专题02 静电与电流（专项训练）物理沪科版（五四学制）2024九年级上册

专题02 静电与电流（原卷版） 目录 A题型建模・专项突破 题型一、电荷及其相互作用 1 题型二、电路及其组成部分 3 题型三、电流、电压 4 题型四、电表示数，电路其他应用 5 题型五、按要求设计电路 7 题型六、判断电路连接方式、电路状态 9 题型七、串、并联电路的电流、电压特点 10 题型八、作图题 13 题型九、计算题 14 题型十、实验题 16 B综合攻坚・能力跃升 18 题型一、电荷及其相互作用 1．异种电荷相互 ，毛皮与橡胶棒摩擦后，橡胶棒带 电，用橡胶棒靠近轻小球，轻小球被排斥，则该轻小球带 电。 【答案】 吸引 负 负 【详解】[1][2][3]异种电荷相互吸引，毛皮与橡胶棒摩擦后，由于橡胶棒得到电子，橡胶棒带负电，用橡胶棒靠近轻小球，轻小球被排斥，则该轻小球带负电，因为同种电荷相互排斥。 2．如图所示，用丝绸摩擦过的有机玻璃棒，靠近碎纸屑，碎纸屑能被吸引，说明带电体能够 ；大量实验表明，物体相互摩擦所带的电荷只有 种，与丝绸摩擦过的有机玻璃棒带的电荷是 。 【答案】 吸引轻小物体 两 正电荷 【详解】[1]有机玻璃棒因与丝绸摩擦而带电，带电体具有吸引轻小物体的性质，因有机玻璃棒靠近碎纸屑，碎纸屑能被吸引。 [2][3]人们通过大量的实验发现，凡是与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引的，必定与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥，由此人们得出自然界中有且只有两种电荷：正电荷和负电荷；人们规定：丝绸与玻璃棒摩擦时玻璃棒所带的电荷规定为正电荷；毛皮与橡胶棒摩擦时橡胶棒所带的电荷规定为负电荷。 3．下列现象中，属于防止静电危害的是（　　） A．静电除尘 B．静电喷漆 C．油罐车上常有一条铁链拖在地上 D．静电复印机 【答案】C 【详解】A．利用静电除去烟气中的粉尘，属于静电的应用，故A不符合题意； B．静电喷漆是利用静电吸附，将涂料微粒均匀地喷涂在接地金属物体上，属于静电的应用，故B不符合题意； C．利用油罐车尾部的铁链将产生的静电导走，这是防止静电危害，故C符合题意； D．静电复印机是静电的利用，故D不符合题意。 故选C。 4．如图所示，用皮毛摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的金属箔片张开，下列说法正确的是（　　）    A．摩擦过程中创造了电荷 B．毛皮摩擦过的橡胶棒带正电荷 C．金属箔片张开是由于同种电荷相排斥 D．经橡胶棒接触后的验电器带正电荷 【答案】C 【详解】A．摩擦起电现象是通过摩擦的方式使电荷发生了转移，而不是创造了电荷，故A错误； B．用毛皮摩擦过的橡胶棒得到电子，带负电，故B错误； C．用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，故用它去接触验电器的金属球时，验电器也带上负电，即验电器的金属球和两个金属箔片上都带上了负电，由于同种电荷相互排斥，故其两个金属箔片会张开，故C正确； D．摩擦过的橡胶棒得到电子带负电，接触后的验电器带负电，故D错误。 故选C。 5．验电器的工作原理是 ，用一个与毛皮摩擦过的橡胶棒和带正电的验电器的金属球接触，则金属箔的张角变化情况可能是 。 【答案】 同种电荷相斥 见解析 【详解】[1][2]验电器是利用同种电荷相斥的原理工作的；毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，与带正电的验电器的金属球接触，若橡胶棒所带的负电量比验电器所带的正电量少，此时验电器的张角会变小；若橡胶棒所带的负电量与验电器所带的正电量相等，验电器的张角会变成零；若橡胶棒所带的负电量比验电器所带的正电量多，验电器的张角先变小为零，后再张开。 6．学完静电现象，小乐做了如下实验：将塑料绳一端扎紧，另一端撕成多条细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到图（1）的现象，是因为同种电荷相互 ；将三个轻质带电小球悬挂起来，相互作用情况如图（2）所示，已知a球带正电，则c球带 （选填“正”或“负”）电。 【答案】 排斥 负 【详解】[1]将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，塑料丝会因带了同种电荷互相排斥而散开。 [2]根据电荷之间相互作用的规律，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 a球带正电，b球与a球互相排斥说明b球也带正电，b球与c球互相吸引说明c球带负电。 题型二、电路及其组成部分 7．充电时，汽车的锂离子电池相当于电路中的（   ） A．电源 B．开关 C．导线 D．用电器 【答案】D 【详解】电动汽车的电池在充电时，消耗电能并转化成了电池中的化学能，故电池相当于电路中的用电器。 故选D。 8．如图所示的是某学校的门禁系统，进校时可以通过刷卡或人脸识别进行身份验证。学生卡和人脸识别系统都相当于电路中的 。 【答案】开关 【详解】由题意可知，学生卡和人脸识别可以控制门的开合，所以学生卡和人脸识别系统都相当于电路中的开关。 9．下列物品中，通常情况下属于导体的是（　　） A．陶瓷杯 B．橡皮擦 C．钢尺 D．塑料笔筒 【答案】C 【详解】ABD．陶瓷杯、橡皮擦、塑料笔筒都不容易导电，是绝缘体，故ABD不符合题意； C．钢尺是金属材料制成的，容易导电，是导体，故C符合题意。 故选C。 10．下列选项中，都是绝缘体的一组是（　　） A．金属、人体、大地 B．橡胶、铜丝、铁块 C．陶瓷、干木、塑料 D．食盐水溶液、玻璃、陶瓷 【答案】C 【详解】A．金属、人体、大地都容易导电，属于导体，故A不符合题意； B．铜丝、铁块都容易导电，属于导体，橡胶不容易导电，属于绝缘体，故B不符合题意； C．陶瓷、干木、塑料都不容易导电，属于绝缘体，故C符合题意； D．食盐水溶液容易导电，属于导体，玻璃、陶瓷不容易导电，属于绝缘体，故D不符合题意。 故选C。 11．关于电路的知识，下列说法中不正确的是（　　） A．只有正电荷定向移动时才能形成电流 B．金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反 C．在电路中，电源是把其他形式的能转化为电能的装置 D．一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的 【答案】A 【详解】 A．电荷的定向移动形成电流，正电荷定向移动的方向是电流方向，故A错误，符合题意；B． 正电荷定向移动的方向是电流方向，金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反，故B正确，不符合题意； C． 在电路中，电源提供电能，是把其他形式的能转化为电能的装置，故C正确，不符合题意； D．电源提供电能，用电器消耗电能，开关控制电路的通断，导线连接电路， 一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的，故D正确，不符合题意。 故选A。 题型三、电流、电压 12．一节干电池的电压为（　　） A．1伏 B．1.5伏 C．24伏     D． 220伏 【答案】B 【详解】根据标准，一节新干电池的电压为1.5V，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 13．在国际单位制中，电流的单位是（　　） A．牛顿（N） B．伏特（V） C．焦耳（J） D．安培（A） 【答案】D 【详解】A．牛顿是力的单位，故A不符合题意； B．伏特是电压的单位，故B不符合题意； C．焦耳是功或能量的单位，故C不符合题意； D．安培是电流的单位，故D符合题意。 故选D。 14．小科同学对身边一些物理量进行了估测，其中最接近实际的是（　　） A．实验时小灯泡正常发光的电流为 B．家用空调工作时的电流为 C．一节新干电池的电压为 D．家庭电路的电压为 【答案】D 【详解】A．家庭节能灯使用时通过的电流较小，家庭节能灯中的电流约为0.1A，故A不符合题意。 B．在家庭中，家用空调正常工作的电流约为5A，故B不符合题意； C．在日常生活中，一节新干电池的电压为1.5V，故C不符合题意； D．我国家庭电路的电压约为220V，故D符合题意； 故选D。 15． mA     V 【答案】 【详解】[1]电流单位换算关系为 [2]电压单位换算关系为 16．人体的安全电压是 V； V。 【答案】 不高于36V 0.21V 【详解】[1]常见电压中我国家庭电压是220V，对人体安全电压是不高于36V。 [2]已知，则 题型四、电表示数，电路其他应用 17．我国的家用照明电路电压为 伏，我们现在所处教室内的电灯与电扇之间是 （选填“串联”或“并联”）连接的，在实验室中测量电流的仪表是 。 【答案】 220 并联 电流表 【详解】[1][2]我国家庭电路的电压是220V，实际电压会有所变化；家庭电路中，家用电器之间为了互不影响，而且能正常工作，家用电器之间是并联的。 [3]在实验室中测量电流的仪表是电流表，电流表要与被测电路串联。 18．如图所示的器材叫做 ，使用时必须把它 在电路中（选填“串联”或“并联”），电流从它的 接线柱流入（选填“+”或“-”）。在某次测量时，它的表盘如图所示，则此时的读数为 。 【答案】 电流表 串联 + 1A 【详解】[1]如图所示的器材是测量电流大小的工具，叫做电流表。 [2]要测量电流，根据串联电路电流相等的特点，使用时必须把电流表串联在电路中。 [3]电流表使用时电流应从正接线柱流入，负接线柱流出，即“正进负出”。 [4]如图所示，电流表选用大量程，分度值为0.1A，示数为1A。 19．如图所示，某同学在做测量某一灯泡的电流的实验时，电流表接的是“-”和“0.6”两个接线柱，可粗心的他在读数时却按的量程读数，读得的值为，那么实际的电流应为多大（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】电流表使用“0∼0.6A”的量程时，按照“0∼3A”的量程读成了2.6A，大量程示数是小量程示数的5倍，因此正确读数是 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 20．与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是因为橡胶棒 电子（选填“得到”或“产生”）。电压是使导体中自由电荷定向移动形成 的原因。测量电压时电压表指针位置如图所示，读数是 。 【答案】 得到 电流 2.5V 【详解】[1]摩擦起电不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，电子带负电，与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是因为在摩擦过程中，橡胶棒得到电子而带负电。 [2]电流是由大量的自由电荷做定向移动形成的，电压是使导体中自由电荷定向移动形成电流的原因。 [3]电压表指针位置如图所示，选择的是小量程，分度值为0.1V，读数是2.5V。 21．在“探究串联电路电流特点”的实验中，连接电路时开关应处于 状态，应将电流表 联在电路中，且使电流从电流表的 接线柱流入，在此实验中，需要将电流表连接在电路中的 位置（选填“某个”或“多个”）。 【答案】 断开 串 正 多个 【详解】[1]为了保护电路，连接电路前开关应该处于断开状态。 [2][3]使用电流表测量电路中的电流是应该串联接入电路中，且保证从电流从正接线柱接入从负接线柱流出。 [4]探究串联电路电流特点，要测量不同位置的电流比较它们的大小关系，故应在多个位置安装电流表。 22．如图甲所示，验电器A带负电，B不带电。用带有绝缘手柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中（　　） A．电流方向由A到B B．电流方向由B到A C．有电流但方向无法确定 D．始终无电流 【答案】B 【详解】当金属棒把验电器A、B两金属球相连时，验电器B带上同种电荷，即负电，故验电器B得到电子，验电器A失去电子，电子从A移动到B，由于正电荷定向移动的方向为电流的方向，所以负电荷定向移动的方向与电流的方向相反，电子带负电荷，故电流方向由B到A，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 题型五、按要求设计电路 23．投影仪内的灯泡，发光时温度很高，必须用风扇降温。使用投影仪时，首先要打开风扇，待确认风扇正常运转后，再通电让灯泡发光，下列电路中符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】A．干路中开关闭合，电动机马上工作，而灯泡会在支路开关的闭合时再工作，故A符合题意； B．开关闭合后，电动机和灯泡同时工作，故B不符合题意； C．干路中开关闭合，灯泡马上工作，支路开关闭合电动机才会工作，故C不符合题意； D．开关闭合后，电动机和灯泡同时工作，故D不符合题意。 故选A。 24．常用电蚊拍具有灭蚊和照明功能。当只闭合开关时，电蚊拍只起到灭蚊的作用；当同时闭合开关时，电蚊拍同时起到灭蚊和照明的作用。在如图所示电路中能实现该功能的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】根据题意可知，灭蚊网和灯泡工作时互不影响，因此灭蚊网和灯泡并联；当只闭合开关S1时，电蚊拍只起到灭蚊的作用，这说明开关S1能控制灭蚊网；当同时闭合开关S1、S2时，电蚊拍同时起到灭蚊和照明的作用，这说明S2只控制灯泡，则开关S1在干路中控制整个电路，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 25．教室里投影仪的灯泡，发光时温度很高，必须用风扇降温。使用投影仪时，待确认风扇正常运转后，再通电让灯泡发光，下列电路中符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A．开关闭合后，电动机和灯泡同时工作，故A不符合题意； B．无论开关闭合与否，灯泡一直工作，电动机会在支路开关作用下工作，故B不符合题意； C．干路中开关闭合，电动机马上工作，而灯泡会在支路开关的作用下再工作，故C符合题意； D．开关闭合后，电动机和灯泡同时工作，故D不符合题意。 故选 C。 题型六、判断电路连接方式、电路状态 26．在如图所示的电路中，开关S1、S2、S3均已断开。当开关 闭合时，灯L1和L2串联；当两个开关 闭合时，灯L1和L2并联；当两个开关 闭合时，将发生电源短路（均选填“S1”、“S2”或“S3”）。 【答案】 S1 S2、S3 S1、S2 【详解】[1][2]当开关S1闭合时，电流依次经过两灯，灯L1和L2串联；当两个开关S2、S3闭合时，两灯的两端分别连在一起，两灯并列连接，灯L1和L2并联。 [3]当两个开关S1、S2闭合时，将发生电源短路，电源会被损坏。 27．在如图所示的电路中，有三个开关、、，如果仅将开关闭合，、断开，则灯、 联；如果将开关、闭合，断开，则灯、 联；当开关、、闭合，会造成电源 。 【答案】 串 并 短路 【详解】[1] 仅将开关闭合，、断开，电路中只有一条电流路径，故灯、串联。 [2] 将开关、闭合，断开，电路中存在两条电流路径，分别经过灯、，故灯、并联。 [3] 开关、、闭合，电流从电源正极出发，经过开关、、回到电源负极，不经过用电器，造成电源短路。 28．如图所示，当开关S1和S2都断开时，电路处于 状态；当S1闭合、S2断开时，电路处于 状态；当开关S1和S2都闭合时，电路处于 状态。 【答案】 开路 通路 短路 【详解】[1]当开关S1，S2都断开时，电路中没有电流，电路处于开路状态。 [2]当S1闭合，S2断开时，电路中有电流通过灯泡，处于通路状态。 [3]当开关S1，S2都闭合时，导线直接连接电源的两端，电路处于短路状态。 题型七、串、并联电路的电流、电压特点 29．如图甲所示电路，电源电压5V，闭合开关，电压表示数如图乙所示，则灯两端电压为（   ） A．5V B．2V C．3V D．10V 【答案】B 【详解】如图，闭合开关，两灯串联，电压表测L1两端电压；电源电压为5V，则L1两端电压小于5V，所以，电压表选择的是0~3V量程，示数为2V，即L1两端电压为2V，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 30．在如图甲所示电路中，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2的示数是0.5A，则下列说法正确的是（　　） A．灯泡L1和L2串联 B．通过灯L1的电流为1.5A C．通过灯L1、L2的电流都为0.5A D．电流表A1使用的一定是0~3A量程 【答案】D 【详解】A．由图可知，两灯并联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量通过L2的电流，故A错误； BCD．电流表A2的示数是0.5A，通过灯L2的电流为I2=0.5A，因为干路电流大于任一支路电流，因此电流表A1使用的是0~3A的量程，电流表A1示数是1.5A，即电路的总电流I=1.5A，由并联电路电流的规律得到通过灯L1的电流 I1=I-I2=1.5A-0.5A=1A 故BC错误，D正确。 故选D。 31．在图所示的电路中，闭台电键S后，电流表Al、A2的指针位置如图所示，则电流表Al的示数为 安，电流表A2的示数为 安。 【答案】 0.5 1.1 【详解】[1][2]由题图甲可知，R1与R2并联，电流表A1测R2所在支路的电流，电流表A2测干路电流。因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且题图中电流表A2指针的偏角小于电流表A1指针的偏角，所以，电流表A1选用的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数0.5A；电流表A2选用的量程为0~3A，分度值为0.1A，示数是1.1A。 32．小明在“电流表测量电流”的实验中按照如图甲所示的电路图组成电路，闭合开关S后，电流表A1、A2的指针位置如图乙所示，使用电流表时应将它 在被测电路中（选填“串联”或“并联”），图甲中通过灯L2的电流方向 （选填“A→B”或“B→A”），灯L2中的电流大小是 A。 【答案】 串联 B→A 0.52 【详解】[1][2]使用电流表测电流时，电流表应与被测电路串联；由图甲可知，两个灯泡并联，电流表A1测量通过L2的电流，电流表A2测量干路中的电流，电源外部，电流从电源的正极出发经过用电器回到电源的负极，通过灯L2的电流方向B→A。 [3]电流表A1测量通过L2的电流，由图乙可知，电流表A1的量程选择0~0.6A，分度值是0.02A，电流表的示数是0.52A，所以通过L2的电流是0.52A。 题型八、作图题 33．如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上，补上后要求：闭合开关S，两灯均正常发光，且电流表只测量通过L2的电流。 【答案】 【详解】电流表只测量通过灯 L2两端的电流，故两只灯泡的连接方式为并联，应将灯泡 L2左侧的接线柱与电流表的“0.6”接线柱连接，将灯泡 L1左侧的接线柱与电流表的“-”接线柱连接。如图所示： 34．如图所示是“探究串联电路电压关系”实验未完成连接的实物电路，电压表测量小灯泡L2两端电压（请选择合适量程），请在图中用笔画线代替导线，导线不能交叉。 【答案】 【详解】“探究串联电路电压关系”时，两灯泡应串联，电压表测量小灯泡L2两端电压，则电压表并联在L2两端，因电源为两个干电池，电源电压为3V，故电压表选择小量程即可，如图所示： 35．如图所示电路里填上适当的电表符号，要求两灯串联。 【答案】 【详解】要使两灯串联，与L1和L2并联的电表应为电压表，右下的“◯”中应填入电流表，这样电流依次经过灯泡L1和L2，左下“◯”中不能有电流通过，故为电压表，见下图： 题型九、计算题 36．如图所示，当开关闭合后，电流表A的示数为0.3A，通过小灯泡的电流是多少安？ 【答案】0.3A 【详解】图中，L1与L2串联，串联电路中电流大小一致，故 37．如图所示的电路中，电源电压保持不变。当开关断开、 闭合时，电压表的示数为4.5V； 当开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数为3V，求： (1)电源电压； (2)两端的电压。 【答案】(1)4.5 V (2)1.5 V 【详解】（1）由电路图可知，当开关断开、 闭合时，两灯泡串联，电压表测电源的电压，则电源的电压 （2）当开关S1闭合、S2断开时，两灯泡串联，电压表测两端的电压，则两端的电压 因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以两端的电压 38．如图所示的电路中，电源由3节干电池（每节干电池的电压为1.5V）串联组成，电流表A的示数为0.4A，电压表V的示数为2.8V。试问： (1)通过L2的电流是多少？ (2)L1和L2两端的电压分别是多少？ 【答案】(1)0.4A (2)1.7V，2.8V 【详解】（1）由于L1和L2是串联关系，根据串联电路的特点，所以通过L2的电流为0.4A。 （2）3节干电池的电压为为 电压表测得的电压是L2两端的电压，即L2两端的电压为U2=2.8V，根据串联电路的特点可得L1两端的电压为 39．如图甲所示，电源电压保持不变，闭合开关、，电压表的指针所指的位置如图乙所示。若先将图甲中的电压表拆下，然后将开关拆下后接入电压表，更换合适的量程后，闭合开关，电压表的指针所指的位置仍如图乙所示，此时电流表的示数如图丙所示。用电压表替换开关后，请通过分析或计算解答下列问题： (1)电源电压是多少？ (2)灯泡两端的电压是多少？ (3)通过灯泡和的电流分别是多少？ 【答案】(1)6V； (2)4.8V； (3)0.24A，0.24A 【详解】（1）闭合开关、，灯泡被短路，电压表测量电源电压；若将图甲中电压表拆下，接在开关的位置，更换合适量程后，电压表测量的电压，闭合开关，电压表的指针所指的位置仍如图乙所示，根据串联电路总电压等于各部分电压之和，电源电压大于的电压，且指针指在同一位置，则测电源电压时，电压表是大量程，分度值为0.5V，示数为6V，即。 （2）测量的电压时，电压表是小量程，分度值为0.1V，示数为1.2V，即；根据串联电路的特点，灯泡两端的电压为 （3）根据串联电路中的电流处处相等，通过灯泡和的电流都等于电流表的示数，电流表量程是0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.24A，两个灯泡的电流都是0.24A。 题型十、实验题 40．如图（a）所示，某实验小组使用电流表来测通过小灯泡的电流，已知电路中的电流不超过0.3安。 ①请你在图（a）中，用笔画线代替导线将实物图连线补充完整； ②在连接电路时，开关应 （选填“闭合”或“断开”）；使用电流表时，必须使电流从电流表的 （选填“负”或“正”）接线柱流入； ①闭合开关后，电流表的示数如图（b）所示，测得的电流为 安。 【答案】 断开 正 0.28 【详解】（1）[1]电流表测电流时要与被测用电器串联，已知电路中的电流不超过0.3A，所以电流表使用0~0.6A量程，连接如图所示： （2）[2][3]为保护电路安全，在连接电路时，开关应断开；使用电流表时，必须使电流从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出。 （3）[4]电流表使用的量程为0~0.6A，在0~0.2A之间有10个小格，则分度值为0.02A，图中表的示数是0.28A。 41．图甲是某实验小组“探究并联电路的电流特点”时设计的电路图，图乙是该小组连接的电路。 (1)连接电路时，开关S应 ，两灯泡的规格应 （选填“相同”或“不相同”）； (2)如图乙，闭合开关S，电流表测通过 （选填“A”“B”或“C”）处的电流；某次实验电流表的示数如图丙所示，为 A； (3)多次实验记录数据如表，分析数据可得出并联电路电流规律的表达式为 。（用IA、IB、IC表示） 实验次数 1 2 3 电流IA/A 0.12 0.08 0.20 电流IB/A 0.18 0.12 0.30 电流IC/A 0.30 0.20 0.50 【答案】(1) 断开 不相同 (2) B 0.24 (3)IC＝IA+IB 【详解】（1）[1]按图甲连接电路时，为保护电路，开关S应该处于断开状态。 [2]在实验中，为了使实验具有普遍性，两灯泡规格应不相同。 （2）[1]电流表与待测电路串联，由图乙可知，电流表与灯泡L2串联，故此时电流表测量的是B处的电流。 [2]如图丙可知，电流表选用小量程，分度值为0.02A，故电流表的示数为0.24A。 （3）分析表中数据可知，考虑到误差因素有： 0.20A＝0.12A+0.08A 0.30A＝0.18A+0.12A 0.50A＝0.30A+0.20A 可知，在并联电路中干路电流等于各支路电流之和，可得出并联电路电流规律的表达式为 42．如图甲，是小华“探究串联电路的电压规律”的实验电路图。 (1)选用 （选填“相同”或“不同”）规格的小灯泡灯、连入电路；根据 的电压选择电压表的量程；连接电路时，开关应 。 (2)闭合开关后，小华发现两灯均不亮。于是他用电压表分别测量AB两点、BC两点、AC两点间电压，测得、、。经检查，只有和两灯中的一盏出现故障，则故障可能是 （请指明故障灯和故障原因）。 (3)某次测量时电压表示数如图乙所示，电压表示数为 V。 (4)排除故障，经多次实验，小华采集了一些实验数据如下表。根据实验数据初步得出的实验结论是： 。（用文字叙述） 实验次数 1 0.8 2.2 3.0 2 1.0 2.0 3.0 3 1.2 1.8 3.0 【答案】(1) 不同 电源 断开 (2)开路 (3)1.2 (4)串联电路中的总电压等于各部分电压之和 【详解】（1）[1]为得出普遍性的规律，要选用不同规格的小灯泡灯、连入电路。 [2]要根据电源电压来选择电压表的量程，若电源电压不超过3V，则选0 ～3V量程，若超过3V，则选0 ～15V量程。 [3]连接电路时，开关应断开，这是为了保护电路，防止连接过程中出现短路等情况损坏电路元件。 （2）闭合开关后，小华发现两灯均不亮。于是他用电压表分别测量AB两点、BC两点、AC两点间电压，测得、、，可知AB和AC之外的电路为通路，BC之外的电路为开路，经检查，只有和两灯中的一盏出现故障，则故障可能是开路。 （3）某次测量时电压表示数如图乙所示，电压表选用选0 ～3V量程，分度值为，电压表示数为。 （4）根据实验数据有 初步得出的实验结论是：串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和。 一、单选题 1．如图所示的电路中，电源电压不变，当电键S由断开到闭合时，电路中电压表（　　） A．V1的示数变小，V2的示数变小 B．V1的示数变小，V2的示数变大 C．V1的示数变大，V2的示数变小 D．V1的示数变大，V2的示数变大 【答案】B 【详解】由电路图可知，当电键S断开时，电路断路，电压表V1和电阻R2串联在电路中，电压表V1的示数等于电源的电压，电压表V2断路，电压表V2示数为0V；当电键S闭合时，两电阻串联，电压表V1测R1两端的电压，电压表V2测R2两端的电压，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，当电键S由断开到闭合时，电压表V1由测电源的电压变为测串联电路中R1两端的电压，电压表V2由无示数测串联电路中R2两端的电压，所以，V1的示数变小，V2的示数变大。 故选B。 2．在图所示的电路，电键S从断开到闭合，下列说法中正确的是（　　） A．V表示数不变，A1表示数不变 B．A1表示数不变，A表示数变小 C．V表示数变大，A1表示数不变 D．V表示数变小，A表示数变大 【答案】C 【详解】AD．开关S断开时，电路中只有一个灯泡连入，电流表A，A1测量电流，电压表示数为0；开关S闭合时，两灯泡并联，电流表A测量干路电流；A1测量一个灯泡的电流，电压表测量电源电压；电键S从断开到闭合，电路中从只有一个灯泡变为两灯泡并联，电压表示数从0到有示数，则电压表示数变大，故AD错误； BC．由于并联电路各支路两端的电压相等，A1测量的灯泡电流不变，而电流表A变为测量干路电流，则示数变大，故B错误，C正确。 故选C。 二、填空题 3．恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示。起爆前定时开关S是闭合的，此时 （选填“指示灯”或“起爆器”）发生了 （选填“短路”或者“断路”）。当设定起爆时间一到，定时开关会自动断开。为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中哪处剪断导线？ （选填“a”或“b”）。拆除前起爆器上有没有电流通过？答： 。 【答案】 起爆器 短路 a 没有 【详解】[1][2]由图可知，开关闭合时，起爆器与导线并联，此时起爆器发生了短路。 [3]由题意知，当S断开时，起爆器与灯泡串联连入电路中，引爆炸弹，故为了使引爆装置停止工作，应将起爆器与电源断开，故应剪断a处导线。 [4]拆除前由于起爆器被短路，故起爆器没有电流通过。 4．小红用ab、cd 等若干导线连接了如图所示的电路(所有元件均完好): （1）当电键闭合时，灯L1 ，灯L2 ． (均选填“发光”或“不发光”) （2）如何修改可以使其成为正确的电路(要求只改变一根导线的连接) （a）成为串联电路 ． （b）成为并联电路 ． 【答案】 不发光 不发光 去掉be 去掉ab,连接ac (或去掉ef,连接df) 【详解】(1)[1][2]根据图示电路图可知，在闭合电键时，两灯均被短路，因此都不发光； (2)(a)[3]要使其成为串联电路，只需去掉be即可； (b)[4]要成为并联电路，可以将ab改为连接ac，或者将ef改为连接df 5．同学们在学习“串联和并联”时，分别用完好的小灯泡（两个）、干电池（两节）、开关（一个）、导线（若干）设计并连接了各自的电路，小芳连接的两种电路在开关闭合或断开时两灯均同时亮或同时灭：小明将开关闭合后两灯均亮，再从灯座上取下其中一盏灯，另一盏灯依然发光：小聪在连接好电路的最后一根导线时，两灯都发光，但当闭合开关时，其中一盏灯泡熄灭了。请你解决下列问题： （1）在图甲的虚线框中将小芳连接的两种电路图补画完整 ； （2）小明的电路连接方式为 联； （3）在图乙的虚线框内将小聪连接的电路图补画完整 。 【答案】 见详解图 并 见详解图 【详解】（1）[1]根据开关闭合或断开时两灯均同时亮或同时灭，则两灯串联、并联均可，如下图所示： （2）[2]根据从灯座上取下其中一盏灯，另一盏灯依然发光可知：两灯之间互不影响，故两灯应是并联。 （3）[3]小聪在连接好电路的最后一根导线时，两灯都发光，说明电路是通路，当闭合开关时，其中一盏灯泡熄灭了，而另一盏灯仍然是通路，说明开关闭合时这盏灯泡短路，如图： 三、实验题 6．物理课上某小组同学做了摩擦起电的演示实验。实验中使用了验电器，其主要结构由金属球、金属杆以及金属杆下端挂着的两块轻质金属箔片组成，如图（a）所示。实验过程中，用一根丝绸摩擦过的玻璃棒与验电器的金属球相接触，发现验电器的金属箔张开一个角度，如图（b）所示。 (1)验电器的工作原理是使金属箔带有同种电荷从而相互 （选填“吸引”或“排斥”）； (2)经查阅资料发现，金属导体中只有自由电子可以自由移动，自由电子带 电（选填“正”“负”）； (3)综合上述资料和所学知识，对金属箔张开一个角度的现象作出解释： 。 【答案】(1)排斥 (2)负 (3)见解析 【详解】（1）验电器是利用同种电荷相互排斥原理工作的。 （2）根据原子的构成可知，自由电子带负电荷。 （3）已知与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，当玻璃棒与验电器的金属球相接触时，由于电荷间的相互作用，金属箔片上的自由电子移动到玻璃棒上，两个金属箔片因为失去电子带正电荷，相互排斥而张开一个角度。 7．某小组同学在做“用电流表测电流”实验中，按图用电流表分别测量了流入R1的电流（A点）和流出R1的电流（B点），其实验数据如表一所示。接着，他们串联一个电阻R2在电路中，如图所示，开始研究串联电路的电流特点。 表一 IA（安） IB（安） 0.4 0.4 (1)请你根据图的实验及表一中的实验数据猜想图所示的串联电路中通过A点、B点和C点的电流可能存在的关系，电流关系是 ，理由是 ； (2)实验中，该小组同学利用电流表分别测量了图2电路中A点、B点、C点的电流，实验数据记录在表二中，并根据该实验记录得出了串联电路的电流特点。你认为该小组同学的实验方案是否需要改进。若需要，请简要说明改进的方法；若不需要，请说明理由。 。 表二 （安） （安） （安） 0.1 0.1 0.1 【答案】(1) 相等 通过A点、B点和C点的电流可能相等由图和表一中数据可知电阻R1左右A点和B点的电流相等，那么电阻R2左右B点和C点的电流也相等 (2)需要改进，改进的方法是更换不同的电阻，重新实验，多测几组数据。 【详解】（1）[1][2]由表一中知 和串联电路中电流只有一条路径可以猜想，图2所示的串联电路中通过A点、B点和C点的电流可能相等。 （2）该实验中只做了一次实验，根据一组实验数据得出的结论具有偶然性，不具有普遍性，故需要改进，改进的方法是更换不同的电阻，重新实验，多测几组数据。 8．某校初三同学完成“探究串联电路的电流特点”实验后，想继续“探究串联电路的电压特点”。 甲、乙两组同学利用若干定值电阻、干电池等实验器材，按照如图所示的电路进行了多次实验，并将实验数据记录在下表中。 (1)分析比较每次实验的数据及相关条件，可归纳得出的初步结论是： ； (2)为了实现多次测量实验数据的目的，甲组的方法是： ；乙组的方法是： ； (3)甲、乙两组同学分析比较表1、表2中第二列、第三列与第四列的数据发现：串联导体两端的电压有时相等、有时不相等。你认为此现象产生的原因是 。 表1（甲组） 表2（乙组） 实验序号 电流I（安） 电压U1（伏） 电压U2（伏） 电压U（伏） 实验序号 电流I（安） 电压U1（伏） 电压U2（伏） 电压U（伏） 1 0.10 1.0 0.5 1.5 4 0.20 4.0 2.0 6.0 2 0.20 2.0 1.0 3.0 5 0.30 3.0 3.0 6.0 3 0.30 3.0 1.5 4.5 6 0.30 4.5 1.5 6.0 【答案】 在串联电路中，串联电路两端的总电压等于各串联导体两端电压之和 保持串联导体不变，改变电源的干电池节数 保持串联电路两端电压不变，换用不同阻值的电阻 导体电阻阻值相等时，两端电压相等，当串联的两电阻大小不相等时，两端电压也不相等 【详解】(1)[1]根据实验得到表格中的数据以及相关条件，可归纳得出的初步结论是：在串联电路中，串联电路两端的总电压等于各串联导体两端电压之和。 (2)[2]甲组的数据表一中电压U的数值在不断变化，电压U1、U2的比值一直不变，所以甲组的方法是保持串联导体不变，改变电源的干电池节数。 [3]乙组的数据表二中电压U的数值不变，电压U1、U2的比值一直变化，所以乙组的方法是保持串联电路两端电压不变，换用不同阻值的电阻。 (3)[4]串联电路分压，电压之比等于电阻之比，串联导体两端的电压有时相等、有时不相等此现象产生的原因是两导体电阻阻值相等时，两端电压相等，当串联的两电阻大小不相等时，两端电压也不相等。 1 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 静电与电流（原卷版） 目录 A题型建模・专项突破 题型一、电荷及其相互作用 1 题型二、电路及其组成部分 2 题型三、电流、电压 3 题型四、电表示数，电路其他应用 3 题型五、按要求设计电路 4 题型六、判断电路连接方式、电路状态 5 题型七、串、并联电路的电流、电压特点 6 题型八、作图题 7 题型九、计算题 7 题型十、实验题 9 B综合攻坚・能力跃升 10 题型一、电荷及其相互作用 1．异种电荷相互 ，毛皮与橡胶棒摩擦后，橡胶棒带 电，用橡胶棒靠近轻小球，轻小球被排斥，则该轻小球带 电。 2．如图所示，用丝绸摩擦过的有机玻璃棒，靠近碎纸屑，碎纸屑能被吸引，说明带电体能够 ；大量实验表明，物体相互摩擦所带的电荷只有 种，与丝绸摩擦过的有机玻璃棒带的电荷是 。 3．下列现象中，属于防止静电危害的是（　　） A．静电除尘 B．静电喷漆 C．油罐车上常有一条铁链拖在地上 D．静电复印机 4．如图所示，用皮毛摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的金属箔片张开，下列说法正确的是（　　）    A．摩擦过程中创造了电荷 B．毛皮摩擦过的橡胶棒带正电荷 C．金属箔片张开是由于同种电荷相排斥 D．经橡胶棒接触后的验电器带正电荷 5．验电器的工作原理是 ，用一个与毛皮摩擦过的橡胶棒和带正电的验电器的金属球接触，则金属箔的张角变化情况可能是 。 6．学完静电现象，小乐做了如下实验：将塑料绳一端扎紧，另一端撕成多条细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到图（1）的现象，是因为同种电荷相互 ；将三个轻质带电小球悬挂起来，相互作用情况如图（2）所示，已知a球带正电，则c球带 （选填“正”或“负”）电。 题型二、电路及其组成部分 7．充电时，汽车的锂离子电池相当于电路中的（   ） A．电源 B．开关 C．导线 D．用电器 8．如图所示的是某学校的门禁系统，进校时可以通过刷卡或人脸识别进行身份验证。学生卡和人脸识别系统都相当于电路中的 。 9．下列物品中，通常情况下属于导体的是（　　） A．陶瓷杯 B．橡皮擦 C．钢尺 D．塑料笔筒 10．下列选项中，都是绝缘体的一组是（　　） A．金属、人体、大地 B．橡胶、铜丝、铁块 C．陶瓷、干木、塑料 D．食盐水溶液、玻璃、陶瓷 11．关于电路的知识，下列说法中不正确的是（　　） A．只有正电荷定向移动时才能形成电流 B．金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反 C．在电路中，电源是把其他形式的能转化为电能的装置 D．一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的 题型三、电流、电压 12．一节干电池的电压为（　　） A．1伏 B．1.5伏 C．24伏     D． 220伏 13．在国际单位制中，电流的单位是（　　） A．牛顿（N） B．伏特（V） C．焦耳（J） D．安培（A） 14．小科同学对身边一些物理量进行了估测，其中最接近实际的是（　　） A．实验时小灯泡正常发光的电流为 B．家用空调工作时的电流为 C．一节新干电池的电压为 D．家庭电路的电压为 15． mA     V 16．人体的安全电压是 V； V。 题型四、电表示数，电路其他应用 17．我国的家用照明电路电压为 伏，我们现在所处教室内的电灯与电扇之间是 （选填“串联”或“并联”）连接的，在实验室中测量电流的仪表是 。 18．如图所示的器材叫做 ，使用时必须把它 在电路中（选填“串联”或“并联”），电流从它的 接线柱流入（选填“+”或“-”）。在某次测量时，它的表盘如图所示，则此时的读数为 。 19．如图所示，某同学在做测量某一灯泡的电流的实验时，电流表接的是“-”和“0.6”两个接线柱，可粗心的他在读数时却按的量程读数，读得的值为，那么实际的电流应为多大（　　） A． B． C． D． 20．与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是因为橡胶棒 电子（选填“得到”或“产生”）。电压是使导体中自由电荷定向移动形成 的原因。测量电压时电压表指针位置如图所示，读数是 。 21．在“探究串联电路电流特点”的实验中，连接电路时开关应处于 状态，应将电流表 联在电路中，且使电流从电流表的 接线柱流入，在此实验中，需要将电流表连接在电路中的 位置（选填“某个”或“多个”）。 22．如图甲所示，验电器A带负电，B不带电。用带有绝缘手柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中（　　） A．电流方向由A到B B．电流方向由B到A C．有电流但方向无法确定 D．始终无电流 题型五、按要求设计电路 23．投影仪内的灯泡，发光时温度很高，必须用风扇降温。使用投影仪时，首先要打开风扇，待确认风扇正常运转后，再通电让灯泡发光，下列电路中符合要求的是（　　） A． B． C． D． 24．常用电蚊拍具有灭蚊和照明功能。当只闭合开关时，电蚊拍只起到灭蚊的作用；当同时闭合开关时，电蚊拍同时起到灭蚊和照明的作用。在如图所示电路中能实现该功能的是（　　） A． B． C． D． 25．教室里投影仪的灯泡，发光时温度很高，必须用风扇降温。使用投影仪时，待确认风扇正常运转后，再通电让灯泡发光，下列电路中符合要求的是（　　） A． B． C． D． 题型六、判断电路连接方式、电路状态 26．在如图所示的电路中，开关S1、S2、S3均已断开。当开关 闭合时，灯L1和L2串联；当两个开关 闭合时，灯L1和L2并联；当两个开关 闭合时，将发生电源短路（均选填“S1”、“S2”或“S3”）。 27．在如图所示的电路中，有三个开关、、，如果仅将开关闭合，、断开，则灯、 联；如果将开关、闭合，断开，则灯、 联；当开关、、闭合，会造成电源 。 28．如图所示，当开关S1和S2都断开时，电路处于 状态；当S1闭合、S2断开时，电路处于 状态；当开关S1和S2都闭合时，电路处于 状态。 题型七、串、并联电路的电流、电压特点 29．如图甲所示电路，电源电压5V，闭合开关，电压表示数如图乙所示，则灯两端电压为（   ） A．5V B．2V C．3V D．10V 30．在如图甲所示电路中，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2的示数是0.5A，则下列说法正确的是（　　） A．灯泡L1和L2串联 B．通过灯L1的电流为1.5A C．通过灯L1、L2的电流都为0.5A D．电流表A1使用的一定是0~3A量程 31．在图所示的电路中，闭台电键S后，电流表Al、A2的指针位置如图所示，则电流表Al的示数为 安，电流表A2的示数为 安。 32．小明在“电流表测量电流”的实验中按照如图甲所示的电路图组成电路，闭合开关S后，电流表A1、A2的指针位置如图乙所示，使用电流表时应将它 在被测电路中（选填“串联”或“并联”），图甲中通过灯L2的电流方向 （选填“A→B”或“B→A”），灯L2中的电流大小是 A。 题型八、作图题 33．如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上，补上后要求：闭合开关S，两灯均正常发光，且电流表只测量通过L2的电流。 34．如图所示是“探究串联电路电压关系”实验未完成连接的实物电路，电压表测量小灯泡L2两端电压（请选择合适量程），请在图中用笔画线代替导线，导线不能交叉。 35．如图所示电路里填上适当的电表符号，要求两灯串联。 题型九、计算题 36．如图所示，当开关闭合后，电流表A的示数为0.3A，通过小灯泡的电流是多少安？ 37．如图所示的电路中，电源电压保持不变。当开关断开、 闭合时，电压表的示数为4.5V； 当开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数为3V，求： (1)电源电压； (2)两端的电压。 38．如图所示的电路中，电源由3节干电池（每节干电池的电压为1.5V）串联组成，电流表A的示数为0.4A，电压表V的示数为2.8V。试问： (1)通过L2的电流是多少？ (2)L1和L2两端的电压分别是多少？ 39．如图甲所示，电源电压保持不变，闭合开关、，电压表的指针所指的位置如图乙所示。若先将图甲中的电压表拆下，然后将开关拆下后接入电压表，更换合适的量程后，闭合开关，电压表的指针所指的位置仍如图乙所示，此时电流表的示数如图丙所示。用电压表替换开关后，请通过分析或计算解答下列问题： (1)电源电压是多少？ (2)灯泡两端的电压是多少？ (3)通过灯泡和的电流分别是多少？ 题型十、实验题 40．如图（a）所示，某实验小组使用电流表来测通过小灯泡的电流，已知电路中的电流不超过0.3安。 ①请你在图（a）中，用笔画线代替导线将实物图连线补充完整； ②在连接电路时，开关应 （选填“闭合”或“断开”）；使用电流表时，必须使电流从电流表的 （选填“负”或“正”）接线柱流入； ①闭合开关后，电流表的示数如图（b）所示，测得的电流为 安。 41．图甲是某实验小组“探究并联电路的电流特点”时设计的电路图，图乙是该小组连接的电路。 (1)连接电路时，开关S应 ，两灯泡的规格应 （选填“相同”或“不相同”）； (2)如图乙，闭合开关S，电流表测通过 （选填“A”“B”或“C”）处的电流；某次实验电流表的示数如图丙所示，为 A； (3)多次实验记录数据如表，分析数据可得出并联电路电流规律的表达式为 。（用IA、IB、IC表示） 实验次数 1 2 3 电流IA/A 0.12 0.08 0.20 电流IB/A 0.18 0.12 0.30 电流IC/A 0.30 0.20 0.50 42．如图甲，是小华“探究串联电路的电压规律”的实验电路图。 (1)选用 （选填“相同”或“不同”）规格的小灯泡灯、连入电路；根据 的电压选择电压表的量程；连接电路时，开关应 。 (2)闭合开关后，小华发现两灯均不亮。于是他用电压表分别测量AB两点、BC两点、AC两点间电压，测得、、。经检查，只有和两灯中的一盏出现故障，则故障可能是 （请指明故障灯和故障原因）。 (3)某次测量时电压表示数如图乙所示，电压表示数为 V。 (4)排除故障，经多次实验，小华采集了一些实验数据如下表。根据实验数据初步得出的实验结论是： 。（用文字叙述） 实验次数 1 0.8 2.2 3.0 2 1.0 2.0 3.0 3 1.2 1.8 3.0 一、单选题 1．如图所示的电路中，电源电压不变，当电键S由断开到闭合时，电路中电压表（　　） A．V1的示数变小，V2的示数变小 B．V1的示数变小，V2的示数变大 C．V1的示数变大，V2的示数变小 D．V1的示数变大，V2的示数变大 2．在图所示的电路，电键S从断开到闭合，下列说法中正确的是（　　） A．V表示数不变，A1表示数不变 B．A1表示数不变，A表示数变小 C．V表示数变大，A1表示数不变 D．V表示数变小，A表示数变大 二、填空题 3．恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示。起爆前定时开关S是闭合的，此时 （选填“指示灯”或“起爆器”）发生了 （选填“短路”或者“断路”）。当设定起爆时间一到，定时开关会自动断开。为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中哪处剪断导线？ （选填“a”或“b”）。拆除前起爆器上有没有电流通过？答： 。 4．小红用ab、cd 等若干导线连接了如图所示的电路(所有元件均完好): （1）当电键闭合时，灯L1 ，灯L2 ． (均选填“发光”或“不发光”) （2）如何修改可以使其成为正确的电路(要求只改变一根导线的连接) （a）成为串联电路 ． （b）成为并联电路 ． 5．同学们在学习“串联和并联”时，分别用完好的小灯泡（两个）、干电池（两节）、开关（一个）、导线（若干）设计并连接了各自的电路，小芳连接的两种电路在开关闭合或断开时两灯均同时亮或同时灭：小明将开关闭合后两灯均亮，再从灯座上取下其中一盏灯，另一盏灯依然发光：小聪在连接好电路的最后一根导线时，两灯都发光，但当闭合开关时，其中一盏灯泡熄灭了。请你解决下列问题： （1）在图甲的虚线框中将小芳连接的两种电路图补画完整 ； （2）小明的电路连接方式为 联； （3）在图乙的虚线框内将小聪连接的电路图补画完整 。 三、实验题 6．物理课上某小组同学做了摩擦起电的演示实验。实验中使用了验电器，其主要结构由金属球、金属杆以及金属杆下端挂着的两块轻质金属箔片组成，如图（a）所示。实验过程中，用一根丝绸摩擦过的玻璃棒与验电器的金属球相接触，发现验电器的金属箔张开一个角度，如图（b）所示。 (1)验电器的工作原理是使金属箔带有同种电荷从而相互 （选填“吸引”或“排斥”）； (2)经查阅资料发现，金属导体中只有自由电子可以自由移动，自由电子带 电（选填“正”“负”）； (3)综合上述资料和所学知识，对金属箔张开一个角度的现象作出解释： 。 7．某小组同学在做“用电流表测电流”实验中，按图用电流表分别测量了流入R1的电流（A点）和流出R1的电流（B点），其实验数据如表一所示。接着，他们串联一个电阻R2在电路中，如图所示，开始研究串联电路的电流特点。 表一 IA（安） IB（安） 0.4 0.4 (1)请你根据图的实验及表一中的实验数据猜想图所示的串联电路中通过A点、B点和C点的电流可能存在的关系，电流关系是 ，理由是 ； (2)实验中，该小组同学利用电流表分别测量了图2电路中A点、B点、C点的电流，实验数据记录在表二中，并根据该实验记录得出了串联电路的电流特点。你认为该小组同学的实验方案是否需要改进。若需要，请简要说明改进的方法；若不需要，请说明理由。 。 表二 （安） （安） （安） 0.1 0.1 0.1 8．某校初三同学完成“探究串联电路的电流特点”实验后，想继续“探究串联电路的电压特点”。 甲、乙两组同学利用若干定值电阻、干电池等实验器材，按照如图所示的电路进行了多次实验，并将实验数据记录在下表中。 (1)分析比较每次实验的数据及相关条件，可归纳得出的初步结论是： ； (2)为了实现多次测量实验数据的目的，甲组的方法是： ；乙组的方法是： ； (3)甲、乙两组同学分析比较表1、表2中第二列、第三列与第四列的数据发现：串联导体两端的电压有时相等、有时不相等。你认为此现象产生的原因是 。 表1（甲组） 表2（乙组） 实验序号 电流I（安） 电压U1（伏） 电压U2（伏） 电压U（伏） 实验序号 电流I（安） 电压U1（伏） 电压U2（伏） 电压U（伏） 1 0.10 1.0 0.5 1.5 4 0.20 4.0 2.0 6.0 2 0.20 2.0 1.0 3.0 5 0.30 3.0 3.0 6.0 3 0.30 3.0 1.5 4.5 6 0.30 4.5 1.5 6.0 1 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$