第一章单元检测卷-【超级考卷】2025-2026学年新教材八年级上册物理学业质量评估（人教版2024）

参考 1第一章单元检测卷 1.(1)mm(2)mim 2.这两名同学所用刻度尺的分度值不同不能 3.减小误差28.014.东155.运动静止 6.>西【解析】由图知，甲、乙两辆小车都通过60m 的路程时，<2，由v=可知，v>吃：甲，乙两辆 小车在平直的路面上向东运动，且>2，以甲车为 参照物，乙车向西运动。 7.右0.？【解析】纸带上出观任意相邻两个“滴痕”的 时间间隔等于滴堡水的时间间隔，小车每隔相等时间 商一滴墨水，所以纸带上出现任意相邻两个“滴痕”的 时间间隔是相等的，都是0.15。小车做加速直线运动 时，在相等的时间内，运动的路程会越来越大，由图可 知，从左往右，相邻两点间的间隔越来越大，所以小车 是向右运动的。小车的平均速度v一三一，00c四 t6×0.1s 70cm/s=0.7m/s 8.2:33:2【解析】已知：吃=23，tmt亿= 1:L,由=可得，两物体的路程之比为- St Vz Iz 一号当路程相等时，时间与速度成反比，期它 们所用的时间之比为3：2 9.C10.D11.A 12.D【解析】由图可知，甲的s-t图像为一条直线，可 知甲做匀速直线运动；乙在2~6$内路程不变，处于 静止状态，故乙不是做匀速直线运动，A、C错误。 0~一28内，甲运动的路程不到20m,乙运动的路程为 40m,由一广可得，乙比甲运动得快，B错误。运动 了8s时，甲、乙相遇，甲通过的路程为40m,乙通过 的路程为60四，故两者在距甲的出发点40m处相 過，D正确。 13.BCD【解析】误差的产生不是由于实验方法错误，故 A错误。采用精密的仪器，改进测量方法，可以减小 误差，故B正确。多次测登求平均值可以减小误差， 故C正确。误差只能藏小，不能避免，故D正确。 14.AD【解析】如果两列火车都在运动，同学坐在甲火 车中，他以甲为参照物，看到乙向甲的车尾运动，这 有两种可能：一是二者的运动方向相反：二是二者的 运动方向相同，但甲的速度大于乙的速度，故甲会超 过乙且离乙的距离越来越远，人在甲上就会看到乙 答案 向甲的车尾运动。放A,D符合题意，B、C不符合 题意 15.解：(1)由图可知，骑行时间为t=15min=900s 骑行的距离为s=1.8km=1800m 小明爸爸上班途中骑行的平均速度是”一 1800m=2m/s 900s 2)骑单车的时间为1=三=4200m=21005= v 2m/s 35 min 所以小明爸爸到达市民服务大厅的时间为11：30十 35min=12:05 市民服务大厅上午下班时间为12：00，所以他不能在 上午开始办理自己的事情， (3)由截图可知，骑共享单车出行的好处有减少碳排 放等。（合理即可） 16.解：(1)限速80km/h 车辆通过隧道的最大速度*=80km/h一3.6m/s 80 该货车通过继道的最短时间“=三=1660m 最大80 3.6n/8 74.7s (2)司机反应时间内车通过的距离5短题=饭炮= 20m/s×0.6s=12m 要避免两车相撞，司机发现三角警示牌时到鼓障车 的最短距离5#=5能应十5制物=12m十60m=72m 三角警示牌到故障车的最短距离5=5。一30m一 72m-30m=42m 17.解：(1)由图知，两辆汽车均做匀速直线运动。在60s 内，甲车通过的路程为1800m,放甲车的速度为g -迎=1800m=30m/s;在60s内，乙车通过的路程 605 为52=1200m-300m=900m,故乙车的速度为z -丝=900m=15m/s. tz.60s (2)从图中看出，当=50s时，甲车的位置在1500m 处，乙车的位置在1050m处，甲、乙两车相距的距离 为=1500n-1050m=450m。 (3)从图中看出，在=20s时，甲车在600m处追上 乙车，故甲车追上乙车所用的时间为20s,此时甲车 距出发点的距离为600m 18.(1)AC用绍铜丝线圈的长度L除以细铜丝的圈 数，即得细铜丝直径d(2)DBEC(或DEBC) (3)AB(4)0.20(5)偏大 55 上册·参老答案 19.(1)u=(2)刻度尺(3)缓(4)0.12越来越快 (5)AB 20.(1)卷尺(2)8.0(3)555(4)相等变速 【解析】(1)由于测量的路程较大，因此小明应选择卷 尺在室外测出40m的路程。(2)由图可知，秒表的分 度值是0.5s,小圈指针在01之间，大圈指针在8.0s 的位置，因此小明跑40m所用的时间为8.0s (3)第-个10m内的平均速度=1=0m- 42.5s 4n/s,第二个10m内的平均速度=兰=0m≈ t21.58 6.7m/,第三个10m内的平均速度=三=0m 2.0s 5m/s,第四个10m内的平均速度y-专-0。巴 -5m,小明全程的平均滚度--08 5m/s。(4)该实验中，小明同学采取的方法是，将跑 步的路程分成长度相等的四段，分别测昼跑每一段 路程所花的时间。比较四段中的平均速度可知，小 明同学的跑步速度是变化的，他做的是变速直线 运动。 21.(1)秒表(2)1.20(1.181.22)0.60(0.59~ 0.61)(3)A(4)周期T/s1、6、7无关 【解析】(1)在探究单摆的摆动周期T与哪些因素有 关的实验中，需要测量摆长和摆球来回摆动一次所 用的时间，所以该实验还缺少的实验器材是秒表。 (2)由图可知，刻度尺的分度值为1mm,摆球的直径 为3.20cm一2.00cm=1.20cm,则摆长是绳长加上 樱球半径，摆球半径为亏×1.20cm=0.60cm。 (3)实验中，为提高测量的准确程度，小明测量单摆摆 动30个来回所用的时间，采用了“测多算少”的方法。 测量小球的直径时，重复测量了多次，是为了取平均 值减小误差，其目的与本实验不相同，故A符合题 意。在笔上紧密缠绕多圈铜线，测铜线的直径，采用 了“测多算少”的方法，其目的与本实验相同，故卫不 符合题意，测量一叠紧密贴合的纸的厚度，从而测 出一张纸的厚度，采用了“测多算少”的方法，其目的 与本实验相同，故C不符合题意。(4)要探究单摆的 摆动周期T与哪些因素有关，需要求出摆动周期，所 以表格最后一列的第一行应填周期T/8。要探究周 期与摆长的关系，应控制摆球质量和摆角相同，摆长 不同，由表中数据可知，第1,6、7次实验可以满足要 求。对比第1、2、3和1,4、5次实验可知，周期与摆球 质量、摆角无关。 2第二章单元检测卷 1,振动能量 56 物理·8年级(RJ版) 2,空气固体【解析】声音能多通过固体、液体和气体 传播，铃声是通过空气传撸到同学们耳中的。轻叩桌 面的声音是通过桌面传到俊俊耳朵中的，说明固体能 传声， 3.音阔响度4，不能信息 5.空气响度【解析】声音可以在固体、液体、气体中传 播。游客对着岩石大声城，声音是通过空气传播的，城 的声音越大，回声的响度越大。 6.领率变低7，噪声声源处 8.分贝(dB)晴【解析】响度的单位用分贝(dB)表示； 同一白天中，温度变化不大，而听到的声音一次比一 次清晰，说明空气密度越来越大，天气将会变晴。 9.A10.C11.B 12.B【解析】不同乐器发出的声音的音色不同，所以分 清是娜些乐器在演类依据的是音色，故A正蹄。声 音在不同介质中的传搭速度不同，真空不能传声，故 B错误。火山喷发、雷暴、泥石流等自然灾害，在发生 前会发出次声被，故C正确。禁止车辆鸣笛，这是在 声源处成粥噪声，故D正确。 13.C【解析】蝙蝠夜间进行觅食，是利用超声波回声 定位，故A不符合题意。医生用听诊器听病人体内 的声音，不是回声定位，故B符合题意。超声洗牙， 是利用声波能传递能量，不是回声定位，故C符合题 意。声响系统是利用回声定位，放D不符合题意。 14.CD 15.解：(1)频率指发声体每秒振动的次数，所以编蝠发出 的声液领率为82-9000 人的听党领率范围为20~20000Hz,所以该声波人 耳不能听到。 (2)声波传播的距离s=2×17m=34m 声被传播的时间t一三=，34m 0340m/50.18 放编蝴发出声波后经过0.1$能发现昆虫。 16.解：(1)声音在空气中的传播时间 =-0品。26 (2)声音在金佩管中的传播时间 t=2.68-2.43s=0.17s 声音在金属管中的传播速度 --81g-5200m小 17.解：(1)火车的速度 w=车-150n=30m/5 58 (2)声音传播的路程 s*=*t=330m/s×58=1650m 设司机鸣笛时火车头到山崖的距离为5，则2s= 5*一5军 所以=，生=1650m2-150m-750m 2 2过4W上号U2 第一章单元检测卷 《标到内事民线调特力 手成州河相命杆通章州身 4里1 一，填空置（本表厘共普个塑，自皇1升.品1年升 1.华干利粮位娘上合调的单轮作华： (民时物直程为是4柱 心能质晴年灰信时网炉为1 工单，乙同名铜学风时一空制第售其型，评两能的结单袋住位间：乙玉第的信桌是区南，或再 后可学在两量时智服有有用明项：其用景相事不同的等调是 加量平两量的M到为温转四：则数半来纪省白 4恒“受不图虫 及化制性比有体效长经密要家我通是，其销的是 :指唇化属鲜因面飘什蝇为 兰L.0,2线：a,线，经，同特里课华的信度位为 4是州年在语中正立4的通直直有向西行驶，角老制#好的康客春判好整直干荐星地厘 综一我案试明今夫数 规与风流星 东明所形解件中，一自程内可该E保在样韩上，过相无上集言价加底看肥线通有红四果动复承加 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