1.1 哲学的智慧-中职思想政治《哲学与人生》(高教版2023·基础模块)《一课一练》(原卷版）

编写说明：基于中职学生学情特点，我们坚持“以生为本”的教育理念，深度解读最新版《中等职业学校思政课程标准》，并融合时政热点，匠心打造了契合中职思政命题特色的《哲学与人生》（高教版2023·基础模块）《一课一练》专辑，专辑共40练。 本卷为中职思想政治《中国特色社会主义》（高教版2023·基础模块）《一课一练》第一单元第1课 时代精神的精华1.1哲学的智慧的课后作业。 中职思想政治《哲学与人生》（高教版2023·基础模块） 第一单元 立足客观实际 树立人生理想 第1课 时代精神的精华 一课一练（01） 1.1哲学的智慧 一、单选题 1．“45°人生”形容年轻人“想卷卷不动、想躺又躺不平”的尴尬境遇。然而，幸福都是奋斗出来的，青年应正确看待“45°阶段”，克服“玻璃心”，练就“钻石心”，实现从45°向90°的过渡。这表明（   ） A．学好哲学，可避免陷入“45°人生” B．哲学是科学的世界观和方法论的统一 C．世界观是关于世界最普遍规律的科学 D．有什么样的世界观就有什么样的方法论 2．新一轮科技变革深入发展，在推动人类社会进步的同时，也带来一系列负面影响。例如，近年来违背伦理的生物医药研发、隐私泄露等。因此，科技界、政府、公众需要认识到以人为本的科技伦理原则的重要性。同时，科技与人类未来关系的认知也成为哲学研究的重要视域，促使哲学研究者们进一步反思人类的本质、人工智能的属性以及二者之间的关系。这说明（   ） ①具体科学的研究需要正确的世界观和方法论的指导 ②马克思主义哲学与具体科学既相互区别，又相互联系 ③具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展 ④哲学作为科学的世界观和方法论，深刻影响着社会的发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．下列关于哲学的表述，正确的是（   ） A．哲学来源于惊讶，源于对世界的追问和思考 B．哲学的本义就是聪明、智慧 C．任何哲学都是一定社会和时代经济政治在精神上的反映 D．哲学都是自己时代的精华 4．2025年初，北京大学叶朗教授团队将中国“天人合一”思想与联合国2030年可持续发展目标结合，提出生态伦理新范式。该理论被应用于粤港澳大湾区生态修复项目，指导红树林湿地保护与碳中和技术的协同设计。这表明（   ） ①哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能 ②科学的哲学是对具体科学知识的正确概括和总结 ③哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导 ④科学的世界观决定科学的方法论，二者构成了哲学 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．人总是按照自己对周围世界和人生的理解来做人做事。有人认为命由天定，身处困境时消极等待；有人认为人定胜天，在困难面前积极奋争；有人热爱生活，志向远大、乐于奉献；有人看破红尘，冷漠无情、无所作为……由此可见（   ） A．世界观与方法论是统一的 B．哲学是关于世界观的学问 C．世界观人人都有 D．哲学起源于人们对生活的思考 6．每年11月的第三个星期四是世界哲学日，联合国教科文组织庆祝世界哲学日，以鼓励各国人民分享他们的哲学遗产，提醒人们重拾理性与反思，让哲学真正走进每一个人的生活。这是因为哲学（   ） ①产生于人们的追问和思考    ②直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活 ③起源于人们的生活实践    ④提供世界观和方法论的指导 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 7．2024年7月26日，第33届奥林匹克运动会在法国巴黎盛大开幕，“生命在于运动”的哲学观点更加深入人心。在本次奥运比赛现场，民众运动热情高涨，奥运健儿尽情舒展身体，赛出傲人成绩。这表明（   ） ①哲学推动社会发展         ②哲学并不神秘，就在人们身边 ③世界观与方法论互相决定   ④哲学影响人们的生活 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 8．如今，“可以买贵的，不能买贵了”的务实消费观念受到越来越多年轻人的追捧。很多年轻人已不愿为大品牌溢价买单，更注重个性商品表达态度；热衷在网上比价，喜欢淘二手产品或“平替”。从哲学的角度看，材料主要说明（   ） A．方法论决定世界观 B．世界观决定方法论 C．哲学是科学的世界观和方法论的统一 D．哲学能为人们的生活提供有益的指导 9．现代物理学中的相对论和量子力学等理论，其背后都有着深刻的哲学思考。这些理论不仅推动了科技发展，还深刻地影响了人类对宇宙、自然等方面的认知。由此可见（ ） ①哲学智慧产生于人脑的思考活动 ②哲学为具体科学的发展提供指导 ③具体科学的发展能推动哲学进步 ④哲学是世界观和方法论的统一 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 10．一个好的工程设计与工艺开发必须要处理好对立统一的辩证关系，如冶金工程的氧化与还原过程；机械运动中的动力与摩擦阻力；土木建筑、构筑物的动与静；各种工程构件所受的载荷与应力等。这说明（   ） A．哲学为实践活动提供世界观和方法论的指导 B．任何哲学都对实践活动具有正确的指导意义 C．哲学是一切具体科学的总和和知识之源 D．哲学起源于人们在实践中对宇宙、人生的追问和思考 11．“哲学”一词在日常生活中无处不在，似乎可以和任何一个学科门类搭配且毫不违和。哲学（   ） A．是从人的头脑中凭空产生的 B．为具体科学研究提供具体方案 C．是科学之科学 D．既是世界观，也是方法论 12．人类社会每一次重大跃进，都离不开哲学社会科学的知识变革和思想先导。习近平总书记在党的二十大报告中强调，“加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系，培育壮大哲学社会科学人才队伍”。党高度重视哲学是因为（   ） ①哲学智慧产生于人类的实践活动           ②哲学都是自己时代精神的精华 ③真正的哲学是一种能够把握世界的智慧     ④真正的哲学是社会变革的先导 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．爱因斯坦的相对论不仅颠覆了牛顿的绝对时空观，还引发哲学界对“时间”“空间”本质的重新审视。哲学家如汉斯·赖欣巴哈通过分析相对论，提出了因果关系的相对性，挑战了传统哲学形而上学的绝对性假设。由此可见（   ） ①具体科学的进步推动哲学的发展 ②自然科学的重大突破可能会带来哲学观念的变革 ③哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导 ④真正的哲学是时代精神的精华，具有与时俱进的品质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．哲学与具体科学的关系是（   ） ①哲学揭示自然科学和文学领域的一般规律 ②具体科学是哲学产生和发展的基础 ③哲学能够为具体科学的发展提供方法论指导 ④离开哲学，具体科学就无法进步 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．亚里士多德认为，哲学是超越经验领域，从而到达了最高本体和终极原因的领域的一门学问。下列与此认识一致的是：（   ） ①哲学是“科学之科学” ②哲学是具体科学的概括和升华 ③哲学对具体科学的发展有指导作用 ④形而上者谓之道，形而下者谓之器 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．追问是哲学的一种运思方式，也是哲学的启蒙。哲学在追问途中不断反思人和自然、人和社会、人和自身的关系，通过追问向所有思考人类前途和命运的头脑发出呼唤。哲学的追问是一种寻根究底的追问，哲学追问“问题中的问题”，追问最古老、最原初的问题，也是最深刻、最普遍的问题。这表明（   ） ①哲学关注人与世界的具体关系及其活动方式 ②哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考 ③哲学研究世界最一般的本质和最普遍的规律 ④哲学总是自觉或不自觉地影响着人们的生活 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．人工智能的迅速发展引发了广泛关注，人工智能的算法和应用在提高生产效率、改善生活质量的同时，也带来了关于意识、思维和人类本质的进一步哲学思考。由此可见（   ） A．哲学可以取代具体科学 B．真正的哲学是具体科学的基础 C．哲学比具体科学有价值 D．具体科学的进步推动哲学发展 18．“推动哲学家前进的，绝不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”恩格斯的话说明了（   ） A．哲学发展不断推动着具体科学的进步 B．具体科学的进步推动哲学的不断发展 C．具体科学发展离不开哲学方法论指导 D．哲学发展是逐渐取代具体科学的过程 19．哲学与世界观既有区别又有联系。下列关于二者关系的说法中，正确的是（   ） ①世界观人人都有，但不是人人都是哲学家 ②一般人的世界观是自发的、朴素的、零散的，而哲学是理论化、系统化的世界观 ③哲学是科学的世界观 ④每个人的世界观都会成为哲学体系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．下列关于世界观与方法论的表述，正确的有（   ） ①不存在脱离方法论的世界观 ②关于世界总的看法和根本观点是方法论 ③世界观就是方法论，方法论体现世界观 ④有什么样的世界观就有什么样的方法论 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 21．相对论和量子理论的出现，促进了时间、空间和因果关系等传统哲学概念的重新思考，生物进化论也扩展了自然与人性的哲学理解：笛卡尔的理性主义哲学为经典力学奠定了基础，波普尔的致知论为现代科学理论提供了方法论基础。这说明（   ） ①科学理论的形成会受到某个时期哲学思想的影响 ②科学发现和理论的提出，激发和丰富了哲学思考 ③哲学为具体科学的发展提供了具体的方法论指导 ④哲学是具体科学的基础，是具体科学进步的动力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 22．哲学必须从现实上升到抽象的概念领域，以概念运动反映现实运动，否则，就不是哲学；哲学又必须从“天国”下降到“人间”，关注人的现实和现实的人，否则，将失去自己存在的根基，且既不“可信”，也不“可爱”。这里强调的是，哲学要（   ） ①实现世界观和方法论的统一 ②立足现实生活，以实践为源泉 ③为人们的生活提供具体的方法 ④揭示物质世界的本质和基本规律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、主观题 23．阅读材料，完成下列要求。 在十五世纪之前的欧洲，哲学和许多具体科学，如天文学、数学、力学、生物学、物理学等浑然一体，哲学被视为“一切知识的总汇”。那时，有些人认为具体科学不过是哲学这一整体的有机组成部分。十五世纪以后，由于生产力和科学的进一步发展，许多自然科学逐渐从哲学中独立出来，这时哲学成为全部科学研究之母，又有些人认为哲学是“科学之科学”，认为“哲学可以取代具体科学”。 结合材料，运用追求智慧的学问的知识，对“哲学是‘一切知识的总汇’”“哲学可以取代具体科学”这两个观点进行评析。 24． 网络观点一：树立科学的世界观，必须学习哲学；研究好哲学，绝对不能避开世界观。 网络观点二：在认识世界和改造世界的过程中，人类有什么样的思想观点，就采取什么样的方式方法，从而采取什么样的行动、产生什么样的结果。 (1)针对网络观点一，有人说：“哲学就是世界观，世界观就是哲学。”你如何看待这一观点？ (2)请你运用世界观和方法论的有关知识，对网络观点二进行准确分析或解读。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：基于中职学生学情特点，我们坚持“以生为本”的教育理念，深度解读最新版《中等职业学校思政课程标准》，并融合时政热点，匠心打造了契合中职思政命题特色的《哲学与人生》（高教版2023·基础模块）《一课一练》专辑，专辑共40练。 本卷为中职思想政治《中国特色社会主义》（高教版2023·基础模块）《一课一练》第一单元第1课 时代精神的精华1.1哲学的智慧的课后作业。 中职思想政治《哲学与人生》（高教版2023·基础模块） 第一单元 立足客观实际 树立人生理想 第1课 时代精神的精华 一课一练（01） 1.1哲学的智慧 一、单选题 1．“45°人生”形容年轻人“想卷卷不动、想躺又躺不平”的尴尬境遇。然而，幸福都是奋斗出来的，青年应正确看待“45°阶段”，克服“玻璃心”，练就“钻石心”，实现从45°向90°的过渡。这表明（   ） A．学好哲学，可避免陷入“45°人生” B．哲学是科学的世界观和方法论的统一 C．世界观是关于世界最普遍规律的科学 D．有什么样的世界观就有什么样的方法论 【答案】D 【详解】D：广大青年应正确看待45°阶段，树立正确的世界观，克服“玻璃心”，练就“钻石心”，实现45°向90°的过渡，摆脱“半摆烂”状态，这体现了世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，D符合题意。 A：哲学有科学和非科学之分，学好哲学可避免陷入“45°”的说法过于绝对，A排除。 B：哲学是世界观和方法论的统一，但哲学有科学和非科学之分，马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的统一，B错误。 C：世界观是人们对整个世界总的看法和根本观点，世界观未必是科学的，C错误。 故本题选D。 2．新一轮科技变革深入发展，在推动人类社会进步的同时，也带来一系列负面影响。例如，近年来违背伦理的生物医药研发、隐私泄露等。因此，科技界、政府、公众需要认识到以人为本的科技伦理原则的重要性。同时，科技与人类未来关系的认知也成为哲学研究的重要视域，促使哲学研究者们进一步反思人类的本质、人工智能的属性以及二者之间的关系。这说明（   ） ①具体科学的研究需要正确的世界观和方法论的指导 ②马克思主义哲学与具体科学既相互区别，又相互联系 ③具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展 ④哲学作为科学的世界观和方法论，深刻影响着社会的发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：新一轮科技变革深入发展，在推动人类社会进步的同时，也带来一系列负面影响。因此，科技界、政府、公众需要认识到以人为本的科技伦理原则的重要性，这表明具体科学的研究需要正确的世界观和方法论的指导，①正确。 ③：科技与人类未来关系的认知也成为哲学研究的重要视域，促使哲学研究者们进一步反思人类的本质、人工智能的属性以及二者之间的关系，这表明具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展，③正确。 ②：材料未涉及马克思主义哲学，②排除。 ④：哲学有正确和错误之分，只有真正的哲学才是科学的世界观和方法论，④排除。 故本题选B。 3．下列关于哲学的表述，正确的是（   ） A．哲学来源于惊讶，源于对世界的追问和思考 B．哲学的本义就是聪明、智慧 C．任何哲学都是一定社会和时代经济政治在精神上的反映 D．哲学都是自己时代的精华 【答案】C 【详解】A：从某种意义上说，哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问与思考，但不能简单的说哲学来源于惊讶，哲学智慧产生于人类的实践活动，A错误； B：哲学的本义就是爱智慧和追求智慧，B错误； C：任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，都是一定社会和时代经济政治在精神上的反映，C正确； D：任何真正的哲学都是自己时代精神上的精华，D错误； 故选C。 4．2025年初，北京大学叶朗教授团队将中国“天人合一”思想与联合国2030年可持续发展目标结合，提出生态伦理新范式。该理论被应用于粤港澳大湾区生态修复项目，指导红树林湿地保护与碳中和技术的协同设计。这表明（   ） ①哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能 ②科学的哲学是对具体科学知识的正确概括和总结 ③哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导 ④科学的世界观决定科学的方法论，二者构成了哲学 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①③：“...该理论被应用于粤港澳大湾区生态修复项目，指导红树林湿地保护与碳中和技术的协同设计”体现了哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能，为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，①③正确。 ②：材料强调的是哲学对具体科学的指导，不强调哲学是对具体科学的概括与总结，②不选。 ④：哲学是世界观与方法论的统一，哲学不一定是科学的世界观与方法论，马克思主义哲学是科学的世界观与方法论的统一，④不选。 故本题选B。 5．人总是按照自己对周围世界和人生的理解来做人做事。有人认为命由天定，身处困境时消极等待；有人认为人定胜天，在困难面前积极奋争；有人热爱生活，志向远大、乐于奉献；有人看破红尘，冷漠无情、无所作为……由此可见（   ） A．世界观与方法论是统一的 B．哲学是关于世界观的学问 C．世界观人人都有 D．哲学起源于人们对生活的思考 【答案】A 【详解】A：题干强调人总是按照自己对周围世界和人生的理解来做人做事，体现了有什么样的世界观就有什么样的方法论，世界观与方法论是统一的，A正确。 B：表述正确，但题干没体现哲学与世界观的关系，B排除。 C：题干不仅体现世界观人人都有，还体现在世界观的指导下做人做事，C排除。 D：题干没体现哲学的起源，D排除。 故本题选A。 6．每年11月的第三个星期四是世界哲学日，联合国教科文组织庆祝世界哲学日，以鼓励各国人民分享他们的哲学遗产，提醒人们重拾理性与反思，让哲学真正走进每一个人的生活。这是因为哲学（   ） ①产生于人们的追问和思考    ②直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活 ③起源于人们的生活实践    ④提供世界观和方法论的指导 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①③：哲学产生于人们的追问和思考，起源于人们的生活实践，这两个选项强调哲学的产生，与题干构不成因果联系，排除①③。 ②④：世界教科文组织设立哲学日的目的就是鼓励各国人民分享他们的哲学遗产，提醒人们重拾理性与反思，让哲学真正走进每一个人的生活，这是因为哲学是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活，是世界观和方法论的统一，能为人们提供世界观和方法论的指导，②④正确。 故本题选D。 7．2024年7月26日，第33届奥林匹克运动会在法国巴黎盛大开幕，“生命在于运动”的哲学观点更加深入人心。在本次奥运比赛现场，民众运动热情高涨，奥运健儿尽情舒展身体，赛出傲人成绩。这表明（   ） ①哲学推动社会发展         ②哲学并不神秘，就在人们身边 ③世界观与方法论互相决定   ④哲学影响人们的生活 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：哲学有正确和错误之分，正确的哲学推动社会发展，错误的哲学阻碍社会发展，不能笼统说哲学推动社会发展，①错误。 ②：“生命在于运动”这一哲学观点在奥运比赛现场深入人心，民众受其影响运动热情高涨，说明哲学并不神秘，就在人们身边，②正确。 ③：世界观决定方法论，方法论体现世界观，二者不是互相决定的关系，③错误。 ④：“生命在于运动”的哲学观点让民众运动热情高涨，奥运健儿赛出成绩，表明哲学影响人们的生活，④正确。 故本题选D。 8．如今，“可以买贵的，不能买贵了”的务实消费观念受到越来越多年轻人的追捧。很多年轻人已不愿为大品牌溢价买单，更注重个性商品表达态度；热衷在网上比价，喜欢淘二手产品或“平替”。从哲学的角度看，材料主要说明（   ） A．方法论决定世界观 B．世界观决定方法论 C．哲学是科学的世界观和方法论的统一 D．哲学能为人们的生活提供有益的指导 【答案】B 【详解】A：世界观决定方法论，方法论体现世界观，“方法论决定世界观”表述错误，A错误。 B：材料中“务实消费观念受到越来越多年轻人的追捧。很多年轻人已不愿为大品牌溢价买单，通过个性商品表达态度；热衷在网上比价，喜欢淘二手产品或‘平替’。”说明世界观决定方法论，B正确。 C：科学的哲学是科学的世界观和方法论的统一，C错误。 D：真正哲学能为人们的生活提供有益的指导，D错误。 故本题选B。 9．现代物理学中的相对论和量子力学等理论，其背后都有着深刻的哲学思考。这些理论不仅推动了科技发展，还深刻地影响了人类对宇宙、自然等方面的认知。由此可见（ ） ①哲学智慧产生于人脑的思考活动 ②哲学为具体科学的发展提供指导 ③具体科学的发展能推动哲学进步 ④哲学是世界观和方法论的统一 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：哲学智慧产生于人类的实践活动，①说法错误。 ②：现代物理学中的相对论和量子力学等理论，其背后都有着深刻的哲学思考，这说明哲学为具体科学的发展提供指导，②符合题意。 ③：现代物理学的发展深刻地影响了人类对宇宙、自然等方面的认知，这说明具体科学的发展能推动哲学进步，③符合题意。 ④：材料强调的是哲学与具体科学的关系，未强调哲学与世界观和方法论的关系，④不符合题意。 故本题选B。 10．一个好的工程设计与工艺开发必须要处理好对立统一的辩证关系，如冶金工程的氧化与还原过程；机械运动中的动力与摩擦阻力；土木建筑、构筑物的动与静；各种工程构件所受的载荷与应力等。这说明（   ） A．哲学为实践活动提供世界观和方法论的指导 B．任何哲学都对实践活动具有正确的指导意义 C．哲学是一切具体科学的总和和知识之源 D．哲学起源于人们在实践中对宇宙、人生的追问和思考 【答案】A 【详解】A：一个好的工程设计与工艺开发必须处理好对立统一的辩证关系，这说明哲学为实践活动提供世界观和方法论的指导，A正确。 B：哲学有科学和非科学之分，科学的哲学才能对实践活动具有正确的指导意义，B排除。 C：哲学是对具体科学知识的概括和总结，“是一切具体科学的总和和知识之源”表述错误，C排除。 D：材料没有涉及哲学的起源，D排除。 故本题选A。 11．“哲学”一词在日常生活中无处不在，似乎可以和任何一个学科门类搭配且毫不违和。哲学（   ） A．是从人的头脑中凭空产生的 B．为具体科学研究提供具体方案 C．是科学之科学 D．既是世界观，也是方法论 【答案】D 【详解】A:哲学不是从人的头脑中凭空产生的，哲学智慧产生于人类的实践活动，A错误。 B:哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，而不是具体方案，B错误。 C:哲学是对具体科学的概括和总结，而不是科学之科学，C错误。 D:“哲学”一词在日常生活中无处不在，似乎可以和任何一个学科门类搭配且毫不违和，说明哲学可以给其他学科世界观和方法论的指导，因为哲学既是世界观，也是方法论，是世界观和方法论的统一，D正确。 故本题选D。 12．人类社会每一次重大跃进，都离不开哲学社会科学的知识变革和思想先导。习近平总书记在党的二十大报告中强调，“加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系，培育壮大哲学社会科学人才队伍”。党高度重视哲学是因为（   ） ①哲学智慧产生于人类的实践活动           ②哲学都是自己时代精神的精华 ③真正的哲学是一种能够把握世界的智慧     ④真正的哲学是社会变革的先导 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：哲学智慧产生于人类的实践活动强调哲学的产生，题干强调哲学的作用，①不符合题意。 ②：哲学有科学和非科学之分，真正的哲学才是自己时代精神的精华，②说法错误。 ③④：党高度重视哲学是因为哲学本身是一种爱智慧的学问，真正的哲学是一种能够把握世界的智慧，哲学的智慧在于认识和改造世界，真正的哲学是社会变革的先导，③④符合题意。 故本题选D。 13．爱因斯坦的相对论不仅颠覆了牛顿的绝对时空观，还引发哲学界对“时间”“空间”本质的重新审视。哲学家如汉斯·赖欣巴哈通过分析相对论，提出了因果关系的相对性，挑战了传统哲学形而上学的绝对性假设。由此可见（   ） ①具体科学的进步推动哲学的发展 ②自然科学的重大突破可能会带来哲学观念的变革 ③哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导 ④真正的哲学是时代精神的精华，具有与时俱进的品质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①②：爱因斯坦的相对论引发哲学界对时空本质的重新审视，哲学家通过分析相对论提出新的哲学观点，体现了具体科学的进步推动哲学的发展，自然科学的重大突破可能会带来哲学观念的变革，①②符合题意。 ③：材料强调的是具体科学对哲学的作用，未体现哲学对具体科学的指导作用，③不选。 ④：在材料中没有体现哲学与时代的关系，④不选。 故本题选答案A。 14．哲学与具体科学的关系是（   ） ①哲学揭示自然科学和文学领域的一般规律 ②具体科学是哲学产生和发展的基础 ③哲学能够为具体科学的发展提供方法论指导 ④离开哲学，具体科学就无法进步 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律，哲学则是对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律，而不是是仅仅揭示自然科学和文学领域的一般规律，①错误。 ②：具体科学是哲学产生和发展的基础，具体科学的进步推动哲学的发展，②正确。 ③：哲学能够为具体科学的发展提供方法论指导，③正确。 ④：具体科学的进步不依赖于哲学，离开哲学，具体科学也能在实践中不断进步，④错误。 故本题选C。 15．亚里士多德认为，哲学是超越经验领域，从而到达了最高本体和终极原因的领域的一门学问。下列与此认识一致的是：（   ） ①哲学是“科学之科学” ②哲学是具体科学的概括和升华 ③哲学对具体科学的发展有指导作用 ④形而上者谓之道，形而下者谓之器 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：那种把哲学看作凌驾于一切具体科学之上的“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的，①错误。 ②④：“哲学是超越经验领域，从而达到了最高本体和终极原因的领域”，认为哲学是对具体科学的概括和总结；“形而上者谓之道，形而下者谓之器”的意思是道，宇宙的本源，形而上的本体，超越一切世间存在，包括时空能量因果这些存在。从具体的“器”（指具体的事物或名物制度）中概括出“道”（指无形的，含有规律和准则的抽象道理)，体现了从具体的经验领域中抽象出最高本体（本体指世界的本原或本质），②④符合题意。 ③：哲学对具体科学的发展有指导作用在材料中没有体现，③不符合题意。 故本题选C。 16．追问是哲学的一种运思方式，也是哲学的启蒙。哲学在追问途中不断反思人和自然、人和社会、人和自身的关系，通过追问向所有思考人类前途和命运的头脑发出呼唤。哲学的追问是一种寻根究底的追问，哲学追问“问题中的问题”，追问最古老、最原初的问题，也是最深刻、最普遍的问题。这表明（   ） ①哲学关注人与世界的具体关系及其活动方式 ②哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考 ③哲学研究世界最一般的本质和最普遍的规律 ④哲学总是自觉或不自觉地影响着人们的生活 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】②：哲学在追问途中不断反思人和自然、人和社会、人和自身的关系，通过追问向所有思考人类前途和命运的头脑发出呼唤，表明哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考，②符合题意； ③：哲学追问“问题中的问题”，追问最古老、最原初的问题，也是最深刻、最普遍的问题，表明哲学研究世界最一般的本质和最普遍的规律，③符合题意； ①：哲学关注人与世界中一般的、普遍的关系，而不是具体关系及其活动方式，①不符合题意； ④：材料体现哲学的来源，不体现哲学自觉或不自觉地影响着人们的生活，④不符合题意。 故本题答案为C。 17．人工智能的迅速发展引发了广泛关注，人工智能的算法和应用在提高生产效率、改善生活质量的同时，也带来了关于意识、思维和人类本质的进一步哲学思考。由此可见（   ） A．哲学可以取代具体科学 B．真正的哲学是具体科学的基础 C．哲学比具体科学有价值 D．具体科学的进步推动哲学发展 【答案】D 【详解】A：哲学不能取代具体科学，A说法错误。 B：具体科学是哲学的基础，B说法错误。 C：哲学和具体科学都有各自的价值，不能简单说哲学比具体科学有价值，C说法错误。 D：人工智能的算法和应用在提高生产效率、改善生活质量的同时，也带来了关于意识、思维和人类本质的进一步哲学思考。体现了具体科学的进步推动哲学的发展，D说法正确。 故本题选D。 18．“推动哲学家前进的，绝不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”恩格斯的话说明了（   ） A．哲学发展不断推动着具体科学的进步 B．具体科学的进步推动哲学的不断发展 C．具体科学发展离不开哲学方法论指导 D．哲学发展是逐渐取代具体科学的过程 【答案】B 【详解】A：材料强调哲学的发展得益于自然科学和工业的进步，没有涉及哲学发展不断推动着具体科学的进步，A不符合题意； B：推动哲学家前进的主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步，说明了具体科学的进步推动哲学的不断发展，B符合题意； C：材料强调哲学的发展得益于自然科学和工业的进步，没有涉及具体科学发展离不开哲学方法论指导，C不符合题意； D：哲学和具体科学是相互促进的，而不是哲学发展逐渐取代具体科学，D说法错误。 故本题选B。 19．哲学与世界观既有区别又有联系。下列关于二者关系的说法中，正确的是（   ） ①世界观人人都有，但不是人人都是哲学家 ②一般人的世界观是自发的、朴素的、零散的，而哲学是理论化、系统化的世界观 ③哲学是科学的世界观 ④每个人的世界观都会成为哲学体系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①②④：世界观是零散的，朴素的，人人都有世界观，但哲学是系统化理论化的世界观，因此不能说“人人都是哲学家，每个人的世界观都会成为哲学体系”，故①②正确，④错误。 ③：哲学是关于世界观的学问，由于世界观有正确和错误之分，因此哲学也有正确和错误之分，故③错误。 故本题选A。 20．下列关于世界观与方法论的表述，正确的有（   ） ①不存在脱离方法论的世界观 ②关于世界总的看法和根本观点是方法论 ③世界观就是方法论，方法论体现世界观 ④有什么样的世界观就有什么样的方法论 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：世界观决定方法论，方法论体现世界观，不存在脱离方法论的世界观，也不存在脱离世界观的方法论，①正确。 ②：关于世界总的看法和根本观点是世界观，而方法论是人们用世界观作指导去认识世界和改造世界的根本原则和根本方法，②错误。 ③：世界观和方法论是同一问题的两个方面，世界观决定方法论，但不能简单说世界观就是方法论，③错误。 ④：世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，④正确。 故本题选B。 21．相对论和量子理论的出现，促进了时间、空间和因果关系等传统哲学概念的重新思考，生物进化论也扩展了自然与人性的哲学理解：笛卡尔的理性主义哲学为经典力学奠定了基础，波普尔的致知论为现代科学理论提供了方法论基础。这说明（   ） ①科学理论的形成会受到某个时期哲学思想的影响 ②科学发现和理论的提出，激发和丰富了哲学思考 ③哲学为具体科学的发展提供了具体的方法论指导 ④哲学是具体科学的基础，是具体科学进步的动力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：笛卡尔的理性主义哲学为经典力学奠定了基础，波普尔的致知论为现代科学理论提供了方法论基础，说明哲学的发展为具体科学的发展提供世界观和方法的指导，即科学理论的形成会受到某个时期哲学思想的影响，①正确。 ②：相对论和量子理论的出现，促进了时间、空间和因果关系等传统哲学概念的重新思考，生物进化论也扩展了自然与人性的哲学理解，这说明具体科学的发展影响哲学的发展，即科学发现和理论的提出，激发和丰富了哲学思考，②正确。 ③：哲学为具体科学的发展提供了世界观和方法论的指导，而不是具体的方法论指导，③不选。 ④：具体科学是哲学的基础，④颠倒了哲学和具体科学的关系，④不选。 故本题选A。 22．哲学必须从现实上升到抽象的概念领域，以概念运动反映现实运动，否则，就不是哲学；哲学又必须从“天国”下降到“人间”，关注人的现实和现实的人，否则，将失去自己存在的根基，且既不“可信”，也不“可爱”。这里强调的是，哲学要（   ） ①实现世界观和方法论的统一 ②立足现实生活，以实践为源泉 ③为人们的生活提供具体的方法 ④揭示物质世界的本质和基本规律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：任何哲学都是世界观和方法论的统一，“哲学要实现世界观和方法论的统一”说法错误，①不选。 ②：哲学必须从“天国”下降到“人间”，关注人的现实和现实的人强调哲学要立足现实生活，以实践为源泉，②符合题意。 ③：哲学提供一般方法指导，并不为人们的生活提供具体的方法，③不选。 ④：哲学必须从现实上升到抽象的概念领域，以概念运动反映现实运动强调哲学要揭示物质世界的本质和基本规律，④符合题意。 故本题选D。 二、主观题 23．阅读材料，完成下列要求。 在十五世纪之前的欧洲，哲学和许多具体科学，如天文学、数学、力学、生物学、物理学等浑然一体，哲学被视为“一切知识的总汇”。那时，有些人认为具体科学不过是哲学这一整体的有机组成部分。十五世纪以后，由于生产力和科学的进一步发展，许多自然科学逐渐从哲学中独立出来，这时哲学成为全部科学研究之母，又有些人认为哲学是“科学之科学”，认为“哲学可以取代具体科学”。 结合材料，运用追求智慧的学问的知识，对“哲学是‘一切知识的总汇’”“哲学可以取代具体科学”这两个观点进行评析。 【答案】①具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律，哲学则是对自然、社会和思维知识的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。哲学与具体科学二者研究的对象不同、揭示的规律不同、作用不同，认为“哲学是‘一切知识的总汇’”的观点是错误的。 ②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观和方法论的指导下进行的。 ③具体科学的进步推动哲学的发展。离开具体科学知识，哲学就会干涸和枯萎，把哲学看成“科学之科学”，认为“哲学可以取代具体科学”的观点是错误的。 【分析】背景素材：哲学与具体科学关系的发展 考点考查：哲学与具体科学的关系 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求谈谈对“哲学是‘一切知识的总汇’，哲学可以取代具体科学”这两个观点的看法，属于评析类试题，需要调用追求智慧的学问的有关知识，首先判断该观点的正误，然后从不合理性角度进行阐释。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 观点正误判断：两个观点错误。 论据①：在十五世纪之前的欧洲，哲学和许多具体科学，如天文学、数学、力学、生物学、物理学等浑然一体，哲学被视为“一切知识的总汇”→从不合理性角度分析：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律，哲学则是对自然、社会和思维知识的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律，哲学与具体科学二者研究的对象不同、揭示的规律不同、作用不同。表明该观点有不合理之处。 论据②：十五世纪以后，由于生产力和科学的进一步发展，许多自然科学逐渐从哲学中独立出来，这时哲学成为全部科学研究之母，又有些人认为哲学是“科学之科学”，认为“哲学可以取代具体科学”→从不合理性角度分析：哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观和方法论的指导下进行的，具体科学的进步推动哲学的发展。离开具体科学知识，哲学就会干涸和枯萎。表明该观点有不合理之处。 第三步：整合论点与论据，组织答案。 24． 网络观点一：树立科学的世界观，必须学习哲学；研究好哲学，绝对不能避开世界观。 网络观点二：在认识世界和改造世界的过程中，人类有什么样的思想观点，就采取什么样的方式方法，从而采取什么样的行动、产生什么样的结果。 (1)针对网络观点一，有人说：“哲学就是世界观，世界观就是哲学。”你如何看待这一观点？ (2)请你运用世界观和方法论的有关知识，对网络观点二进行准确分析或解读。 【答案】(1)该观点是片面的。 这一观点只看到了哲学与世界观的联系，但没有看到哲学与世界观的区别。世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观还不等于哲学。把人们不自觉的、不系统的世界观系统化、理论化，才能形成哲学，即哲学是系统化、理论化的世界观。所以，哲学是关于世界观的学问，哲学是一种世界观，但世界观却不一定是哲学。 (2)首先，材料中的思想观点指向世界观，方式方法指向方法论。其次，世界观决定方法论，方法论体现着世界观。所以，不同的思想观点就会采取不同的方式方法，不同的方式方法也体现出不同的世界观。 【分析】背景素材：哲学与世界观和方法论的关系 考点考查：哲学与世界观相关知识、世界观和方法论相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为辨析类主观题，运用哲学的知识，从哲学与世界观的关系角度来分析作答。 第二步：审材料。通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：哲学就是世界观，世界观就是哲学→可联系看到了哲学与世界观的联系，但没有看到哲学与世界观的区别。 有效信息②：树立科学的世界观，必须学习哲学；研究好哲学，绝对不能避开世界观→可联系世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观还不等于哲学。把人们不自觉的、不系统的世界观系统化、理论化，才能形成哲学，即哲学是系统化、理论化的世界观。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为分析类主观题，运用世界观和方法论的有关知识，从世界观和方法论的关系角度来分析作答。 第二步：审材料。通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：人类有什么样的思想观点，就采取什么样的方式方法→可联系思想观点指向世界观，方式方法指向方法论。 有效信息②：在认识世界和改造世界的过程中，人类有什么样的思想观点，就采取什么样的方式方法，从而采取什么样的行动、产生什么样的结果→可联系世界观决定方法论，方法论体现着世界观。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$