7-2 归园田居(其一):在归途中抵达生命本真(主题任务式分层作业)语文统编版必修上册
2025-10-30
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 高中语文统编版 必修上册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 7-2 *归园田居(其一)/陶渊明 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 135 KB |
| 发布时间 | 2025-10-30 |
| 更新时间 | 2025-08-01 |
| 作者 | 珠溪语文 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-08-01 |
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| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
第7课 《归园田居(其一)》分层作业
1.(2024高二下·北京·学业考试)下列对陶渊明《归园田居》(其一)的理解,不正确的一项是( )
A.“少无适俗韵,性本爱丘山”两句,诗人写自己年轻时就没有适应世俗的气质,本性是热爱山林田园的。
B.“误落尘网中”“久在樊笼里”两句,诗人借“尘网”“樊笼”抒发了对官场的厌倦和对田园生活的向往之情。
C.“开荒南野际,守拙归园田”两句写诗人回归田园后在南野开荒,决心持守愚拙本性,不学伪巧,不争名利。
D.“户庭无尘杂,虚室有余闲”两句描写诗人居所,这里门庭一尘不染,室内空无一物,衬托出诗人恬淡的心境。
2.下列对《归园田居》(其一)的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.诗歌语言朴素自然,平淡舒缓,为读者勾勒出一幅乡村日常生活的图景。
B.善用比喻,以“尘网”“樊笼”喻写官场生活,抒发对尔虞我诈的官场的厌恶之情。
C.运用白描,描写美好的田园风光,通过美化乡村来否定肮脏的世俗社会。
D.情景交融,“狗吠”“鸡鸣”两句以动写静,展现了淳朴宁静的画面,寄寓美好情操。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《归园田居(其一)》中,“ , ”两句抓住农村中司空见惯的事物,从听觉角度展现自然趣味。
(2)在陶渊明的《归园田居(其一)》中,“ , ”两句运用叠词,描绘出一幅迷蒙隐约的美丽画卷,极具生活气息。
(3)《归园田居》(其一)中“ , ”两句表露了作者清高孤傲、与世不合的性格,为全诗定下一个基调,同时又是一个伏笔,它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。
(4)大城市工作生活压力大、节奏快,不少人开始向往陶渊明那样的田园生活,并用《归园田居(其一)》中的“ , ”两句对这种生活进行概括。
(5)乡村民宿“爱陶居”开业了,房屋周围按照陶渊明《归园田居》(其一)中“ ,
”的句意,栽种了多种树木,受到游客喜爱。
(23-24高一下·浙江·期中)阅读下面的文字,完成下面小题。
陶渊明在《归园田居》中写过这样的诗句:“少无适俗韵,性本爱丘山……荒南野际,守拙归园田。”“守拙”与“适俗”形成鲜明的对比,世俗之人讲究的是所谓处世之道,智巧钻营、人情练达。但中国自古以来还有另一种处世方式,即“守拙”,看起来似乎是傻傻笨笨的,但大巧若拙,“守拙”其实是人生大智慧。
荣利会滋生贪婪、荒诞,权势能隐藏愚弄、残忍,机巧会伴随虚伪、狡诈,陶渊明的“拙”,针对的恰是这些。这不是消极,而是智慧。当时世人眼中看来不明智的“不为五斗米折腰”,在陶渊明自己看来则是“欣然”“取拙”。因为不想委曲求全,违背自己的内心去做事,舍去的是如云烟的世人竞相追逐的功名利禄,成就的却是完满人格和千载身后名。陶渊明的人生选择是发自内心的,自然而真诚。
这种“守拙”的智慧渗透到中国文化的骨髓之中了。苏州有中国四大名园之一的“拙政园”,光从园名就可知,园林的主人是深得中国传统文化的精神要义的。远离纷扰世界,退避尘氛,在完全属于自己的世界里,悠然自得地种花植草、赏画听琴、曲廊信步,也是一种人生境界。
4.文中加点的词“傻傻笨笨”,如果改成“傻笨”,表达效果会有什么不同?
5.文中画横线的句子中,两个“名”在表意上有什么不同?
6.下列句中引号与文中“拙政园”的引号作用相同的一项是( )
A.这种用拱和斗综合构成的单位叫作“斗拱”。
B.我在园中读书,听见两个散步的老人说:“没想到这园子有这么大。”
C.几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫做“发扬国光”。
D.我们的一生就在我们自己的“池子”里度过,以为我们的宇宙只包含那些看得见摸得着的事物。
(2025·云南玉溪·高三模拟预测)阅读下面的文字,完成下面小题。
近年来,乡村生活综艺作品如雨后春笋不断勇现,多档节目从不同角度切入广阔乡村,从《向往的生活》《哈哈农夫》,到《云上的小店》《在希望的田野上》……它们型式不同、内容各异,但都不约而同地将目光俱焦乡村,展现乡村风光、关注农业生产、体验农村生活。赢得了大量观众的喜爱,被誉为综艺界的一股清流。
① ?这首先源于乡村生活本身的魅力。中国人对于乡村的感情尤为深厚。著名诗人陶渊明的《桃花源记》描绘了武陵人寻芳桃林时意外发现了世外桃源。这是陶渊明心目中的理想田园,也成为镌刻于国人千百年来心灵深处的一种精神范式。
不难看出,对于乡村的眷恋几乎可以说是国人刻在骨子里的基因。改革开放以来,大量人口从农村来到城市。2022年年末,我国常住人口城镇化率已达65.22%,但在1978年年末,这一数据仅为17.9%。我们可以发现,现在在城市中生活的市民, ② 。
这些记忆原本只藏在心灵深处,但乡村生活综艺异军突起,给了它们一个释放的契机。于是,那些在都市日夜忙碌的心灵,选择将乡村生活综艺当作休憩的心灵驿站,在简单质朴的审美风格中,偷得浮生“一刻”闲。从这个意义上说,这类综艺将乡村打造成了新的“武陵源”, ③ 。
当然,乡村生活综艺也充分体现了时代特色。在节目中,嘉宾们深入乡村,却体验到大江南北的不同民俗文化、特色美食;亲身劳作,却充分利用了现代化农机具、直播带货技术……
这种“土味”中包含着“美味”,连接了充满旧时记忆和新鲜感的当代乡村生活,经由屏幕呈现出来的综艺形式,成为了现代人的精神寄托。也正是在这样的背景下,乡村生活对于城市来说,不仅是一种“远方”,更是一种“诗”意远方。
7.文本第一段中有三个错别字,请将其找出并改正。
_____________________ _____________________ _____________________
8.请在文中空白横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过16个字。
①
②
③
9.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,但不得改变原意。
10.请将文中画波浪线的部分改成四个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。
11.云南电视台拟推出一档新的乡村生活综艺节目《新时代的小农民》,旨在引领青少年了解新农村特点、体验新农村生活,请你写一段简短的宣传词,至少用一种修辞手法,不超过40字。
(2025·全国·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
自钟嵘推渊明为“隐逸诗人之宗”,一般人都着重渊明的隐逸一方面;自颜真卿作诗表白渊明眷恋晋室的心迹以后,一般人又看重渊明的忠贞一方面。渊明是隐士,却不是一般人所想象的孤高自赏,不食人间烟火,像《红楼梦》里妙玉性格的那种隐士;渊明是忠臣,却也不是他自己所景仰的荆轲、张良那种忠臣。在隐与侠以外,渊明还有极实际极平常的方面。隐与侠有时走极端,“不近人情”;渊明的特色是在处处都最近人情,胸襟尽管高超却不唱高调。他的高妙处我们不可仰攀,他的平常处我们却特别觉得亲切。他尽管是隐士,尽管有侠气,但在大体上还是“我辈中人”。他很看重衣食以及经营衣食的劳作,不肯像一般隐者做了社会的消耗者,还在唱“不事家人生产”的高调。
本着这个主张,他从幼到老,都以种田为恒业。他实实在在自己动手,种田不能过活,他不惜出去做小官,他坦白地自供做官是“为饥所驱”“倾身营一饱”。种田做官都不能过活,他索性便求邻乞食,以为施既是美德,受也就不是丑事。在《有会而作》那首诗里,他引《檀弓》里饿者不食嗟来之食以至于饿死的故事,深觉其不当。
在这些地方我们觉得渊明非常率真,也非常近人情。他并非不重视廉洁与操守,只是不像一般隐者矫情立异、沾沾自喜那样讲廉洁与操守。他只求行吾心之所安,适可而止,不过激,也不声张。他很有儒家的精神。
不过渊明最能使我们平常人契合的还是在他对人的热情。他对于平生故旧,每因“语默殊势”而有不同调之感,可是他觉得“故者无失其为故”,赠诗送行,仍依依不舍,殷殷属望,一片忠厚笃实之情溢于言表。在家人父子兄弟中,他尤其显得是一个富于热情的人。他的父亲早弃世,他在《命子》诗中有“瞻望弗及”之叹。他的出仕原为奉养母亲。弟敬远和程氏妹都是异母生的,程氏妹死了,渊明弃官到武昌替她料理后事,在祭妹文与祭弟文中,他追念早年共甘苦患难的情况,焦虑遗孤们将来的着落,句句话都从肺腑中来,渊明天性之厚从这两篇祭文、自祭文以及与子俨等疏最足以见出,这几篇都是绝妙文字,可惜它们的名声为诗所掩。
渊明在诗中表现最多的是对于子女的慈爱。“大欢止稚子”“弱女虽非男,慰情聊胜无”“稚子戏我侧,学语未成音。此事真复乐,聊用忘华簪”,随便拈几个例子,就可以令人想象到渊明怎样了解而且享受家庭子女团聚的乐趣。如果对儿童没有深厚的同情,或是自己没有保持住儿童的天真,都绝说不出这样简单而深刻的话。他做了官,特别遣一个工人给儿子,写信告诉他说:“汝旦夕之费,自给为难,今遣此力,助汝薪水之劳。此亦人子也,可善遇之。”
“此亦人子也,可善遇之”,这是何等心肠!渊明的伟大处就在他有至性深情,而且不怕坦白地把它表现出来。
总之,渊明不是一个简单的人。他的《时运》诗序中最后一句是“欣慨交心”,这句话可以总结他的精神生活。他有感慨,也有欣喜:唯其有感慨,那种欣喜是由冲突调和而彻悟人生世相的欣喜,不只是浅薄的嬉笑;唯其有欣喜,那种感慨有适当的调剂,不只是奋激佯狂,或是神经质的感伤。他对人生悲喜剧两方面都能领悟。他的性格大体上很冲和平淡,但是也有刚毅果敢的一方面,从不肯束带见督邮、听莲社的议论攒眉而去、却退檀道济的礼物诸事可以想见。他的隐与侠都与这方面性格有关。他的高超的胸襟并不损于他的深广的同情。他的隐与侠也无害于他的平常人的面貌。
因为渊明近于人情,而且富于热情,我相信他的得力所在,儒多于道。渊明尚自然,宗老庄,这是事实;但是他也并不非名教,薄周孔,他一再引“先师遗训”,自称“游好在六经”,以“养真衡茅下,庶以善自名”自勉,叮嘱儿子要孝友,深致慨于“如何绝世下,六籍无一亲”。——这些都是铁一般的事实,却不是证明渊明“非名教”的事实。
我们解释了渊明的人格,就已经解释了他的诗,他的诗正和他的人格一致,也不很单纯,我们姑择一点来说,就是它的风格。综合各家的评语来说,陶诗的特点在平、淡、枯、质,又在奇、美、腴、绮。将这两组恰恰相反的性质调和在一起,正是陶诗的奇迹;正如他在性格方面把许多不同的性质调和在一起,是同样的奇迹。
陶诗的特色正在不平不奇、不枯不腴、不质不绮,因为它恰到好处,适得其中;也正是这个缘故,它一眼看去,却是亦平亦奇、亦枯亦腴、亦质亦绮。这是艺术的最高境界。可以说是“化境”,渊明之所以达到这个境界,是因为像他做人一样,有最深厚的修养,又有最率真的表现。“真”字是对渊明的唯一恰当的评语。
(摘编自朱光潜《诗论·陶渊明》)
1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.无论是“隐逸”还是“忠贞”,都不能全面准确地概括陶渊明的真实面貌。
B.陶渊明的儒家精神体现在他的近于人情、适可而止、切合实际等方面。
C.对《檀弓》里“饿者不食嗟来之食”的否定,最能体现陶渊明的儒家精神,
D.“此亦人子也,可善遇之”,寥寥数语,表现了陶渊明深厚的人道情怀。
2.根据原文内容,下列说法正确的一项是( )
A.一般隐者尽管消耗社会财富,又喜欢唱高调,但在生活中大体还是实际平常的。
B.陶渊明文的成就略逊于诗,他的祭文、与子俨等疏都是绝妙文字,但名声不显。
C.对子女的慈爱之情简单而深刻的表达,源于陶渊明对儿童的同情和他自己的童心。
D.陶渊明的诗歌融合了不同性质的艺术风格,时人认为其达到了艺术的最高境界。
3.下列陶渊明的诗句,不能体现他“最近人情”“大体上还是‘我辈中人’”的一项是( )
A.此理将不胜?无为忽去兹。衣食当须纪,力耕不吾欺。
B.野外罕人事,穷巷寡轮鞅,白日掩荆扉,虚室绝尘想。
C.丈夫志四海,我愿不知老。亲戚共一处,子孙还相保。
D.人生归有道,衣食固其端。孰是都不营,而以求自安?
4.朱光潜在《诗论》中说:“大诗人先在生活中把自己的人格涵养成一首完美的诗,充实而有光辉,写下来的诗是人格的焕发。”陶渊明是这个原则的一个典型的例证。请结合文本内容,谈谈你对这句话的理解。
5.某古典文学研究团队准备在网站上刊发本文,为帮助读者快速了解文章的主要信息,请你为本文写一则内容简介。
(24-25高二下·上海·期中)阅读下面的诗歌,完成各题。
甲:归园田居(其一)
[晋]陶渊明
少无适俗韵,性本爱丘山。
误落尘网中,一去三十年。
羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
开荒南野际,守拙归园田。
方宅十余亩,草屋八九间。
乙:和陶归园田居(其一)[1]
[宋]苏轼
环州多白水,际海皆苍山。
以彼无尽景,寓我有隅车。
东家著孔丘,西家著颜渊。
市为不二价,农为不争田。
周公与管蔡[2],恨不茅三间。
我饱一饭足,薇蕨补食前。
门生馈薪米,救我厨无烟。
斗酒与只鸡,酣歌饯华颠[3]。
禽鱼岂知道,我适物自闲。
悠悠未必尔,聊乐我所然。
【注】[1]苏轼被贬惠州时,作了大量和陶诗。[2]西周初,管叔、蔡叔叛乱,周公平之。这里指有矛盾悬怨的人也想寓居于此。[3]白头,指年老。
1.下列对两诗的赏析不正确的一项是( )
A.乙诗风格效仿甲诗,气韵冲淡,质朴自然。
B.甲诗多用自描抒情,而乙诗多用叙事说理。
C.乙诗顺承甲诗主旨,且在内容上多处呼应。
D.两诗都通过描写自然之景表达对官场厌倦。
2.有人认为苏轼此诗虽没有着意描写自然,但对陶渊明的“自然观”有更进一步的发展,请结合两诗分析。
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第7课 《归园田居(其一)》分层作业
1.(2024高二下·北京·学业考试)下列对陶渊明《归园田居》(其一)的理解,不正确的一项是( )
A.“少无适俗韵,性本爱丘山”两句,诗人写自己年轻时就没有适应世俗的气质,本性是热爱山林田园的。
B.“误落尘网中”“久在樊笼里”两句,诗人借“尘网”“樊笼”抒发了对官场的厌倦和对田园生活的向往之情。
C.“开荒南野际,守拙归园田”两句写诗人回归田园后在南野开荒,决心持守愚拙本性,不学伪巧,不争名利。
D.“户庭无尘杂,虚室有余闲”两句描写诗人居所,这里门庭一尘不染,室内空无一物,衬托出诗人恬淡的心境。
【答案】D
【详解】本题考查学生概括和分析文章内容的能力。D.“这里门庭一尘不染,室内空无一物”错误。“尘杂”是指尘俗杂事,“虚室”就是静室。庭院内没有世俗琐杂的事情烦扰,静室里有的是安适悠闲。
2.下列对《归园田居》(其一)的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.诗歌语言朴素自然,平淡舒缓,为读者勾勒出一幅乡村日常生活的图景。
B.善用比喻,以“尘网”“樊笼”喻写官场生活,抒发对尔虞我诈的官场的厌恶之情。
C.运用白描,描写美好的田园风光,通过美化乡村来否定肮脏的世俗社会。
D.情景交融,“狗吠”“鸡鸣”两句以动写静,展现了淳朴宁静的画面,寄寓美好情操。
【答案】C
【解析】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。C.“通过美化乡村来否定肮脏的世俗社会”错误,诗人对田园生活的美好描写,并不是为了美化乡村,而是把它作为肮脏世俗社会的对立面来写的。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《归园田居(其一)》中,“ , ”两句抓住农村中司空见惯的事物,从听觉角度展现自然趣味。
(2)在陶渊明的《归园田居(其一)》中,“ , ”两句运用叠词,描绘出一幅迷蒙隐约的美丽画卷,极具生活气息。
(3)《归园田居》(其一)中“ , ”两句表露了作者清高孤傲、与世不合的性格,为全诗定下一个基调,同时又是一个伏笔,它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。
(4)大城市工作生活压力大、节奏快,不少人开始向往陶渊明那样的田园生活,并用《归园田居(其一)》中的“ , ”两句对这种生活进行概括。
(5)乡村民宿“爱陶居”开业了,房屋周围按照陶渊明《归园田居》(其一)中“ ,
”的句意,栽种了多种树木,受到游客喜爱。
【答案】(1)狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠;
(2)暧暧远人村,依依墟里烟;
(3)少无适俗韵,性本爱丘山;
(4)开荒南野际,守拙归园田;
(5)榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
(23-24高一下·浙江·期中)阅读下面的文字,完成下面小题。
陶渊明在《归园田居》中写过这样的诗句:“少无适俗韵,性本爱丘山……荒南野际,守拙归园田。”“守拙”与“适俗”形成鲜明的对比,世俗之人讲究的是所谓处世之道,智巧钻营、人情练达。但中国自古以来还有另一种处世方式,即“守拙”,看起来似乎是傻傻笨笨的,但大巧若拙,“守拙”其实是人生大智慧。
荣利会滋生贪婪、荒诞,权势能隐藏愚弄、残忍,机巧会伴随虚伪、狡诈,陶渊明的“拙”,针对的恰是这些。这不是消极,而是智慧。当时世人眼中看来不明智的“不为五斗米折腰”,在陶渊明自己看来则是“欣然”“取拙”。因为不想委曲求全,违背自己的内心去做事,舍去的是如云烟的世人竞相追逐的功名利禄,成就的却是完满人格和千载身后名。陶渊明的人生选择是发自内心的,自然而真诚。
这种“守拙”的智慧渗透到中国文化的骨髓之中了。苏州有中国四大名园之一的“拙政园”,光从园名就可知,园林的主人是深得中国传统文化的精神要义的。远离纷扰世界,退避尘氛,在完全属于自己的世界里,悠然自得地种花植草、赏画听琴、曲廊信步,也是一种人生境界。
4.文中加点的词“傻傻笨笨”,如果改成“傻笨”,表达效果会有什么不同?
【答案】①语意轻重不同。“傻笨”的语意较重,“傻傻笨笨”语意则相对轻。②韵律感不同。“傻傻笨笨”更富于韵律性和节奏感。
【解析】本题考查学生分析词语表达效果的能力。“傻傻笨笨”是叠词,一是富有韵律感,这是“傻笨”一词所没有的;二是叠词在语气和表达效果上不同,“傻笨”的语意较重,“傻傻笨笨”一词语意则相对轻。
5.文中画横线的句子中,两个“名”在表意上有什么不同?
【答案】①第一个“名”,指的是世俗之人所追求的虚浮的名声,含贬义。②第二个“名”,指的是被历史和世人认可、赞美的高尚美好的名声,含褒义。
【解析】本题考查学生理解词语含义的能力。第一个“名”,“世人竞相追逐的功名利禄”中的“名”,指的是世俗之人所追求的虚浮的名声,含贬义。第二个“名”,“成就的却是完满人格和千载身后名”的“名”,指的是被历史和世人认可、赞美的高尚美好的名声,含褒义。两个“名”都指名气,但感情色彩不同。
6.下列句中引号与文中“拙政园”的引号作用相同的一项是( )
A.这种用拱和斗综合构成的单位叫作“斗拱”。
B.我在园中读书,听见两个散步的老人说:“没想到这园子有这么大。”
C.几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫做“发扬国光”。
D.我们的一生就在我们自己的“池子”里度过,以为我们的宇宙只包含那些看得见摸得着的事物。
【答案】A
【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。“拙政园”专有名词,表特定称谓。A.专有名词,表特定称谓;B.表引用。C.表反语讽刺。D.表特殊含义。
(2025·云南玉溪·高三模拟预测)阅读下面的文字,完成下面小题。
近年来,乡村生活综艺作品如雨后春笋不断勇现,多档节目从不同角度切入广阔乡村,从《向往的生活》《哈哈农夫》,到《云上的小店》《在希望的田野上》……它们型式不同、内容各异,但都不约而同地将目光俱焦乡村,展现乡村风光、关注农业生产、体验农村生活。赢得了大量观众的喜爱,被誉为综艺界的一股清流。
① ?这首先源于乡村生活本身的魅力。中国人对于乡村的感情尤为深厚。著名诗人陶渊明的《桃花源记》描绘了武陵人寻芳桃林时意外发现了世外桃源。这是陶渊明心目中的理想田园,也成为镌刻于国人千百年来心灵深处的一种精神范式。
不难看出,对于乡村的眷恋几乎可以说是国人刻在骨子里的基因。改革开放以来,大量人口从农村来到城市。2022年年末,我国常住人口城镇化率已达65.22%,但在1978年年末,这一数据仅为17.9%。我们可以发现,现在在城市中生活的市民, ② 。
这些记忆原本只藏在心灵深处,但乡村生活综艺异军突起,给了它们一个释放的契机。于是,那些在都市日夜忙碌的心灵,选择将乡村生活综艺当作休憩的心灵驿站,在简单质朴的审美风格中,偷得浮生“一刻”闲。从这个意义上说,这类综艺将乡村打造成了新的“武陵源”, ③ 。
当然,乡村生活综艺也充分体现了时代特色。在节目中,嘉宾们深入乡村,却体验到大江南北的不同民俗文化、特色美食;亲身劳作,却充分利用了现代化农机具、直播带货技术……
这种“土味”中包含着“美味”,连接了充满旧时记忆和新鲜感的当代乡村生活,经由屏幕呈现出来的综艺形式,成为了现代人的精神寄托。也正是在这样的背景下,乡村生活对于城市来说,不仅是一种“远方”,更是一种“诗”意远方。
7.文本第一段中有三个错别字,请将其找出并改正。
【答案】“勇现”改为“涌现” “型式”改为“形式” “俱焦”改为“聚焦”
【解析】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。“勇现”的“勇”应写作“涌”。涌现:在同一时期大量地出现。“型式”的“型”应写作“形”。形式:把构成事物的诸要素统一起来的结构方式及其表现方式。与“内容”相对。“俱焦”的“俱”应写作“聚”。聚焦:通过集中某一对象或资源来增强效果的行为或现象。
8.请在文中空白横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过16个字。
【答案】①乡村生活综艺何以拥有如此魅力
②很大一部分拥有乡村生活的记忆
③给现代人的心灵以抚慰
【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。①根据空后的问号及后句“这首先源于乡村生活本身的魅力”可知,此空应是一个问句,问乡村生活综艺有魅力的原因,故此处填“乡村生活综艺何以拥有如此魅力”。②根据“对于乡村的眷恋几乎可以说是国人刻在骨子里的基因”“2022年年末,我国常住人口城镇化率已达65.22%,但在1978年年末,这一数据仅为17.9%”可知,数据说明近年来城镇人口才显著增长,说明很多人有在农村生活的经历,下句段首有“这些记忆”,故此处填“很大一部分拥有乡村生活的记忆”。③根据“选择将乡村生活综艺当作休憩的心灵驿站”可知,这新的“武陵源”给那些在都市日夜忙碌的心灵以寄托,从而得到心灵的慰藉,故此处填“给现代人的心灵以抚慰”。
9.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,但不得改变原意。
【答案】著名诗人陶渊明所写的《桃花源记》描绘了武陵人寻芳桃林意外发现了世外桃源的景象。这是陶渊明心目中的理想田园,也成为千百年来镌刻于国人心灵深处的一种精神范式。
【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。画横线的句子有两处语病:第一处:成分残缺,“描绘了……”缺少宾语中心词,可以在“世外桃源”后加上“的景象”。第二处:语序不当,可以将“千百年来”提到“镌刻于国人”的前面。
10.请将文中画波浪线的部分改成四个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。
【答案】①这种综艺形式在“土味”中包含着“美味”,②连接了充满旧时记忆和新鲜感的当代乡村生活,③经由屏幕呈现出来,④成为了现代人的精神寄托。
【解析】本题考查学生语言表达之变换句式的能力。原句是一个整句,句中的主语是“综艺的形式”,“这种‘土味’中包含着‘美味’,连接了旧时记忆却又充满着新鲜感的当代乡村生活,经由呈现在屏幕上”是主语的定语,定语较长,因此可重点将这部分转换成单独表达的短句。首先“中包含着‘美味’”加上主语,改为:这种综艺形式在“土味”中包含着“美味”;“连接了旧时记忆却又充满着新鲜感的当代乡村生活”承前省略主语,可以直接用;将“经由呈现在屏幕上的综艺的形式”改为:经由屏幕呈现出来。“成为了现代人的精神寄托”承前省略主语,可以直接用。整理答案为:①这种综艺形式在“土味”中包含着“美味”,②连接了充满旧时记忆和新鲜感的当代乡村生活,③经由屏幕呈现出来,④成为了现代人的精神寄托。
11.云南电视台拟推出一档新的乡村生活综艺节目《新时代的小农民》,旨在引领青少年了解新农村特点、体验新农村生活,请你写一段简短的宣传词,至少用一种修辞手法,不超过40字。
【答案】时代青少年,走进新农村,感受新风貌,品味乡村生活美。
【解析】本题考查学生语言表达之拟写宣传语的能力。写宣传词需要考虑目标受众、突出所推介的活动特点、语言简洁明了,并且题目要求使用一种修辞手法。因此本条宣传词的撰写,应包括以下几点:①目标受众。根据“引领青少年了解新农村特点、体验新农村生活”可知,所以在宣传词中应明确受众“青少年”。②明确所推介活动特点:通过活动能让当代的青少年能够了解当代新农村的特点,从对新农村生活的体验中感触到新农村生活中的美好。③任务要求:至少用一种修辞手法,不超过40字。
(2025·全国·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
自钟嵘推渊明为“隐逸诗人之宗”,一般人都着重渊明的隐逸一方面;自颜真卿作诗表白渊明眷恋晋室的心迹以后,一般人又看重渊明的忠贞一方面。渊明是隐士,却不是一般人所想象的孤高自赏,不食人间烟火,像《红楼梦》里妙玉性格的那种隐士;渊明是忠臣,却也不是他自己所景仰的荆轲、张良那种忠臣。在隐与侠以外,渊明还有极实际极平常的方面。隐与侠有时走极端,“不近人情”;渊明的特色是在处处都最近人情,胸襟尽管高超却不唱高调。他的高妙处我们不可仰攀,他的平常处我们却特别觉得亲切。他尽管是隐士,尽管有侠气,但在大体上还是“我辈中人”。他很看重衣食以及经营衣食的劳作,不肯像一般隐者做了社会的消耗者,还在唱“不事家人生产”的高调。
本着这个主张,他从幼到老,都以种田为恒业。他实实在在自己动手,种田不能过活,他不惜出去做小官,他坦白地自供做官是“为饥所驱”“倾身营一饱”。种田做官都不能过活,他索性便求邻乞食,以为施既是美德,受也就不是丑事。在《有会而作》那首诗里,他引《檀弓》里饿者不食嗟来之食以至于饿死的故事,深觉其不当。
在这些地方我们觉得渊明非常率真,也非常近人情。他并非不重视廉洁与操守,只是不像一般隐者矫情立异、沾沾自喜那样讲廉洁与操守。他只求行吾心之所安,适可而止,不过激,也不声张。他很有儒家的精神。
不过渊明最能使我们平常人契合的还是在他对人的热情。他对于平生故旧,每因“语默殊势”而有不同调之感,可是他觉得“故者无失其为故”,赠诗送行,仍依依不舍,殷殷属望,一片忠厚笃实之情溢于言表。在家人父子兄弟中,他尤其显得是一个富于热情的人。他的父亲早弃世,他在《命子》诗中有“瞻望弗及”之叹。他的出仕原为奉养母亲。弟敬远和程氏妹都是异母生的,程氏妹死了,渊明弃官到武昌替她料理后事,在祭妹文与祭弟文中,他追念早年共甘苦患难的情况,焦虑遗孤们将来的着落,句句话都从肺腑中来,渊明天性之厚从这两篇祭文、自祭文以及与子俨等疏最足以见出,这几篇都是绝妙文字,可惜它们的名声为诗所掩。
渊明在诗中表现最多的是对于子女的慈爱。“大欢止稚子”“弱女虽非男,慰情聊胜无”“稚子戏我侧,学语未成音。此事真复乐,聊用忘华簪”,随便拈几个例子,就可以令人想象到渊明怎样了解而且享受家庭子女团聚的乐趣。如果对儿童没有深厚的同情,或是自己没有保持住儿童的天真,都绝说不出这样简单而深刻的话。他做了官,特别遣一个工人给儿子,写信告诉他说:“汝旦夕之费,自给为难,今遣此力,助汝薪水之劳。此亦人子也,可善遇之。”
“此亦人子也,可善遇之”,这是何等心肠!渊明的伟大处就在他有至性深情,而且不怕坦白地把它表现出来。
总之,渊明不是一个简单的人。他的《时运》诗序中最后一句是“欣慨交心”,这句话可以总结他的精神生活。他有感慨,也有欣喜:唯其有感慨,那种欣喜是由冲突调和而彻悟人生世相的欣喜,不只是浅薄的嬉笑;唯其有欣喜,那种感慨有适当的调剂,不只是奋激佯狂,或是神经质的感伤。他对人生悲喜剧两方面都能领悟。他的性格大体上很冲和平淡,但是也有刚毅果敢的一方面,从不肯束带见督邮、听莲社的议论攒眉而去、却退檀道济的礼物诸事可以想见。他的隐与侠都与这方面性格有关。他的高超的胸襟并不损于他的深广的同情。他的隐与侠也无害于他的平常人的面貌。
因为渊明近于人情,而且富于热情,我相信他的得力所在,儒多于道。渊明尚自然,宗老庄,这是事实;但是他也并不非名教,薄周孔,他一再引“先师遗训”,自称“游好在六经”,以“养真衡茅下,庶以善自名”自勉,叮嘱儿子要孝友,深致慨于“如何绝世下,六籍无一亲”。——这些都是铁一般的事实,却不是证明渊明“非名教”的事实。
我们解释了渊明的人格,就已经解释了他的诗,他的诗正和他的人格一致,也不很单纯,我们姑择一点来说,就是它的风格。综合各家的评语来说,陶诗的特点在平、淡、枯、质,又在奇、美、腴、绮。将这两组恰恰相反的性质调和在一起,正是陶诗的奇迹;正如他在性格方面把许多不同的性质调和在一起,是同样的奇迹。
陶诗的特色正在不平不奇、不枯不腴、不质不绮,因为它恰到好处,适得其中;也正是这个缘故,它一眼看去,却是亦平亦奇、亦枯亦腴、亦质亦绮。这是艺术的最高境界。可以说是“化境”,渊明之所以达到这个境界,是因为像他做人一样,有最深厚的修养,又有最率真的表现。“真”字是对渊明的唯一恰当的评语。
(摘编自朱光潜《诗论·陶渊明》)
1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.无论是“隐逸”还是“忠贞”,都不能全面准确地概括陶渊明的真实面貌。
B.陶渊明的儒家精神体现在他的近于人情、适可而止、切合实际等方面。
C.对《檀弓》里“饿者不食嗟来之食”的否定,最能体现陶渊明的儒家精神,
D.“此亦人子也,可善遇之”,寥寥数语,表现了陶渊明深厚的人道情怀。
【答案】C
【解析】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。C.“最能体现陶渊明的儒家精神”错误。由原文第三段“在这些地方我们觉得渊明非常率真,也非常近人情……他很有儒家的精神”可知,对“饿者不食嗟来之食”的否定只是陶渊明儒家精神的体现之一,选项表述过于绝对。
2.根据原文内容,下列说法正确的一项是( )
A.一般隐者尽管消耗社会财富,又喜欢唱高调,但在生活中大体还是实际平常的。
B.陶渊明文的成就略逊于诗,他的祭文、与子俨等疏都是绝妙文字,但名声不显。
C.对子女的慈爱之情简单而深刻的表达,源于陶渊明对儿童的同情和他自己的童心。
D.陶渊明的诗歌融合了不同性质的艺术风格,时人认为其达到了艺术的最高境界。
【答案】C
【解析】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。A.“在生活中大体还是实际平常的”于文无据。由原文第一段“在隐与侠以外,渊明还有极实际极平常的方面”“他很看重衣食以及经营衣食的劳作,不肯像一般隐者做了社会的消耗者,还在唱‘不事家人生产’的高调”可知,有实际平常一面的是陶渊明,而非一般隐者,从文中无法得知一般隐者在生活中的大体状态。B.“文的成就略逊于诗”“名声不显”错误。原文第四段“渊明天性之厚从这两篇祭文、自祭文以及与子俨等疏最足以见出,这几篇都是绝妙文字,可惜它们的名声为诗所掩”只是拿这四篇文章举例说明陶渊明天性之厚,不能由此得出陶渊明文的成就低于诗;且“名声为诗所掩”不等同于“名声不显”。D.“时人认为其达到了艺术的最高境界”错误。由原文最后一段可知,“达到了艺术的最高境界”是作者的观点,并不是当时的人的观点。
3.下列陶渊明的诗句,不能体现他“最近人情”“大体上还是‘我辈中人’”的一项是( )
A.此理将不胜?无为忽去兹。衣食当须纪,力耕不吾欺。
B.野外罕人事,穷巷寡轮鞅,白日掩荆扉,虚室绝尘想。
C.丈夫志四海,我愿不知老。亲戚共一处,子孙还相保。
D.人生归有道,衣食固其端。孰是都不营,而以求自安?
【答案】B
【解析】本题考查学生分析论点、论据的能力。B.表现了陶渊明的隐逸倾向,不能体现他“最近人情”。A、C、D三项分别体现了陶渊明对躬耕、家庭、衣食的重视,都是他近乎人情的表现。
4.朱光潜在《诗论》中说:“大诗人先在生活中把自己的人格涵养成一首完美的诗,充实而有光辉,写下来的诗是人格的焕发。”陶渊明是这个原则的一个典型的例证。请结合文本内容,谈谈你对这句话的理解。
【答案】①陶渊明的人格是多种性质的调和,亦儒亦道,既有隐与侠的一面,也有实际平常的一面,既冲和平淡,又刚毅果敢,他的人格完整且富有魅力。
②陶渊明的人格决定了其诗歌的风格,他做人有最深厚的修养又有最率真的表现,因此他的诗呈现出亦平亦奇、亦枯亦腴、亦质亦绮的艺术特色。
【解析】本题考查学生分析和运用材料内容的能力。题干中,朱光潜先生的观点包含两层意思:①是“大诗人先在生活中把自己的人格涵养成一首完美的诗”,②是“诗是人格的焕发”。这体现了朱光潜先生的诗学观点,即生活、人格、诗是一体的,诗人的人格决定了诗歌的风格。理解了题干的意思后,需要结合文章内容进行分析。文中“在隐与侠以外,渊明还有极实际极平常的方面”“他的性格大体上很冲和平淡,但是也有刚毅果敢的一方面”“他在性格方面把许多不同的性质调和在一起”等句子体现出陶渊明的人格完整且富有魅力。而“我们解释了渊明的人格,就已经解释了他的诗,他的诗正和他的人格一致……在平、淡、枯、质,又在奇、美、腴、绮”则反映了陶渊明的人格与他的诗的关系。
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【答案】本文从陶渊明与一般隐士的区别及陶渊明的生平经历、作品内容、性格特点等方面深入分析了陶渊明诗的特色,指出陶诗是平、淡、枯、质和奇、美、腴、绮的统一,这与陶渊明在性格方面把不同的性质调和在一起是一致的。
【解析】本题考查学生归纳内容要点,概括中心意思的能力。文中指出“渊明是隐士,却不是一般人所想象的孤高自赏,不食人间烟火,像《红楼梦》里妙玉性格的那种隐士”,点明了陶渊明与一般隐士的区别;“本着这个主张,他从幼到老,都以种田为恒业。他实实在在自己动手,种田不能过活,他不惜出去做小官……索性便求邻乞食” ,介绍了其生平经历。“渊明在诗中表现最多的是对于子女的慈爱。‘大欢止稚子’‘弱女虽非男,慰情聊胜无’‘稚子戏我侧,学语未成音。此事真复乐,聊用忘华簪’”,通过引用陶渊明诗中对子女慈爱的描写,展现了其作品内容。“他的性格大体上很冲和平淡,但是也有刚毅果敢的一方面,从不肯束带见督邮、听莲社的议论攒眉而去、却退檀道济的礼物诸事可以想见” ,体现了陶渊明性格特点;“综合各家的评语来说,陶诗的特点在平、淡、枯、质,又在奇、美、腴、绮。将这两组恰恰相反的性质调和在一起,正是陶诗的奇迹;正如他在性格方面把许多不同的性质调和在一起,是同样的奇迹” ,直接引用原文阐述了陶诗平、淡、枯、质和奇、美、腴、绮统一的特色,以及与陶渊明性格调和不同性质的一致性。
(24-25高二下·上海·期中)阅读下面的诗歌,完成各题。
甲:归园田居(其一)
[晋]陶渊明
少无适俗韵,性本爱丘山。
误落尘网中,一去三十年。
羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
开荒南野际,守拙归园田。
方宅十余亩,草屋八九间。
乙:和陶归园田居(其一)[1]
[宋]苏轼
环州多白水,际海皆苍山。
以彼无尽景,寓我有隅车。
东家著孔丘,西家著颜渊。
市为不二价,农为不争田。
周公与管蔡[2],恨不茅三间。
我饱一饭足,薇蕨补食前。
门生馈薪米,救我厨无烟。
斗酒与只鸡,酣歌饯华颠[3]。
禽鱼岂知道,我适物自闲。
悠悠未必尔,聊乐我所然。
【注】[1]苏轼被贬惠州时,作了大量和陶诗。[2]西周初,管叔、蔡叔叛乱,周公平之。这里指有矛盾悬怨的人也想寓居于此。[3]白头,指年老。
1.下列对两诗的赏析不正确的一项是( )
A.乙诗风格效仿甲诗,气韵冲淡,质朴自然。
B.甲诗多用自描抒情,而乙诗多用叙事说理。
C.乙诗顺承甲诗主旨,且在内容上多处呼应。
D.两诗都通过描写自然之景表达对官场厌倦。
【答案】D
【解析】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。D.“两诗都通过描写自然之景表达对官场厌倦”错误,乙诗首句“环州多白水,际海皆苍山”是自然美景,其余诗句描绘了一个与贤为邻、没有纷争的理想图景,不是自然之景,表达的是一种随遇而安的心境,也并非对官场的厌倦。
2.有人认为苏轼此诗虽没有着意描写自然,但对陶渊明的“自然观”有更进一步的发展,请结合两诗分析。
【答案】陶渊明的“自然”是与尘俗相对立的,离开尘网樊笼,回到本性之自然。他在诗中以平淡自然的语言描绘了绿荫环绕、鸡鸣狗吠的田园自然之景,苏轼不仅接受了这种天人合一、物我两忘、清净和谐的自然观,还在诗中描绘了与贤为邻、没有纷争、安贫乐道的理想图景,更表达了随遇而安、自适超脱、顺应自然、自得其乐的自然理想。
【解析】本题考查学生分析作者的观点态度的能力。陶渊明在诗中说“少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年”,表明他认为自己的本性是喜爱自然山水的,而官场是“尘网”“樊笼”,是与他的本性相违背的。“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”表达了他对自由、自然的田园生活的向往。他以平淡自然的语言描绘出田园的宁静与美好,在这里他能回到符合自己本性与尘俗相对立的自然状态。苏轼在诗中写道“东家著孔丘,西家著颜渊。市为不二价,农为不争田”,描绘了一个与贤人为邻,社会和谐,没有纷争的理想世界。“周公与管蔡,恨不茅三间”进一步强调了这种和谐的氛围。这体现了苏轼不仅接受了陶渊明那种天人合一、物我两忘、清净和谐的自然观,还将其延伸到了社会生活层面,构建了一个理想的社会图景。苏轼被贬惠州,却能以“环州多白水,际海皆苍山。以彼无尽景,寓我有隅车”这样的诗句,表现出他能以广阔的自然景色来慰藉自己,随遇而安,在困境中保持自适超脱的心态,顺应自然,自得其乐,在精神境界上对陶渊明的“自然观”有了更进一步的发展。
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