第13课 东汉的兴衰-【课课练】2025-2026学年新教材七年级上册历史同步训练(统编版2024)

2025-10-08
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第13课 东汉的兴衰
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.04 MB
发布时间 2025-10-08
更新时间 2025-10-08
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 课课练·初中同步训练
审核时间 2025-08-01
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来源 学科网

内容正文:

19.A【解析】根据所学知识可知,经过“文 景之治”,西汉强盛起来,汉武帝时也加 强了对社会经济的控制,为汉武帝许多 政策的推行奠定了经济基础,所以汉武 帝时期开始大举反击匈奴,A正确;B也 是建立在国力强盛的基础上的,排除;卫 青、霍去病是打败匈奴的有利条件,不是 主要原因,排除C:D不特合史实,排除。 故选A。 20.D【解析】根据所学知识可知,卫青、霍 去病是北击匈奴的名将,所以,“虏”指的 是匈奴。故选D。 21.B【解析】根据所学知识可知,卫青、霍 去病是北击匈奴的名将。故选B 22.B【解析】根据所学知识可知,公元前 119年的漠北战役,是对抗匈奴的高潮。 匈奴经过漠北战役的沉重打击,再无力 与西汉对抗,部分匈奴人开始西迁。故 选B。 23.D【解析】根据材料“攻城夺邑,掳掠如 故。最远甚至深入长安城北”,结合所学 知识可知,匈奴南下袭扰严重,对汉朝的 生产生活造成严重影响,因此,汉朝为了 减少战争和国家人民的负担,雏护统治 秩序而出击匈奴,保证边境的安宁。故 选D。 24.(1)“推恩令”。削弱王国势力,大大加 强了中央对地方的控制。 (2)原因:汉武帝尊崇儒术(或把儒家学 说立为正统思想)。影响:传播并强化了 “大一统”民族观:有利于中华民族的形 成与发展。 (3)五铢钱。把铸币权收归中央,统一铸 造五铢钱:在全国各地设盐铁官,把煮 盐、冶铁等经营权收归国有,实行盐铁官 营、专卖。 (4)派卫青、霍去病率兵与匈奴进行了三 次大战:公元前119年发起漠北战役,大 败匈奴。 26 25.D【解析】根据材料“梁国按朝廷命令 共分出17个侯国”,结合所学知识可知, 汉武帝时期为了削弱地方诸侯国的势 力,实行了推恩令,梁国被分为十七个侯 国就是实行推恩令的结果,这样就大大 削弱了诸侯势力。故选D。 26.C【解析】根据所学知识可知,汉武帝 建立刺史制度,把全国划分为13个州 部,每州部派刺史一人,代表朝廷监视州 部内的地方官吏、豪强及其子弟,严禁他 们为非作歹。故选C 27.A【解析】根据材料可知,汉武帝推崇 儒学,形成儒学独尊的局面。结合所学 知识可知,这些举措使儒学居于主导地 位,促进了思想上的大一统,适应了大一 统王朝的需要,A正确:刺史制度加强了 对地方的监察,排除B;推恩令解除了诸 侯对朝廷的威胁,排除C:材料信息是打 破了“无为而治”思想,排除D。故选A。 28.A【解析】根据材料“所以制四夷,安边 足用之本”,结合所学知识可知,汉武帝 采取盐铁专卖等经济措施,使国家的财 政状况有了很大改善,为汉武帝许多政 策的推行奠定了经济基础。材料所指的 “国家大业”与经济措施有关。故选A。 29,C【解析】根据材料“出征河西”“深入 大漠”“消灭匈奴”“英年早逝”“汉武 帝”,结合所学知识可知,这位英年早逝 的少年将军是霍去病。故选C。 第13课东汉的兴衰 1.D【解析】根据所学知识可知,光武帝为 了巩固统治,采取了一系列稳定社会局面 的措施。他多次下令释放奴婢,减轻农民 的负担,减轻刑罚;还合并郡县,裁减官 员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏;又 允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。 因此,光武帝巩固统治采取的措施不包括 压迫少数民族,维护贵族利益。故选D。 2.D【解析】材料意思是光武帝刘秀大赦 天下,并下诏说:近来,狱中关押了许多受 冤枉的人,施刑也很残酷,我很怜悯他们。 孔子说:刑罚不得当,那么百姓就会手足 无措。应当同中二千石、各位大夫、博士 议郎商议减轻刑蜀。结合所学知识可知, 光武帝减轻刑罚。故选D。 3.C【解析】根据所学知识可知,光武帝加 强对官吏的监督,惩处贪官污吏。这一措 施有利于解决腐败问题。故选C。 4.A【解析】根据所学知识可知,光武帝为 了巩固统治,采取了一系列稳定社会局面 的措施。他多次下令释放奴婢,禁止残害 奴婢;将荒地和山林给予农民耕种,并减 轻田租;还减轻刑罚,赦免因犯;合并郡 县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪 官污吏;又允许北方民族内迁,缓和民族 矛盾。到光武帝统治后期,经济得到恢复 和发展,社会出现了比较安定的局面,史 称“光武中兴”。故选A。 5.D【解析】根据所学知识可知,光武帝刘 秀在民族关系上采取的措施是允许北方 民族内迁,缓和了民族矛盾。故选D。 6.A【解析】根据材料并结合所学知识可 知,东汉中后期以后,外成和宦官交替专 权,政治混乱,正直的官员受到排挤迫害, 邪曲之徒却享尽富贵,反映出当时政治腐 败,A正确:社会矛盾尖锐、经济繁荣、自 然灾害严重均在材料中没有体现,排除 BCD。故选A。 7.B【解析】根据材料可以看出,东汉中后 期皇帝即位年龄小且在位时间短。结合 所学知识可知,东汉中期以后,继位的皇 帝大多年幼,无法主政,朝政就由皇帝的 母亲皇太后主持。皇太后重用自己的亲 族,导致外戚的势力膨胀。皇帝长大后, 不甘心被外戚摆布,想亲自行使君权,就 依赖身边的宦官,设法除掉外戚,宦官由 此得到宠信,把持朝政。东汉中后期,外 成与宦官交替专权的局面反复出现,B正 确:七国之乱发生在汉景帝时期,排除A: 州牧割据局面与东汉后期的黄巾起义有 关,排除C:八王之乱发生于西晋时期,排 除D。故选B。 8.C【解析】根据材料并结合所学知识可 知,这一现象出现于东汉中后期。东汉中 期以后,继位的皇帝大多年幼,无法主政, 朝政就由皇帝的母亲皇太后主持。皇太 后重用自己的亲族,导致外戚的势力膨 胀。皇帝长大后,不甘心被外戚摆布,想 亲自行使君权,就依赖身边的宦官,设法 除掉外戚,宦官由此得到宠信,把持朝政 外戚与宦官交替专权的局面反复出现,这 一局面导致东汉社会混乱不堪,最终动摇 了东汉的统治,东汉王朝走向衰亡。故 选C。 9.D【解析】根据所学知识可知,东汉后期 外戚宦官交替专权,朝政腐败,灾荒连年, 社会动荡,反抗情绪在民间蔓延。184年, 张角领导黄巾起义,沉重打击了东汉的统 治,使其名存实亡,D正确:公元前841 年,周厉王时发生“国人暴动”,排除A:绿 林赤眉起义是西汉末年王莽篡权时发生 的农民起义,排除B:陈胜、吴广起义发生 于秦朝末年,排除C。故选D。 10,C【解析】根据材料“皆由十常侍(在皇 帝左右侍候的宦官)…辜榷(搜刮)财 利,侵掠百姓”可知,黄巾起义爆发的重 要原因之一是宦官专权,C正确:ABD材 料未体现,排除。故选C。 11.B【解析】根据所学知识可知,秦末农 民起义是仓促起义,反对秦朝暴政,黄巾 起义是利用宗教(太平道)发动起义,B 正确;两者都有起义的口号,排除A;前 者瓦解了秦朝统治,后者瓦解了东汉统 治,排除C:前者反对秦朝统治,建立了 张楚政权,后者反对东汉统治,建立了天 公将军、地公将军、人公将军等黄巾军政 027 权,排除D。故选B。 12.B【解析】根据材料“以宗数形式组织 的民变”“头襄黄巾”等,结合所学知识可 知,这次“民变”是黄巾起义。184年,张 角等领导黄巾起义,最后黄巾起义被镇 压,但这次起义沉重打击了东汉的统治, 使其名存实亡。故选B。 13.(1)合并郡县,裁减官员。 (2)局面:外戚宦官交替专权。影响:外 戚宦官交替专权的局面反复出现,动摇 了东汉的统治,东汉走向衰亡。 (3)原因:东汉后期朝政越来越腐败:时 局动荡不安,社会上大批贫民流离失所: 自然灾害频繁发生。影响:沉重打击了 东汉的统治,使其名存实亡。 14.B【解析】根据所学知识可知,王莽政 权被农民起义推翻后,西汉宗室刘秀在 公元25年称帝,定都洛阳,史称东汉。 刘秀就是光武帝。光武帝为了巩固统 治,采取了一系列稳定社会局面的猎施。 到光武帝统治后期,经济得到恢复和发 展,社会出现了比较安定的局面,史称 “光武中兴”,B正确:“文景之治”是指汉 文帝、汉景帝统治时期,“贞观之治”是指 唐太宗统治时期,“开元盛世”出现于唐 玄宗统治前期,排除ACD。故选B。 15.B【解析】根据所学知识可知,外戚、宦 官交替专权的局面反复出现,动摇了东 汉的统治,东汉王朝走向衰亡,B正确: 百家争鸣是在春秋战国时期,排除A:民 族政权并立是在宋辽时期,排除C:藩镇 割据是在唐朝末年,排除D。故选B。 第14课丝绸之路的开通与经营西域 1.B【解析】根据所学知识可知,汉朝人把 今天甘肃阳关、玉门关以西,也就是现在 新疆和更远的广大地区称作西域。故 选B。 2.B【解析】根据所学知识可知,材料反映 28 的是张骞出使西域。西汉初的西域,小国 林立,受到匈奴的控制和奴役,匈奴从西 域不断向中原发动进攻,使汉王朝十分被 动,汉武帝认识到西域的重要性,决定招 募使者出使西域,联络大月氏夹击匈奴, 张騫承担使命,踏上前往西域的征程,但 是当张骞到达西域时,大月氏已经西迁, 且不愿再与匈奴打仗,张骞只好返回。因 此这次远征任务并未完成。故选B。 3.A【解析】根据所学知识可知,公元前 119年,张骞第二次出使西域,目的是建立 与西域各国的友好交往。公元前119年 属于公元前2世纪。故选A。 4.A【解析】根据材料并结合所学知识可 知,张骞出使西域,走访了西域许多地方, 促进了汉朝与西域各国之间的相互了解 与往来,A正确:西域都护府的设立,标志 着西域开始正式归属中央政权,排除B: 北魏孝文帝改革是指在南北朝时期的北 魏孝文帝在位时所推行的政治改革,与汉 朝时间不符,排除C;唐朝实现了“和同为 一家”的社会局面,排除D。故选A。 5.C【解析】根据所学知识可知,丝纲之路 开辟于西汉,东方起,点是都城长安。故 选C。 6.A【解析】根据所学知识可知,通过丝绸 之路,汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开 渠、凿井、铸铁等技术传到西域:西域的蚕 豆、芝麻、核桃、葡萄、石榴、首蓿、良种马、 香料、玻璃、宝石等,以及多种乐器和歌舞 等传入中原。丝绸之路是古代东西方往 来的大动脉,对于中国同其他国家和地区 的贸易与文化交流,起到了极大的促进作 用,因此与这一现象有关的是丝绸之路开 通。故选A。 7.D【解析】材料中“中国的丝绸、造纸、火 药、印刷术等传到西方”“佛教、伊斯兰教、 阿拉伯的音乐舞蹈也来到中国”,这说明 丝绸之路促进了中外文明的交流,D正第13课 东汉的兴衰 D.允许北方民族内迁 第 回知识点2东汉中后期的政局动荡 回知识点1 东汉建立与“光武中兴” 6.东汉顺帝末年,京都流传着一首童谣:“直如 单 1.“大汉之难,无国能敌。今王谋反,吾身为皇亲 弦,死道边;曲如钩,反封侯(意思是说正直无 国戚,怎能在此观望?大汉有我,必定中兴!” 私的人下场悲惨,邪曲之徒却享尽富贵)。”这 西汉宗室刘秀称帝后,为巩固统治采取了许多 首童谣反映出当时 () 措施,其中不包括 ( A.政治腐败 B.社会矛盾尖锐 A.多次下令释放奴婢 C.经济繁荣 D.自然灾害严重 B.减轻农民负担,减轻刑罚 7.下表显示了东汉中后期10个皇帝的即位年龄 C.合并郡县,裁减官员 和寿命,与此密切相关的史实是 ( D.压迫少数民族,维护贵族利益 2.三月乙未,大赦天下,(光武帝刘秀)诏日:“顷 皇 和 殇 安顺 冲质 桓灵 少献 狱多冤人,用刑深刻,朕甚愍之。孔子云:‘刑 帝 帝 帝 帝 帝 帝 帝 帝 帝 帝 帝 罚不中,则民无所措手足。’其与中二千石、诸 即位 10 1 13 11 2 8 15 12 17 9 大夫、博士、议郎议省刑法。”材料说明光武帝 年龄 ( 寿命 27 2 32 30 3 9 36 34 18 54 A.解放奴婢 B.建立西汉王朝 (岁) C.开辟丝绸之路 D.减轻刑罚 A.“七国之乱”的爆发 3.反腐败问题,因为涉及老百姓的利益,历来是 B.外戚与宦官交替专权 民众最关心的话题。东汉时期光武帝采取的 C.州牧割据局面的形成 反腐败措施是 ) D.“八王之乱”的兴起 A.释放奴婢 B.轻徭薄赋 8.“宗室权落,外戚兴起;外戚势衰,而宦官又 C.严惩贪官污吏 D.尊崇儒术 盛。”这种现象 () 4.下图所示为东汉光武帝统治时期的施政措施, A.加速了新朝的灭亡 其带来的社会影响是 B.促使东汉休养生息 ●释放奴婢,减轻农民的负担 C.造成了东汉社会混乱 ●裁减官员,加强对官吏的监督 D.加强了东汉君主专制 ●允许少数民族内迁,缓和民族矛盾 回知识点3黄巾起义 A.恢复经济并巩固统治B.激化了民族矛盾 C.造成了贪官污吏现象D.导致了朝政腐败 9.东汉后期,朝政腐败,时局动荡不安,大批贫民 5.东汉建立伊始,匈奴、羌、鲜卑等少数民族就对 流离失所,加上自然灾害频发,民不聊生。一 政权构成了严重的威胁与破坏。为了缓和民 场有组织、有准备的农民大起义爆发了,这 族矛盾,汉光武帝刘秀 就是 () A.释放奴婢,减轻刑罚 A.“国人暴动” B.绿林赤眉起义 B.合并郡县,裁减官员 C.陈胜、吴广起义 D.黄巾起义 C.监督官吏,惩处贪官 10.《后汉书》记载:“窃惟张角所以能兴兵作 常三性元观 乱…其源皆由十常侍(在皇帝左右侍候的 花费,官员贪赃已是常事。除人为的各种祸 宦官)多放父子、兄弟、昏亲、宾客,典据州郡, 难之外,此时天灾也似乎特别流行。仅安帝 辜榷(搜刮)财利,侵掠百姓。”这说明黄巾起 一朝十九年中,水灾即达十一次,旱灾七次, 义爆发的重要原因之一是 ( 蝗灾七次,受灾范围遍及中华大地…最终, A.自然灾害 B.少数民族作乱 在“甲子”年,一场经过精心准备的、震撼全 C.宦官专权 D.外族入侵 国的黄巾大起义,终于爆发了。 11.与秦末农民起义相比,黄巾起义表现出的最 摘编自林剑鸣《秦汉史》 主要的不同特征是 (1)概括材料一中光武帝稳定社会局面的 A.提出了起义的口号 措施。 B.利用宗教组织人民 C.沉重打击了封建统治 D.反对暴政,建立政权 12.它是中国历史上规模最大的一次以宗教形式 (2)材料二图示内容反映了东汉中后期怎样 组织的民变,高喊“苍天已死,黄天当立,岁在 的社会局面?指出这一局面的出现造成 甲子,天下大吉”的口号,起义军头裹黄巾,向 的影响。 官僚地主发动了猛烈攻击。材料中的 “民变” ( A.动摇了秦朝的统治地位 B.沉重打击了东汉的统治 (3)根据材料三并结合所学知识,概括“黄巾 C.使西晋从此走向衰落 大起义”爆发的原因,并指出其产生的 D.推翻了东汉王朝的统治 影响。 香究能容出 13.阅读下列材料,回答问题。 材料一(建武六年)诏曰:“…令司隶、州 牧各实所部,省减吏员。县国不足置长吏可 并合者,上大司徒、大司空二府。”于是条奏并 14.(2021·山西)东汉初年,刘秀整顿吏治,合 省四百余县,吏职减损,十置其一。 并郡县;释放奴婢,减轻农民负担,减轻刑罚; 《后汉书·光武帝纪下》 允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。社 材料二 会出现比较安定的局面,经济得到恢复和发 展。历史上称为 () 幼主 外戴 维位 专权 A.文景之治 B.光武中兴 皇太后临朝 君权旁落 C.贞观之治 D.开元盛世 15.(2021·广西玉林)东汉中后期,外戚宦官交 诛杀 皇帝留 替专权,朝臣不能正常地执行职权。由此 得宠 外戚 长大 导致 把持朝政 夺回君权 依靠宦官 A.百家争鸣出现 B.东汉走向衰亡 材料三为了满足宫廷需要,灵帝公开卖官 C.民族政权并立 D.藩镇割据形成 鬻爵,在这种情况下,为了捞回自己买官时的 47

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