湖北省恩施土家族苗族自治州利川市2024-2025学年四年级下学期期末学业质量监测道德与法治+科学试题

2024-2025 学年度第二学期期末教学质量监测四年级 道德与法治参考答案及评分说明 一、选择题。（共 25分，每小题 2.5 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 选项 A B B B D D D B D D 二、非选择题（共 6 题，共 25 分） 11. 通过角色互换体验，同学们不仅能理解"换位思考"，还能培养 以下核心能力：（3 分） （写对 1 个给 1 分） ①情绪觉察能力 ②有效沟通能力 ③问题解决能力 12.如果你是调解员，请从以下两个角度各提一条建议化解冲突： （4 分） 对小军："当我看到文具盒摔裂时，可以先帮忙捡文具再说原因（2 分） 对小雨："当我被撞倒时，可以说"我需要你帮我一起整理"（2 分） 13. 这个活动体现了"同伴交往"的哪些原则？请结合材料说明。 （3 分）（每小题 1 分，每空 0.5 分） ① （平等） 原则：班长没有直接批评谁对谁错，而是组织 （调解 会）。 ② （友好） 原则：同学们一起参加 （角色扮演），而不是只看热闹。 ③ （互相尊重） 原则：小军和小雨通过 （换位思考） 来解决问题。 14. 14.小明这一天生活场景中涉及到的劳动者有哪些？（6 分） （写对一个给 1 分） 主要劳动者有：自来水厂的李叔叔、王阿姨、张师傅、开公交的 陈师傅、园林工人、农家乐的厨师等。 15.如果这些劳动者都休息一天，小明的生活会发生什么变化？（4 分） 具体答案略，只要言之有理，无错别字，即可给满分。 16.设计一个"劳动感恩计划"：选择一类劳动者，写出你可以做的 两件感谢他们的事。 如：对环卫工人（1 分），自己可以做到不乱扔垃圾（2 分），并 帮助他们一起捡垃圾（2 分） 2025 年春季学期义务教育期末学业质量监测四年级 科学试题参考答案及评分说明 一、选项评估我能行。（每小题 2 分，共 20 分） 17．B 18．A 19．C 20．C 21．B 22．B 23．A 24．B 25．B 26．C 二、情境填空我最爱。（共 4 分） 27. 西 ， 北 28. 0 ， 12 （答对一空得 1 分，此大题共 4 分，只要符合题意，言之有理可酌情给分。） 三、科学知识我知道。（共 6 分） 29. 这些机器人是非生物。（1 分） 因为它们不需要从外界获取营养，不能繁殖。（2 分） （此题共 3 分，不一定是原话，只要符合题意，言之有理可酌情给分。 ） 30. 1.保证桑叶新鲜、干净。如：①保证桑叶的来源卫生，不要轻易采摘绿化带中的桑叶。② 为了保证新鲜，要把桑叶放在冰箱里存放。③把桑叶从冰箱里拿出来后，要静置一会儿，让 桑叶的温度上升到室温，并让桑叶上的水珠自然变干或用纸巾擦干后，再喂给蚕吃。2.不同 时期采取不同的喂养方法。如：①喂蚁蚕时，要选用黄中带绿的嫩桑叶。②喂幼蚕时，要选 用较嫩的桑叶。③蚕长大后，可适当选用较老的桑叶喂养。3.注意蚕室的环境卫生。如：① 每天做好蚕室的打扫工作。②要及时清理死蚕，以免感染其他蚕。③清扫时，不要用手抓蚕， 要用蚕夹小心地夹取或用羽毛、毛笔等工具赶蚕。等等 （答对 1 例得 1 分，此题共 3 分，多答不另外加分。不一定是原话，只要符合题意，言之有理 可酌情给分。 ） 四、实验探究我喜欢。（共 20 分） 31.（1） 正下方 。 （2） 右侧 。 （3） 圆形 逐渐变为 长方形 （4） 摆放方式 。 （每空 1 分，此题共 5 分。只要符合题意，言之有理可酌情给分。） 32.（1） 蛾眉月 、 上弦月 。 （2） ②①③④ 。 （3） ④ 。 （4） 一个月 。 （5） 能 ，原因是 元宵节是农历正月十五，这时的月相是满月，能看到完整的月面 。 （1、3、4、5 小题每空 1 分，2 小题每个 0.5 分，此题共 8 分。只要符合题意，言之有理可 酌情给分。） 33.（1） 天气 。 （2） 下午两点 ， 10 。 （3） 西北 。 （4） 不需要。(0.5 分) 因为根据气象信息，明天天气为晴转多云，大概不会下雨。(1 分) （5） 建议小阳穿轻薄的长袖衣服和短袖衣服都带上。(0.5 分)因为明天最高气温较高较热， 最低气温较低较凉。 (1 分) （1、2、3 小题每空 1 分，4、5 小题每小题 1.5 分。此题共 7 分。只要符合题意，言之有理 可酌情给分。） 2025 年春季学期义务教育期末学业质量监测四年级 道德与法治·科学试题 （本试卷共 4 页，满分 100 分，考试用时 60 分钟） 考 生 须 知 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号。 2．判断、选择题必须使用 2B 铅笔填涂；非判断、选择题部分必须使用 0．5 毫米黑色签字笔，在 各题目答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效；保持卷面清洁，不折叠，不破损。 正确填涂： 错误填涂： 缺考： 违纪： （教师填涂！） 第一部分 道德与法治（50分） 一、选择题（在每题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项，并将其方框涂黑。共 10 题，每题 2.5 分，共 25 分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1. 课间活动时，小林转身不小心把小明桌上的奥特曼铅笔盒碰到地上，金属搭扣摔坏了。小林最恰当的 做法是（▲） A. 主动道歉并赔偿 B. 责怪小明没放好 C. 趁没人注意悄悄走开 D. 让同桌转告小明：不想赔偿 2. 小林用零花钱在文具店买皮卡丘图案改正带，发现没有生产日期，且外壳有裂痕。此时最恰当的做法 是（▲） A. 直接购买，忽略问题 B. 向商家要求查看合格证 C. 先买回家，再打 12315 投诉 D. 换买同样没日期的改正带 3. 小敏的家乡有剪纸艺术传承人张奶奶，她最应该怎样保护和传承这项艺术？（▲） A. 让张奶奶改用机器批量生产剪纸 B. 跟张奶奶学习剪纸，并在班级展示 C. 把张奶奶的剪纸作品都买回家收藏 D. 告诉同学们剪纸太老土，不如玩手机游戏 4. 你向妈妈保证会整理书包，但发现最喜欢的动画片正在播放，你会（▲） A. 求妈妈帮忙整理 B. 快速整理完书包再看剩余部分 C. 明天再整理，反正妈妈也不批评我 D. 假装没听见妈妈提醒，继续看电视 5. 班级辩论“课间是否允许奔跑”时，小美激动地说：“奔跑容易撞到人，应该安静看书！”而你认为 “适当运动能放松大脑”。此时最恰当的做法是（▲） A. 打断她的发言 B. 要求更换辩题 C. 直接否定她的观点 D. 认真倾听并理性回应 6. 小海的妈妈网购了一套科学实验玩具。拆快递时发现盒子被压坏，零件也少了两个。小海气呼呼地说： “我们该怎么做？”最合理的第一步是（▲） A. 要求商家赔偿十倍购物款 B. 把坏盒子藏起来假装没收到 C. 立刻在商品页面打一星差评 D. 拍下破损照片，联系商家说明情况 7. 妈妈网购的商品能送到家，需要经过哪些劳动者的劳动？（▲） A. 农民、售货员、保安 B. 老师、医生、消防员 C. 厨师、服务员、清洁工 D. 工厂工人、货车司机、快递员 8. 家乡新建的生态公园里有湿地、绿道和观鸟区，这对我们的生活最可能带来的好处有（▲） ①改善空气质量 ②限制城市扩建 ③提供健身场所 ④保护蜻蜓等小动物 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 9. 课间，小方和好友小林因为借绘本发生争执：小方急着要回绘本，小林却弄脏了封面。小方气得大喊 “再也不给你借东西了！”，小林也委屈地红了眼眶。这时，最有助于化解矛盾的做法是（▲） A. 故意弄坏小林的文具 B. 立刻拉小林去老师办公室评理 C. 从此避开小林，和他绝交 D. 先冷静下来，想想小林是不是无意的 10. 端午节到了，小美和妈妈商量怎么过节。妈妈说：“我们包粽子、挂艾草就行，别搞新花样。”小 美却想加点有趣的活动。你认为既能保护传统又让节日更有意思的做法是（▲） A. 不包粽子，而是去户外野炊 B. 按奶奶教的步骤包粽子，一步不能改 C. 只吃现成的粽子，不挂艾草，也不讲故事 D. 包粽子时用不同颜色的米拼图案，再拍短视频记录 二、非选择题（共 6 题，共 25 分） 【同伴交往】 材料：课间操时，小军不小心撞倒小雨，小雨的文具散落一地。小军急着说“我不是故意的”，小雨红 着眼眶不说话。班长提议召开“冲突调解会”，通过角色扮演重现事件，其他同学作为“调解员”参与 讨论。 11. （3 分）通过角色互换体验，同学们不仅能理解“换位思考”，还能培养以下核心能力： ①__________________ ②__________________ ③__________________ 12. （4 分）如果你是调解员，请从以下两个角度各提一条建议化解冲突： 对小军：“当我看到文具盒摔裂时，可以 ” 对小雨：“当我被撞倒时，可以说 ” 13. （3 分）这个活动体现了“同伴交往”的哪些原则？请结合材料说明。 ① （ ） 原则：班长没有直接批评谁对谁错，而是组织（ ） 。 ② （ ） 原则：同学们一起参加（ ） ，而不是只看热闹。 ③ （ ） 原则：小军和小雨通过（ ） 来解决问题。 【感恩劳动者】 材料：周末的清晨，阳光透过窗帘照进小明的房间。让我们跟随小明的一天，认识那些默默付出的劳动 者。7:30 用自来水刷牙（他不知道的是，凌晨 4 点自来水厂的李叔叔就起来检测水质了。）；8:00 吃 妈妈买的早餐（豆浆是王阿姨凌晨5点用自家种的黄豆磨的，肉包是早餐店张师傅天没亮就起来包的。）； 9:00 坐公交车去公园（陈师傅已经在这条线路上开了 10 年车，每个周末都准时上班。）；10:00 在公 园玩耍（远处园林工人正修剪灌木，他们的衣服都被汗水浸湿了）；12:00 和家人一起在农家乐吃中饭。 14.（6 分）小明这一天生活场景中涉及到的劳动者有哪些？ 15.（4 分）如果这些劳动者都休息一天，小明的生活会发生什么变化？ 16.（5 分）设计一个"劳动感恩计划"：选择一类劳动者，写出你可以做的两件感谢他们的事。 ×√ BA C D BA C D BA C D BA C D BA C D BA C D BA C D BA C D BA C D BA C D 第二部分 科 学（50分） 一、选项评估我能行：在每题给出的三个选项中，选出最符合题意的一项，并将其方框涂黑。(每小题2分，共20分) 17 A B C 18 A B C 19 A B C 20 A B C 21 A B C 22 A B C 23 A B C 24 A B C 25 A B C 26 A B C 17.古人提高水漏计时精确度的主要方法是 ▲ 。 A.给漏壶表面绘制图案 B.增加漏壶数量保持水量 C.改变漏壶的使用季节 18.植物枯败后落入土壤，使土壤更加肥沃。这说明 ▲ 。 A.生物会影响和改变环境中的非生物因素 B.生物会影响和改变环境中的生物因素 C.非生物会影响和改变环境中的生物因素 19.我们用自制雨量器测量降雨量，读数时视线要与液面（ ▲ ） ，降雨量的单位通常是（ ▲ ）。正 确答案是 ▲ 。 A.仰视 厘米 B.俯视 毫升 C.平视 毫米 20.下列属于对太阳和月球相同点的描述的是 ▲ 。 A.本身都会发光 B.与地球的距离相同 C.都是球体 21.设计制作日晷时，画晷面最关键的是 ▲ 。 A.选择合适的晷面材料 B.设计并画好均匀的刻度 C.给日晷涂上保护漆 22.在生活中发现，莲的叶柄和藕中存在的孔眼，其主要功能是 ▲ 。 A.储存水分 B.输送气体 C.运输营养 23.下列关于迁徙的说法，正确的是 ▲ 。 A.驯鹿会因季节变更栖居地 B.只有鸟类才有迁徙行为 C.鱼类的洄游不属于迁徙 24.下列物体的形状和地球的形状最为相似的是 ▲ 。 A.棋盘 B.篮球 C.羽毛球 25.下列关于气温计的说法，正确的是 ▲ 。 A.气温计上的刻度分布是不均匀的 B.在读气温计上的数值时，要平视液柱中的液面 C.气温计上的温度单位是度 26.“春蚕到死丝方尽”是古人对蚕的误解，其实，蚕吐尽丝时并未死亡，只是发育成 ▲ 。 A.卵 B.幼虫 C.蛹 二、情境填空我最爱。（共 4 分） 27. 28. 三、科学知识我知道。（共 6 分） 29.小亮看到家里的机器人能自动清扫房间，智能聊天机器人能对答如流。这些机器人是生物还是非生 物呢？为什么？（3 分） 30.通过本学期的学习，同学们已经知道了怎样养蚕，请你列举三例养蚕注意事项。（3 分） 四、实验探究我喜欢。（共 20 分） 31.在科学课堂中，我们在桌面上用手电筒和木圆柱做了影子的变化实验。实验过程中，保持手电筒与 木圆柱距离不变，且手电筒光亮度恒定。先改变光的照射角度，再改变木圆柱的摆放位置，观察影 子的变化情况。请你根据看到的现象，完成以下题目。（5 分） （1）当手电筒垂直于木圆柱上方进行照射时，我们看到的影子在木圆柱的 。 （2）当手电筒从木圆柱左侧水平进行照射时，我们看到的影子在木圆柱的 。 （3）当手电筒从木圆柱的正上方垂直照射时，将木圆柱由直立改为横放，影子的形状会由 逐渐变为 。 （4）通过实验我们发现：影子的位置由光源的照射角度和物体的位置决定。影子的形状不 仅与物体自身形状有关，还与物体的 密切相关。 32.请你观察下图四个月相（阴影部分表示月球的阴暗部分），完成下列各题。（8 分） （1）图①、③两个月相的名称分别是 、 。 （2）从初一到十五，以上四个月相出现的先后顺序是 。（填序号） （3）以上四个月相，中秋节那天的月相是 。（选填序号） （4）月相变化的周期大约是 。 （5）小丽计划在元宵节晚上用望远镜观测月球上的环形山，她 （选填“能”或“不能”）观 测到，原因是 。 33.下面是某市气象台发布的一条气象消息，请你根据以下气象消息完成如下问题。（7 分） （1）这里所说的气象消息是指某市的 状况。（选填“气候”或“天气”） （2）气象消息说明天最高气温为 28℃，这个温度应出现在 左右，预计明天气温的日较 差（一天中最高气温与最低气温的差值）在 ℃左右。 （3）“西北风 3--4 级”中的“西北风”是指从 方向吹来的风。 （4）小阳打算明天和家人去徒步，请问：小阳他们明天需要带雨具吗？为什么？ （5）你建议小阳明天穿什么样的衣服？为什么？ 我市今天夜里到明天，晴转多云，西北风 3--4 级，明天 白天最高气温为 28℃，最低气温为 18℃。明天森林火险等级 4 级，极易引起森林火灾，注意控制野外用火。 小敏六月份参加了 气象知识竞赛，请 你完成其中的一 题。 传统上，根据风吹到地面或海 面的物体上产生的各种现象， 一般把风力大小分为 13 级， 最小是 级，最大是 级。 小东在学校操场观察不 同时间阳光下旗杆的影 子。 早晨，太阳从东边升起， 旗杆的影子在 边，且影子很长；到了中 午，他发现旗杆的影子在 边，此时影子 最短。