3.2 世界的地形（第一课时） 课件 2025-2026学年湘教版地理 七年级上册

之路 新课导入 世 界 的 地 形 行318国道——赏地形之美 湘教版七年级地理上册 (2024版） 第三章第二节（第一课时） 在世界地形图上指出陆地主要地形和海底主要地形的分布，观察地形分布大势。 通过阅读地形图、图像，观看影视资料，观察地形模型或实地考察等，区别山地、丘陵、高原、平原、盆地的形态特征。 课标要求： 目 录 CONTENTS 识陆地地形 一 寻陆地地形 二 探海底地形 三 5 01 识陆地地形 6 识陆地地形 一、 上海 樟木县 318国道 长江中下游平原 识陆地地形 一、 东南丘陵 识陆地地形 一、 四川盆地 识陆地地形 一、 横断山脉 识陆地地形 一、 识陆地地形 一、 青藏高原 盆地 丘陵 高原 山地 平原 任务1：辨别陆地地形类型 地面某一个地点高出海平面的垂直距离 相对高度 地面某一个地点高出另一个地点的垂直距离 识陆地地形 一、 地形 ——地表高低起伏的形态。 甲点海拔 海拔 甲、乙两点 相对高度 乙点海拔 地形类型 主要特征 共同点 海拔高度 地面起伏 平原 高原 山地 丘陵 盆地 五种陆地地形的对比 <200米 >500米 >500米 200~500米 四周高，中间低 平坦广阔 起伏不大，边缘陡峭 起伏较大，沟谷较深 坡度和缓，相对高度不超过200米 地表起伏小 地表崎岖不平 识陆地地形 一、 任务2： 判断A、B、C、D、E各点所在地形区分别属于哪一种地形类型。 A:山地 B:高原 C:盆地 D:丘陵 E:平原 识陆地地形 一、 任务3：运用粘土，小组合作捏出一种指定的陆地地形模型 要求：5分钟内，结合每种陆地地形类型的特征，参照海拔刻度棒捏制模型，完成后进行小组展示。 识陆地地形 一、 02 寻陆地地形 18 任务4：找出陆地地形中的世界之最 最长的山脉 最大的平原 最大的高原 最高的高原 最高的山脉 最大的盆地 寻陆地地形 二、 世界上最大的平原 亚马孙平原面积达560万㎞2，是世界上面积最大的冲积平原。 寻陆地地形 二、 亚马孙平原 世界上最大的高原 巴西高原 面积约500万㎞2，地表起伏平缓，大部分海拔在400~900m。 寻陆地地形 二、 巴西高原 世界上最高的高原 寻陆地地形 二、 青藏高原 青藏高原 有“世界屋脊”之称，是中国地势最高的第三级阶梯、世界最高的大高原。海拔大多在3500米以上。 世界上最大的盆地 寻陆地地形 二、 刚果盆地 刚果盆地 面积约337万㎞2，相当于我国面积的1/3左右。 喜马拉雅山脉 由许多山峰组成 平均海拔6千多米, 最高峰珠穆朗玛峰 海拔是8848.86米。 世界上最高的山脉 寻陆地地形 二、 喜马拉雅山脉 世界上最长的山脉 寻陆地地形 二、 安第斯山脉，是世界最长的山脉，属科迪勒拉山系的南半段，纵贯南美大陆西部，全长约8900㎞。 安第斯山脉 喜马拉雅山脉 安第斯山脉 落基山脉 横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带 科 迪 勒 拉 山 系 阿尔卑斯山脉 阿特拉斯山脉 太平洋沿岸山脉带 寻陆地地形 二、 陆地上著名的地形区 喜马拉雅山脉 阿尔卑斯山脉 刚果盆地 青藏高原 落基山脉 安第斯山脉 巴西高原 亚马孙平原 寻陆地地形 二、 东欧平原 东非高原 318国道穿越的世界著名地形区 是中国的， 也是世界的！ 家乡重庆的地形具有什么特征？重庆的地形对我们的生产生活有哪些影响？ 活动：认识家乡的地形 活动：认识家乡的地形 重庆地形以山地、丘陵为主。因此，重庆被称作“山城”、“桥都”，境内多桥梁和立交桥，有“轻轨穿楼”等奇观。地形对人们的交通出行等方面产生了深刻影响。 03 探海底地形 31 探海底地形 三、 如果抽干海水，我们依次会看到哪些海底地形？ 海底地形示意 是陆地向海洋的自然延伸部分，坡度较缓，水深一般在 200米以内。 是大陆架向外倾斜的陡坡，水深急剧增至数千米。 是海洋底部最深的地方，最大水深超过1万米。 也称中央海岭，是大洋中新海底诞生的地方，火山地震活动比较强烈。 也称岛链，是指大陆和大洋盆地之间呈弧形分布的群岛，常常和海沟相伴而生。 也称大洋盆地，是指大陆边缘与大洋中脊之间的深洋底。 大陆架 大陆坡 岛弧 洋盆 海沟 大洋中脊 探海底地形 三、 1951年，英国“查林杰8号”船在北太平洋西部马里亚纳群岛以东，发现了马里亚纳海沟。马里亚纳海沟为一条洋底弧形洼地，长约 2550 千米，最宽约70千米，大部分水深 8000余米，最大水深为11034 米，是已知世界海洋最深处。2020年11 月10日，中国载人潜水器“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度 10909 米，刷新了中国载人深潜的新纪录。 课堂小结 世界的地形 探海底地形 识陆地地形 地形特征 寻陆地地形 基本类型 著名地形区 世界之最 世界之最 基本类型 Lavf57.62.100 $$