精品解析:吉林省长春市2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试题

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2025-07-31
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 吉林省
地区(市) 长春市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.11 MB
发布时间 2025-07-31
更新时间 2025-07-31
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-07-31
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内容正文:

吉林省长春市2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试题 一、选择题(下列各题只有一个正确选项。每小题2分,共25分) 1. 一百年来,中国共产党始终践行初心使命,团结和带领全国各族人民绘就了人类发展史上壮美画卷,中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。中国共产党的最高理想和最终目标是( ) A. 为人民服务 B. 改变了中国人民的前途命运 C. 实现共产主义 D. 全面建成社会主义现代化强国 2. 12月4日是我国国家宪法日。为迎接宪法日的到来,九年级某班同学举行“坚持宪法至上,维护宪法权威”主题班会。下列可以作为班会内容的是( ) ①宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程 ②宪法是所有法律的总和 ③我国宪法是党的主张和人民意志的统一 ④我们要增强宪法意识,学习宪法,认同宪法 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 3. 下列不属于遵守宪法和法律的具体表现的是( ) A. 尊重社会公德 B. 出卖国家秘密 C. 遵守劳动纪律 D. 爱护公共财产 4. 公民权利如果受到损害,要懂得依照法定程序进行维护。李某与公司之间因工作待遇问题发生了劳动争议。依据劳动法规定,双方当事人可以通过下列方式解决问题的是( ) ①申请调解 ②双方和解 ③打击报复 ④提起诉讼 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 5. 下列选项适合放在阴影部分的是( ) A. 依法服兵役 B. 受教育、劳动 C. 获得物质帮助 D. 选举和被选举 6. 人民政协认真贯彻落实中共中央决策部署,坚持团结、民主两大主题,坚持围绕中心、服务大局,坚持建言资政和凝聚共识双向发力,围绕扎实推动共同富裕等开展协商,为党和国家事业发展作出了新的贡献。从材料中可以看出人民政协( ) A. 能反映民意并进行科学民主立法 B. 履行监督、调查、处置三大职责 C. 在国家大事中发挥着决定性作用 D. 履行政治协商和参政议政的职能 7. 国家继续推进国有企业优化重组和央企股份制度改革,推动国有资本做强做优做大。因为国有经济是国民经济的( ) A. 政治基础 B. 制度前提 C. 分配方式 D. 主导力量 8. 中华人民共和国主席( ) ①由国家最高行政机关选举产生 ②是中华人民共和国国家元首 ③代表中华人民共和国的国家机关 ④代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 国务院及其领导的地方各级人民政府是我国的( ) A. 监察机关 B. 司法机关 C. 行政机关 D. 法律监督机关 10. 2022年,我国最高人民法院受理案件18547件,审结13785件。这体现人民法院的性质是( ) A. 审判机关 B. 法律监督机关 C. 行政机关 D. 最高权力机关 11. 我国积极采取措施为残疾人日常生活、考试、就业、医疗康复等多方面打造无障碍环境。对此理解正确的是( ) A. 同等情况同等对待 B. 践行平等就要反对特权 C. 不同情况差别对待 D. 践行平等就不受法律约束 12. 习近平总书记在党的二十大报告中指出:“加快建设法治社会。法治社会是构筑法治国家的基础。”法治社会的核心价值是( ) A 严格执法 B. 公正司法 C. 自由平等 D. 公平正义 13. 公平正义是人类追求的永恒目标。捍卫社会公平正义的最后一道防线是( ) A. 道德规范 B. 规则 C. 公正司法 D. 制度 二、非选择题(共34分) 14. 延边朝鲜族自治州是我国最大的朝鲜族聚居地,也是唯一的朝鲜族自治州。其中,朝鲜族人口占全州总人口的35.8%。在贯彻落实中央民族工作会议精神工作中,延边州多措并举,使党中央的民族政策不断深入人心,全州各族人民手足相亲、守望相助,像石榴籽一样紧紧抱在一起。 (1)我国是统一的多民族国家,各民族之间确立了怎样的社会主义民族关系? (2)除自治州外,我国民族自治地方还分为哪两级? (3)划线部分启示我们要履行哪一基本义务? 15 党的十八大以来,不论什么人,不论其职务多高,只要触犯了党纪国法,都要受到严肃追究和严厉惩处。一批高级官员因为严重违法违纪落马,多位省部级高官相继被查。 (1)材料体现了社会主义法治的哪一基本原则? (2)材料表明践行平等就要反对什么? (3)我国对所有行使公权力公职人员进行监察的机关是什么? 16. 李东是一名初中三年级学生,一天在街上遇到一帮小混混在敲诈一名小学生钱财,李东见机行事,向路人求救帮助这名小学生摆脱了困境。 (1)小混混在敲诈一名小学生钱财,这侵犯了他人哪项权利? (2)李东行为体现了公民的基本德行是什么? (3)材料启示我们个人如何守护正义? 17. 观察漫画,回答问题。 (1)漫画中人物承担的是什么性质的法律责任? (2)漫画表明什么标定了自由的界限? (3)漫画启示我们如何珍视自由? 18. 一年一度的全国两会,是我国政治生活中的一件大事,是全过程人民民主的生动体现。小宁所在班级围绕全国两会展开了热烈的讨论,请你参与。 【热点话题】 2025年3月,举世瞩目的第十四届全国人大三次会议在北京隆重开幕。在会上一府两院(国务院、最高人民法院、最高人民检察院)负责人向大会做了工作报告。 (1)材料表明我国坚持哪项根本政治制度? (2)划线部分体现了我国国家机构实行怎样的原则? (3)材料体现了全国人大与其他国家机关的关系是什么? 【焦点透视】 政府工作报告提到:国有企业、民营企业、外资企业都是现代化建设的重要力量。要不断完善落实“两个毫不动摇”的体制机制,为各类所有制企业创造公平竞争、竞相发展的良好环境。 (4)“两个毫不动摇”指的是什么? (5)上述材料体现了我国基本经济制度的哪一内容? (6)公平对社会具有什么意义? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 吉林省长春市2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试题 一、选择题(下列各题只有一个正确选项。每小题2分,共25分) 1. 一百年来,中国共产党始终践行初心使命,团结和带领全国各族人民绘就了人类发展史上的壮美画卷,中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。中国共产党的最高理想和最终目标是( ) A. 为人民服务 B. 改变了中国人民的前途命运 C. 实现共产主义 D. 全面建成社会主义现代化强国 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中国共产党的最高理想和最终目标。 A:为人民服务是中国共产党的根本宗旨,而非最高理想和最终目标,故A不符合题意; B:改变了中国人民的前途命运是党的历史成就,不是目标,故B不符合题意; C:实现共产主义是党的最高理想和最终目标,符合党章规定,故C符合题意; D:全面建成社会主义现代化强国是到本世纪中叶的奋斗目标,属于阶段性目标,故D不符合题意; 故本题选C。 2. 12月4日是我国国家宪法日。为迎接宪法日的到来,九年级某班同学举行“坚持宪法至上,维护宪法权威”主题班会。下列可以作为班会内容的是( ) ①宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程 ②宪法是所有法律的总和 ③我国宪法是党的主张和人民意志的统一 ④我们要增强宪法意识,学习宪法,认同宪法 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法。 ①③④:宪法是国家的根本法,是公民权利的保障书,是治国安邦的总章程;我国宪法是党的主张和人民意志的统一,我们要坚持宪法至上,增强宪法意识,学习宪法、认同宪法、践行宪法,故①③④符合题意; ②:宪法是其他法律的立法依据和立法基础,宪法不是所有法律的总和,故②说法错误; 故本题选D。 3. 下列不属于遵守宪法和法律的具体表现的是( ) A. 尊重社会公德 B. 出卖国家秘密 C. 遵守劳动纪律 D. 爱护公共财产 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遵守宪法和法律。 A:尊重社会公德是宪法明确规定的公民义务,属于遵守宪法和法律的表现,故A说法正确; B:出卖国家秘密直接违反《保守国家秘密法》和宪法关于维护国家安全的规定,属于违法行为,故B说法错误; C:遵守劳动纪律是劳动法等相关法律的要求,属于守法行为,故C说法正确; D:爱护公共财产是宪法规定的公民义务,属于守法表现,故D说法正确; 本题属于逆向选择题,故本题选B。 4. 公民权利如果受到损害,要懂得依照法定程序进行维护。李某与公司之间因工作待遇问题发生了劳动争议。依据劳动法规定,双方当事人可以通过下列方式解决问题的是( ) ①申请调解 ②双方和解 ③打击报复 ④提起诉讼 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维权方式。 ①:申请调解是劳动法允许的争议解决方式,故①符合题意; ②:双方和解属于自愿协商,是合法途径,故②符合题意; ③:打击报复属于违法行为,法律禁止,故③说法错误; ④:提起诉讼是法律赋予公民的诉讼权利,故④符合题意; 故本题选C。 5. 下列选项适合放在阴影部分的是( ) A. 依法服兵役 B. 受教育、劳动 C. 获得物质帮助 D. 选举和被选举 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民权利与义务的关系。 B:公民的权利与义务相互依存、相互促进,公民的某些权利同时也是义务,如劳动、受教育,故B说法正确; A:依法服兵役是公民的基本义务,与权利无关,故A不符合题意; CD:物质帮助权、选举权和被选举权均是公民权利,与义务无关,故CD不符合题意; 故本题选B。 6. 人民政协认真贯彻落实中共中央决策部署,坚持团结、民主两大主题,坚持围绕中心、服务大局,坚持建言资政和凝聚共识双向发力,围绕扎实推动共同富裕等开展协商,为党和国家事业发展作出了新的贡献。从材料中可以看出人民政协( ) A. 能反映民意并进行科学民主立法 B. 履行监督、调查、处置三大职责 C. 在国家大事中发挥着决定性作用 D. 履行政治协商和参政议政的职能 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人民政协的职能。 A:人民政协可以反映民意,但“科学民主立法”属于人民代表大会的职权,故A不符合题意; B:监督、调查、处置是监察委员会的职责,与人民政协无关,故B不符合题意; C:人民政协在国家大事中发挥重要作用,但“决定性作用”表述错误,故C说法错误; D:材料中“建言资政和凝聚共识双向发力”“开展协商”体现了人民政协履行政治协商和参政议政的职能,故D符合题意; 故本题选D。 7. 国家继续推进国有企业优化重组和央企股份制度改革,推动国有资本做强做优做大。因为国有经济是国民经济的( ) A. 政治基础 B. 制度前提 C. 分配方式 D. 主导力量 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国有经济的地位。 ABCD:根据所学,国家继续推进国有企业优化重组和央企股份制度改革,推动国有资本做强做优做大。因为国有经济是国民经济的主导力量,故D正确;ABC排除; 故本题选D。 8. 中华人民共和国主席( ) ①由国家最高行政机关选举产生 ②是中华人民共和国国家元首 ③代表中华人民共和国的国家机关 ④代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家主席的相关知识。 ①:国家主席由全国人民代表大会(最高国家权力机关)选举产生,而非“国家最高行政机关”(即国务院),故①说法错误; ②:国家主席是中华人民共和国的国家元首,故②符合题意; ③:国家主席作为国家元首,代表中华人民共和国的国家机关,故③符合题意; ④:国家主席根据宪法规定行使职权,如公布法律、发布命令等,故④符合题意; 故本题选D。 9. 国务院及其领导的地方各级人民政府是我国的( ) A. 监察机关 B. 司法机关 C. 行政机关 D. 法律监督机关 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查行政机关。 C:据所学知识,国务院及其领导的地方各级人民政府是我国的行政机关,故C说法符合题意; ABD:监察机关是监察委员会,司法机关包括人民法院和人民检察院,法律监督机关是人民检察院,故ABD说法与题意不符,排除; 故本题选C。 10. 2022年,我国最高人民法院受理案件18547件,审结13785件。这体现人民法院的性质是( ) A. 审判机关 B. 法律监督机关 C. 行政机关 D. 最高权力机关 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查我国国家机关的性质。 A:人民法院是国家的审判机关,负责行使审判权,题干中“受理案件”“审结案件”直接体现其审判职能,故A符合题意; B:法律监督机关是人民检察院,而非人民法院,故B不符合题意; C:行政机关是各级政府(如国务院),负责行政管理,与法院职能无关,故C不符合题意; D:最高权力机关是全国人民代表大会,而非最高人民法院,故D不符合题意; 故本题选A。 11. 我国积极采取措施为残疾人日常生活、考试、就业、医疗康复等多方面打造无障碍环境。对此理解正确的是( ) A. 同等情况同等对待 B. 践行平等就要反对特权 C. 不同情况差别对待 D. 践行平等就不受法律约束 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查平等的相关知识。 C:残疾人属于弱势群体,专门为残疾人打造无障碍环境体现了不同情况差别对待,和平等待人的要求,故C正确; A:材料未涉及同等情况同等对待,故排除A; B:材料未涉及反对特权,故排除B; D:每个人都受法律的约束。故排除D; 故本题选C。 12. 习近平总书记在党二十大报告中指出:“加快建设法治社会。法治社会是构筑法治国家的基础。”法治社会的核心价值是( ) A. 严格执法 B. 公正司法 C. 自由平等 D. 公平正义 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法治社会的核心价值、全面依法治国的基本要求、社会主义核心价值观的内涵。 D:依据教材知识,公平正义是法治社会的核心价值,故D符合题意; AB:“严格执法 ”、“公正司法”是全面依法治国的基本要求,不是“法治社会的核心价值”,故AB不符合题意; C:“自由平等”是社会主义核心价值观在社会层面的要求,不是“法治社会的核心价值”,故C不符合题意; 故本题选D。 13. 公平正义是人类追求的永恒目标。捍卫社会公平正义的最后一道防线是( ) A. 道德规范 B. 规则 C. 公正司法 D. 制度 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查司法维护正义。 C:依据教材知识,公正司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线,因其具有国家强制力和终局性,故C符合题意; A:道德依靠自律和社会舆论,缺乏强制力,故A不符合题意; B:规则需要司法保障实施,本身并非最后防线,故B不符合题意; D:制度需通过司法落实,故D不符合题意; 故本题选C。 二、非选择题(共34分) 14. 延边朝鲜族自治州是我国最大的朝鲜族聚居地,也是唯一的朝鲜族自治州。其中,朝鲜族人口占全州总人口的35.8%。在贯彻落实中央民族工作会议精神工作中,延边州多措并举,使党中央的民族政策不断深入人心,全州各族人民手足相亲、守望相助,像石榴籽一样紧紧抱在一起。 (1)我国是统一的多民族国家,各民族之间确立了怎样的社会主义民族关系? (2)除自治州外,我国民族自治地方还分为哪两级? (3)划线部分启示我们要履行哪一基本义务? 【答案】(1)平等团结互助和谐。 (2)自治区、自治县。 (3)维护国家统一和全国各民族团结。 【解析】 【分析】考点考查:民族区域自治制度、公民的基本义务的有关知识 能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题 核心素养:政治认同、法治观念 【小问1详解】 本题考查社会主义民族关系,可依据教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查民族自治地方的分级,可依据教材知识作答。 【小问3详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用公民的基本义务的有关知识,从启示类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:全州各族人民手足相亲、守望相助,像石榴籽一样紧紧抱在一起→维护国家统一和全国各民族团结。 第三步:整合信息,组织答案。 15. 党的十八大以来,不论什么人,不论其职务多高,只要触犯了党纪国法,都要受到严肃追究和严厉惩处。一批高级官员因为严重违法违纪落马,多位省部级高官相继被查。 (1)材料体现了社会主义法治的哪一基本原则? (2)材料表明践行平等就要反对什么? (3)我国对所有行使公权力的公职人员进行监察的机关是什么? 【答案】(1)法律面前人人平等。 (2)特权。 (3)监察委员会。 【解析】 【分析】考点考查:法律面前人人平等、践行平等的要求、监察机关的职权的有关知识 能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题 核心素养:政治认同、法治观念 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用法律面前人人平等的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:不论什么人,不论其职务多高,只要触犯了党纪国法,都要受到严肃追究和严厉惩处→法律面前人人平等。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用践行平等的有关知识,从说明类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:一批高级官员因为严重违法违纪落马,多位省部级高官相继被查→反对特权。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 本题考查监察委员会的性质,可依据教材知识作答。 16. 李东是一名初中三年级学生,一天在街上遇到一帮小混混在敲诈一名小学生钱财,李东见机行事,向路人求救帮助这名小学生摆脱了困境。 (1)小混混在敲诈一名小学生钱财,这侵犯了他人哪项权利? (2)李东行为体现了公民的基本德行是什么? (3)材料启示我们个人如何守护正义? 【答案】(1)财产权。 (2)正义感。 (3)守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。 【解析】 【分析】考点考查:财产权、个人守护正义的有关知识 能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题 核心素养:道德修养、法治观念 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用公民基本权利的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:敲诈小学生的钱财→侵犯财产权 第三步:整合信息,组织答案。 小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用公民的基本德行的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:李东见机行事,向路人求救帮助这名小学生摆脱了困境→正义感。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为公民,需要运用个人守护正义的有关知识,从启示类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:李东见机行事,向路人求救帮助这名小学生摆脱了困境→个人守护正义的做法。 第三步:整合信息,组织答案。 17. 观察漫画,回答问题。 (1)漫画中人物承担的是什么性质的法律责任? (2)漫画表明什么标定了自由的界限? (3)漫画启示我们如何珍视自由? 【答案】(1)行政责任。 (2)法治。 (3)珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利;珍视自由,必须依法行使权利。 【解析】 【分析】考点考查:违反义务须担责、法治与自由的关系、珍视自由的做法的有关知识。 能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题。 核心素养:法治观念。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用违反义务须担责的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:乱停车违反道路交通安全法→属于行政违法行为,需要承担行政责任。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用法治与自由的关系的有关知识,从说明类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:“我有停车的自由!”,“违反道路交通安全法”“罚款”→法治标定了自由的界限。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用珍视自由的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:“我有停车的自由!”,“违反道路交通安全法”“罚款”→珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利;珍视自由,必须依法行使权利。 第三步:整合信息,组织答案。 18. 一年一度的全国两会,是我国政治生活中的一件大事,是全过程人民民主的生动体现。小宁所在班级围绕全国两会展开了热烈的讨论,请你参与。 【热点话题】 2025年3月,举世瞩目的第十四届全国人大三次会议在北京隆重开幕。在会上一府两院(国务院、最高人民法院、最高人民检察院)负责人向大会做了工作报告。 (1)材料表明我国坚持哪项根本政治制度? (2)划线部分体现了我国国家机构实行怎样的原则? (3)材料体现了全国人大与其他国家机关的关系是什么? 【焦点透视】 政府工作报告提到:国有企业、民营企业、外资企业都是现代化建设的重要力量。要不断完善落实“两个毫不动摇”的体制机制,为各类所有制企业创造公平竞争、竞相发展的良好环境。 (4)“两个毫不动摇”指是什么? (5)上述材料体现了我国基本经济制度的哪一内容? (6)公平对社会具有什么意义? 【答案】(1)人民代表大会制度。 (2)民主集中原则。 (3)其他国家机关对全国人大负责,受全国人大监督等。 (4)必须毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 (5)公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 (6)公平是社会稳定和进步的重要基础。 【解析】 【分析】考点考查:根本政治制度、民主集中制、基本经济制度、公平的价值、国家机关之间的关系的有关知识 能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题 核心素养:政治认同 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用根本政治制度的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:第十四届全国人大三次会议→人民代表大会制度。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用民主集中制的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:在会上一府两院(国务院、最高人民法院、最高人民检察院)负责人向大会做了工作报告→民主集中制。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用全国人大与其他国家机关的关系的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:一府两院(国务院、最高人民法院、最高人民检察院)负责人向大会做了工作报告→其他国家机关对全国人大负责,受全国人大监督。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问4详解】 本题考查两个毫不动摇的内容,可依据教材知识作答。 【小问5详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用我国的基本经济制度的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:为各类所有制企业创造公平竞争、竞相发展的良好环境→公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问6详解】 本题考查公平对社会的意义,可依据教材知识作答。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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