第五辑2.2运动的规律性 课件(含教学设计)-【聿见思政】2025-2026学年高二政治必修四议题式精品课件教案全集(统编版2019)

2025-08-01
| 6份
| 36页
| 274人阅读
| 1人下载
精品
聿见思政
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 运动的规律性
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 200.08 MB
发布时间 2025-08-01
更新时间 2025-08-01
作者 聿见思政
品牌系列 -
审核时间 2025-08-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53293628.html
价格 25.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

必修四《哲学与文化》 2.2《运动的规律性》议题式教学设计 总议题——首个全国生态日来了,浙江何以“出圈”? 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 导语:本课是上一课“世界的物质性”的进一步延伸。如何正确的认识物质和意识的辩证关系,是第二课要解决的问题。一方面,物质决定意识,世界是物质的,物质是运动的,物质运动是有规律的。另一方面,人的意识不仅能够反映物质,还能够反作用于物质,人可以发挥主观能动性认识和利用规律。本框主要从哲学的基本问题出发,明确物质决定意识,要坚持一切从实际出发,实事求是。 8月15日,首个全国生态日主场活动在浙江湖州举办。随着“全国生态日”走入大众视野,成为全国人民共同的节日,青山常在、绿水长流、空气常新的“之江画卷”也再次博得世界眼球。按照党中央部署,国务院提出关于提请审议《关于设立全国生态日的决定(草案)》的议案,十四届全国人大常委会第三次会议进行了审议,并于今年6月28日通过了《全国人民代表大会常务委员会关于设立全国生态日的决定》。总书记在浙江工作期间,2005年8月15日考察湖州市安吉县,首次提出“绿水青山就是金山银山”科学论断,这一论断是习近平生态文明思想的核心理念。 正是基于这样的背景下,本课以“首个全国生态日来了,浙江何以‘出圈’”为总议题,围绕两个层层递进的子议题,引导学生理解物质和运动关系;正确发挥主观能动性;一切从实际出发、实事求是等重难点知识。 一、教学思路 任务链 议学任务一:话说“浙”十年 为深入学习贯彻党的二十大精神,请以“新时代浙江生态环境保护故事”为主题,选取浙江典型生态故事进行宣讲。以小组为单位,每小组派代表进行讲故事比赛。 议题链 总议题:首个全国生态日来了,浙江何以“出圈”? 子议题1: 点绿成金,浙江何以如此绿富美? 子议题2: 只此青绿,浙江如何绘就新画卷? 议学任务二:数说“浙”十年 生态建设见成效,美丽浙江展新颜。党的十八大以来,浙江深入贯彻习近平生态文明思想,坚定不移践行“绿水青山就是金山银山”发展理念。请列举“浙”十年生态建设所取得的成就。 问题链 1.“‘千万’不只是具体数字,更是时代变化中一个抽象的不变的符号。”运用运动和静止的关系,对此加以分析。 2.变化、运动的载体是什么?有什么共同的特点? 3.变化、运动是不是杂乱无章的? 知识链 1.运动的含义 2.物质与运动的关系 3.规律的客观性和普遍性 1.人能够能动地认识世界 2.人能够能动地改造世界 3.尊重客观规律和发挥主观能动性的关系 4.如何做到一切从实际出发,实事求是 1.运用正确发挥主观能动性,说明浙江生态多样性保护取得成功的原因。 2.如何做到一切从实际出发,实事求是? 二、教材分析 课程标准内容要求:1.3说明思维和存在的关系问题,阐释世界的统一性在于它的物质性;表达无神论立场;表明坚持一切从实际出发、实事求是的态度。 三、学情分析 本课内容理论性较强,学生理解起来有一定的难度。 因此,在本课的教学中,要结合当前当前的热点时政,通过“首个全国生态日来了,浙江何以‘出圈’”这一核心议题,引导学生通过探究“浙江生态文明建设实践”这一时政背景,引导学生结合初中知识和本册教材已学内容,引导学生形成共识,掌握哲学的基本知识。 四、核心素养目标 1.政治认同:通过“浙江生态文明建设实践”为情境导入,围绕“首个全国生态日来了,浙江何以‘出圈’”这一核心议题,从哲学角度解析时政热点,引导学生理解规律和意识的知识,坚定学生的政治认同。 2.科学精神:通过对两个议学任务的探究,引导学生全面阐述物质和运动的关系、运动和静止的关系,培育学生科学思维能力。 3.公共参与:通过议学活动,引导学生做到一切从实际出发、实事求是,在实践中提高能力,增长才干。 五、教学重难点 教学重点:一切从实际出发,实事求是 教学难点:物质与运动的辩证关系;尊重客观规律和发挥主观能动性的关系 六、教学方法 议题式教学法、辨析式教学法、情境教学法 七、教学过程 (一)新课导入 【教师活动】你知道今年8月15日是首个什么日吗? 播放视频:《动漫:首个“全国生态日”来了!》 【教师活动】时政导入:首个“全国生态日”来了,为何是8月15日? 全国生态日是如何设立的? 按照党中央部署,国务院提出关于提请审议《关于设立全国生态日的决定(草案)》的议案,十四届全国人大常委会第三次会议进行了审议,并于今年6月28日通过了《全国人民代表大会常务委员会关于设立全国生态日的决定》 为什么是8月15日? 总书记在浙江工作期间,2005年8月15日考察湖州市安吉县,首次提出“绿水青山就是金山银山”科学论断,这一论断是习近平生态文明思想的核心理念。 【导语】8月15日,首个全国生态日主场活动在浙江湖州举办。随着“全国生态日”走入大众视野,成为全国人民共同的节日,青山常在、绿水长流、空气常新的“之江画卷”也再次博得世界眼球。 引出总议题:首个全国生态日来了,浙江何以“出圈”? (二)新课讲授 议题一:点绿成金,浙江何以如此绿富美? 【学生活动】话说“浙”十年 为深入学习贯彻党的二十大精神,请以“新时代浙江生态环境保护故事”为主题,选取浙江典型生态故事进行宣讲。以小组为单位,每小组派代表进行讲故事比赛。 【教师点拨】议学展示:浙江“点绿成金”,撬动红树林生态“杠杆” · 自然资源部公布2023年海洋生态保护修复十大典型案例,苍南红树林“北进桥头堡”作为浙江唯一一个红树林生态保护修复项目名列其中。 · 苍南县,是浙江省最适宜种植红树林的地域,因此致力于拓展红树林“北进计划”的专家们多次把目光聚焦在苍南沿浦湾。然而长期以来,苍南县被水产养殖业过度开发利用,海洋污染严重,生态呈碎片化、荒漠化,岸线遭受严重侵蚀。 · 自2014年开始,苍南县加大海洋生态保护和修复力度,改善沿浦湾滨海湿地生态环境,越来越多的鸟类在此栖息觅食。苍南县通过红树林生态修复及红树林造林等活动逐步恢复了沿浦湾生境千亩红树林也迎来了独属于它们的“高光”时刻——浙江首个红树林碳汇交易在苍南县举行。 【学生活动】议一议:苍南红树林发生的变化说明了什么哲理? 【教师点拨】自然界是运动的;人类社会是运动的;人的思维是运动的。 【知识展示一】(一)规律是客观的 1.运动的含义:哲学上所讲的运动就是宇宙中一切事物、现象的变化和过程。 【教师活动】展示材料:2003年6月,总书记作出了实施“千万工程”的重大决策:从浙江选择1万个左右的行政村进行全面整治,把其中1000个左右的中心村建成全面小康示范村。从“千村示范、万村整治”起步,到“千村精品、万村美丽”提升,再到“千村未来、万村共富”迭代,逐步形成“千村向未来、万村奔共富、城乡促融合、全城创和美”的生动局面,美丽乡村成为浙江打造“重要窗口”的又一张金名片。“千万”不再是最初的具体数字,而是时代变化中一个抽象的不变的符号。 播放视频:《十年,生态浙江如何变化?》 【学生活动】议一议: 1.“‘千万’不只是具体数字,更是时代变化中一个抽象的不变的符号。”运用运动和静止的关系,对此加以分析。 2.变化、运动的载体是什么?有什么共同的特点? 3.变化、运动是不是杂乱无章的? 【教师点拨】运动与静止的关系 【学生活动】议一议:物质和运动有何关系? 【教师点拨】 【知识展示二】(一)规律是客观的 2.物质和运动的关系 ①物质是运动的物质,运动是物质的固有属性和存在方式。 ②运动是物质的运动,物质是运动的承担者。 【学生活动】议一议:物质运动是不是杂乱无章的? 【知识展示二】(一)规律是客观的 3.规律的含义:规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 4.规律的特性: (1)规律的客观性原理:①规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。②规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。 (2)规律的普遍性原理:规律是普遍的,自然界、人类社会和人的思维,在其运动、变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。 议题二:只此青绿,浙江如何绘就新画卷? 【学生活动】议学任务二:数说“浙”十年 生态建设见成效,美丽浙江展新颜。党的十八大以来,浙江深入贯彻习近平生态文明思想,坚定不移践行“绿水青山就是金山银山”发展理念。请列举“浙”十年生态建设所取得的成就。 【教师活动】播放视频:《山海相依 生态浙江》 【学生活动】议一议:运用正确发挥主观能动性,说明浙江生态多样性保护取得成功的原因。 【知识展示三】(二)正确发挥主观能动性 1.人能够能动的认识世界。(意识是对物质的反映) 意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性,不仅能反映外部现象,而且能够把握本质和规律。世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物。 2.人能够能动的改造世界。(意识对物质具有反作用) 即通过实践把观念的东西变成现实的东西,创造出符合人的目的的客观事物。 3. 尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。 【教师活动】展示材料:8月15日,首个全国生态日主场活动在浙江湖州举行。会上发布了多项生态文明重要成果。碳达峰碳中和重大宣示三周年重要成果。 近年来,浙江省在推进生态产业结构转型升级,能源消费结构低碳化取得了引人瞩目的成绩。但与此同时,在碳中和技术研发,碳交易市场建设等方面还存在较大差距。 碳达峰和碳中和是我国“十四五”时期的重要工作,促进碳达峰、碳中和目标实现要求每一个公民既要贯彻新发展理念,在思想上引起高度重视,又要在行动上落实,从自己做起,从点滴小事做起。 【学生活动】议一议:请你写两条我们这样要求的哲学依据。 【知识展示四】(三)一切从实际出发,实事求是 ①尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的规律性,作为行动的依据。 ②充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑,指导实践。 ③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状,因循守旧,无所作为的思想。 (三)课堂小结 【教师活动】展示本课的知识结构图,引导学生进行课堂小结。 (四)课后作业 情境材料:8月15日上午,全国生态日主场活动生态文明重要成果发布会上,浙江省常务副省长徐文光代表浙江省人民政府发布《全国生态日湖州倡议》。 作业要求:请你以“践行生态文明,共建生态浙江”为主题,制作一期校园展板,倡议中学生积极响应号召,为浙江生态文明建设贡献青春力量。 (五)情感升华      【结语】7月28日,浙江省十四届人大常委会第四次会议审议通过了《关于坚定不移深入实施“八八战略” 高水平推进生态文明建设先行示范的决定》。 生态文化自觉自信是激发全社会共建共享生态文明的内生动力。浙江将深入学习贯彻习近平生态文明思想,推动浙江优秀传统生态文化创造性转化、创新性发展,倡导节约适度、绿色低碳、文明健康的生活方式,更大力度推进国家生态文明建设示范区和“绿水青山就是金山银山”实践创新基地建设。 八、板书设计 第 1 页 共 4 页 学科网(北京)股份有限公司 $$null守护绿水青山,共建美好家园。我是小衫,我是小水小水。你知道全国生态日吗?当然知道了。2023年6月28日,十四届全国人大常委会第三次表决通过,决定将8月15日设立为全国生态日,届时,国家将通过多种形式开展生态文明宣传教育活动。对的,设立全国生态日,是为了更好让大家学习宣传贯彻习近平生态文明思想,深化习近平生态文明思想的大众化传播,增强全民生态环境保护的思想自觉和行动自觉。党的十八大以来,我国生态环境保护发生了历史性、转折性、全局性变化,生态文明建设取得了举世瞩目的成就。实践证明,绿水青山既是自然财富、生态财富,又是社会财富、经济财富,全国生态日将更好唤起我们建设美丽中国的成就感、自豪感。 浙江山海相依,气候宜人,2020年全省社区城市pm 2.5平均浓度25微克每立方米,地表水省控断面1至3类水质比例94.6%,生态环境公众满意度实现九连升。近年来,浙江省在完善立法规划、强化生态保护、保护濒危物种和种质资源、防范外来入侵、强化资金保障等方面开展了持续性、系统性工作,努力打造具有浙江特色的生物多样性保护机制。2020年以来,努力克服新冠疫情影响,圆满完成了既定的工作计划,成绩显著,高屋建瓴,谋划顶层设计2020年,省级部门联合发布浙江省水生生物多样性保护实施方案。2021年初,省生态环境厅启动编制五生共护行动计划2021至2025年八大水系及近岸海域生态修复和生物多样性保护行动方案、2021至2025年系统谋划十四五生物多样性保护有关工作。划定重点分区启动调查评估,印发关于开展重点区域生物多样性调查评估工作的通知,印发工作方案,在全省两个设区市、27个县市区开展本底调查,取得了积极成果。通过调查,发现了一种全球新物种百山祖角蟾、64种中国新纪录物种和263种浙江省新纪录物种,许多在省内消失多年的物种重新被发现,国家一级保护动物黑麂、全球仅存150只左右的中华凤头燕鸥、有九十余只在浙江海岛出现。黄腹角雉等的野生种群数量有所恢复。黑熊、豹猫、实现蒙等珍稀物种陆续进入调查视线。重视科普,大力开展宣传教育活动。2020年5月,省生态环境厅开展了2020年522国际生物多样性日主题活动。同年8月,2020年中国青年生物多样性夏令营暨第五届联合国世界青少年环境论坛在金华举办,为我省举办生物多样性保护领域规格最高的会议。此外,各地生态环境、林业等职能部门和自然保护地管理机构还开展了多样化的宣传活动,因地制宜开展可持续利用研究,以浙江生物资源优势和特色为基础,研究生物多样性可持续利用发展路径,组织起草生物多样性体验地标准,着手开展萤火虫主题公园等生物多样性博物馆、户外体验基地、语言学基地建设,带动区域生态旅游产业和生物资源可持续利用协同发展。多跨协同深化自然生态监管。每年开展绿盾自然保护地强化督查。2020年,省级六部门联合部署制定了浙江省自然保护地问题点位整改消耗要求,组织落实遥感点位实地核查,联合抽查21个自然保护地保护情况。生态环境部门、林业部门开展自然保护区双随机检查。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。那些艰难的砥砺与温柔的顾盼,那些顽强的挣扎与热情的跃动,无不昭示着生命本身便是我们所追寻的意义。生命因丰富而精彩,保护生物多样性,你我弧形。 《哲学与文化》 运动的规律性 聿见思政 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 你知道今年8月15日是首个什么日吗? 时政导入:首个“全国生态日”来了,为何是8月15日? 全国生态日是如何设立的? 按照党中央部署,国务院提出关于提请审议《关于设立全国生态日的决定(草案)》的议案,十四届全国人大常委会第三次会议进行了审议,并于今年6月28日通过了《全国人民代表大会常务委员会关于设立全国生态日的决定》 为什么是8月15日? 总书记在浙江工作期间,2005年8月15日考察湖州市安吉县,首次提出“绿水青山就是金山银山”科学论断,这一论断是习近平生态文明思想的核心理念。 8月15日,首个全国生态日主场活动在浙江湖州举办。随着“全国生态日”走入大众视野,成为全国人民共同的节日,青山常在、绿水长流、空气常新的“之江画卷”也再次博得世界眼球。 总议题:首个全国生态日来了,浙江何以“出圈”? 点绿成金,浙江何以如此绿富美? 子议题1 话说“浙”十年 为深入学习贯彻党的二十大精神,请以“新时代浙江生态环境保护故事”为主题,选取浙江典型生态故事进行宣讲。以小组为单位,每小组派代表进行讲故事比赛。 议学任务一 子议题1:点绿成金,浙江何以如此绿富美? 议学展示:浙江“点绿成金”,撬动红树林生态“杠杆” 自然资源部公布2023年海洋生态保护修复十大典型案例,苍南红树林“北进桥头堡”作为浙江唯一一个红树林生态保护修复项目名列其中。 苍南县,是浙江省最适宜种植红树林的地域,因此致力于拓展红树林“北进计划”的专家们多次把目光聚焦在苍南沿浦湾。然而长期以来,苍南县被水产养殖业过度开发利用,海洋污染严重,生态呈碎片化、荒漠化,岸线遭受严重侵蚀。 自2014年开始,苍南县加大海洋生态保护和修复力度,改善沿浦湾滨海湿地生态环境,越来越多的鸟类在此栖息觅食。苍南县通过红树林生态修复及红树林造林等活动逐步恢复了沿浦湾生境千亩红树林也迎来了独属于它们的“高光”时刻——浙江首个红树林碳汇交易在苍南县举行。 议一议:苍南红树林发生的变化说明了什么哲理? 自然界是运动的;人类社会是运动的;人的思维是运动的。 子议题1:点绿成金,浙江何以如此绿富美? 日往则月来,月往则日来,日月相推而明生焉,寒往则暑来,暑往则寒来,寒暑相推而岁成焉。 社会更迭:原始社会—奴隶社会—封建社会—资本主义社会—社会主义社会。 人们对事物的认识,总是由不知到知,由知之甚少到知之甚多。 阅读与思考:谈谈对下列句子的理解。 自然界是运动的 人类社会是运动的 人的思维是运动的 世界上一切事物都处于运动和变化之中。 (一)规律是客观的 自然界是运动的 人类社会是运动的 人的思维是运动的 世界上一切事物都处于运动和变化之中 1. 运动的含义: 哲学上所讲的运动就是宇宙中一切事物、现象的变化和过程。 哲学上的运动 共性 机械运动 生物运动 化学运动 社会运动 思维运动 具体的运动 共同特征 抽象概况 个性 子议题1:点绿成金,浙江何以如此绿富美? 议一议: 1.“‘千万’不只是具体数字,更是时代变化中一个抽象的不变的符号。”运用运动和静止的关系,对此加以分析。 2.变化、运动的载体是什么?有什么共同的特点? 3.变化、运动是不是杂乱无章的? 2003年6月,总书记作出了实施“千万工程”的重大决策:从浙江选择1万个左右的行政村进行全面整治,把其中1000个左右的中心村建成全面小康示范村。 从“千村示范、万村整治”起步,到“千村精品、万村美丽”提升,再到“千村未来、万村共富”迭代,逐步形成“千村向未来、万村奔共富、城乡促融合、全城创和美”的生动局面,美丽乡村成为浙江打造“重要窗口”的又一张金名片。 “千万”不再是最初的具体数字,而是时代变化中一个抽象的不变的符号。 知识延伸:运动与静止的关系 关系 运动 静止 区别 含义 哲学上所讲的运动就是宇宙中一切事物、现象的变化和过程。 静止是物质运动在一定条件下的稳定状态,包括空间位置和根本性质暂时未变这样两种运动的特殊状态。 特点 无条件的、永恒的、绝对的 有条件的、暂时的、相对的 联系 静止是运动的特殊状态。 物质世界是绝对运动和相对静止的统一。动中有静,静中有动。 错误 只承认静止而否认运动是形而上学的不变论(绝对静止论)。 只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。 物理运动 宏观物体 化学运动 原子、分子 生物运动 生命有机体 社会运动 生产方式 物质 议一议:物质和运动有何关系? 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有,已授权 发布,侵权必究 本课件教案可以用于日常教学,参考借鉴 未经本站授权,请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛,切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接(全屏点击可浏览)>>> 微信公众号 微信客服号 欢迎提供原创优质课件,可获聿见思政新教材教学网下载权限。课件请发邮箱5724868@qq.com,有配套视频和教学设计等请一并发送,并注明微信号。 如果有原创课件私人订制需要,也可以扫码微信客服号与我们联系。 (一)规律是客观的 2.物质和运动的辩证关系 ①物质是运动的物质。 (强调运动) 运动是物质固有的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。 错误倾向:离开运动谈物质——形而上学 ②运动是物质的运动。 (强调物质) 脱离物质的运动是根本不存在的。 错误倾向:离开物质谈运动——唯心主义 注意:物质的唯一特性是客观实在性,物质的根本属性和存在方式是运动。 方法论:要用运动、变化、发展的观点看问题。 (一)规律是客观的 析一析:用物质和运动、运动和静止的相关原理分析下列观点。 1.刻舟求剑 2.不是风动,不是幡动,仁者心动 3.人不能两次踏进同一条河流 4.人一次也不能踏进同一条河流 5.飞矢不动 用绝对静止的观点看问题 承认运动否认物质,是唯心主义 承认绝对运动和相对静止的统一 只承认绝对运动,否认相对静止 既非静止又非运动,是一种典型的形而上学不变论观点 运动是有规律的 思考:物质运动是不是杂乱无章的? (1)规律的含义 3. 规律: 规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 8是发,4是死 苹果落地 守株待兔 商品价格 判断:下列哪些是规律? 1.苹果落地 2.万有引力规律 3.逢八必发 4.守株待兔 5.生产关系一定要适应生产力状况 现象 主观臆造的联系 非必然联系 (一)规律是客观的 3. 规律: (2)规律的特性 原理 方法论 规律的客观性原理 ①规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。②规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。 尊重客观规律,按规律办事。 规律的普遍性原理 规律是普遍的,自然界、人类社会和人的思维,在其运动、变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。 规律是客观的、普遍的。 发明规律 发现规律 消灭规律 尊重规律 创造规律 认识规律 改变规律 利用规律 注意: 规律的正确词语 × × × × √ √ √ √ 只此青绿,浙江如何绘就新画卷? 子议题2 数说“浙”十年 生态建设见成效,美丽浙江展新颜。党的十八大以来,浙江深入贯彻习近平生态文明思想,坚定不移践行“绿水青山就是金山银山”发展理念。请列举“浙”十年生态建设所取得的成就。 议学任务二 子议题2:只此青绿,浙江如何绘就新画卷? 议一议:运用正确发挥主观能动性,说明浙江生态多样性保护取得成功的原因。 (二)正确发挥主观能动性 1. 人能够能动的认识世界。(意识是对物质的反映) 意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性,不仅能反映外部现象,而且能够把握本质和规律。世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物。 意识活动的特点 目的性 自觉选择性 因人而异、仁者见仁、智者见智 人们在反映客观世界的时候,总是抱有一定的目的,在行动之前还要确定目标、行动方式和行动步骤等。 能动创造性 认识事物的本质和规律;追溯过去、预见未来;创造理想、幻想的世界。 (二)正确发挥主观能动性 2.人能够能动的改造世界。(意识对物质具有反作用) 即通过实践把观念的东西变成现实的东西,创造出符合人的目的的客观事物。 观念的东西 把 实践 指导 现实的东西 变成 意识 正确的意识-----促进事物的发展 错误的意识-----阻碍事物的发展 (二)正确发挥主观能动性 3. 尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。 意识的能动性受到客观规律的制约。 尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理 原理 ①尊重客观规律是发挥主观能动性的前提条件和基础。 ②发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件。 ③尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的。 方法论 ①既要尊重客观规律,按规律办事; ②又要充分发挥主观能动性,把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。 8月15日,首个全国生态日主场活动在浙江湖州举行。会上发布了多项生态文明重要成果。碳达峰碳中和重大宣示三周年重要成果。 近年来,浙江省在推进生态产业结构转型升级,能源消费结构低碳化取得了引人瞩目的成绩。但与此同时,在碳中和技术研发,碳交易市场建设等方面还存在较大差距。 碳达峰和碳中和是我国“十四五”时期的重要工作,促进碳达峰、碳中和目标实现要求每一个公民既要贯彻新发展理念,在思想上引起高度重视,又要在行动上落实,从自己做起,从点滴小事做起。 物质决定意识 要一切从实际出发,实事求是 子议题2:只此青绿,浙江如何绘就新画卷? 议一议:请你写两条我们这样要求的哲学依据。 (三)一切从实际出发,实事求是 如何做到一切从实际出发,实事求是? ①尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的规律性,作为行动的依据。②充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑,指导实践。③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状,因循守旧,无所作为的思想。 课堂小结 规律是客观的 正确发挥主观能动性 运动的规律性 1.运动的含义 2.物质与运动的关系 3.规律的客观性和普遍性 一切从实际出发,实事求是 1.人能够能动地认识世界 2.人能够能动地改造世界 3.尊重客观规律和发挥主观能动性的关系 如何 26 8月15日上午,全国生态日主场活动生态文明重要成果发布会上,浙江省常务副省长徐文光代表浙江省人民政府发布《全国生态日湖州倡议》。 请你以“践行生态文明,共建生态浙江”为主题,制作一期校园展板,倡议中学生积极响应号召,为浙江生态文明建设贡献青春力量。 课后作业 7月28日,浙江省十四届人大常委会第四次会议审议通过了《关于坚定不移深入实施“八八战略” 高水平推进生态文明建设先行示范的决定》。 生态文化自觉自信是激发全社会共建共享生态文明的内生动力。浙江将深入学习贯彻习近平生态文明思想,推动浙江优秀传统生态文化创造性转化、创新性发展,倡导节约适度、绿色低碳、文明健康的生活方式,更大力度推进国家生态文明建设示范区和“绿水青山就是金山银山”实践创新基地建设。 议题总结 谢 谢 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 Lavf59.32.100 Lavf59.32.100 Lavf59.32.100 $$天何以更蓝地何以更绿水何以更清?万里河山何以更加多姿多彩?一位。一条。一向一站。一个五个一体现了生态文明建设在新时代党和国家事业发展中有着重要地位、决心之大方建力度。制定修订环境保护法、大气污染防治法、长江保护法、黄河保护法等多部法律,形成一套覆盖全面、务实管用、严格严厉的生态环境保护法律体系。数十项改革方案接连实施,产权清晰、多元参与、激励约束并重、系统完整的生态文明制度体系逐步构建,光盘行动、垃圾分类、植绿护绿、节水节电,全国环境保护类志愿服务项目超过130万个,绿色生产生活方式蔚然成风。力度之大方见成效。实施51个山水林田湖草沙一体化保护和修复工程,累计完成治理面积8000万亩。我国红树林面积已达43.8万亩,比21世纪初增加了约10.8万亩。我国已正式设立第一批国家公园,保护面积达23万平方公里,正推动建设世界上最大的国家公园体系,陆续设立一批国家公园,约占陆路国土面积的10%。2022年,全国地级及以上城市空气质量优良天数比例达86.5%重,污染天数比例首次降到1%以内。全国地表水质优良断面比例升至87.9%水,环境质量发生转折性变化。十年来,全国完成造林约10.2亿亩,绿色版图不断的扩大。2005年8月15日,习近平总书记在浙江工作期间考察湖州市安吉县,首次提出绿水青山就是金山银山的科学论断。党的十八大以来,这一理念引领中国广袤大地发生深刻变化,天蓝地绿水清。如今,美丽中国建设迈出重大步伐,人与自然和谐共生的美好画卷正不断绘就。

资源预览图

第五辑2.2运动的规律性 课件(含教学设计)-【聿见思政】2025-2026学年高二政治必修四议题式精品课件教案全集(统编版2019)
1
第五辑2.2运动的规律性 课件(含教学设计)-【聿见思政】2025-2026学年高二政治必修四议题式精品课件教案全集(统编版2019)
2
第五辑2.2运动的规律性 课件(含教学设计)-【聿见思政】2025-2026学年高二政治必修四议题式精品课件教案全集(统编版2019)
3
第五辑2.2运动的规律性 课件(含教学设计)-【聿见思政】2025-2026学年高二政治必修四议题式精品课件教案全集(统编版2019)
4
第五辑2.2运动的规律性 课件(含教学设计)-【聿见思政】2025-2026学年高二政治必修四议题式精品课件教案全集(统编版2019)
5
第五辑2.2运动的规律性 课件(含教学设计)-【聿见思政】2025-2026学年高二政治必修四议题式精品课件教案全集(统编版2019)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。