】第一，审题立意。分析作文导语，这篇作文要 以“家乡”为话题，可以写家乡的美丽的自然风光、山水草 木的四季变化，以及独特的风土人情，旨在引导我们关注 家乡之美，表达对家乡的赞美和热爱之情。 第二，选材构思。本文适合写记叙文，选材上可以从 家乡的自然风光、民族的文化传承、家乡独特的人物故事 与地方精神人手。如果写自然风光，要注意抓住景物特 点，写景手法多样，情景交融。可以把自然和人文融合起 来写，丰富文章的意蕴，表达出热爱家乡，建设家乡的深情 厚谊。 专题学习活动 1.(1)①示例：2024年“减信兴商宣传月”活动正式启动 ②)案焦正品好货打造诚信品牌③删去“通过” (2)示例：①语言表达准确，声情并茂，感染力强。 ②逻辑清晰，层次分明，条理清楚，结构完整。 2.(1)示例：①了解活动的主题意义。②张老师，您好。 请问这次活动为什么以“诚信进校园”为主题呢？ ③张老师，您好。请问“诚信进校园”与我们每位同学之 间有什么联系呢？(2)①关键词之一②那些经典 的故事传颂着古人以诚信做人的佳话，激励着一代代人 /八年级语文RJAH 以诚信赢天下。③示例：让我们在诚信中沟通，彼此 之间少一些猜疑，多一些信赖，共同创造美好世界！ (3)要素：邮票左边为鼎，右边是写有“诚信”的卷轴。寓 意：诚信做人，一言九鼎。 3.(1)示例一：①自古以来就有很多关于诚信的名言警 句。示例二：②诚信不仅是一个人的修养，还是 个国家、一个民族的形象。(2)示例：①最美诚信人评 选②树立榜样，自觉做诚信之人(3)“诚信建设万里 行”主题宜传活动正式启动 第四单元感悟人生 15背影 课文基础知识 1.(1)zékē蜷崖(2)D(3)飞夺泸定桥(4)示 例：①作者埃德加·斯诺深人陕北苏区，向全世界真实 报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、 红军将领的情况，这无疑是一次巨大的震撼。②斯诺客 观、公正地描绘了一个个鲜活、饱满的红军战士的形象， 这种形象的重塑，使得国际社会对中国共产党的认识发 生了根本性的转变。③书中展现了红军战士们在极端 恶劣的条件下依然能够坚持斗争、取得胜利的顾强精 神，向世界展示了中国共产党人强大的凝聚力和战斗 力。①书中向全世界展现了中国共产党领导的抗日革 命根据地的真实情况，展示了中国的光明和希望，这无 疑是一种巨大的鼓舞和激励。（答出两点即可）【解 析】(2)①强渡大渡河发生于1935年5月24一25日。 ②红军过草地是中国红军长征期间的重要事件。1935 年8月21日，红军开始过草地。③1936年10月，红二 方面军和红四方面军到达甘肃会宁地区，与前来接应的 红一方面军胜利会师。红军三大主力会师，宣告长征胜 利结束。④飞夺泸定桥是中国工农红军长征中的一场 重要战斗，发生在1935年5月29日。⑤1935年6月8 日，红军突破敌人芦山、宝兴防线，随后翻越了长征路上 第一座大雪山一夹金山。综上，红军长征的顺序应为 ①④⑤②③。故选D。 2.(1)①示例：母亲灼灼的泪水、柔和的声音和温暖舒适的 怀抱②B③示例：将“吝惜”改为“珍惜”。(2)①示 例：亲情在我心中②示例：父亲艰难攀爬月台给朱自 清买橘子③孟郊【解析】(1)②仔细阅读语句可知 “是我们赖以生存的支柱”和“是我们需要用一生履行的 责任”构成递进关系。B,C处应填人表递进关系的关联 词。A项表转折关系，B项表递进关系，C项表因果关 系，D项表假设关系。故选B。 课内基础闯关 3.藉踌xi色ch6引 4.(1)纷纷落下的样子。(2)细小而琐碎的事。(3)衰 颍败落。 5.“聪明”实为反语，意思是自作聪明、愚蠢。作者两次写 到自己“聪明”，起到反复强调的作用，突出自己理解了 父亲之后的后梅、自责和愧疚的心情。 课外拓展提高 .开篇点明算盘是父亲的日常用具，其外观与质感串联起 “我”的童年记忆。父亲作为食堂会计，用算盘为蔬菜过 磅人账，展现其“铁算盘”的职业能力。父亲退休后指导 新人打“百子”，传承珠算基本功与认直负责的工作态 度。父亲每日用算盘核算家庭开支，动作如“蜻蜓点水” “彩蝶翩跹”，成为“我”眼中的独特风景。“我”想带父亲 的大算盘上学被拒，父亲另买小算盘并拴布带，体现对 “我”的教有与关爱。父亲用算盘演示“三下五除二”的 版上215-1