3.5 奇妙的透镜-【学海风暴】2025-2026学年新教材八年级上册物理同步备课（沪粤版2024 安徽专版）

3.5 奇妙的透镜 恋/恩提园 1.透镜分为凸透镜和凹透镜；中间比边缘厚的叫做凸透镜，中间比边缘薄的叫做凹透镜： 凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。 2.透镜的中心O叫做光心，凡是经过这一点的光都不改变传播方向。通过光心O和球面 球心C的直线叫做透镜的主光轴。平行于主光轴的光（如太阳光）经凸透镜折射后，会聚于主 光轴上的某一点，这一点也是光斑最小、最亮的一点，叫做凸透镜的焦点，用字母F表示；从焦 点到光心的距离叫做焦距，用∫表示。 品课内基础闯关 知识点]透镜对光的作用 5,小明将水滴在透明玻璃纸上，透过水滴观察 1.(2024一2025无为期中)明代张宁在《方洲杂言》 报纸上的字，发现字变大了，这个水滴相当 中说：“老人目昏，不辨细字，张此物于双目，字 于一个凸透镜，如图甲所示。若把它带到太 明大加倍”句中的此物”属于 空中，会变成图乙所示的形状，则在太空中， (选填“凸透镜”或“凹透镜”)，其对光其有 该水滴透镜 () (选填“会聚”或“发散”)作用。 A.焦距不变 2.下列图片所示的光学元件中，属于凸透镜的 B.焦距会变长 是 C.对光的偏折能力增强 10 D.对光的偏折能力减弱 知识点3 透镜的特殊光线 6.下列图片表示的是两条光线经过凸透镜和 凹透镜的光路图，其中画法正确的是() 3.将平行光射向某光学元件，光路如下图所 示。该元件是 ( A平面镜B.凸透镜C.凹透镜D.球面镜 知识点2透镜的焦点和焦距 4.如图所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线 通过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、 最亮的 由图可知，该凸透镜 7.请将图甲、乙中的光路补充完整。 的焦距是 cme yummfmtmm 20 3040cm 第4题图 第5题图 上册第三查 43 课外拓展提高 8.测量凸透镜的焦距时，需将凸 A.甲为凹透镜，乙为凸透镜 透镜 太阳光，此 B.甲为凸透镜，乙为凹透镜 时其下方的纸上呈现一个并 C.f带大于fz 非最小的光斑，如右图所示， D.甲透镜的折光能力比乙透镜的强 测出光斑到凸透镜光心的距离为10cm。若 11.如下图所示，把一个凸透镜放在平面镜前。 凸透镜远离纸的过程中光斑一直变大，则该 一束与凸透镜主光轴平行的人射光射向凸 凸透镜的焦距 (选填“大于” 透镜（光线a、b是这束光的上下边缘）。观 “小于”或“等于”)10cm。 察平面镜时，感觉光束是从镜后的M点发 9.下图所示的容器盛有水，水中有一个空气 散开来的。则该凸透镜的焦距是 () 泡，则其对水平射入其中的光线有何作用 ( A.会聚作用 30 cm 10 em B.发散作用 A.40 cm B.30 cm C.10 cm D.20 cm C.不会聚也不发散 12.据晋代张华的《博物志》记载：“削冰令圆， D.无法判断 举以向日，以艾承其影得火。”这种利用冰 10.在下列图片中的两个虚线框内各放置一个 透镜向日取火的方法，体现了我国古代劳 透镜，发光点S发出的两束光通过透镜前 动人民的智慧。如下图所示，若把冰块制 后的方向如图所示。若甲、乙透镜的焦距 成的凸透镜正对着太阳，将太阳光看成平 分别为f、∫乙，且S点到甲、乙透镜的距 行光，冰透镜的焦点为F,请在图中完成 离相等，则下列说法正确的是 光路。 核心素养专练 13.核心素养·科学探究三棱镜是一种重要 填“顶角A”或“底面BC”)偏折。这个规律 的光学元件。为研究光通过三棱镜时的传 对于其他的单色光成立吗？小丽选用其他 播路线，小丽用红光以一定的入射角射到 不同的单色光重复上述实验，发现了同样 三棱镜上，光路图如图甲所示。改变入射 的规律。 角的度数，光路图分别如图乙、丙所示。 (2)指导老师提示小丽，可以把凸透镜看成 是由两个三棱镜组成的，如图丁所示。小 丽经过分析得出结论：单色光经过三棱镜 DBC两次折射后，会向底面BC偏折，进而 理解了凸透镜对光具有 作用 (1)小丽发现，红光经过三棱镜ABC两次 的光学原理 折射后，向三棱镜的 (选 /八年级物理HYAH版18.如下图所示 空气 19.如下图所示 水面 20.如下图所示 21.如下图所示 阶段训练三 1.不是吸收 2.光的直线传播实 3.漫反射80 4.虚像0.2 5.会聚不同 6.E变高 7.45°增大 8.C9.B10.D11.B12.C13.B 14.如下图所示 空气 15.(1)便于确定像的位置(2)便于比较像和物体的大 小关系(3)不变(4)不会虚 3.5奇妙的透镜 画课内基础闻关 1.凸透镜会聚 2.C3.B 4.光斑11.0 5.C6.c 7.如图甲、乙所示 ®课外拓展提高 8.正对小于 9.B10.C11.D 12.如下图所示 國核心素养专练 13.(1)底面BC(2)会聚 3.6凸透镜成像规律 罗课内基础闯关 1.往上移上能 2.(1)同一高度光屏的中央(2)放大左 3.10远离4.C 课外拓展提高 5.5.00虚 6.A7.D ②核心素养专练 8.(1)10.0(或10)(2)大于(3)B小丽博物馆木 牍上的字所成的是正立，放大的像，小丽推测的依据 是实验中看到正立、放大的像，与在博物馆看到的现 象一样（合理即可） 实验突破三探究凸透镜成像的规律 实验针对训练 1.(1)同一高度10.0(2)倒立、缩小的实(3)光路 是可逆的 2.(1)D(2)BC 专题练习三透镜作图 1.如下图所示 2.如下图所示 3.如下图所示 4.如下图所示 141 上阴参考答案