Unit 1 第5课时 Part B Let’s learn&Draw, write and say(学习任务单)英语人教PEP版五年级上册（新教材）

Unit 1 Different friends

Part B Let’s learn&Draw, write and say 学习任务单

班级________________________ 姓名________________ 学号________________

学习聚焦

学习目标	1.1.在本课时主题图的帮助下，学生能够听、说、读词汇和句型；能在真实的语境中运用这些单词和句型表达个人具备的能力。（学习理解） 2.在看、听、读、说活动中学习、理解对话内容，培养学生用英语思维的能力和初步运用英语交际的能力，使学生能够在生活情景中运用所学句型，达到表达个人具备的能力的目的（应用实践） 3.通过多种活动提升学生听说写的技能。通过描述人物题牵引下的情景设置和画一画说一说，巩固本节课核心语言，学生能进一步去判断并思考表达观点，发展了口语技能。（迁移创新）
核心词汇	can, jump rope, play the piano, play Chinese chess, make robots
核心句型	1. What can Robin do? 2.He can jump rope. 3.Can he play the piano? 4.Yes, he can.

 

温故知新

Read and choose

 

 

 

 

 

(   )1.          (   )2.    (   )3.    (   )4.                  (   )5.

 

课堂练习

【学习任务一】Ask and answer

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【学习任务二】Let’s write

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【学习任务三】Listen and answer

—What can Robin do?

—He can __________.

A.read books

B.play the piano

C.jump rope

D.dance

E.play Chinese chess

F.make robots

G.play football

【学习任务四】把下列陈述句改成一般疑问句并做出肯否定回答

1.Chen Jie can draw pictures.

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2.Oliver and Binbin can make robots.

__________________________________

______________  _______________

3.Sarah can dance.

__________________________________

______________  _______________

【学习任务五】把下列陈述句改成否定句

1.My grandpa can plant apple trees.