第一章 第一节 观察周边环境中的生物&第二节 生物的特征-【课课练】2025-2026学年新教材七年级上册生物同步训练(人教版2024)

2025-08-01
| 2份
| 3页
| 206人阅读
| 3人下载
郑州荣恒图书发行有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第一节 观察周边环境中的生物,第二节 生物的特征
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.57 MB
发布时间 2025-08-01
更新时间 2025-08-01
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 课课练·初中同步训练
审核时间 2025-08-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53302951.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考 第一单元生物和细胞 第一章 认识生物 第一节观察周边环境中的生物 1.A【解析】观察法是指研究者根据一定 的观察目的,用自己的感官或辅助工具去 观察被研究对象,从而获得资料的一种方 法。故选A。 2.D【解析】科学的观察要有明确的目的, 有明确的观察对象,夜间偶然发现流星划 过夜空不属于观察。故选D。 3.D【解析】观察时要全面、细致、实事求 是,还需要及时做好观察记录,而不是不 需要做记录。故选D。 4.D【解析】在野外观察动物时,注意不要 到危险的地方去,不要被小动物咬伤、蜇 伤,也不要伤害小动物。故选D。 5.A 6.A 第二节生物的特征 1.C【解析】能够运动的物体不一定是生 物,如汽车,A错误;除病毒外,生物都是 由细胞构成的,B错误;“种瓜得瓜,种豆 得豆”体现了生物的遗传现象,C正确:绝 大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化 碳,D错误。故选C。 2.B【解析】ACD三项都不属于生物的共 同特征,不能表明病毒属于生物。能繁殖 是生物的共同特征,病毒能在宿主体内繁 殖,表明病毒属于生物。故选B。 3.B【解析】植物落叶说明植物能排出体 内产生的废物,A正确;蜻蜓点水是蜻蜓 在产卵,说明生物能够繁殖,B错误;螳螂 捕蝉说明生物的生活需要营养物质,C正 确:种子发芽说明生物能生长和繁殖,D 县青客食 答案 正确。故选B。 4.C 5.C【解析】中华鲟、月季、海带、长颈鹿、 兔、海马、金丝猴、鸡、狗尾巴草、苍鹰、仙 人掌、香菇具有生物的特征,属于生物;机 器狗、电脑病毒、钟乳石、烤乳猪都不具备 生物的特征,不属于生物。故选C。 6.C【解析】③草鱼、④水草、⑤青蛙、⑦青 苔具有生物的特征,属于生物。①水、 ②泥沙、⑥石块、⑧落叶不具有生物的特 征,不属于生物。故选C。 7.A【解析】春色满园关不住,体现了生物 能对外界刺激作出反应,A符合题意:人 体内的部分废物随尿液排出,体现了生物 能排出体内产生的废物,即新陈代谢,B 不合题意:猫妈妈生出几只毛色各异的小 猫,体现了生物都能遗传和变异,C不合 题意;一粒小小的种子长成参天大树,体 现了生物能够生长发育,D不合题意。故 选A。 8.D【解析】蜂鸟每天要吸食与体重相等 的蜜浆,这体现了生物的生活需要营养,D 符合题意。 9.B【解析】鸟儿因受到惊吓而起飞,体现 了生物能够对外界刺激作出反应。故 选B。 10.C【解析】“生石花能开出黄色的花朵” 体现了生物能够繁殖,A错误;“羚羊发 现敌害后迅速奔逃”体现了生物能对外 界刺激作出反应,B错误;“小麦从外界 吸收水和无机盐”体现了生物的生活需 要营养,C正确;“人可以通过出汗排出 废物”体现了生物能排出身体内产生的 废物,D错误。故选C。 1第一单元 生物和细胞 第一章 认识生物 第一节 观察周边环境中的生物 4.在野外观察动物时,需要注意的问题是 ( ©知识点1科学方法一观察 A.不要到危险的地方去 1.随着现代科学技术的发展,科学家们有时会运 B.注意不要被小动物咬伤、蜇伤 用全球卫星定位系统,红外拍摄等现代科学技 C.不要伤害小动物 术来研究野生动物的行为,对动物本身不会产 D.以上都是 生任何外界的影响。此研究方法属于( A.观察法B.实验法C.调查法D.比较法 2.下列不属于科学观察的是 ( 5.(吉林长春中考)某生物学兴趣小组的同学来 A.用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程 到长春净月谭国家森林公园,利用望远镜、摄 B.观察菜豆种子的萌发过程 像机、照相机等工具对鸟类的形态进行研究, C.用摄像机拍摄鸟筑巢的过程 这种研究方法属于 ( D.夜晚流星划过 A.观察法 B.抽样检测 ©知识点2观察校园、公园或林地中的生物 C.推测 D.实验法 3.下列关于观察的叙述中,错误的是( 6.(四川凉山中考)我国劳动人民总结的天气谚 A.观察是科学探究的一种方法 B.观察时要有明确的目的 语“蚂蚁搬家,大雨来到”“蜘蛛结网,久雨必 C.除用肉限外,放大镜、显微镜、照相机、摄像 晴”,主要运用了 () 机都是观察的工具 A.观察法 B.实验法 D.观察时要全面、细致、实事求是,不需要做记录 C.比较法 D.调查法 第二节 生物的特征 B.生物都是由细胞构成的 C.“种瓜得瓜,种豆得豆”体现了生物的遗传 ©知识点1生物的特征 现象 1.下列关于生物的描述正确的是 D所有生物都需要吸入氧气,呼出二氧化碳 A.能够运动的物体就一定是生物 2.下列特征能表明病毒属于生物的是( A.有一定的形态 7.(四川内江中考改编)下列语句中所描述的生命 B.能在生物体内繁殖 现象与所体现的生物特征,不相符的是( C.能自由活动 D.能使人患病 选项 语句 生物的特征 3.下列生命现象与所体现的生物特征,不相符 A 春色满园关不住 由细胞构成 的是 人体内的部分废物随尿液 新陈代谢 排出 选项 生命现象 体现的生物特征 猫妈妈生出几只毛色各异的 C 遗传变异 植物落叶 植物能排出体内产生的废物 小猫 蜻蜓点水 生物对外界刺激作出反应 一粒小小的种子长成参天 D 生长发育 大树 螳螂捕蝉 生物的生活需要营养 8.(湖南常德中考改编)蜂鸟每天要吸食与体重 种子发芽 生物能生长和繁殖 相等的蜜浆,这体现了生物的哪一基本特征 4.唐代白居易在《长恨歌》中写道“春风桃李花 开夜,秋雨梧桐叶落时”,其中体现的生命现象 A.生物体有一定的结构 不包括 B.生物能对外界刺激作出反应 A.生物能排出体内产生的废物 C.生物能够由小长大 B.生物具有遗传和变异现象 D.生物的生活需要营养 C,生物能适应一定的环境 9.(辽宁葫芦岛中考)“争渡,争渡,惊起一滩鸥 D.生物能对外界刺激作出反应 鹭”描写了鸟儿受到惊吓而起飞的情景,说明 ©知识点2生物与非生物 生物 ( 5.下列各项全部属于生物的是 A.能进行呼吸 A.中华鲟、月季、机器狗、海带 B.能对外界刺激作出反应 B.长颈鹿、免、电脑病毒、海马 C.能生长和繁殖 C.金丝猴、鸡、狗尾巴草、苍鹰 D.都有遗传和变异的特性 D.仙人掌、钟乳石、香菇、烤乳猪 10.(贵州贵阳中考)通过观察,科学家发现生物 6.下面是某同学在观察小池塘时发现的物体,全 的生活需要营养,下列现象能体现这一生物 部属于生物的一项是 共同特征的是 ( ①水②泥沙③草鱼 ④水草⑤青蛙 A.生石花能开出黄色的花朵 ⑥石块⑦青苔⑧落叶 B.羚羊发现敌害后迅速奔逃 A.①②⑥8 B.①3④⑦ C.小麦从外界吸收水和无机盐 C.③④5⑦ D.3④5⑧ D.人可以通过出汗排出废物 2

资源预览图

第一章 第一节 观察周边环境中的生物&第二节 生物的特征-【课课练】2025-2026学年新教材七年级上册生物同步训练(人教版2024)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。