第16课 三国鼎立-【课课练】2025-2026学年新教材七年级上册历史同步训练（统编版2024）

第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第16课三国鼎立 其词作《浪淘沙·北戴河》中称曹操“往事越千 年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又 回知识点1官渡之战 是，换了人间”。曹操打败对手袁绍，为“统一 1.“屯田数载救黎民，官渡一战挫傲军…千秋 中国北方”打下基础的著名战役是 () 霸业传百世，唯有英雄堪比君。”该材料称颂的 A.巨鹿之战 B.淝水之战 历史人物应是 C.赤壁之战 D.官渡之战 A.刘备 B.孙权 5.官渡之战，前后历时共约8个月，据《三国志》 C.诸葛亮 D.曹操 记载，曹操以2万多兵力，出奇制胜，击破了袁 2.曹操统一北方的原因有 绍10万之兵，是中国历史上以少胜多的经典 ①挟天子以令诸侯，取得了政治主动权②招 战例。官渡之战的胜利 () 揽各种人才 ③实行屯田 ④官渡之战，大败 A为曹操日后统一北方打下了基础 袁绍 B.使得三国鼎立局面形成 A.②③④ B.①②③④ C.使北方再度陷入分裂和混战 C.①23 D.①3④ D.扫平了关中的割据势力 3.整理表格是我们历史学习中常用的一种学习： 回知识点2赤壁之战 方法，下表反映的战役应是 6.下表反映的战役的影响是 时间 200年 时间 208年 交战双方 曹操和袁绍 交战双方 曹操和孙刘联军 战役特点 以少胜多 战役特点 以少胜多 战役结果 曹操获胜 战役结果 孙刘联军取得胜利 A.牧野之战 B.巨鹿之战 A.有利于曹操统一北方 C.赤壁之战 D.官渡之战 B.推翻了秦朝残暴统治 4.毛泽东评价曹操“是了不起的政治家、军事家，也 C.奠定三国鼎立的基础 是个了不起的诗人…曹操统一中国北方”，在 D.三国鼎立的局面形成 59 7.明朝人罗贯中写的小说《三国演义》中，有“蒋 国家 内容 干盗书”“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”“诸葛 曹魏 重视农业生产，大力兴修水利 亮借东风”等情节。这些脍炙人口的故事描写 孙吴 开发江东，发展海外贸易 发展经济，改善民族关系，加速西南地区 的是哪一次战役 ( 蜀汉 开发 A.桂陵之战 B.巨鹿之战 A.加强对外交往 B.推动文化发展 C.赤壁之战 D.淝水之战 C.巩固局部统一 D.促进商业发展 8.“…由是操之势力，不能复至南方，而三国之 势遂定。”这说的是 ( A.长平之战 B.马陵之战 13.阅读下列材料，回答问题。 C.官渡之战 D.赤壁之战 材料一曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操 回知识点3魏蜀吴的建立及发展 遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋 9.图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂 也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此 的历史较直观形象地展示出来。下面哪幅图 诚不可与争锋。 直观反映了三国鼎立的形势 —[西晋]陈寿《三国志》 材料二二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。 烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。 A B D 一[唐]李白《赤壁歌送别》 10.台湾及附属岛屿，包括钓鱼岛在内，自古以来 材料三孙权重视发展社会经济，为促进农 就是中国领土。台湾在古代有许多称谓，三 业生产的发展，孙权推行屯田制，规定屯田兵 国时期称为 战时出征，平时从事农耕：设立屯田官，在长 A.夷洲 B.琉球 江中下游沿江地带广泛屯田，并收到很好的 C.流求 D.台湾 效果。 11.三国时期，英雄辈出，风云跌宕。下列史事中 一摘编自赵毅《中国古代史》 发生在这一历史时期的是 ( 材料四三国鼎立时期，魏、蜀、吴都在局部 A.官渡之战，雄踞北方 地区实现了统一。这种局部统一较之东汉末 B.孙刘联军，火烧赤壁 年众多军阀割据混战的状况前进了一步，也 C.孔明治蜀，开发西南 为后来的全国统一准备了条件。各国都重视 D.淝水之战，东晋全胜 发展生产，整颜政治，增强国力，促进了局部 12.下表是魏、蜀、吴三国统治者在建国之后，各 地区经济的恢复和发展，魏、蜀、吴三国还重 自在治理国家方面作出的主要贡献，从历史 视处理与少数民族的关系，进一步促进了民 发展的角度看，它们的共同作用是( 族交融。 60 (1)材料一、材料二与历史上哪两场战役有15.（2022·山东日照)“西望夏口，东望武 关？请对材料二中战役的结果和历史作 昌…方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳 用进行简要评析。 舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一 世之雄也。”这一场景出自苏轼的名篇，它描 述了 () A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战 16.(2022·湖北襄阳)下面文本框的内容摘自 (2)依据材料三，概括孙权开发江东的主要 《历史襄阳》。横线上应该填入的人物是 措施。 ( 钟灵毓秀。名人辈出 浪漫赋祖，悲秋骚人之宋玉 龙腾白水、奠基东汉之刘秀 千古名相、三分天下之 田园诗祖、文坛奇葩之孟浩然 (3)依据材料四，指出三国鼎立局面的形成 A.诸葛亮 B.徐庶 产生了哪些积极影响。 C.皮日休 D.米带 17.(2022·浙江湖州)《后汉书·孝献帝纪》中 记载了建安十三年（公元208年）的一次战 役：“曹操以舟师伐孙权，权将周瑜败之于乌 林、赤壁。”该战役 () A.发生于公元2世纪初 B.导致前秦统治土崩瓦解 C.奠定了三国鼎立的基础 14.(2022·湖南怀化)曹操的诗句“白骨露于 D.实现了长江以北地区统一 野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠” 18.(2022·四川内江)公元230年，孙权派将军 记录了战争给社会带来的巨大灾难。东汉末 卫温、诸葛直率万人船队到达夷洲，加强了大 年，曹操为统一北方打下基础的战役是 陆与台湾的联系。这里的“大陆”当时最主 要是指 () A.赤壁之战 B.淝水之战 A.魏 B.蜀 C.官渡之战 D.郾城大捷 C.吴 D.晋 61。历史七年报 上周 14.D【解析】张仲景并不在以往的形式中 延续前人的“占卜、求巫的形式”，而是从 实际出发，根据规律，追求真理，坚定地 寻找方法，倡导“四诊法”望闻问切，体现 的是他“追求真理”的人生观。故选D。 15.C【解析】根据表格信息“太史令”“汉 武帝”，结合所学知识可知，西汉史学家 司马迁从小勤奋好学，饱读书籍，立志继 承父亲遗志撰写史书，继任太史令后，因 仗义执言被关入狱中，肉体上和精神上 遭到极大摧残，但他忍受着巨大的悲痛， 发愤著述，用十多年的时间写出了不朽 的历史巨著《史记》。故选C。 16.(1)郡县制。防止再次分裂，加强中央 集权。 (2)统一文字；统一货币。统一文字为小 篆，统一货币为圆形方孔半两钱。五 铢钱。 (3)汉武帝。颁布“推恩令”。 (4)尊崇儒术。儒家学说成为正统思想 成为大一统的精神支柱，儒学从此居于 主导地位，为历代王朝所推崇，影响 深远。 (5)改革要从国情出发，实事求是：改革 要适应生产力发展的需要；改革要勇于 创新，要有坚强的意志：改革要顺应历史 的潮流，能促进生产力的发展和社会 进步。 17.(1)表现：大兴土木，修建宫殿、陵墓；大 规模征调民力服徭役和兵役；刑罚残酷， 法律严苛。起义：陈胜、吴广起义（或大 泽乡起义)。 (2)政策：休养生息政策。原因：秦朝因暴 政导致速亡的历史教训：秦朝的残暴统治 和秦末的战乱，使社会生产遭到严重的破 坏；为了巩固政权和稳定社会局势；“布 衣”出身使统治者了解人民生活疾苦。 (3)政治局面：外戚与宦官交替专权。影 响：外戚与宦官轮流把持朝政，任用亲 34 信，诛杀异己，导致政治腐朽不堪，正直 的官员受到排挤陷害，社会混乱，人民遭 殃：外戚、宦官交替专权的局面反复出 现，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向 衰亡。 18.(1)以外贸为主，以陆地为主，具有双 向性。 (2)佛教。丝绸之路是古代东西方往来 的大动脉，对于中国同其他国家和地区 的贸易与文化交流，起到了极大的促进 作用。 (3)西汉大一统的政治格局：汉武帝时期 民族互动、认同的发展。史实：张骞出使 西域。 (4)我们要继续沿着中国特色社会主义 道路大步向前，坚持全面深化改革，坚持 高质量发展，坚持扩大对外开放，坚持走 和平发展道路，推动构建人类命运共 同体。 19.(1)原因：有的笨重，有的脆弱，有的昂 贵。人物及贡献：东汉的蔡伦改进了造 纸术。影响：造纸术在世界范围的传播， 促进了文化的积累和交流，有利于教育 的推广和普及，深刻地影响了世界文明 的进程。 (2)《伤寒杂病论》。医德高尚，医术高 明。“治未病”。华佗。 (3)受家庭的熏陶，勤奋好学，饱读书籍； 游历、考察，搜集史料：忍辱负重，发愤 著述。 第四单元三国两晋南北朝时期： 政权分立与民族交融 第16课三国鼎立 1.D【解析】根据材料“屯田数载救黎民， 官渡一战挫傲军”，结合所学知识可知，曹 操采用屯田的措施，组织军队和流亡的民 众从事农业生产，解决了大批流民的生计 和军粮问题，成为北方一个强大的政治军 事集团。200年，曹操在官渡大败袁绍，为 日后统一北方打下了基础。因此，材料称 颂的历史人物应是曹操。故选D。 2.B【解析】根据所学知识可知，东汉末 期，曹操把汉献帝从都城洛阳接到许，抉 天子以令诸侯，取得政治主动权；招揽各 种人才：在农业生产上，曹操采用屯田的 措施，组织军队和流亡的民众从事农业生 产，解决了大批流民的生计和军粮问题。 200年，曹操和袁绍在官渡进行决战，曹操 取得胜利，为日后统一北方打下基础。故 选B。 3.D【解析】根据所学知识可知，东汉末年 占据黄河以北的袁绍，兵多粮足，实力强 大。曹操和袁绍都想吞并对方，称雄北 方。200年，双方在官渡进行决战。曹操 取得官渡之战的胜利，为日后统一北方打 下基础。故选D。 4.D【解析】公元200年，曹军与袁军相持 于官渡，在此展开决战。曹操取得胜利， 为日后统一北方打下基础，D符合题意； 巨鹿之战是项羽与秦军之间的战役，A不 符合题意：淝水之战是前秦与东晋之间的 战争，B不符合题意；赤壁之战奠定了三 国鼎立的基础，C不特合题意。故选D。 5.A【解析】根据所学知识可知，公元200 年，曹军与袁军相持于官渡，在此展开决 战。曹操采取进攻敌人薄弱之处、打击敌 人要害的战术，偷袭袁军的后勤供应，烧 掉其全部军粮，迅速歼灭袁军，为日后统 一北方打下基础。故选A。 6.C【解析】根据表格内容并结合所学知 识可知，表格反映的是东汉末年的赤壁之 战，赤壁之战奠定了三国鼎立的基础，C 正确；官渡之战为曹操日后统一北方打下 基础，排除A;赤壁之战发生在东汉末年， 和推翻秦朝无关，排除B;此时三国鼎立 的局面尚未形成，排除D。故选C。 零青等紫 7.C【解析】根据材料“蒋干盗书”“孔明草 船借箭”“周瑜打黄盖”“诸葛亮借东风” 可知是赤壁之战。曹操的20余万大军与 约5万的孙刘联军在赤壁对峙，针对曹军 不习水战、船舰连接在一起的情况，周输 采纳部下黄盖的建议，实施诈降计策和火 攻战术，火烧曹军船队，最终曹军战败北 撒，赤壁之战对当时整个局势有关健性的 影响，为三国鼎立局面的形成奠定了基 础。故选C。 8.D【解析】根据材料“…由是操之势 力，不能复至南方，而三国之势遂定”，结 合所学知识可知，赤壁之战中孙刘联军打 败了曹操的军队，曹操无力南下，为后来 三国鼎立局面的形成奠定了基础，D符合 题意；长平之战、马陵之战都是战国时期 的战役，AB不符合题意；C为曹操统一北 方奠定基础，不符合题意。故选D。 9.D【解析】根据所学知识可知，赤壁之战 后，曹操转而经营关中，扫平关中的割据 势力，完成了北方的统一。刘备占领了荆 州南部以后，又向西南发展，占取益州。 孙权一边把他的统治范围从扬州延伸到 交州，不久又把刘备势力排挤出荆州地 区。220年，曹操的儿子曹玉逼汉献帝退 位，在洛阳称帝，国号魏。221年，刘备在 成都称帝，国号汉，史称蜀汉。229年，孙 权在建业称帝，吴国建立，三国鼎立的局 面形成，D正确；ABC的地理位置不正确， 排除。故选D。 10.A【解析】230年，孙权派卫温、诸葛直 率船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的 联系，故三国时期，台湾称为夷洲。故 选A。 11.C【解析】三国时期指公元220年一280 年，这一时期，先后出现了曹魏、蜀汉、东 吴三个主要政权。孔明治蜀，开发西南 属于此时期事件，C正确：A官渡之战发 生在东汉末年（公元200年），是中国历 35 。历史七年报 周 史上著名的以少胜多的战役之一；B火 烧赤壁，指赤壁之战，是东汉末年，孙权、 刘备联军于公元208年，在长江赤壁一 带大破曹操大军：D淝水之战，发生于公 元383年，是东晋十六国时期北方的统 一政权前秦向南方东晋发起的战役，因 此排除ABD。故选Ca 12.C【解析】根据所学知识可知，魏、蜀、 吴三国统治者在建国之后，从主观上讲， 为巩固自己的统治，各自采取措施，在治 理国家方面作出巨大贡献，在客观上巩 固了局部统一，这有利于将来全国统一。 故选C。 13.(1)官渡之战，赤壁之战。结果：赤壁之 战，孙刘联军以少胜多打败曹操。作用： 为三国鼎立局面的形成奠定了基础。 (2)推行屯田制；设立屯田官，在长江中 下游沿江地带广泛屯田。 (3)实现了局部统一，为后来的全国统一 准备了条件：促进局部地区经济的恢复 和发展；进一步促进了民族交融。 14.C【解析】根据所学知识可知，东汉末 年占据黄河以北的袁绍，兵多粮足，实力 强大。曹操和袁绍都想吞并对手，称雄 北方。200年，双方在官渡进行决战。曹 操取得了官渡之战的胜利，为日后统一 北方打下基础。故选C。 15.C【解析】材料出自苏轼的名篇《前赤 壁赋》，它描述了孙刘联军与曹操展开赤 壁之战的情景，C正确；巨鹿之战是秦末 大起义中项羽率领数万楚军同秦军主力 在巨鹿进行的一场重大决战性战役，排 除A:官渡之战是东汉末年曹操军与袁 绍军在官渡展开的战略决战，排除B;淝 水之战是公元383年东晋和前秦之间发 生在淝水的一场战争，最终东晋大胜前 秦军，排除D。故选C。 16.A【解析】根据材料并结合所学知识可 知，千古名相指的是诸葛亮，正因他对刘 36 备的辅助，才避免了刘备被曹操剿灭的 危险，正因他的谋划，刘备、孙权才结成 联盟，并通过赤壁之战，打败曹操，形成 三分天下的局面，A正确；徐庶与诸葛亮 是同一时期的人物，但其未担任宰相，排 除B;皮日休是唐朝诗人，排除C;米芾是 宋代词人，排除D。故选A。 17.C【解析】根据材料并结合所学知识可 知，208年，孙刘联军在赤壁大败曹军，赤 壁之战对当时整个局势有关键性的影 响，为三国鼎立局面的形成奠定了基础， C正确；公元208年，是指公元3世纪初， 排除A;淝水之战导致前秦统治土崩瓦 解，排除B;赤壁之战并没有实现长江以 北地区统一，排除D。故选C。 18.C【解析】根据所学知识可知，229年， 孙权正式称帝，孙吴政权正式形成，三国 鼎立局面形成。230年，孙权派将军卫 温、诸葛直率领万人船队到达夷洲，加强 了大陆与台湾的联系。故选C。 第17课西晋的短暂统一 和北方各族的内迁 1.C【解析】根据所学知识可知，263年，魏 灭蜀；266年，司马懿的孙子司马炎自立为 帝，建立西晋，曹魏灭亡；280年，西晋灭 吴，统一了全国。故选C。 2.A【解析】根据所学知识可知，266年司 马昭的儿子司马炎，夺取了皇位，建立了 晋朝，历史上称为西晋，A符合题意；B魏 国的建立者是曹丕；C蜀国的建立者是刘 备；D吴国的建立者是孙权。故选A。 3.A【解析】根据所学知识可知，266年，司 马懿的孙子司马炎自立为帝，改国号为 晋，以洛阳为都城，史称西晋，司马炎就是 晋武帝。故选A。 4.C【解析】结合所学知识可知，西晋灭吴 是在280年。故选C。 5.D【解析】结合所学知识可知，灭吴并完