第三单元 传承中华优秀传统文化（知识清单）道德与法治统编版五四学制2024七年级全一册

第三单元 传承中华优秀传统文化 转化和承载 指导和渗透 第六课 传承核心思想理念 （一）历久弥新的思想理念 1.中华优秀传统文化的特点： 、 、 。 2.中华优秀传统文化的重要性/为什么要继承中华优秀传统文化？ ①中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的 。 ②中华优秀传统文化，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大 。 ★3.中华优秀传统文化的思想理念的重要性。 ①有助于我们理解、继承中华优秀传统文化， 。 ②中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读 的重要密码。 ③长期以来，这些思想理念 地影响着中国人的 和 ，至今仍然散发着历久弥新的魅力。 ★4.中华优秀传统文化的思想理念的内容。 ① 。 ② 。 ③ 。 ④ 。 （二）做核心思想理念的传承者 1.核心思想理念的产生及其内容。 ①产生：中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有 、 的核心思想理念。 ②内容：今天，传承中华优秀传统文化就要弘扬 、 、 、 、 、 等核心思想理念。 ★2.如何做中华优秀传统文化的核心思想理念的传承者? ①讲仁爱，要求我们“ 、”“ 、”“ 、”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。我们应当 、 ， 、 、 。 ②重民本，要求我们遵循“ ”的古训，充分认识 在国家中的地位和作用。应当站稳 ，不断增强 的本领。 ③守诚信，要求我们做到 、 。应当树立 ，做 的人。 ④崇正义，要求我们坚持做 的事，做 的事。应当将 置于优先位置，让我们的言行 。 ⑤尚和合，要求我们 ，强调 。应当正确看待 ，坚持多样性统一，构建和谐的 、 的关系。 ⑥求大同，要求我们 ，追求 的理想社会。应当热爱 ，积极为人类的进步做贡献。 3.传承中华优秀传统文化的做法：(P49蓝字) 我们传承与发展中华优秀传统文化，就是要传承 、弘扬 、践行 。用中华优秀传统文化滋养我们的精神世界，坚定文化自信，实现精神上的独立自主，做堂堂正正的中国人。 第七课 弘扬中华人文精神 （一）影响深远的人文精神 1.中华人文精神的重要性及主要体现。 ①重要性彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。 ②主要体现: 、 、 、 等诸多方面。 ★2.中华人文精神的内涵及其作用。 ① 的处世方法。有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。 ② 的教化思想。对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。 ③ 的美学追求。塑造了中华民族独特的审美气质。 ④ 的生活理念。有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。 3.正确认识求同存异、和而不同。 ①求同存异，就是既找出 ，找到 ，又保留 ，尊重 。 ②求同能让人们更加亲近、友善，存异则让人们彼此尊重、包容。 ③和而不同，就是倡导 ，协调 ，但不盲从苟同。 （二）做中华人文精神的弘扬者 1.中华人文精神的重要作用。 历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。 2.如何做中华人文精神的弘扬者？ ①弘扬促进社会和谐的思想文化。正确运用 的方法，为促进社会和谐贡献力量。 ②弘扬 的思想文化。我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 第八课 践行中华传统美德 （一）薪火相传的传统美德 1.中华优秀传统文化与中华传统美德的关系。 国无德不兴，人无德不立。 ①中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判 ，潜移默化地影响着中国人的行为方式。 ②中华传统美德是中华优秀传统文化的 ，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。 2.中华传统美德的内涵及其作用。 ① 。这一荣辱观念渗透在生活的方方面面，成为中国人日用而不觉的道德标准。 ② 。不断向有美德、有才能、有贡献的人学习，有利于营造良好的社会环境。 ③ 。爱国情怀维系着中华民族的团结统一，激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗。 ④ 。这种担当意识体现了中华民族的博大胸怀和崇高境界，为中华民族发展壮大提供了重要支撑。 （二）做中华传统美德的践行者 如何做中华传统美德的践行者? 大力弘扬和践行 、 、 、 、 等中华传统美德。 （1） 。 ①意义:自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。 ②做法：面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。 （2） 。 ①意义：只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值。 ②做法:对待学习和工作，要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责;要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。 （3） 。 ①意义：正是有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。 ②做法:当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。 （4） 。做法:当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 （5） 。做法：孝敬老人，爱护亲人，将爱的情感和责任扩展到全社会。 易错点辨析 1.中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的唯一密码。（ ） 纠正： 2.道法自然、天人合一的思想主张人要凌驾于大自然之上，做大自然的主人。（ ） 纠正： 3.中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有绝对性、基础性意义的核心思想理念。（ ） 纠正： 4.讲仁爱的核心思想理念要求我们只爱自己的亲人活熟悉的人。（ ） 纠正： 5.在面对个人利益选择时，崇正义的核心思想理念要求我们将个人利益置于优先位置。（（ ） 纠正： 6.多样性的东西只有变成完全相同的东西时才能实现和谐。（ ） 纠正：7.在文化生活中，人们要求文艺作品具有美妙形态，但不要求富有神韵。（ ） 纠正： 8.求同存异，就是找出共同点又保留不同点并要求对方听从自己的意见。（ ） 纠正： 9.中华优秀传统文化是中华传统美德的精髓。（ ） 纠正： 10.思想理念、人文精神和传统美德的区别？ 1 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三单元 传承中华优秀传统文化 转化和承载 指导和渗透 第六课 传承核心思想理念 （一）历久弥新的思想理念 1.中华优秀传统文化的特点。(P49蓝字) 源远流长、博大精深、历久弥新 2.中华优秀传统文化的重要性/为什么要继承中华优秀传统文化？(P49蓝字) ①中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因。 ②中华优秀传统文化，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。 ★3.中华优秀传统文化的思想理念的重要性。 ①有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。 ②中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。 ③长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。 ★4.中华优秀传统文化的思想理念的内容。 ①道法自然、天人合一的思想。 ②脚踏实地、实事求是的思想。 ③革故鼎新、与时俱进的思想。 ④惠民利民、安民富民的思想。 （二）做核心思想理念的传承者 1.核心思想理念的产生及其内容。 ①产生：中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。 ②内容：今天，传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。 ★2.如何做中华优秀传统文化的核心思想理念的传承者? ①讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人。 ②重民本，要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用。应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 ③守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。应当树立诚信意识，做诚实守信的人。 ④崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 ⑤尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 ⑥求大同，要求我们胸怀天下，追求和谐美好的理想社会。应当热爱祖国和人民，积极为人类的进步做贡献。 3.传承中华优秀传统文化的做法：(P49蓝字) 我们传承与发展中华优秀传统文化，就是要传承核心思想理念、弘扬中华人文精神、践行中华传统美德。用中华优秀传统文化滋养我们的精神世界，坚定文化自信，实现精神上的独立自主，做堂堂正正的中国人。 第七课 弘扬中华人文精神 （一）影响深远的人文精神 1.中华人文精神的重要性及主要体现。 ①重要性彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。 ②主要体现:处世方法、教化思想、美学追求、生活理念等诸多方面。 ★2.中华人文精神的内涵及其作用。 ①求同存异、和而不同的处世方法。有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。 ②文以载道、以文化人的教化思想。对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。 ③形神兼备、情景交融的美学追求。塑造了中华民族独特的审美气质。 ④俭约自守、中和秦和的生活理念。有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。 3.正确认识求同存异、和而不同。 ①求同存异，就是既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见。 ②求同能让人们更加亲近、友善，存异则让人们彼此尊重、包容。 ③和而不同，就是倡导和谐相处，协调不同意见，但不盲从苟同。 （二）做中华人文精神的弘扬者 1.中华人文精神的重要作用。 历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。 2.如何做中华人文精神的弘扬者？ ①弘扬促进社会和谐的思想文化。正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。 ②弘扬向上向善的思想文化。我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 第八课 践行中华传统美德 （一）薪火相传的传统美德 1.中华优秀传统文化与中华传统美德的关系。 国无德不兴，人无德不立。 ①中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。 ②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。 2.中华传统美德的内涵及其作用。 ①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。这一荣辱观念渗透在生活的方方面面，成为中国人日用而不觉的道德标准。 ②崇德向善、见贤思齐的社会风尚。不断向有美德、有才能、有贡献的人学习，有利于营造良好的社会环境。 ③精忠报国、振兴中华的爱国情怀。爱国情怀维系着中华民族的团结统一，激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗。 ④天下兴亡、匹夫有责的担当意识。这种担当意识体现了中华民族的博大胸怀和崇高境界，为中华民族发展壮大提供了重要支撑。 （二）做中华传统美德的践行者 如何做中华传统美德的践行者? 大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。 （1）做自强不息的人。 ①意义:自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。 ②做法：面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。 （2）做敬业乐群的人。 ①意义：只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值。 ②做法:对待学习和工作，要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责;要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。 （3）做扶危济困的人。 ①意义：正是有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。 ②做法:当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。 （4）做见义勇为的人。做法:当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 （5）做孝老爱亲的人。做法：孝敬老人，爱护亲人，将爱的情感和责任扩展到全社会。 易错点辨析 1.中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的唯一密码。（ ×） 纠正：“唯一”改为“重要”。 2.道法自然、天人合一的思想主张人要凌驾于大自然之上，做大自然的主人。（×） 纠正：道法自然、天人合一的思想主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。 3.中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有绝对性、基础性意义的核心思想理念。（×） 纠正：“绝对性、基础性”改为“主导性、根本性”。 4.讲仁爱的核心思想理念要求我们只爱自己的亲人活熟悉的人。（×） 纠正：讲仁爱的核心思想理念要求我们爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。 5.在面对个人利益选择时，崇正义的核心思想理念要求我们将个人利益置于优先位置。（×） 纠正：将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 6.多样性的东西只有变成完全相同的东西时才能实现和谐。（×） 纠正：多样性的东西相互作用并独立达到平衡，事物才能生生不息，发展壮大；完全相同的东西简单相加，事物则会失去生机，难以维系。 7.在文化生活中，人们要求文艺作品具有美妙形态，但不要求富有神韵。（×） 纠正：在文化生活中，人们追求立象尽意，要求文艺作品不但具有美妙形态，而且富有独特神韵，做到“形具而神生”。 8.求同存异，就是找出共同点又保留不同点并要求对方听从自己的意见。（×） 纠正：求同存异，就是找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见。 9.中华优秀传统文化是中华传统美德的精髓。（×） 纠正：中华传统美德是中华文化的精髓。 10.思想理念、人文精神和传统美德的区别： 一、内容不同： （1）思想理念的主要内容：道法自然、天人合一的思想；脚踏实地、实事求是的思想；革故鼎新、与时俱进的思想；惠民利民、安民富民的思想。核心内容包括：讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。 （2）人文精神的主要内容：求同存异、和而不同的处世方法；文以载道、以文化人的教化思想；形神兼备、情景交融的美学追求；俭约自守、中和泰和的生活理念。 （3）传统美德主要内容：孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念；崇德向善、见贤思齐的社会风尚；精忠报国、振兴中华的爱国情怀；天下兴亡、匹夫有责的责任担当。 二、性质不同： （1）核心思想理念：这些理念强调仁爱、民本、诚信、正义、和谐以及大同等价值观。它们体现了中华文化对于人际关系和社会秩序的基本看法，以及对理想社会的追求。 （2）中华传统美德：这些美德涵盖了自强不息、敬业乐群、助人为乐、见义勇为、孝老爱亲等，是中华文化中关于个人品德修养的重要指导原则。 （3）中华人文精神：这一精神体现在促进社会和谐、激励人们向上向善的文化内容中。 1 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$