精品解析：内蒙古鄂尔多斯市西四旗联考2024-2025学年高一下学期期末生物试题

2023~2024学年第二学期西四旗期末考试 高一生物学 考生注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4．本卷命题范围：人教版必修2第1~5章。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 下列关于孟德尔运用“假说—演绎法”探索遗传规律的叙述，错误的是（ ） A. 孟德尔发现的遗传规律并不能解释所有生物的遗传现象 B. “体细胞中的遗传因子成对存在，配子中的遗传因子成单存在”属于假说内容 C. “具有不同遗传因子的配子之间随机结合”体现了自由组合定律的实质 D. 孟德尔进行的测交实验属于假说—演绎法中的实验验证阶段 2. 豌豆的圆粒和皱粒分别由等位基因A、a控制，现让一株杂合圆粒豌豆在自然状态下连续生长繁殖两代，中纯合圆粒种子所占比例为（ ） A. 3/8 B. 1/8 C. 1/4 D. 3/4 3. 某动物的毛色受两对独立遗传的等位基因H、h和B、b控制，让黄色个体与黑色个体进行杂交，F1无论雌雄都表现为灰色，让F1雌雄个体间进行杂交，F2表型及比例为灰色∶黄色∶黑色∶白色＝9∶3∶3∶1，下列有关叙述错误的是（ ） A. 亲本黄色个体的基因型可能是 HHbb或hhBB B. 亲代黄色个体为纯合子，F1中灰色个体全为杂合子 C. F2与黑色亲本个体杂交，后代不会出现黄色个体 D. F2中黑色与黄色个体杂交，后代出现白色的概率为1/4 4. 已知果蝇性染色体组成如表，且果蝇的红眼基因（R）和白眼基因（r）仅位于X染色体上。将正常红眼雄果蝇与正常白眼雌果蝇杂交，子代中出现了一只白眼雌果蝇。对此现象的分析错误的是（ ） 性染色体组成 性别 XX，XXY 雌性 XY、XYY、XO（缺少一条性染色体） 雄性 其余类型 胚胎时期死亡 A. 父本形成配子过程中，基因R突变成了基因r B. 母本形成配子过程中，同源染色体XX未分离 C. 父本形成配子过程中，染色体X和Y未分离 D. 父本形成配子过程中，基因R所在染色体片段缺失 5. 如图是果蝇X染色体上的一些基因的示意图。下列相关叙述错误的是（ ） A. 控制果蝇朱砂眼和星状眼的基因是等位基因 B. 一个细胞中可以含有4个相同基因 C. 该X染色体上的基因在Y染色体上可能不含有 D. 一条染色体上有许多基因，且这些基因在染色体上呈线性排列 6. 下列关于性染色体及伴性遗传的叙述，错误的是（ ） A. 性染色体上的基因不都决定性别 B. 性染色体上的基因的遗传都与性别相关联 C. 男性的细胞内都含有两条异型的性染色体 D. 雌雄异株植物中某些性状的遗传属于伴性遗传 7. 家蚕为ZW型性别决定的生物，其体色有透明（E）和不透明（e）两种表型，相关基因位于Z染色体上，其中Ze可使雌配子致死。下列相关叙述错误的是（ ） A. 利用家蚕该性状能达到只养雌蚕的目的 B. 家蚕中雌蚕和雄蚕的基因型共有4种 C. ZEZe与ZeW个体交配，子代纯合子占3/4 D. 雄蚕个体全部表现为皮肤透明 8. 某科研小组做了以下两组实验： 第①组：将T2噬菌体同时用35S和32P标记后，让其侵染未标记的大肠杆菌； 第②组：将大肠杆菌同时用32P和35S标记后，再让未被标记的T₂噬菌体侵染大肠杆菌。下列关于这两组实验培养得到的子代噬菌体的标记情况叙述正确的是（ ） A. 第①组得到的全部子代噬菌体会带上32P和35S标记 B. 第②组得到的全部子代噬菌体都会被32P标记但不会被35S标记 C. 第①组得到的子代噬菌体都会被32P标记，部分子代噬菌体会被35S标记 D. 第②组得到的子代噬菌体都会被35S标记，个别子代的部分DNA单链不会被32P标记 9. 如图为一个双链DNA片段的平面结构示意图。下列相关叙述正确的是（ ） A. ①和②所代表的碱基名称分别为胞嘧啶和胸腺嘧啶 B. 图中的字母“A”和ATP中的字母“A”都代表腺嘌呤 C. DNA单链上相邻碱基通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接 D. 若某核酸分子中嘌呤总数等于嘧啶总数，则该分子一定是双链DNA 10. 某DNA分子(含有1000个碱基对)被15N标记，该分子中有400个胞嘧啶，让该DNA分子在含14N 的培养基中连续复制。下列相关叙述正确的是（ ） A. 复制4次后得到的DNA分子中，含有15N的脱氧核苷酸链所占比例为1/32 B. 第2次复制需要消耗游离的腺嘌呤脱氧核苷酸数为 1 200个 C. 复制3次后得到的DNA分子中A:T:C:G=3:2:3:2 D. 复制5次后得到的DNA 分子中2个含有15N、30个含有14N 11. 细胞生物中基因通常是具有遗传效应的DNA片段，研究表明，外源基因导入受体细胞后，整合到受体细胞的DNA 上才能成功表达从而发挥作用。下列关于基因、DNA、染色体及其相互关系的叙述，错误的是（ ） A. 一个 DNA 分子上一般具有多个基因 B. 细胞生物的一个基因由多个脱氧核苷酸组成 C. 细胞生物中所有的基因都在染色体上呈线性排列 D. 外源基因能整合到受体细胞的DNA上是因为它们的结构与组成相类似 12. 转录是基因表达过程的必需步骤，通过转录可以实现遗传信息的传递。下列关于细胞中基因转录过程的叙述，正确的是（ ） A. 两条模板链可同时转录出相应的RNA链 B. DNA复制和转录过程中碱基互补配对方式相同 C. 通过转录将DNA上的遗传信息传递给RNA聚合酶 D. DNA转录生成的RNA链与模板DNA链上的碱基互补 13. 基因表达的产物通常是蛋白质。下图表示一条mRNA上的部分碱基序列。下列相关叙述正确的是（ ） A. 翻译时tRNA上的所有碱基和mRNA上的所有碱基都能配对 B. 图示mRNA可以同时结合多个核糖体，从而可提高每条肽链的合成速率 C. tRNA可以携带氨基酸，并将其运输到核糖体和mRNA的结合处上完成翻译 D. 翻译过程中mRNA在核糖体上不断移动，使肽链不断延长 14. 如图为中心法则示意图，下列相关叙述错误的是（ ） A. HIV 可通过⑤→①→②→③过程来合成蛋白质 B. 原核细胞和真核细胞中都可以发生过程①②③ C. 与过程①相比，过程③中特有的碱基互补配对方式是A—U、U—A D. ②过程产生的三种RNA都可以携带遗传信息参与下一个过程 15. 通过研究已经证明，生物体的性状是由基因控制的，人的白化病症状是由编码酪氨酸酶的基因异常引起的，如图为该基因对白化病性状控制过程的示意图。下列相关叙述正确的是（　　） A. 图中①过程合成的RNA通过胞吐进入细胞质基质中 B. 基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制白化病性状 C. 酪氨酸酶通过③使酪氨酸形成黑色素的过程中存在mRNA与tRNA的结合 D. 若相关基因发生突变，阻止了酪氨酸酶的合成，则黑色素的合成增多 16. 下列关于基因突变和基因重组的叙述，正确的是（ ） A. 基因突变对生物体来说一定是有害的 B. 洋葱根尖细胞进行分裂的过程中存在基因重组 C. 基因重组能够产生新的基因型，但不能产生新基因 D. 基因突变可发生在任何生物的任何部位体现了基因突变的不定向性 17. 结肠癌是一种常见的消化道恶性肿瘤。如图是结肠癌发生的简化模型。下列相关叙述正确的是（ ） A. 癌细胞的代谢速率高于正常细胞，从而导致癌细胞容易扩散 B. 原癌基因与抑癌基因同时存在于细胞中更容易发生癌变 C. 抑癌基因表达的蛋白质可以抑制细胞的生长和增殖，或者促进细胞凋亡 D. 将患者体内癌细胞中突变的原癌基因和抑癌基因换成正常基因是可行的治疗方法 18. 染色体结构变异中的重复有如图所示的两种类型：①串联重复，重复片段紧接在染色体固有的片段之后（如图甲）；②反向串联重复，重复片段虽与染色体固有片段衔接在一起，但重复片段中基因排列顺序是反向的（如图乙）。下列相关叙述错误的是（ ） A. 图甲中染色体的重复片段相同，都是B和C两个片段 B. 反向串联重复中基因的排列顺序不会发生改变 C. 串联重复和反向串联重复均会改变基因的数量 D. 图中两类重复的染色体与正常结构的染色体联会时，都有可能出现环状突起 19. 下列有关“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验的叙述，错误的是（ ） A. 该实验的步骤为选材→解离→漂洗→染色→制片 B. 低温处理与多倍体育种中秋水仙素的作用机理相同 C. 用卡诺氏液固定细胞形态后需用75%的酒精冲洗2次 D. 可以在显微镜下观察到正常的细胞和染色体数目发生改变后的细胞 20. 预防人类遗传病的发生对于优生优育、提高人口素质等至关重要。对遗传病进行检测和预防，在一定程度上能够有效地预防遗传病的发生和发展。下列相关叙述正确的是（ ） A. 通过基因检测可以判断胎儿是否患有唐氏综合征 B. 禁止近亲结婚可以降低后代患各种遗传病的风险 C. 检测父母是否携带某单基因遗传病致病基因，能预测后代患这种疾病的概率 D. 通过基因治疗治好某女性的血友病后，她不会将致病基因传递给下一代 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 21. 某种大鼠的毛色是由两对同源染色体上的两对等位基因（A、a和B、b）控制，让黑色大鼠与黄色大鼠交配，F1都是灰色大鼠，再让F1自由交配，F2表型及比例如图所示。下列有关叙述错误的是（ ） A. 黑色为显性性状，黄色为隐性性状 B. 亲代黄色大鼠和F2中的黄色大鼠都是杂合子 C. F2灰色大鼠基因型和F1灰色大鼠相同的概率为5/9 D. F1灰色大鼠与米色大鼠交配，后代各毛色大鼠的比例为1：1：1：1 22. 下列关于高等动物减数分裂和受精作用过程的叙述，错误的是（ ） A. 与体细胞比，减数分裂I结束后，细胞内染色体数目减半，核DNA含量不变 B. 减数分裂II过程中着丝粒分裂会导致染色体和核DNA含量都加倍 C. 减数分裂和受精作用可保证亲子代间染色体数目保持一致 D. 减数分裂形成的精子和卵细胞经过变形后，通过受精作用形成受精卵 23. 图甲和图乙分别表示的是蓝细菌和哺乳动物细胞中DNA的复制过程示意图。下列相关叙述正确的是（ ） A. 图甲环状DNA分子中两条脱氧核苷酸链均可作为复制的模板 B. 图甲和图乙中DNA分子的复制都可以发生在有丝分裂前的间期 C. 蓝细菌和哺乳动物细胞中DNA分子的复制都是双向复制的 D. 哺乳动物细胞DNA的复制有多个起点，子链延伸的方向是从5'→3' 24. DNA甲基化、构成染色体的组蛋白甲基化和乙酰化等修饰都会影响基因的表达。某动物的毛色有黑色和黄色，分别由基因A、a控制，基因A在精子中不会发生甲基化，而在卵细胞中会发生甲基化，使基因A不能正常表达。下列有关叙述错误的是（ ） A. 甲基化修饰不会改变DNA中的碱基排列顺序 B. 该动物卵细胞中发生的甲基化现象会遗传给子代 C. 相同环境下，基因型为Aa的个体的表型都相同 D. 基因型为AA和aa的个体正反交的子代表型相同 25. 下列关于生物育种的叙述，正确的是（ ） A. 利用单倍体植株培育新品种，能明显缩短育种年限 B. 杂交育种的原理是基因重组，可以集中亲本的优良性状 C. 六倍体普通小麦的花粉经离体培养后可得到可育的三倍体小麦植株 D. 太空育种一般选择萌发的种子，原因是萌发的种子有丝分裂旺盛 三、非选择题：本题共5小题，共45分。 26. 小麦的毛颖和光颖是一对相对性状（由基因D、d控制），抗锈病与感锈病是另一对相对性状（由基因R、r控制），这两对性状的遗传遵循自由组合定律。以纯种毛颖感锈病植株（甲）和纯种光颖抗锈病植株（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈病植株（丙）。再用F1与丁进行杂交得F2，F2有四种表型，对每对相对性状的植株数目进行统计，结果如图。回答下列问题： （1）两对相对性状中，显性性状分别是_________、________。 （2）亲本甲、乙的基因型分别是_______、_________；丁的基因型是__________。 （3）F1形成的配子有_______种，产生这几种配子的原因是F1在形成配子的过程中__________。 （4）F2中基因型为ddRR的个体所占的比例为_______，光颖抗锈病植株所占的比例是_____。 27. 图D表示某动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期（I、II、III、IV）染色体、染色单体和核DNA数量的关系；图②表示该生物的部分细胞分裂图像。回答下列问题： （1）图①中表示染色单体的是_____________（填字母），Ⅱ可能表示的时期有___________（答出4个）。 （2）图②中甲细胞进入下一个时期发生的主要变化是__________。乙细胞的名称是________。 （3）该动物的性腺_____________（填“适合”或“不适合”）作为观察减数分裂的实验材料，原因是________。 28. 某生物兴趣小组将DNA被15N标记的某大肠杆菌转移到14N的培养液中进行培养，对细胞中DNA进行提取后离心，如图是他们预测的实验结果。根据所学知识回答下列问题： （1）若进行一次复制后出现了试管①的结果，则说明___，若结果为试管___（填序号），则说明时另一种复制方式。出现试管⑤的原因是___。 （2）对大肠杆菌子代DNA进行热变性处理，将会破坏DNA的___键，对变性后的DNA单链进行离心，得到的含14N的单链与含15N的单链比为7：1，说明该亲代大肠杆菌已分裂___次。 （3）DNA复制过程中所需要的酶包括___，连接一条链上相邻两个脱氧核糖的是___（填化学键）。 29. 如图表示基因表达过程中的翻译过程，图中B表示在细胞核中合成再经过加工处理后得到的一种核酸分子。回答下列问题： （1）图示过程发生在_______（填“真核”或“原核”）细胞中，判断的依据是______________。图中A的名称是_______，在翻译过程中核糖体的作用是_______。 （2）图中①是分子B中相邻的三个碱基，通常情况下它可以编码氨基酸，且能与分子A中的三个碱基互补配对，①的名称是_______。某些①不编码任何氨基酸，只作为多肽链合成终止的信号，这些①的名称是_______。某些情况下不同的①可对应同一种氨基酸，这种现象称为_______。 （3）已知α-鹅膏蕈碱是一种毒菌类鬼笔鹅膏所生成的具有双环结构的八肽毒素，可以抑制磷酸二酯键的形成，用其处理细胞后，细胞质基质中RNA含量显著减少，由此推测α-鹅膏蕈碱抑制的是_______过程。 30. 遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者由致病基因所控制的疾病。如图为某科研小组针对两种遗传病进行调查后汇总的遗传系谱图，目前可以确定，甲、乙均为单基因遗传病，且乙病可以确定为伴性遗传病，Ⅱ1个体的基因检测结果显示其不携带任何致病基因，Ⅱ2个体为纯合个体。不考虑任何变异、X和Y染色体同源区段等情况。回答下列问题：（甲病基因为A/a，乙病基因为B/b） （1）据图分析，甲病的遗传方式属于________，乙病的遗传方式属于________。Ⅱ3的基因型为________。 （2）若Ⅱ3和Ⅱ4再生一个男孩，表现为正常的概率为________。Ⅲ2个体的致病基因可能来自Ⅰ的________个体。 （3）若Ⅲ3和一个正常男性结婚，为降低后代的患病率，临床上建议他们生________（填“男孩”或“女孩”）原因是________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023~2024学年第二学期西四旗期末考试 高一生物学 考生注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4．本卷命题范围：人教版必修2第1~5章。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 下列关于孟德尔运用“假说—演绎法”探索遗传规律的叙述，错误的是（ ） A. 孟德尔发现的遗传规律并不能解释所有生物的遗传现象 B. “体细胞中的遗传因子成对存在，配子中的遗传因子成单存在”属于假说内容 C. “具有不同遗传因子的配子之间随机结合”体现了自由组合定律的实质 D. 孟德尔进行的测交实验属于假说—演绎法中的实验验证阶段 【答案】C 【解析】 【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。 【详解】A、孟德尔定律适用于有性生殖的真核生物的核遗传，而细胞质遗传、无性繁殖及连锁互换现象无法解释，A正确； B、“体细胞中遗传因子成对存在，配子中成单存在”是孟德尔对性状分离现象提出的假说内容之一，B正确； C、自由组合定律的实质是不同对遗传因子（等位基因）的分离和组合互不干扰，发生在减数分裂形成配子时，而“不同配子随机结合”描述的是受精作用，与自由组合无关，C错误； D、测交实验是孟德尔根据假说推导出的预测结果，并通过实际实验验证假说，属于“演绎—验证”阶段，D正确。 故选C。 2. 豌豆的圆粒和皱粒分别由等位基因A、a控制，现让一株杂合圆粒豌豆在自然状态下连续生长繁殖两代，中纯合圆粒种子所占比例为（ ） A. 3/8 B. 1/8 C. 1/4 D. 3/4 【答案】A 【解析】 【分析】孟德尔的分离定律是指在生物体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。 【详解】由题意可知，杂合圆粒豌豆Aa自交产生的中AA:Aa:aa＝1:2:1，其中，纯合圆粒豌豆占1/4，杂合圆粒豌豆占1/2，纯合圆粒豌豆自交的后代均为纯合圆粒豌豆，杂合圆粒豌豆自交的中纯合圆粒豌豆AA所占的比例为，则中纯合圆粒种子所占比例为，BCD错误，A正确。 故选A。 3. 某动物的毛色受两对独立遗传的等位基因H、h和B、b控制，让黄色个体与黑色个体进行杂交，F1无论雌雄都表现为灰色，让F1雌雄个体间进行杂交，F2表型及比例为灰色∶黄色∶黑色∶白色＝9∶3∶3∶1，下列有关叙述错误的是（ ） A. 亲本黄色个体的基因型可能是 HHbb或hhBB B. 亲代黄色个体为纯合子，F1中灰色个体全为杂合子 C. F2与黑色亲本个体杂交，后代不会出现黄色个体 D. F2中黑色与黄色个体杂交，后代出现白色的概率为1/4 【答案】D 【解析】 【分析】分析题文描述可知：某动物的毛色受两对独立遗传的等位基因H、h和B、b控制，说明这两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律。F1的基因型为HhBb，灰色为H_B_，黄色为H_bb或hhB_，黑色为hhB_或H_bb，白色为hhbb。 【详解】AB、让黄色个体与黑色个体进行杂交，F1无论雌雄都表现为灰色，让F1雌雄个体间进行杂交，F2表型及比例为灰色∶黄色∶黑色∶白色＝9∶3∶3∶1，说明亲本黄色个体的基因型为HHbb或hhBB，亲本黑色个体的基因型为hhBB或HHbb，杂交所得F1灰色个体的基因型为 HhBb，即亲代黄色个体为纯合子、F1中灰色个体全为杂合子，AB正确； C、黄色为H_bb或hhB_、黑色为hhB_或H_bb。F2与黑色亲本个体（hhBB或HHbb）杂交，后代必然含有基因B或H，所以后代不会出现黄色个体，C 正确； D、在F2中，黑色个体的基因型为2/3hhBb、1/3hhBB或2/3Hhbb、1/3HHbb，黄色个体的基因型为2/3Hhbb、1/3HHbb 或2/3hhBb、1/3hhBB。F2中黑色与黄色个体杂交，后代出现白色（hhbb）的概率为2/3×2/3×1/4＝1/9， D错误。 故选D。 4. 已知果蝇性染色体组成如表，且果蝇的红眼基因（R）和白眼基因（r）仅位于X染色体上。将正常红眼雄果蝇与正常白眼雌果蝇杂交，子代中出现了一只白眼雌果蝇。对此现象的分析错误的是（ ） 性染色体组成 性别 XX，XXY 雌性 XY、XYY、XO（缺少一条性染色体） 雄性 其余类型 胚胎时期死亡 A. 父本形成配子过程中，基因R突变成了基因r B. 母本形成配子过程中，同源染色体XX未分离 C. 父本形成配子过程中，染色体X和Y未分离 D. 父本形成配子过程中，基因R所在染色体片段缺失 【答案】C 【解析】 【分析】正常白眼雌果蝇的基因型为XrXr，而亲本雄性果蝇为红眼，产生的含X染色体的配子中含R基因，所以若出现白眼雌果蝇，可能是父本产生了Xr的配子，即父本减数分裂时发生了基因突变。由于XXY也为雌性，所以若母本产生的卵细胞基因型为XrXr，与含Y的精子结合也能形成白眼雌蝇。 【详解】A、正常红眼雄果蝇（XRY）与正常白眼雌果蝇（XrXr）杂交，子代中出现了一只白眼雌果蝇，可能是父本形成配子过程中，基因R突变成了基因r，形成了XrXr的白眼雌果蝇，A正确； B、由表格可知，XXY为雌性，因此可能是母本形成配子过程中，同源染色体XX未分离，形成了XrXr的卵细胞，并与含Y的精子结合形成了XrXrY的白眼雌果蝇，B正确； C、父本染色体X和Y未分离，则形成的精子的基因型为XRY和不含性染色体两种，与含Xr的卵细胞结合形成的子代的基因型为XRXrY、XrO，均不是白眼雌果蝇，C错误； D、若父本形成配子过程中，基因R所在染色体片段缺失，则发育成雌性个体的受精卵的基因型为XrXO，表现为白眼雌性，D正确。 故选C。 5. 如图是果蝇X染色体上的一些基因的示意图。下列相关叙述错误的是（ ） A. 控制果蝇朱砂眼和星状眼的基因是等位基因 B. 一个细胞中可以含有4个相同基因 C. 该X染色体上的基因在Y染色体上可能不含有 D. 一条染色体上有许多基因，且这些基因在染色体上呈线性排列 【答案】A 【解析】 【分析】基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位;基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体。 【详解】A、果蝇X染色体上的基因都是非等位基因，控制果蝇朱砂眼和星状眼的基因都位于果蝇X染色体上，是非等位基因，A错误； B、一个细胞中可能含有4个相同基因，如基因型为AA的个体，经过间期复制之后，会出现4个AAAA，B正确； C、X染色体的非同源区段上的基因在Y染色体上不含有，C正确； D、果蝇细胞中基因是DNA上有遗传效应的片段，基因在染色体上呈线性排列，一条染色体上有1个DNA，有许多个基因，D正确。 故选A。 6. 下列关于性染色体及伴性遗传的叙述，错误的是（ ） A. 性染色体上的基因不都决定性别 B. 性染色体上的基因的遗传都与性别相关联 C. 男性的细胞内都含有两条异型的性染色体 D. 雌雄异株植物中某些性状的遗传属于伴性遗传 【答案】C 【解析】 【分析】染色体分为常染色体和性染色体，与性别有关的染色体为性染色体，一般只有一对，如:人有22对常染色体和一对性染色体XX或XY。 【详解】A、性染色体上的基因不都决定性别，如人类的红绿色盲基因，A正确； B、性染色体上的基因的遗传都与性别相关联，B正确； C、男性的细胞在进行减数分裂时也可能含有一条性染色体或两条同型的性染色体，C错误； D、伴性遗传在生物界普遍存在，雌雄异株植物（如杨、柳）中某些性状的遗传属于伴性遗传，D正确。 故选C。 7. 家蚕为ZW型性别决定的生物，其体色有透明（E）和不透明（e）两种表型，相关基因位于Z染色体上，其中Ze可使雌配子致死。下列相关叙述错误的是（ ） A. 利用家蚕该性状能达到只养雌蚕的目的 B. 家蚕中雌蚕和雄蚕的基因型共有4种 C. ZEZe与ZeW个体交配，子代纯合子占3/4 D. 雄蚕个体全部表现为皮肤透明 【答案】C 【解析】 【分析】题意分析，家蚕的性别决定为ZW型，雄性的性染色体为ZZ，雌性的性染色体为ZW， 【详解】AB、家蚕为ZW型性别决定的生物，由于Ze可使雌配子致死，所以后代只有ZEZE、ZEZe、ZEW、ZeW四种基因型，只有ZeW为不透明，因而利用家蚕该性状能达到只养雌蚕的目的，AB正确； C、ZEZe与ZeW个体交配，由于Ze可使雌配子致死，后代基因型及比例为ZEW：ZeW=1：1，全为纯合子，C错误； D、雄蚕的基因型有ZEZE和ZEZe，可见雄蚕全部表现为皮肤透明性状，D正确。 故选C。 8. 某科研小组做了以下两组实验： 第①组：将T2噬菌体同时用35S和32P标记后，让其侵染未标记的大肠杆菌； 第②组：将大肠杆菌同时用32P和35S标记后，再让未被标记的T₂噬菌体侵染大肠杆菌。下列关于这两组实验培养得到的子代噬菌体的标记情况叙述正确的是（ ） A. 第①组得到的全部子代噬菌体会带上32P和35S标记 B. 第②组得到的全部子代噬菌体都会被32P标记但不会被35S标记 C. 第①组得到的子代噬菌体都会被32P标记，部分子代噬菌体会被35S标记 D. 第②组得到的子代噬菌体都会被35S标记，个别子代的部分DNA单链不会被32P标记 【答案】D 【解析】 【分析】T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，它的头部和尾部的外壳都是由蛋白质构成的，头部含有DNA。T2噬菌体侵染大肠杆菌后，就会在自身遗传物质的作用下，利用大肠杆菌体内的物质来合成自身的组成成分，进行大量增殖。当噬菌体增殖到一定数量后，大肠杆菌裂解，释放出大量的噬菌体。 【详解】A、第①组噬菌体的蛋白质（含35S）未进入细菌，子代蛋白质由未标记的细菌原料合成，故子代噬菌体不含35S；其DNA（含32P）进入细菌后，会利用细菌提供的原料合成子代噬菌体，但由于细菌提供的原料不具有放射性标记，因此子代噬菌体部分含32P，A错误； B、第②组大肠杆菌含32P和35S标记，又知合成子代噬菌体的原料来自大肠杆菌，因此第②组得到的全部子代噬菌体都带有32P和35S标记，B错误； C、结合A项分析可知，第①组得到的子代噬菌体少数被32P标记，均不会被35S标记，C错误； D、第②组中由于细菌提供的原料带有放射性，因此得到的子代噬菌体都会被35S标记，由于DNA复制方式为半保留复制，因此，个别子代的一条DNA单链不会被32P标记，D正确。 故选D。 9. 如图为一个双链DNA片段的平面结构示意图。下列相关叙述正确的是（ ） A. ①和②所代表的碱基名称分别为胞嘧啶和胸腺嘧啶 B. 图中的字母“A”和ATP中的字母“A”都代表腺嘌呤 C. DNA单链上相邻碱基通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接 D. 若某核酸分子中嘌呤总数等于嘧啶总数，则该分子一定是双链DNA 【答案】C 【解析】 【分析】DNA分子一般是由2条脱氧核苷酸链组成，两条脱氧核苷酸链是反向平行的，螺旋形成规则的双螺旋结构，脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对，且两条链上的碱基遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则。 【详解】A、①和②所代表的碱基名称分别为鸟嘌呤和胸腺嘧啶，A错误； B、图中的字母“A”表示腺嘌呤，ATP中的“A”表示腺苷，B错误； C、DNA单链上相邻碱基通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接，C正确； D、在DNA双链中嘌呤总数等于嘧啶总数，但嘌呤总数等于嘧啶总数的不一定是双链DNA，也可能是单链RNA（A+G=U+C），D错误。 故选C。 10. 某DNA分子(含有1000个碱基对)被15N标记，该分子中有400个胞嘧啶，让该DNA分子在含14N 的培养基中连续复制。下列相关叙述正确的是（ ） A. 复制4次后得到的DNA分子中，含有15N的脱氧核苷酸链所占比例为1/32 B. 第2次复制需要消耗游离的腺嘌呤脱氧核苷酸数为 1 200个 C. 复制3次后得到的DNA分子中A:T:C:G=3:2:3:2 D. 复制5次后得到的DNA 分子中2个含有15N、30个含有14N 【答案】B 【解析】 【分析】DNA复制时，以解旋后的每一条单链为模板，合成新的子链，复制方式为半保留复制。 【详解】A、DNA复制为半保留复制，不管复制几次，最终子代DNA都保留亲代DNA的2条母链，故复制4次后一共有24=16个DNA，即16×2=32条脱氧核苷酸链，含有15N的脱氧核苷酸链只有2条，故复制4次后得到的DNA分子中，含有15N的脱氧核苷酸链所占比例为1/16，A错误； BC、分析题意，某DNA分子含有1000个碱基对，该分子中有400个胞嘧啶，根据碱基互补配对原则可知，该分子中有400个鸟嘌呤，则胸腺嘧啶和腺嘌呤含有（1000×2-400-400）÷2=600个，则复制3次后得到的DNA分子中A:T:C:G=3：3：2：2，第2次复制需要消耗游离的腺嘌呤脱氧核苷酸数为（22-21）×600=1200个，B正确、C错误； D、DNA复制为半保留复制，不管复制几次，最终子代DNA都保留亲代DNA的2条母链，故最终有2个子代DNA含15N，每个DNA分子都含有14N，则复制5次后得到的DNA分子中2个含有15N、25=32个含有14N，D错误。 故选B。 11. 细胞生物中基因通常是具有遗传效应的DNA片段，研究表明，外源基因导入受体细胞后，整合到受体细胞的DNA 上才能成功表达从而发挥作用。下列关于基因、DNA、染色体及其相互关系的叙述，错误的是（ ） A. 一个 DNA 分子上一般具有多个基因 B. 细胞生物的一个基因由多个脱氧核苷酸组成 C. 细胞生物中所有的基因都在染色体上呈线性排列 D. 外源基因能整合到受体细胞的DNA上是因为它们的结构与组成相类似 【答案】C 【解析】 【分析】1、基因的概念：基因通常是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位。 2、基因和染色体的关系：基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体。 【详解】A、细胞生物中基因通常是具有遗传效应的DNA片段，一个 DNA 分子上一般具有多个基因，A正确； B、基因通常是具有遗传效应的DNA片段，其基本单位是脱氧核苷酸，故细胞生物的一个基因由多个脱氧核苷酸组成，B正确； C、染色体是基因的主要载体，细胞生物中有的基因不位于染色体上，C错误； D、外源基因能整合到受体细胞的DNA上是因为它们的结构与组成相类似：DNA分子由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成；DNA分子外侧是脱氧核糖和磷酸交替连接而成的基本骨架；DNA分子两条链的内侧的碱基按照碱基互补配对原则配对，并以氢键互相连接，D正确。 故选C。 12. 转录是基因表达过程的必需步骤，通过转录可以实现遗传信息的传递。下列关于细胞中基因转录过程的叙述，正确的是（ ） A. 两条模板链可同时转录出相应的RNA链 B. DNA复制和转录过程中碱基互补配对方式相同 C. 通过转录将DNA上的遗传信息传递给RNA聚合酶 D. DNA转录生成的RNA链与模板DNA链上的碱基互补 【答案】D 【解析】 【详解】A、转录时，DNA双链局部解开，但只有其中一条链作为模板链用于合成RNA，同一基因的两条链不能同时作为模板，A错误； B、DNA复制时配对方式为A-T、T-A、C-G、G-C，而转录时配对方式为A-U、T-A、C-G、G-C，B错误； C、转录的实质是将DNA上的遗传信息传递给RNA，而非RNA聚合酶，C错误； D、转录以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则合成RNA链，生成的RNA与模板链互补，D正确； 故选D。 13. 基因表达的产物通常是蛋白质。下图表示一条mRNA上的部分碱基序列。下列相关叙述正确的是（ ） A. 翻译时tRNA上的所有碱基和mRNA上的所有碱基都能配对 B. 图示mRNA可以同时结合多个核糖体，从而可提高每条肽链的合成速率 C. tRNA可以携带氨基酸，并将其运输到核糖体和mRNA的结合处上完成翻译 D. 翻译过程中mRNA在核糖体上不断移动，使肽链不断延长 【答案】C 【解析】 【分析】基因通过指导蛋白质的合成来控制性状，这一过程称为基因的表达。基因的表达包括转录和翻译两个阶段。转录是指以DNA的一条链为模板合成RNA的过程。翻译是指游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。 【详解】A、翻译过程中，tRNA上只有反密码子和mRNA上的密码子进行碱基配对，不是所有碱基之间都能配对，A错误； B、一条mRNA可以同时结合多个核糖体，但每个核糖体负责合成一条肽链，可以节省合成全部肽链的时间，但每条肽链的合成速率不会因为核糖体个数增加而得到提高，B错误； C、tRNA可以携带氨基酸，并将其运输到核糖体和mRNA的结合处上完成翻译，C正确； D、翻译过程中核糖体在mRNA上不断移动，使肽链不断延长，D错误。 故选C。 14. 如图为中心法则示意图，下列相关叙述错误的是（ ） A. HIV 可通过⑤→①→②→③过程来合成蛋白质 B. 原核细胞和真核细胞中都可以发生过程①②③ C. 与过程①相比，过程③中特有的碱基互补配对方式是A—U、U—A D. ②过程产生的三种RNA都可以携带遗传信息参与下一个过程 【答案】D 【解析】 【分析】1、中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径。 2、题图分析：图示为中心法则，其中a表示DNA分子复制过程，b表示转录过程，c表示翻译过程，d表示逆转录过程，e表示RNA分子复制过程。 【详解】A、HIV属于逆转录病毒，先逆转录形成DNA，再复制形成DNA，并转录、翻译合成蛋白质，因此其遗传信息传递与表达的途径为⑤→①→②→③，A正确； B、原核细胞和真核细胞都能发生DNA的复制，转录和翻译，B正确； C、与过程①（DNA复制）的碱基互补配对方式有A-T、G-C，③翻译中特有的碱基配对方式分别是“A-U”和“U-A”，C正确； D、②过程产生三种RNA的功能不同，mRNA可携带遗传信息，tRNA和rRNA不携带遗传信息，D错误。 故选D。 15. 通过研究已经证明，生物体的性状是由基因控制的，人的白化病症状是由编码酪氨酸酶的基因异常引起的，如图为该基因对白化病性状控制过程的示意图。下列相关叙述正确的是（　　） A. 图中①过程合成的RNA通过胞吐进入细胞质基质中 B. 基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制白化病性状 C. 酪氨酸酶通过③使酪氨酸形成黑色素的过程中存在mRNA与tRNA的结合 D. 若相关基因发生突变，阻止了酪氨酸酶的合成，则黑色素的合成增多 【答案】B 【解析】 【分析】1、基因表达产物与性状的关系（基因控制性状的途径）：（1）基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，如囊性纤维化、镰状细胞贫血。 （2）基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，如豌豆的圆粒与皱粒的形成机制、人的白化症状。 2、分析图示：①表示转录，②表示翻译，③表示催化。 【详解】A、①是转录过程，该过程合成的RNA通过核孔进入细胞质基质中，A错误； B、题图中基因通过控制酪氨酸酶的合成，进而控制酪氨酸转变为黑色素，使人表现出白化症状，即基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，B正确； C、酪氨酸酶通过③催化酪氨酸转变为黑色素只是物质的转化，并未涉及翻译过程，C错误； D、酪氨酸酶可以催化酪氨酸转变为黑色素，若基因发生突变，阻止了酪氨酸酶的合成，则黑色素的合成将会减少，D错误。 故选B。 16. 下列关于基因突变和基因重组的叙述，正确的是（ ） A. 基因突变对生物体来说一定是有害的 B. 洋葱根尖细胞进行分裂的过程中存在基因重组 C. 基因重组能够产生新的基因型，但不能产生新基因 D. 基因突变可发生在任何生物的任何部位体现了基因突变的不定向性 【答案】C 【解析】 【分析】基因突变的不定向性是指一个基因在突变时可产生多个不同的等位基因；新基因只能通过基因突变产生，基因重组通常发生在减数分裂过程中。 【详解】A、因突变多数有害，但少数可能有利或中性，A错误； B、洋葱根尖细胞进行的是有丝分裂，基因重组仅发生在减数分裂Ⅰ（同源染色体分离和非同源染色体自由组合），B错误； C、基因重组通过不同基因的重新组合（如互换、自由组合）产生新基因型，但未形成新基因（新基因只能通过突变产生），C正确； D、基因突变的“任何生物、任何部位”体现基因突变的随机性，D错误。 故选C。 17. 结肠癌是一种常见的消化道恶性肿瘤。如图是结肠癌发生的简化模型。下列相关叙述正确的是（ ） A. 癌细胞的代谢速率高于正常细胞，从而导致癌细胞容易扩散 B. 原癌基因与抑癌基因同时存在于细胞中更容易发生癌变 C. 抑癌基因表达的蛋白质可以抑制细胞的生长和增殖，或者促进细胞凋亡 D. 将患者体内癌细胞中突变的原癌基因和抑癌基因换成正常基因是可行的治疗方法 【答案】C 【解析】 【分析】原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，抑癌基因的作用是阻止细胞不正常的增殖，细胞发生癌变后具有无限增殖的能力。 【详解】A、癌细胞容易扩散的原因是癌细胞膜上的糖蛋白含量减少，A错误； B、正常的原癌基因和抑癌基因都是正常细胞所必需的，B错误； C、抑癌基因产生的蛋白质可以抑制细胞的生长和增殖，或者促进细胞凋亡，C正确； D、癌细胞能够无限增殖，不可能将每个癌细胞中的突变原癌基因和突变抑癌基因都换成正常基因，D错误。 故选C。 18. 染色体结构变异中的重复有如图所示的两种类型：①串联重复，重复片段紧接在染色体固有的片段之后（如图甲）；②反向串联重复，重复片段虽与染色体固有片段衔接在一起，但重复片段中基因排列顺序是反向的（如图乙）。下列相关叙述错误的是（ ） A. 图甲中染色体的重复片段相同，都是B和C两个片段 B. 反向串联重复中基因的排列顺序不会发生改变 C. 串联重复和反向串联重复均会改变基因的数量 D. 图中两类重复的染色体与正常结构的染色体联会时，都有可能出现环状突起 【答案】B 【解析】 【分析】染色体结构变异中的重复是指染色体中增加某一片段引起的变异。 【详解】A、从图中可以看出，图甲所示的两个重复中，都是重复了B和C两个片段，A正确； B、根据题意可知，反向串联重复“重复片段中基因排列顺序是反向的”，所以反向串联重复中基因的排列顺序发生了改变，B错误； C、两种重复都增加了基因的数量，C正确； D、由于染色体中出现重复的片段导致染色体长度增大，所以与正常结构的染色体进行联会时可能会出现环状突起，D正确。 故选B。 19. 下列有关“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验的叙述，错误的是（ ） A. 该实验的步骤为选材→解离→漂洗→染色→制片 B. 低温处理与多倍体育种中秋水仙素的作用机理相同 C. 用卡诺氏液固定细胞形态后需用75%的酒精冲洗2次 D. 可以在显微镜下观察到正常的细胞和染色体数目发生改变后的细胞 【答案】C 【解析】 【分析】低温诱导染色体数目加倍实验： 1、低温诱导染色体数目加倍实验的原理：低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。 2、该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片。 3、该实验采用的试剂有卡诺氏液(固定)、改良苯酚品红染液(染色)，体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液(解离)。 【详解】A、该实验的步骤为选材→解离→漂洗→染色→制片，A正确； B、低温处理与多倍体育种中秋水仙素的作用机理相同，都是抑制纺锤体的形成，导致染色体数目加倍，B正确； C、用卡诺氏液固定细胞形态后需用95%的酒精冲洗2次，C错误； D、装片制作完成后，可以在显微镜下观察到正常的细胞和染色体数目发生改变的细胞，D正确。 故选C。 20. 预防人类遗传病的发生对于优生优育、提高人口素质等至关重要。对遗传病进行检测和预防，在一定程度上能够有效地预防遗传病的发生和发展。下列相关叙述正确的是（ ） A. 通过基因检测可以判断胎儿是否患有唐氏综合征 B. 禁止近亲结婚可以降低后代患各种遗传病的风险 C. 检测父母是否携带某单基因遗传病致病基因，能预测后代患这种疾病的概率 D. 通过基因治疗治好某女性的血友病后，她不会将致病基因传递给下一代 【答案】C 【解析】 【分析】遗传病的监测和预防：（1）产前诊断：胎儿出生前，医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病，产前诊断可以大大降低病儿的出生率。（2）遗传咨询：在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展。（3）禁止近亲婚配：降低隐性遗传病的发病率。 【详解】A、唐氏综合征是由于染色体数目异常所致，不能通过基因检测判断，A错误； B、禁止近亲结婚仅仅是减小某些隐性遗传病发生的概率，而预防各种人类遗传病的有效措施是进行遗传咨询和产前诊断等，B错误； C、单基因遗传病是由一对等位基因控制的遗传病，检测父母是否携带遗传病的致病基因，通过计算，可以预测后代患这种疾病的概率，C正确； D、通过基因治疗治好某女性的血友病后，由于该过程未发生在生殖细胞中，故仍可能会将致病基因传递给下一代，D错误。 故选C。 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 21. 某种大鼠的毛色是由两对同源染色体上的两对等位基因（A、a和B、b）控制，让黑色大鼠与黄色大鼠交配，F1都是灰色大鼠，再让F1自由交配，F2表型及比例如图所示。下列有关叙述错误的是（ ） A. 黑色为显性性状，黄色为隐性性状 B. 亲代黄色大鼠和F2中的黄色大鼠都是杂合子 C. F2灰色大鼠基因型和F1灰色大鼠相同的概率为5/9 D. F1灰色大鼠与米色大鼠交配，后代各毛色大鼠的比例为1：1：1：1 【答案】ABC 【解析】 【详解】A、两对等位基因杂交，F1都是灰色，且F2中灰色比例最高，所以灰色为双显性状，米色最少为双隐性状，黄色、黑色为单显性，A错误； B、亲代黄色大鼠的基因型是AAbb（或aaBB）是纯合子，F2中的黄色大鼠基因型是AAbb、Aabb（或aaBB、aaBb），并非都是杂合子，B错误； C、F2中灰色大鼠的基因型及比例是1/9AABB、2/9AABb、2/9AaBB、4/9AaBb，F2灰色大鼠基因型和F1灰色大鼠相同（AaBb）的概率是4/9，C错误； D、F1中灰色大鼠AaBb与米色大鼠aabb交配，后代是AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb=1：1：1：1，即各毛色大鼠的比例为1：1：1：1，D正确。 故选ABC。 22. 下列关于高等动物减数分裂和受精作用过程的叙述，错误的是（ ） A. 与体细胞比，减数分裂I结束后，细胞内染色体数目减半，核DNA含量不变 B. 减数分裂II过程中着丝粒分裂会导致染色体和核DNA含量都加倍 C. 减数分裂和受精作用可保证亲子代间染色体数目保持一致 D. 减数分裂形成的精子和卵细胞经过变形后，通过受精作用形成受精卵 【答案】BD 【解析】 【详解】A、与体细胞比，减数分裂I结束后，细胞内染色体数目减半，核DNA含量不变，A正确； B、减数分裂II后期着丝粒分裂会导致染色体数目加倍，但细胞中核DNA含量不变，B错误； C、通过减数分裂可使生殖细胞中的染色体数目减半，而受精作用又使受精卵中的染色体恢复到体细胞中的数目，因此通过减数分裂和受精作用可保证亲、子代间染色体数目保持一致，C正确； D、卵细胞不需要变形即可参与受精作用，D错误。 故选BD。 23. 图甲和图乙分别表示的是蓝细菌和哺乳动物细胞中DNA的复制过程示意图。下列相关叙述正确的是（ ） A. 图甲环状DNA分子中两条脱氧核苷酸链均可作为复制的模板 B. 图甲和图乙中DNA分子的复制都可以发生在有丝分裂前的间期 C. 蓝细菌和哺乳动物细胞中DNA分子的复制都是双向复制的 D. 哺乳动物细胞DNA的复制有多个起点，子链延伸的方向是从5'→3' 【答案】ACD 【解析】 【详解】A、从图中看出，两条脱氧核苷酸链都可以作为DNA复制的模板，A正确； B、蓝细菌为原核生物，不能进行有丝分裂，B错误； C、从图中可以看出，蓝细菌和哺乳动物细胞中DNA分子的复制都是双向复制的，C正确； D、从图中可以看出，哺乳动物细胞的DNA复制有多个起点，模板链的方向是3'→5'，子链与模板链方向相反，所以子链的延伸方向是从5'→3'，D正确。 故选ACD。 24. DNA甲基化、构成染色体的组蛋白甲基化和乙酰化等修饰都会影响基因的表达。某动物的毛色有黑色和黄色，分别由基因A、a控制，基因A在精子中不会发生甲基化，而在卵细胞中会发生甲基化，使基因A不能正常表达。下列有关叙述错误的是（ ） A. 甲基化修饰不会改变DNA中的碱基排列顺序 B. 该动物卵细胞中发生的甲基化现象会遗传给子代 C. 相同环境下，基因型为Aa的个体的表型都相同 D. 基因型为AA和aa的个体正反交的子代表型相同 【答案】CD 【解析】 【分析】基因中碱基序列中某些核苷酸有不同程度的甲基化现象，不同程度地抑制基因的表达，使其控制的性状表现不同。 【详解】A、甲基化修饰会影响基因的表达，但不会改变DNA分子中的碱基排列顺序，A正确； B、题意显示，基因A在精子中不会发生甲基化，而在卵细胞中会发生甲基化，使基因A不能正常表达，说明该动物卵细胞中发生的甲基化现象会遗传给子代，B正确； C、基因A在精子中不会发生甲基化，而在卵细胞中会发生甲基化，说明来自精子的A和来自卵细胞的a结合成的Aa表现为黑色，而来自精子的a和来自卵细胞的A结合成的Aa表现为黄色，故相同环境下，基因型为Aa个体的表型不一定相同，C错误； D、如果AA（우）和aa（♂）杂交是正交，后代为Aa，由于A在卵细胞内表现为甲基化，表现为黄色，则AA（♂）和aa（♀）杂交为反交，后代Aa的个体表现为黑色，因此正反交的子代表型不同，D错误。 故选CD。 25. 下列关于生物育种的叙述，正确的是（ ） A. 利用单倍体植株培育新品种，能明显缩短育种年限 B. 杂交育种的原理是基因重组，可以集中亲本的优良性状 C. 六倍体普通小麦的花粉经离体培养后可得到可育的三倍体小麦植株 D. 太空育种一般选择萌发的种子，原因是萌发的种子有丝分裂旺盛 【答案】ABD 【解析】 【分析】1、杂交育种：①方法：杂交→自交→选优，②原理：基因重组。 2、诱变育种：①方法：辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理，②原理：基因突变。 3、单倍体育种：①方法：花药离体培养、秋水仙素诱导加倍，②原理：染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）。 【详解】A、利用单倍体植株培育新品种，能明显缩短育种年限，A正确； B、杂交育种的原理是基因重组，有利于集中亲本的优良性状，B正确； C、六倍体普通小麦的花粉经离体培养后可得到不可育的单倍体小麦植株，C错误； D、太空育种时，航天器搭载的通常是萌发的种子，原因是萌发的种子有丝分裂旺盛，容易发生突变，D正确。 故选ABD。 三、非选择题：本题共5小题，共45分。 26. 小麦的毛颖和光颖是一对相对性状（由基因D、d控制），抗锈病与感锈病是另一对相对性状（由基因R、r控制），这两对性状的遗传遵循自由组合定律。以纯种毛颖感锈病植株（甲）和纯种光颖抗锈病植株（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈病植株（丙）。再用F1与丁进行杂交得F2，F2有四种表型，对每对相对性状的植株数目进行统计，结果如图。回答下列问题： （1）两对相对性状中，显性性状分别是_________、________。 （2）亲本甲、乙的基因型分别是_______、_________；丁的基因型是__________。 （3）F1形成的配子有_______种，产生这几种配子的原因是F1在形成配子的过程中__________。 （4）F2中基因型为ddRR的个体所占的比例为_______，光颖抗锈病植株所占的比例是_____。 【答案】（1） ①. 毛颖 ②. 抗锈病 （2） ①. DDrr ②. ddRR ③. ddRr （3） ①. 4 ②. 决定同一性状的等位基因彼此分离，决定不同性状的非等位基因自由组合 （4） ①. 1/8 ②. 3/8 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知：纯种毛颖感锈病植株（甲）和纯种光颖抗锈病植株（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈病植株（丙），说明毛颖相对于光颖是显性性状，抗锈相对于感锈是显性性状，则甲的基因型为DDrr，乙的基因型为ddRR，丙的基因型为DdRr 【小问1详解】 以纯种毛颖感锈病植株（甲）和纯种光颖抗锈病植株（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈病植株（丙），由此可知，显性性状是毛颖、抗锈病。 【小问2详解】 ①由于亲本为纯种，因此亲本甲的基因型是DDrr，亲本乙的基因型是ddRR。 ②由已知信息得出F1（丙）的基因型为DdRr，丁进行杂交得F2，F2中抗锈病：感锈病=3：1，说明F1和丁中相关基因型均为Rr；F2中毛颖：光颖=1：1，则F1和丁中相关基因型分别为Dd、dd，丙为Dd、丁就为dd，所以丁的基因型为ddRr。 【小问3详解】 ①F1（丙）的基因型为DdRr，根据基因的自由组合定律，F1形成的配子种类有DR、Dr、dR、dr，共4种； ②产生这几种配子的原因是F1在形成配子的过程中，决定同一性状的等位基因分离，决定不同性状的非等位基因自由组合。 【小问4详解】 DdRr×ddRr，单独分析每一种性状，F2中毛颖（Dd）：光颖（dd）=1：1,F2中抗锈病(1RR、2Rr）：感锈病（1rr）=3：1 所以基因型为ddRR的个体所占的比例为：1/2×1/4=1/8；光颖抗锈病植株所占的比例是:1/2×3/4=3/8。 27. 图D表示某动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期（I、II、III、IV）染色体、染色单体和核DNA数量的关系；图②表示该生物的部分细胞分裂图像。回答下列问题： （1）图①中表示染色单体的是_____________（填字母），Ⅱ可能表示的时期有___________（答出4个）。 （2）图②中甲细胞进入下一个时期发生的主要变化是__________。乙细胞的名称是________。 （3）该动物的性腺_____________（填“适合”或“不适合”）作为观察减数分裂的实验材料，原因是________。 【答案】（1） ①. b ②. 有丝分裂前期、中期以及减数分裂Ⅰ前期、中期、后期、末期 （2） ①. （染色体的）着丝粒分裂，染色体数目加倍，在纺锤丝的牵引下均分为两组移向细胞两极 ②. （第一）极体或次级卵母细胞 （3） ①. 不适合 ②. 根据图2中的丙细胞可知，该动物的性别为雌性，性腺中进行减数分裂的细胞较少（或雌性个体产生的生殖细胞个数远低于雄性个体） 【解析】 【分析】减数分裂的过程：（1）减数分裂前的间期：主要进行DNA的复制和蛋白质的合成。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体可能互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【小问1详解】 图①中b的数量可为0，则b表示染色单体；a的数量范围为2-4，c的数量范围为2-8，则a表示染色体，c表示核DNA。Ⅱ中染色体数：染色单体数：核DNA数=4：8：8，且染色体数与体细胞中相等，故Ⅱ可能表示的时期有有丝分裂前期、中期以及减数分裂Ⅰ前期、中期、后期、末期。 【小问2详解】 图②中甲细胞含有同源染色体，且着丝粒排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，其下一个时期为有丝分裂后期，发生的主要变化是（染色体的）着丝粒分裂，染色体数目加倍，在纺锤丝的牵引下均分为两组移向细胞两极。乙细胞不含同源染色体，且着丝粒排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期，再结合丙细胞的细胞质不均等分裂可知该生物为雌性，故乙细胞的名称是（第一）极体或次级卵母细胞。 【小问3详解】 由图②可知，丙细胞的细胞质不均等分裂，说明该动物为雌性，雌性性腺中进行减数分裂的细胞较少（或雌性个体产生的生殖细胞个数远低于雄性个体），因此该动物的性腺不适合作为观察减数分裂的实验材料。 28. 某生物兴趣小组将DNA被15N标记的某大肠杆菌转移到14N的培养液中进行培养，对细胞中DNA进行提取后离心，如图是他们预测的实验结果。根据所学知识回答下列问题： （1）若进行一次复制后出现了试管①的结果，则说明___，若结果为试管___（填序号），则说明时另一种复制方式。出现试管⑤的原因是___。 （2）对大肠杆菌子代DNA进行热变性处理，将会破坏DNA的___键，对变性后的DNA单链进行离心，得到的含14N的单链与含15N的单链比为7：1，说明该亲代大肠杆菌已分裂___次。 （3）DNA复制过程中所需要的酶包括___，连接一条链上相邻两个脱氧核糖的是___（填化学键）。 【答案】（1） ①. DNA的复制方式为全保留复制 ②. ② ③. （15N标记后的大肠杆菌还）未进行复制；或培养时间过短 （2） ①. 氢 ②. 3 （3） ①. 解旋酶和DNA聚合酶 ②. 磷酸二酯键 【解析】 【分析】DNA的复制是半保留复制，即以亲代DNA分子的每条链为模板，合成相应的子链，子链与对应的母链形成新的DNA分子，这样一个DNA分子经复制形成两个子代DNA分子，且每个子代DNA分子都含有一条母链。将DNA被15N标记的大肠杆菌移到14N培养基中培养，因合成DNA的原料中含14N，所以新合成的DNA链均含14N．根据半保留复制的特点，第一代的DNA分子应一条链含15N，一条链含14N。 【小问1详解】 题图试管①含有重带和轻带，即DNA的两条链均含15N，DNA的两条链均含14N，若进行一次复制后出现了试管①的结果，则说明DNA的复制方式为全保留复制，若结果为试管，即DNA的两条链，一条链含15N，一条链含14N，则说明时另一种复制方式，即半保留复制。若15N标记后的大肠杆菌还未进行复制；或培养时间过短，则出现试管⑤的结果。 【小问2详解】 DNA的两条链之间通过氢键相连，对大肠杆菌子代DNA进行热变性处理，将会破坏DNA的氢键，对变性后的DNA单链进行离心，得到的含14N的单链与含15N的单链比为7：1，即14：2，则共有8个DNA分子（DNA含有两条链，被15N标记的链为2，DNA是半保留复制，合成的子链均含有14N），说明该亲代大肠杆菌已分裂3（8=23）次。 【小问3详解】 DNA复制过程中需要的酶是解旋酶（打开氢键）和DNA聚合酶（形成磷酸二酯键），根据DNA的平面结构可知，连接一条链上相邻两个脱氧核糖的是磷酸二酯键。 29. 如图表示基因表达过程中的翻译过程，图中B表示在细胞核中合成再经过加工处理后得到的一种核酸分子。回答下列问题： （1）图示过程发生在_______（填“真核”或“原核”）细胞中，判断的依据是______________。图中A的名称是_______，在翻译过程中核糖体的作用是_______。 （2）图中①是分子B中相邻的三个碱基，通常情况下它可以编码氨基酸，且能与分子A中的三个碱基互补配对，①的名称是_______。某些①不编码任何氨基酸，只作为多肽链合成终止的信号，这些①的名称是_______。某些情况下不同的①可对应同一种氨基酸，这种现象称为_______。 （3）已知α-鹅膏蕈碱是一种毒菌类鬼笔鹅膏所生成的具有双环结构的八肽毒素，可以抑制磷酸二酯键的形成，用其处理细胞后，细胞质基质中RNA含量显著减少，由此推测α-鹅膏蕈碱抑制的是_______过程。 【答案】（1） ①. 真核 ②. 该细胞有由核膜包被的细胞核 ③. tRNA##转运RNA ④. 将tRNA携带到核糖体上的氨基酸脱水缩合成肽链，从而合成蛋白质 （2） ①. 密码子 ②. 终止密码子 ③. 密码子的简并 （3）转录 【解析】 【分析】1、转录概念：通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成RNA。 模板：一个基因转录的模板是DNA一条链的一个片段，不能以整条链作为模板。 产物：RNA，可在细胞核中加工成各种RNA。 时期：任何时期； 场所：细胞核（主要）、线粒体、叶绿体。 原料：4种游离的核糖核苷酸。 其他条件：①能量；②RNA聚合酶（与DNA上的启动部位结合）：断开碱基之间的氢键，解开双螺旋结构（可解开一个或几个基因）；产生磷酸二酯键，使核糖核苷酸连成RNA。③碱基互补配对：A-T、U-A、C-G。 特点：边解旋边转录方向：①5’→3’，注意：一个DNA可转录形成不同的RNA。 2、翻译概念：游离在细胞质中的各种氨基酸，就以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质。实质：将mRNA的碱基序列翻译为蛋白质的氨基酸序列。 模板：mRNA。 产物：蛋白质。 时期：任何时期。 场所：核糖体（与mRNA上的起始密码子结合）。 原料：氨基酸。 其他条件：能量、酶碱基互补配对：A-U、C-G。 特点：1个mRNA可相继结合多个核糖体同时进行多条肽链的合成，因此少量的mRNA就可迅速地合成大量蛋白质。 【小问1详解】 该细胞有由核膜包被的细胞核，所以图示过程发生在真核细胞中。图中A携带者氨基酸，所以A是tRNA（转运RNA），在翻译过程中核糖体将tRNA携带到核糖体上的氨基酸脱水缩合成肽链，从而合成蛋白质。 【小问2详解】 图中①是分子B中相邻的三个碱基，通常情况下它可以编码氨基酸，且能与分子A中的三个碱基互补配对，则①表示一个密码子。由于密码子具有简并性，所以某些情况下不同的①可对应同一种氨基酸。 【小问3详解】 已知α-鹅膏蕈碱可以抑制磷酸二酯键的形成，则影响了核酸的合成，用其处理细胞后，细胞质基质中RNA含量显著减少，则影响了RNA的合成，RNA是通过转录而来的，所以推测α-鹅膏蕈碱抑制的是转录过程。 30. 遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者由致病基因所控制的疾病。如图为某科研小组针对两种遗传病进行调查后汇总的遗传系谱图，目前可以确定，甲、乙均为单基因遗传病，且乙病可以确定为伴性遗传病，Ⅱ1个体的基因检测结果显示其不携带任何致病基因，Ⅱ2个体为纯合个体。不考虑任何变异、X和Y染色体同源区段等情况。回答下列问题：（甲病基因为A/a，乙病基因为B/b） （1）据图分析，甲病的遗传方式属于________，乙病的遗传方式属于________。Ⅱ3的基因型为________。 （2）若Ⅱ3和Ⅱ4再生一个男孩，表现为正常的概率为________。Ⅲ2个体的致病基因可能来自Ⅰ的________个体。 （3）若Ⅲ3和一个正常男性结婚，为降低后代的患病率，临床上建议他们生________（填“男孩”或“女孩”）原因是________。 【答案】（1） ①. 伴X染色体隐性遗传 ②. 伴X染色体显性遗传 ③. XABXab （2） ①. 0 ②. Ⅰ1或Ⅰ2 （3） ①. 女孩 ②. Ⅲ3基因型为XAbXab与正常男性（XAbY）婚配，若生女孩，后代必定带有来自父亲的XAb，女孩均正常，若生男孩，则有1/2的概率患病 【解析】 【分析】家系图分析：Ⅱ1个体的基因检测结果显示其不携带任何致病基因，Ⅱ2个体为纯合个体，若为常染色体隐性遗传，则所生孩子必定正常，但Ⅲ2个体患甲病；若为常染色体显性遗传，则所生孩子都患病，但Ⅲ1个体正常；若为伴X染色体隐性遗传，则所生儿子患病，女儿正常，满足题意；若为伴X显性遗传，则所生孩子均患病，但Ⅲ1个体正常；由于Ⅱ2个体患甲病，不可能是伴Y遗传，综合分析，甲病的遗传方式属于伴X染色体隐性遗传。已知乙病可以确定为伴性遗传病，Ⅰ1个体患乙病，Ⅰ2个体不患乙病，若为伴X染色体隐性遗传，Ⅱ3个体患乙病，其父亲Ⅰ2必定患乙病，但父亲没有乙病，说明乙病的遗传方式属于伴X染色体显性遗传。 【小问1详解】 甲病分析，Ⅱ1个体的基因检测结果显示其不携带任何致病基因，Ⅱ2个体为纯合个体，若为常染色体隐性遗传，则所生孩子必定正常，但Ⅲ2个体患甲病；若为常染色体显性遗传，则所生孩子都患病，但Ⅲ1个体正常；若为伴X染色体隐性遗传，则所生儿子患病，女儿正常，满足题意；若为伴X显性遗传，则所生孩子均患病，但Ⅲ1个体正常；由于Ⅱ2个体患甲病，不可能是伴Y遗传，综合分析，甲病的遗传方式属于伴X染色体隐性遗传。已知乙病可以确定为伴性遗传病，Ⅰ1个体患乙病，Ⅰ2个体不患乙病，若为伴X染色体隐性遗传，Ⅱ3个体患乙病，其父亲Ⅰ2必定患乙病，但父亲没有乙病，说明乙病的遗传方式属于伴X染色体显性遗传。Ⅰ2个体患甲病不患乙病，基因型为XabY，Ⅰ1个体不患甲病患乙病，所生儿子Ⅱ5个体不患甲病患乙病，Ⅱ5个体基因型为XABY，其母亲需要提供XAB，Ⅱ2个体患甲病不患乙病，其母亲需要提供Xab，综合分析，Ⅰ1个体基因型为XABXab，所以Ⅱ3的基因型为XABXab。 【小问2详解】 Ⅱ4个体不患病，基因型为XAbY，Ⅱ3的基因型为XABXab，所生男孩的基因型为XABY、XabY，两个男孩均患病，因此表现为正常的概率为0。Ⅲ2个体患甲病不患乙病，基因型为XabY，其致病基因来自Ⅱ2，Ⅰ1个体基因型为XABXab，Ⅰ2个体基因型为XabY，所以Ⅲ2个体的致病基因可能来自Ⅰ的Ⅰ1或Ⅰ2。 【小问3详解】 Ⅱ3的基因型为XABXab，Ⅱ4不患病，基因型为XAbY，Ⅲ3个体不患病，基因型为XAbXab，与正常男性（XAbY）婚配，若生女孩，后代必定带有来自父亲的XAb，女孩均正常，若生男孩，则有1/2的概率患病，因此为降低后代的患病率，临床上建议他们生女孩。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $