3.2 巩固党的长期执政地位 教学设计-2024-2025学年高中政治统编版必修三政治与法治

本文围绕高中政治必修三《巩固党的长期执政地位》展开，聚焦全面从严治党及党的执政方式。承接坚持党的领导内容，为后续政治学习奠基。通过案例分析、小组讨论等环节，培养学生政治认同、科学精神、法治意识和公共参与素养。 该设计创新点在于以党反腐败为线索，采用议学活动形式。特色教法能提升学生批判性思维，为教师提供清晰授课路径，有效增强课堂互动性，突破教学重难点。

高中政治必修三《政治与法治》教学设计 章节 第三课 坚持和加强党的领导 课题 3.2巩固党的长期执政地位 课型 新授课 一、教材分析： 《巩固党的长期执政地位》是部编版普通高中思想政治必修三第三课第二框的内容。本框内容主要讲述了全面从严治党的原因、要求和意义，党的科学执政、民主执政和依法执政。本框内容与第一框内容构成了完整的思维逻辑，在新时代坚持党对一切工作的领导巩固党的执政地位，提高科学执政，民主执政，依法执政的水平，这些都是坚持和加强党的全面领导的要求，两框从不同的角度完整阐述了如何坚持和加强党的全面领导。 二、学情分析： 本节课授课对象是高一年级的学生。新课程的教学仍然要重视基础知识和基本理论的教学，引导学生在记忆、领会概念、范畴、原理的基础上，巩固基础知识。教学过程中一方面要促使学生熟记重要知识、结论，另一方面要有意识地培养学生的知识的迁移和利用能力。 三、学习目标： 1.坚持全面从严治党的必要性和重要性。 2.新时代党的建设总要求。 3.科学执政、民主执政、依法执政的含义、目的及其三者之间的关系。 四、核心素养： 政治认同：认同通过从严治党和科学、民主、依法执政可以巩固党的执政地位，理解党加强自身建设的要求。 科学精神：探究全面从严治党的原因，能分析科学执政、民主执政、依法执政的区别和联系。 法治意识：理解党依法执政是贯彻落实依法治国方略的必然要求。 公共参与： 积极参与党的从严治党伟大斗争，积极参与党科学执政、民主执政、依法执政过程。 五、学习重难点： 教学重点：从严治党的原因，新时代党的建设总要求，理解依法执政的含义。 教学难点：党的建设面临的“四大考验”和“四种危险”。 六、议学活动设计： 导入新课： 导入：古人说：“国家之败，由官邪也。”腐败是最容易颠覆政权的问题，反腐败是最彻底的自我革命。2024年1月8日，在二十届中央纪委三次全会上，习近平总书记指出，经过新时代十年坚持不懈的强力反腐，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固，但形势依然严峻复杂。“新征程反腐败斗争，必须在铲除腐败问题产生的土壤和条件上持续发力、纵深推进。”本节课，我们通过党以零容忍态度惩戒腐败的生动实践中，学习3.2巩固党的长期执政地位。 议学活动1：守业者——守业面临什么困难？守业需要怎么做？ 教师活动1： 1. 播放视频《持续发力 纵深推进》预告片，创设情境，为下一步探究做好准备。 2.展示材料： 2024年1月6日—9日，被网友称为“年度反腐大片”的专题片《持续发力 纵深推进》播出。专题片选取12个案例，涉及国企、金融、粮食购销、体育等多个重点领域，透过专题片，我们看到新时代新征程反腐败斗争持续发力、纵深推进的生动实践，更读出我们党以永远在路上的坚韧执着把党的自我革命进行到底、一刻不停正风肃纪反腐的坚定决心。 3.展示议学问题：请你观看视频，结合课本，自主回答问题。 （1）在《持续发力 纵深推进》中体现了党对张福生、王大伟、李铁等人什么态度？ （2）百年大党，创业难守业更难，在专题片中，反映出党面临什么危险和考验？ （3）总结党全面从严治党的原因。 （议学提示:（1）发现一个抓一个，以强有力的做法惩治腐败问题，体现了我们党以永远在路上的坚韧执着把党的自我革命进行到底、一刻不停正风肃纪反腐的坚定决心。（2）主要反映出党面临执政考验、改革开放考验和消极腐败危险等，例如在视频中张福生（除此之外，党还面临什么考验和危险呢？）——教师解析：执政的考验——执政对我们党的严峻考验。因为执政，所以存在权力的诱惑，权力是一把双刃剑，容易造成腐败，使党反腐败难度加大；因为执政，容易形成官僚主义、文牍主义、等级主义；因为执政，民众要求高，容易成为矛盾的焦点；因为执政，容易陷入事务主义，导致党政不分，难以做到党要管党。改革开放的考验——改革开放也给党的建设带来巨大挑战。随着改革开放的深入和社会主义市场经济体制的建立，党所处的环境和条件与过去相比发生了很大的变化。社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，各种思想文化相互激荡，经济、社会生活出现了许多未曾遇到的新情况，党员队伍也发生了重大变化。市场经济的考验——我们也应清醒地看到，市场经济的存在和发展不可避免地带有一定的自发性和盲目性，有其负面性。市场经济强化了人们的功利性，趋利成为人们的本能追求，使人们过分追求物质享受，深受消费主义的影响，淡化精神追求；市场经济强化成本意识，增强了党建活动的物质约束，党建需要成本，需要资本的支持。外部环境的考验——随着我国对外开放力度的加大，党越来越面临外部环境的严峻考验。西方资本主义国家对我“西化”和分化的图谋未变。党面临着西方资本主义政治制度的颠覆、渗透的压力。西方发达国家政党制度的存在的一些优点对党构成强大压力，群众更容易接受外来信息，用比较和挑剔的眼光看待党。） 4.展示知识点（展示部分） 5.播放视频《持续发力 纵深推进》相关视频，创设情境，为下一步探究做好准备。 6.展示提示：习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上发表重要讲话，总结了全面从严治党的新进展、新成效，深刻阐述党的自我革命的重要思想，科学回答我们党为什么要自我革命、为什么能自我革命、怎样推进自我革命等重大问题，明确提出“九个以”的实践要求，对持续发力、纵深推进反腐败斗争作出战略部署。 7.展示议学问题：请你观看视频，结合课本，自主回答问题：打铁必须自身硬，在新时代，党如何做才能更好地守住百年大业？（议学问题的答案后面的PPT一一呈现了） 8.展示知识点： 9.议学活动要求：在此环节中，结合材料思考问题，列出发言要点，小组中心发言人汇总本组成员观点，做好发言准备。注意术语的规范使用。 学生活动1： 1. 观看视频和阅读材料，提取关键信息，做好议学准备。 2.认真研读议学问题，列出自己的观点，经过小组合作探究，每一小组中心发言人归纳整理本组成员的观点，做好分享准备。 3.根据议学提示，以及展示的课件内容，在课本对应位置将基本观点备注清楚。 设计意图： 本框以党反腐败为线索，把党拟人化为守业者和领航者，通过视频播放，激发学生的学习积极性，紧跟时政，体现思政学科的时政性与知识性，通过层层引导，让学生思考党百年大党，守业面临的困难，守业需要怎么做？从而使学生明白全面从严治党的原因和措施。 议学活动2：领航者——航船驶向梦想的彼岸需要什么执政方式？ 教师活动2： 1. 展示议学材料： 2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年。党中央坚定不移推进党的自我革命，在全党深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育，坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂，着力推进政治监督具体化、精准化、常态化，着力整治形式主义、官僚主义突出问题。 要树牢造福人民的政绩观，带头走好新时代党的群众路线，纠治形式主义、官僚主义顽瘴痼疾，切实为基层减负，以作风转变促工作落实。要保持自我革命精神，在洁身自好、廉洁自律上树标杆作表率，履行全面从严治党主体责任。 要进一步健全反腐败法规制度。围绕一体推进不敢腐、不能腐、不想腐等完善基础性法规制度，健全加强对“一把手”和领导班子监督配套制度。持续推进反腐败国家立法，与时俱进修改监察法，以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机，在全党开展一次集中性纪律教育。 2.展示议学问题：请你结合材料和课本，思考问题。 （1）党领航中国人民驶向梦想的彼岸，需要坚持什么执政方式，在材料中如何体现？ （2）执政方式间有什么样的关系呢？ （议学提示：①在全党深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育，体现了党科学执政；②树牢造福人民的政绩观，带头走好新时代党的群众路线，体现了党民主执政；③持续推进反腐败国家立法，与时俱进修改监察法，体现了党依法执政。） 2. 展示知识点（展示部分） 4.议学活动要求：结合材料思考问题，列出发言要点，小组中心发言人汇总本组成员观点，做好发言准备。注意术语的规范使用。 学生活动2： 1.阅读材料，提取关键信息，做好议学准备。 2.认真研读议学问题，列出自己的观点，经过小组合作探究，每一小组中心发言人归纳整理本组成员的观点，做好分享准备。 3.根据议学提示，在课本对应位置将基本观点备注清楚。 设计意图： 本环节与上一环节息息相关，继续沿用持续发力，纵深推进的例子，做到一例到底，并且引用习近平总书记的发言，提高学生的政治认同，引导学生进一步理解科学执政、民主执政、依法执政的内涵与区别，提高组织素材的能力。 7、 知识总结： 8、 易错易混： 9、 学以致用： 1．2023年3月，中共中央办公厅印发了《关于在全党大兴调查研究的工作方案》（以下简称《方案》）。《方案》规定，开展调研要深入农村、社区、企业、医院、学校、新经济组织、新社会组织等基层单位，掌握实情、把脉问诊，问计于群众、问计于实践。大兴调查研究（    ） ①引导党员干部深入群众，有利于提高党的科学行政水平 ②了解群众的诉求，维护好最广大人民的根本利益 ③引导党员干部践行初心、担当使命，巩固党长期执政的群众基础 ④完善基层群众自治制度，扩大社会主义基层民主 A． ①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案：1．C【详解】①：中国共产党是我国的执政党，而不是国家行政机关，大兴调查研究，有利于党科学执政，提高执政能力，非行政能力，①错误。 ②：大兴调查研究，了解群众的诉求，有利于维护好最广大人民的根本利益，②正确。 ③：大兴调查研究，坚持党的群众路线，从群众中来、到群众中去，有利于巩固党的执政基础，③正确。 ④：材料强调中国共产党科学执政、民主执政，未涉及基层群众自治，也与“完善基层群众自治制度，扩大社会主义基层民主”无关，④排除。故本题选C。 2．2024年1月4日，中共中央政治局常委会召开会议，听取全国人大常委会、国务院、全国政协、最高人民法院、最高人民检察院党组工作汇报，听取中央书记处工作报告。这次会议是党的二十大之后，中央政治局常委会首次听取5家党组和中央书记处工作报告。这次会议的召开（   ） ①是坚持和加强党的全面领导的一项重要制度安排 ②目的是要把我国的根本政治制度坚持好、完善好 ③有利于始终保持党的团结统一和强大战斗力 ④有利于新时代加强和完善党内监督提高监督效力 A． ①③ B．②③ C．②④ D．①④ 答案：2．A 【详解】①③：中共中央政治局常委会召开会议，听取全国人大常委会、国务院、全国政协、最高人民法院、最高人民检察院党组工作汇报，听取中央书记处工作报告，这是坚持和加强党的全面领导的一项重要制度安排，有利于始终保持党的团结统一和强大战斗力，①③符合题意。 ②：中共中央政治局常委会召开会议的目的是维护党中央的权威和集中统一领导，不是坚持和完善我国的根本政治制度（即人大制度），②排除。 ④：材料不涉及完善完善党内监督体系，④排除。故本题选A。 3．党的二十大报告中，“坚持”出现了170多次，“坚持对马克思主义的坚定信仰”“坚持中国特色社会主义不动摇”“坚持全心全意为人民服务的根本宗旨”……高频出现的关键词，揭示了百年大党成功的深层密码，其包括(   ) ①中国共产党始终坚持中国特色社会主义道路 ②中国共产党始终坚持马克思主义科学真理 ③中国共产党始终坚持改善执政方式 ④中国共产党始终坚持代表人民利益 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案：3．D 【详解】①：中国特色社会主义是十一届三中全会以后，以邓小平为主要代表的中国共产党人开创的，并不是中国共产党百年来始终坚持的，①错误。 ②④：“坚持对马克思主义的坚定信仰”体现了百年来中国共产党始终坚持马克思主义科学真理；“坚持全心全意为人民服务的根本宗旨”体现了始终坚持代表人民利益，以人民为中心。②④正确。 ③：1949年新中国成立后，中国共产党成为执政党并不断改善执政方式，③错误。故本题选D。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$