第一单元第3课 做学习的主人-分层作业 三年级上册《道德与法治》统编版

第3课 做学习的主人 分层作业 一、仔细想，认真填。 1．我们要做学习的 ，主动去发现、去探索知识。 2．我们天生爱 ，在学习方面每个人都有自己的 ，我们都能学得 。 3．“问题”是最好的老师，要想学得好，就要多在心中 ，还要学会合理地 ，这样才能快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息。 4．在学习过程中，当我们有了疑问，可以用查阅相关资料、 、 等方法寻找答案。 5．做学习的 。我们天生爱 ，在学习方面每一个人都有自己的长处，我们都能学得好。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 6．小林认为做眼保健操作用不大，于是大课间同学们都在做眼保健操的时候，他就在写作业。( ) 7．壮壮认为阅读课外书只会浪费时间，不属于学习。( ) 8．遇到不懂的问题，只要等着老师讲就行了，不用自己去思考。( ) 9．小宇认为，适合自己的学习方法才是最好的方法。( ) 10．小田从不在课堂上提问题，他觉得提问题会显得自己很笨。( ) 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里） 11．孔子说过关于学习的名言是（   ）。 A．言必信，行必果 B．己所不欲，勿施于人 C．学而时习之，不亦说乎 D．人无远虑，必有近忧 12．当我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案？（   ） ①向别人请教        ②查阅相关资料 ③实地调查            ④不用管，长大了自然就知道答案了 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 13．同桌很快就能完成作业，而深深每次都要写很久。老师提醒深深，要学会和时间交朋友。要学会和时间交朋友，就要（    ）。 A．长时间打游戏 B．学会管理时间 C．不按时睡觉 D．回家先玩，睡觉前再赶作业 14．老师提醒大家，参观时要记得运用自己“学习锦囊（náng）”里 的好方法。（   ） A．不爱动脑 B．独来独往 C．善于观察 D．拒绝发现 15．下面哪种心态有助于你战胜学习上的“拦路虎”（   ）。 A．烦躁、泄气 B．恐惧、放弃 C．多想办法、坚持 D．生气、摔东西 四、看清问题，认真回答。 16．小寒一放学回到家就拿起平板电脑玩，直到妈妈催着吃饭才放下平板电脑。吃饭时，小寒又打开电视，一边儿看动画片一边儿吃饭，看完两集动画片才吃完饭。写作业时他又三心二意，一会儿玩玩具，一会儿发呆。到了该睡觉的时间了，他还没写完作业。小寒的时间都去哪里了?请你给小寒提两点建议，帮助他合理安排时间。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________。 17．如何才能做学习的主人，不同的人有不同的方法。你有哪些学习的经验和好方法，写下来分享给大家吧！（至少写三条） _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________。 五、辨析题 18．爸爸给小迪买了一个电话手表，小迪爱不释手。数学课上，小迪忍不住偷偷打开电话手表，探索它的新功能，老师发现后批评了他。小迪很不服气，他认为自己只是在探索新事物，并没有做错什么。你认为小迪的做法或想法对吗？你想对小迪说些什么？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________。 六、综合实践我最棒。 19．认真观察漫画，回答问题： （1）请你用自己的话描述这幅名为“争夺”的漫画在表达什么内容？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________。 （2）依据漫画的提示，请你具体说说，有哪些方法可以帮助我们“争夺”成功？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________。 20．材料：小明、小东、小华、小北都是小学三年级的学生，他们非常喜欢学习新知识，但有时候也会遇到一些难题和挑战。最近，小明在学习数学时遇到了一个特别难的题目，他尝试了很多次都没有解决。这让他感到很沮丧，甚至开始怀疑自己的能力。小东做数学应用题时，忘记老师上课讲的解题方法了，明天就要交作业了，小东很着急。小华在每次老师让提问题的时候都只听其他同学提问题，自己不提问题。小北每次其他同学用半个小时完成的作业他都要磨磨蹭蹭做两个多小时。 （1）既然人人都能学得好，为什么有的同学总是觉得学得不够理想呢？请你帮助材料中的四位同学找找原因。 （2）结合以上同学的烦恼，为了成为学习的主人，我们应怎么做呢？至少写出3条。 （3）看了材料中三个同学的烦恼，想一想：你在学习中有烦恼吗？你发现自己在哪些方面学得不理想？ 原因是什么？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第3课 做学习的主人 分层作业 一、仔细想，认真填。 1．我们要做学习的 ，主动去发现、去探索知识。 答案：主人 详解：学习需要自己主动，不能依赖他人，培养自主性。我们要做学习的主人，主动去发现、去探索知识。 2．我们天生爱 ，在学习方面每个人都有自己的 ，我们都能学得 。 答案： 学习 长处 好 详解：我们能在学习中获得知识和本领，学习能让我们成长。我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。 3．“问题”是最好的老师，要想学得好，就要多在心中 ，还要学会合理地 ，这样才能快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息。 答案： 画问号 安排时间 详解：我们想要学习好，就要养成良好的学习习惯，“问题”是最好的老师。要想学的好，就要多在心中画问号。还要学会合理地安排时间，这样才能快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息。 4．在学习过程中，当我们有了疑问，可以用查阅相关资料、 、 等方法寻找答案。 答案： 向别人请教 实地调查 详解：“问题”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画问号。能提出问题的学生才是爱思考的学生。我们不要怕被人嘲笑或者不敢提问，我们要多提问题，这样我们的学习才能够进步。当我们有了疑问，除了提问之外，我们还可以通过向别人请教、查阅相关资料、实地调查等方式来获得答案。 5．做学习的 。我们天生爱 ，在学习方面每一个人都有自己的长处，我们都能学得好。 答案： 主人 学习 详解：做学习的主人。我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好，只要找到适合自己的学习方法就行。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 6．小林认为做眼保健操作用不大，于是大课间同学们都在做眼保健操的时候，他就在写作业。( ) 答案：× 详解：做眼保健操能帮助青少年缓解视疲劳，预防近视。因此我们应该认真做眼保健操，不能在做眼保健操时写作业。故表述错误。 7．壮壮认为阅读课外书只会浪费时间，不属于学习。( ) 答案：× 详解：学习的途径很多，处处都能学习。我们能从课外书上学到很多知识，读课外书也是学习途径的一种，并不是浪费时间。故表述不正确。 8．遇到不懂的问题，只要等着老师讲就行了，不用自己去思考。( ) 答案：× 详解：问题是最好的老师。要想学得好，就要躲在心中画问号。如果遇到不懂的问题，就应该敢于提问，不能只等着老师讲解。故表述错误。 9．小宇认为，适合自己的学习方法才是最好的方法。( ) 答案：√ 详解：每个人都有自己的特点，在学习方面，也有不同的学习方式，只有适合自己的学习方法才是最好的学习方法。故表述正确。 10．小田从不在课堂上提问题，他觉得提问题会显得自己很笨。( ) 答案：× 详解：“问题”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画问号。能提出问题的学生才是爱思考的学生。我们不要怕被人嘲笑或者不敢提问，我们要多提问题，这样我们的学习才能够进步。故表述错误。 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里） 11．孔子说过关于学习的名言是（   ）。 A．言必信，行必果 B．己所不欲，勿施于人 C．学而时习之，不亦说乎 D．人无远虑，必有近忧 答案：C 详解：A. 言必信，行必果：这是关于诚信和行动的，并非直接关于学习。 B. 己所不欲，勿施于人：这是关于道德和待人处事的，与学习无关。 C. 学而时习之，不亦说乎：出自《论语 学而》，是孔子关于学习的重要名言，强调学习和复习的快乐。 D. 人无远虑，必有近忧：这是关于规划和忧患意识的，不直接涉及学习。 因此，C是孔子说过关于学习的名言。 故选：C 12．当我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案？（   ） ①向别人请教        ②查阅相关资料 ③实地调查            ④不用管，长大了自然就知道答案了 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 答案：B 详解：①向别人请教，正确；符合题意； ②查阅相关资料，正确；符合题意； ③实地调查，正确；符合题意； ④不用管，长大了自然就知道答案了，错误；这样会一知半解，甚至问题得不到解决； 所以寻找答案的方法有①②③。 故选：B 13．同桌很快就能完成作业，而深深每次都要写很久。老师提醒深深，要学会和时间交朋友。要学会和时间交朋友，就要（    ）。 A．长时间打游戏 B．学会管理时间 C．不按时睡觉 D．回家先玩，睡觉前再赶作业 答案：B 详解：选项A长时间打游戏，不正确，应该先写作业，再适度玩游戏。 选项B学会管理时间，正确。 选项C不按时睡觉，不正确，应该按时睡觉，养成良好的作息时间。 选项D回家先玩，睡觉前再赶作业，不正确，应该先写作业。 故选：B 14．老师提醒大家，参观时要记得运用自己“学习锦囊（náng）”里 的好方法。（   ） A．不爱动脑 B．独来独往 C．善于观察 D．拒绝发现 答案：C 详解：选项A不爱动脑，不正确，不是好的学习习惯。   选项B独来独往，不正确，不是好的学习习惯。     选项C善于观察，正确，是好的学习习惯，是锦囊里的好方法。   选项D拒绝发现，不正确，不是好的学习习惯。   故选：C 15．下面哪种心态有助于你战胜学习上的“拦路虎”（   ）。 A．烦躁、泄气 B．恐惧、放弃 C．多想办法、坚持 D．生气、摔东西 答案：C 详解：我们想要学习好，就要养成良好的学习习惯。学习过程中难免会遇到一些拦路虎，我们应该多想办法、坚持下去，迎难而上，这样就可以打倒拦路虎了。 故选：C 四、看清问题，认真回答。 16．小寒一放学回到家就拿起平板电脑玩，直到妈妈催着吃饭才放下平板电脑。吃饭时，小寒又打开电视，一边儿看动画片一边儿吃饭，看完两集动画片才吃完饭。写作业时他又三心二意，一会儿玩玩具，一会儿发呆。到了该睡觉的时间了，他还没写完作业。小寒的时间都去哪里了?请你给小寒提两点建议，帮助他合理安排时间。 答案：小寒的时间浪费在过度使用电子产品（玩平板、边吃饭边看电视）和写作业分心上。 建议：制定时间计划表：放学后先完成作业，再安排适当娱乐时间，避免拖延。 限制电子产品使用：吃饭、写作业时关掉电视和平板，专心做好一件事。 详解：本题旨在考查学生的描述阐述能力。时间都去哪了，可以从浪费在过度使用电子产品、写作业分心等方面进行阐述。建议，可以针对原因进行阐述，如制定计划、减少干扰等方面进行阐述。 17．如何才能做学习的主人，不同的人有不同的方法。你有哪些学习的经验和好方法，写下来分享给大家吧！（至少写三条） 答案：上课认真听讲，积极发言，不做小动作；课前预习，课后复习；遇到不懂的问题，敢于提问；课下多读课外书。 详解：本题旨在考查学生的描述阐述能力。学生根据自己的实际写出好的学习经验和方法即可，答案不唯一。如上课认真听讲；敢于提问；多读课外书等。 五、辨析题 18．爸爸给小迪买了一个电话手表，小迪爱不释手。数学课上，小迪忍不住偷偷打开电话手表，探索它的新功能，老师发现后批评了他。小迪很不服气，他认为自己只是在探索新事物，并没有做错什么。你认为小迪的做法或想法对吗？你想对小迪说些什么？ 答案：小迪的做法和想法不对。小迪，探索新事物是好事，但应该选择合适的时间和场合。数学课是用来学习数学知识的，在课堂上偷偷玩电话手表，不仅会让你错过老师讲的重要内容，影响自己的学习，还会扰乱课堂秩序。你可以在课后，比如课间休息或者放学回家后，再去好好探索电话手表的新功能。 详解：本题考查学生的辨析能力，学生首先表达小迪的做法和想法不对，然后从遵守课堂纪律、选择合适的时间和场合等方面写出想对小迪说的话即可。 六、综合实践我最棒。 19．认真观察漫画，回答问题： （1）请你用自己的话描述这幅名为“争夺”的漫画在表达什么内容？ （2）依据漫画的提示，请你具体说说，有哪些方法可以帮助我们“争夺”成功？ 答案：（1）这幅漫画描绘了一个学生在写作业时，被来自不同方向的“手”同时拉扯，象征着各种外在因素（如家长的要求、社会的竞争、游戏、周围的干扰等）都在争夺学生的时间和注意力，导致他难以专心学习。 （2）合理安排时间；专心致志完成学习任务，减少分心与干扰；与家长、老师及时沟通，寻求理解与支持；学会放松和调整心态，保持积极的学习兴趣与动力。 详解：本题旨在考查学生的获取和解读信息能力。 （1）根据图片可知漫画表达的内容可以从各种干扰的出现，影响了学生的学习的角度进行阐述。 （2）怎样“争夺”成功可以围绕合理安排时间；减少分心与干扰；寻求理解与支持；学会放松和调整心态等角度进行阐述。 20．材料：小明、小东、小华、小北都是小学三年级的学生，他们非常喜欢学习新知识，但有时候也会遇到一些难题和挑战。最近，小明在学习数学时遇到了一个特别难的题目，他尝试了很多次都没有解决。这让他感到很沮丧，甚至开始怀疑自己的能力。小东做数学应用题时，忘记老师上课讲的解题方法了，明天就要交作业了，小东很着急。小华在每次老师让提问题的时候都只听其他同学提问题，自己不提问题。小北每次其他同学用半个小时完成的作业他都要磨磨蹭蹭做两个多小时。 （1）既然人人都能学得好，为什么有的同学总是觉得学得不够理想呢？请你帮助材料中的四位同学找找原因。 （2）结合以上同学的烦恼，为了成为学习的主人，我们应怎么做呢？至少写出3条。 （3）看了材料中三个同学的烦恼，想一想：你在学习中有烦恼吗？你发现自己在哪些方面学得不理想？ 原因是什么？ 答案：（1）小明：在学习数学遇到难题多次尝试未解决后感到沮丧并怀疑自己能力，他学得不够理想的原因在于面对困难时缺乏坚持和正确的心态，被暂时的困难打击了自信心，没有积极寻找其他解决问题的途径或方法。 小东：做数学应用题忘记老师讲的解题方法且着急明天交作业，原因是课堂学习时没有很好地掌握知识要点，课后也没有及时复习巩固，导致关键时候遗忘，面对作业压力无法有效应对。 小华：每次老师让提问题时只听其他同学提问题，自己不提问题。这说明他缺乏主动思考和探索精神，没有充分发挥自己在学习中的主观能动性，不善于发现问题，不利于深入理解知识和提升学习能力。 小北：做作业磨磨蹭蹭，同样的作业别人半小时完成他要两个多小时，原因是学习效率低下，可能没有养成良好的学习习惯，比如注意力不集中、学习时容易被其他事物干扰，或者没有合理规划学习时间。   （2）保持积极心态：当遇到难题和挫折时，要像面对困难时不能像小明一样轻易沮丧怀疑自己，而是要相信自己通过努力可以克服困难，把困难当作提升自己的机会。 注重知识巩固与复习：学习新知识后，要及时复习，像小东一样避免遗忘，通过练习、总结等方式加深对知识的理解和记忆，牢固掌握所学内容。 培养主动学习能力：学习过程中要积极主动，像小华应该学会主动思考，敢于提出问题，这样才能更深入地理解知识，挖掘学习中的疑问，不断提升自己的学习水平。 提高学习效率：要养成良好的学习习惯，比如为自己制定合理的学习计划，规定作业完成时间，像小北一样集中注意力，减少外界干扰，在规定时间内高效完成学习任务。   （3）在学习中我也有烦恼。我在英语单词记忆方面学得不理想。原因主要有以下几点：一是没有掌握有效的记忆方法，只是死记硬背，所以记住的单词很容易遗忘；二是缺乏复习巩固的意识，背过的单词没有及时复习强化；三是没有将单词运用到实际的语言环境中，只是孤立地记忆单词，导致对单词的理解和运用能力不足 。 详解：（1）本题考查学生的理解辨析能力，学生针对四位同学分析他们在学习上的不足之处即可； （2）本题考查学生的描述阐述能力，学生阐述如何成为学习的主人即可； （3）本题考查学生的描述阐述能力，学生阐述自己在学习中遇到的困难即可，如：在学习中我也有烦恼。我在英语单词记忆方面学得不理想。原因主要有以下几点：一是没有掌握有效的记忆方法，只是死记硬背，所以记住的单词很容易遗忘；二是缺乏复习巩固的意识，背过的单词没有及时复习强化；三是没有将单词运用到实际的语言环境中，只是孤立地记忆单词，导致对单词的理解和运用能力不足。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$