2026届高考地理鲁教版（2019）一轮复习导学案《地球公转及地理意义》

2026届高考地理鲁教版（2019）一轮复习《地球公及地理意义》导学案 一、教学目标： 利用公转示意图，说明地球公转的基本特征； 分析太阳直射点的回归运动并绘制回归运动图； 结合不同地区不同时刻正午太阳高度角的变化规律，分析其影响及计算； 能够利用地球公转与各种晨昏线示意图分析昼夜长短的变化； 掌握五带的划分与四季的更替。 二、重难点： 运用各种示意图、昼夜图进行晨昏线的运用以及时间的变化 三、课堂教学 【自主梳理】 （一）地球公转的基本特征 1、地球公转的特征 定义 ： 方向 ： 速度 ： 周期 ： 轨道 ： （二）地球公转的意义——正午太阳高度的变化 1．太阳高度和正午太阳高度的区别是什么？ 2． 正午太阳高度的纬度变化规律是什么？ 3．正午太阳高度的季节变化规律有何特点？ 【合作探究】地球公转的基本特征 读地球公转示意图，探究以下问题： 1、画出地球自转、公转的方向，并说出公转的轨道特征； 2、指出图中ABCD各点对应的节气分别是； 3、由“劳动节”到“国庆节”公转速度如何变化？ （三） 地球公转的意义——正午太阳高度的应用 1、正午太阳高度的应用 （1）确定地方时 当某地太阳高度达一天中最大值时日影________，地方时是____时。 （2）求出当地的地理纬度(根据正午太阳高度的计算公式)。 （3）确定房屋的朝向 为了获得更充足的太阳光照，确定房屋的朝向与正午太阳所在位置有关。在______________地区，正午太阳位于南方，房屋朝南；在___________地区，正午太阳位于北方，房屋朝北。 （4）判断日影长短及方向 正午太阳高度越大，日影越____，正午太阳高度越小，日影越____，且日影方向背向太阳。 （5）计算楼间距、楼高 为了保证一楼全年都有阳光照射，北回归线以北地区建造楼房时，两楼之间的最短距离应大于L＝h·cot H(H：___________日正午太阳高度)。 （6） 计算太阳能热水器的角度：为了更好地利用太阳能，应不断调整太阳能热水器与楼顶平面之间的倾角(α)，使太阳光线与受热板成直角，其倾角和正午太阳高度的关系为α＋θ＝90°。 （四）地球公转的意义——昼夜长短的变化、四季和五带 阅读下列图示(以北半球为例)，填写表格内容。 图1 图2 图3 时间 变化特点 重要节气 北半球夏半年 北半球各地 ，纬度越高，昼 ，夜 图1为 ，北半球各地昼长达到一年中的 ，北极圈及其以北地区出现 现象 北半球冬半年 北半球各地 ，纬度越高，昼 ，夜 图3为 ，北半球各地昼长达到一年中的 ，北极圈及其以北地区出现 现象 春、秋分日 图2中代表的时间是每年的 (时间)或9月23日前后，全球各地 （五） 太阳视运动 直射点位置 日出方位 日落方位 昼夜长短 北半球 _______(北半球早于6时日出) _______(北半球晚于18时日落) 北半球昼长夜短南半球昼短夜长 赤道 _______(6时日出) _______(18时日落) 昼夜等长 南半球 _______(北半球晚于6时日出) _______(北半球早于18时日落) 北半球昼短夜长南半球昼长夜短 四、课后小结 五、课后练习 （2025·山东枣庄·三模）二十四节气（如图）是我国劳动人民独创的文化遗产，它是依据太阳周年运动的轨迹等来划分的。表1为部分节气太阳直射点所在纬度。据此完成下面小题。 1．下列时段，太阳直射点移动速度最快的是（    ） A．秋分—寒露 B．霜降—立冬 C．小雪—大雪 D．冬至—小寒 2．大寒日太阳直射点所在纬度可能是（    ） A．15°26′S B．16°20′S C．20°9′S D．22°35′S （2025·山东菏泽·二模）下表示意山东菏泽与新疆哈密两地地理坐标和某日日出时刻（北京时间）。据此完成下面小题。 地点 地理坐标 日出时刻 山东菏泽 35°N，116°E X 新疆哈密 44°N，94°E 7:27 3．该日最可能是（    ） A．1月1日 B．4月1日 C．7月1日 D．10月1日  4．表1中x最接近（    ） A．5:48 B．6:04 C．7:19 D．7:35 （2025·海南·模拟预测）智能化光伏面板具备“照射光线自动跟踪”功能，通过智能化感应调整技术，可以随时调整光伏板倾角，让光伏面板光电转化率达到最大化。如图示意我国著名光伏面板企业在做产品调研中记求的两地年内当地正午时分光伏板的朝向及光伏板与地面倾角的变化情况。据此完成下面小题。 5．甲地所在的纬度为（    ） A．0° B．23.5°N C．23.5°S D．66.5°S 6．与甲地相比，乙地（    ） A．夏至日后的一周昼长渐短 B．冬至日日出方位角值最大 C．秋分时正午太阳高度最大 D．春分日后一周日出渐提前 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$