6、夜间飞行的秘密 同步练习-2025-2026学年语文四年级上册统编版

四年级语文上册畅学同步作业单 6、夜间飞行的秘密 ◎基础达标 一、阅读语段，完成练习。 1956年以来,我国航天领域的kē xué jiā( )们刻苦zuān yán( ),深入tàn jiū( )，突破各种障碍( )，成功研制并发射神舟系列载人飞船。2021年航天员王亚平和同伴们成功进入天宫空间站，开始了cháng dá ( )半年的太空生活。2013年，第一次太空授课时，王亚平就曾用xì shéng ( )把小球系在支架上，演示了小球在太空中的单摆运动；并用“一指禅”推飞悬空打坐的聂海胜，证( )实了在失重状态下， 没有翅膀的人类， 能飘浮在空中。8年后，她再次化身“太空教师”，透过电视荧( )光屏展示工作生活场景，演示力学、光学等小实验。我们怎能不为祖国的航天科技感到自豪呢? 1在文段中的括号里给加点的字词注音。 2、根据“系”在字典中的读音和解释，可知它在 “神舟系列飞船”中读作 ，在“把小球系在支架 上”中读作 。 3、根据拼音写出正确的词语，注意把字写规范、端正、整洁。 4、在文段中横线上填写恰当的关联词，使句子更通顺。 5、把文段中画“ ”的句子换个说法，意思不变。 二、选字填空。 绳 蝇 ( )索 苍( ) 驾 架 书( ) ( )驶 竖 坚 ( )立 ( )定 三、学习从不同角度提问，选一选。 ①针对课文的题目 ②针对课文的内容 ③针对课文的写法 ④联系生活实际 1、题目“夜间飞行的秘密”中的“秘密”是什么? ( ) 2、为什么课文没有具体写后两次实验?( ) 3、科学家是如何揭开蝙蝠夜间飞行的秘密的? ( ) 4、生活中有哪些东西是人类受到了动物的启示而发明的? ( ) 四、按要求写句子。 1、知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。 (照样子，写一个设问句) 2、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 (1)缩写句子: (2)语句中的“终于”一词说明了 。 五、按课文内容填空。 1、《夜间飞行的秘密》讲述了课文主要讲了 ，并从中受到 ，发明了 安装在飞机上， 的过程。 2、雷达通过 ，无线电波遇到 ，被 接收到，显示在 上。从雷达的荧火屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有 ，所以飞机飞行就更安全了。 3、雷达的天线就像是 ，雷达发出的无线电波就像是 ，雷达的荧光屏就像是 。 ◎阅读提升 六、阅读课文片段，完成练习。 夜间飞行的秘密(节选) ①为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系了许多铃铛，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 ②科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 ③三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。 1、请根据选文内容填空。 实验顺序 实验方式 出现的现象 实验结论 第一次 蒙上眼睛 ① ⑤ 第二次 ② ③ 第三次 ④ 铃铛响个不停 2、读完选文，请你从不同的角度提出两个问题，并任选一个作答。 问题①: 问题②: 我对问题( )的回答是： 3、生活中的很多发明都受到了动物的启发，比如潜水艇和鱼，直升机和蜻蜓等。请你选一种发明，写一写它和动物之间有什么相似之处 。 七、课外阅读理解。 鲸的生存智慧 日本海沿岸的居民世代以渔业为生，这里拥有磷虾、沙丁鱼等丰富的渔业资源，捕获量常居日本首位。鱼虾不仅是渔民的生存所需，同样吸引了鲸等大型海洋动物的光临，每到捕捞旺季，常常能看到鲸往来游弋。 有几年，渔业产量下降，有的渔民突发奇想：鲸食量大得惊人，每次都能消耗大量的鱼虾，如果把这些鲸赶跑，那么收成不就可以提上来了?于是这些渔民用渔船、快艇等组成船队驱赶鲸，把它们赶出捕捞海域。 然而，驱赶鲸的行为不仅没有让渔民收成提高，鱼虾的捕获量反而比驱赶鲸之前大大降低了，这让渔民们百思不得其解。 后来还是生物学家解开了这个谜团。生物学家发现鲸有一个奇特的习性，它们总喜欢在捕食后浮到水面上大量排便。这些粪便含有丰富的铁、磷等元素，是浮游藻类生长必需的物质，浮游藻类利用这些营养物质在阳光的作用下能够大量繁殖。浮游藻类会吸引大量鱼虾前来觅食，而鱼虾则为鲸提供了食物。 鲸建立起了“自给自足的经济”，所以有鲸群的海域更为“肥沃”，海洋生物产量更高，这是那些短视的渔民万万想不到的。 是依赖外界提供的机会，还是主动创造机会?鲸的生存智慧比起人类毫不逊色。 1、渔民的“短视”体现在哪里? ( ) A.追求鱼虾的捕获量。 B.驱赶鲸。 C.滥杀鲸，获取利润。 2、鲸的“自给自足的经济”是怎样的?请选一选，填一填。 (鲸)→( )→( )→( )→( ) ①鱼虾 ②粪便 ③鲸 ④浮游藻类 3、下面表格中问题是某个学习小组提出来的，请选出这些问题的提问角度。 A.写作目的 B.写法 C.内容 D.启示 E.题目 问题 提问角度 文章以“鲸的生存智慧”为题有什么好处? 文章介绍了鲸怎样的生存智慧? 画横线的句子在文章的结构上起到了怎样的作用? 读完本文后，你觉得我们应该怎样保护海洋资源? 作者写这篇文章有什么用意? 4、我会从 的角度提出问题： ◎素养实践 八、观察下图，把句子补充完整。 人类从鸟类飞行得到启示发明了 。飞机的 相当于鸟的 ，飞机的 相当于鸟的 ，飞机的 相当于鸟的 。 参考答案 一、1、zhàng ài zhèng yíng 2、xì jì 3、科学家 钻研 探究 长达 细绳 4、即使 也 5、我们为祖国的航天科技感到自豪。 二、绳 蝇 架 驾 竖 坚 三、①③②④ 四、1、猫的胡须有什么作用呢?猫的胡须可以测量老鼠洞口的大小。 2、(1)科学家揭开了秘密。 (2)科学家揭开蝙蝠能在夜里飞行的秘密很不容易 五、1、科学家经过反复试验，揭开了蝙蝠在夜里安全 飞行的奥秘 启发 雷达 保证飞机在夜里安全飞行 2、天线发出无线电波 障碍物就反射回来 雷达 荧光屏 障碍物 3、蝙蝠的嘴 蝙蝠嘴里发出的超声波 蝙蝠的耳朵。 六、1、①铃铛一个也没响 ②塞上耳朵 ③铃铛响个不停 ④封住嘴 ⑤蝙蝠夜里飞行是靠嘴和耳朵配合起来探路的。 2、①为什么课文没有具体写后两次实验? ②为什么人的耳朵听不见超声波，蝙蝠的耳朵却可以听见? 回答问题①：后两次实验的准备工作和进行过程与第一次实验类似，所以不必详细介绍，这样写可以使文章表达更简洁，重点更突出。 回答问题②.因为人和蝙蝠耳朵的生理结构不同。 3、迷彩服和变色龙的相似之处是都通过模拟野外环境的颜色，来隐藏自己的踪迹。 七、1、B; 2、②④①③; 3、ECBDA 4、联系生活实际 生活中还有哪些动物建立了“自给自足的经济”? 八、飞机 机身 身体 起落架 爪子 透明玻璃和雷达 眼睛 学科网（北京）股份有限公司 $$