第四辑1.3科学的世界观和方法论 课件(含教学设计)-【聿见思政】2025-2026学年高二政治必修四议题式精品课件教案全集(统编版2019)

2025-07-31
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 科学的世界观和方法论
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 206.14 MB
发布时间 2025-07-31
更新时间 2025-07-31
作者 聿见思政
品牌系列 -
审核时间 2025-07-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53293510.html
价格 25.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《科学的世界观和方法论》教学设计 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 一、教材分析 本课内容是必修 4《哲学与文化》第一单元“探索世界与把握规律”中的第一课“时代精神的精华”第三框的内容。本框共安排三目的内容: 第一目“马克思主义哲学的历史使命”。教材通过相关链接、阅读与思考等内容,介绍了马克思主义哲学产生的历史条件及意义,阐明了马克思主义哲学的历史使命是实现无产阶级和全人类的解放。 第二目“马克思主义哲学的基本特征”。教材通过相关链接、阅读与思考等内容,介绍了马克思主义哲学坚持从实践出发、科学性和革命性相统一、与时俱进的基本特征,阐明了马克思主义哲学具有强大的现实生命力。 第三目“马克思主义中国化的重大理论成果”。教材通过相关链接、阅读与思考等内容,介绍了与时俱进的特点使马克思主义哲学可以随着历史和实践的发展而不断发展,阐明了中国共产党把马克思主义列宁主义基本原理与中国具体实际相结合,使马克思主义哲学不断在中国发展,并有力指导中国的发展实践。 二、学情分析 高二学生已具有一定的政治学科素养、深入思考的能力以及对周围事物的洞察能力,但是对于哲学还处在零碎的理解阶段,缺乏系统性、学理性认知。本节课具有承上启下的作用,通过阐述马克思主义哲学的基本特征,马克思主义中国化的成果,从而坚定马克思主义是科学的世界观和方法论的坚定信念,为重点学习马克思主义哲学知识奠定思想基础。 三、教学目标 【政治认同】坚持马克思主义与中国具体实际相结合,努力推进马克思主义哲学中国化。 【科学精神】理解实践观点在马克思主义哲学中的地位,学习马克思主义哲学,使我们在探索世界、追求真理的过程中形成科学精神。 【公共参与】在社会实践活动中,用马克思主义哲学指导实践活动。 四、教学重难点 【教学重点】马克思主义是人民的理论;中国特色社会主义理论 【教学难点】马克思主义是人民的理论;马克思主义哲学的基本特征 五、教学方法 议题式教学法 六、教学思路 本课以“马克思的穿越之旅——看中国化现代化的马克思主义为什么行”为总议题,在教学流程上设计三个议题,以马克思的穿越之旅来看马克思主义哲学的形成和发展,探究马克思主义哲学诞生时所拥有的历史使命,明确马克思主义哲学的实践观点是如何在中国河南得以具体体现的,探究马克思主义哲学的基本特征,通过中国式现代化在中原地区的具体体现,分析马克思主义是如何与中国具体实际结合,探寻中国化现代化的马克思主义为什么行这一问题的真正答案,通过本课学习了解马克思主义哲学是怎样在中国落地生根得以发展的,增强学生的政治认同和民族自豪感。 (一)问题线 总议题是“马克思的穿越之旅——看中国化现代化的马克思主义为什么行”引出本课的情境背景,根据知识线索,设置了三个分议题和一个延伸议题。 议题一:真理之光——马克思主义哲学的历史使命 议题二:河南实践——马克思主义哲学的基本特征 议题三:且听龙吟——马克思主义与中国式现代化 环环相扣,步步深入。 (二)情境线 以马克思的穿越之旅来看马克思主义哲学的形成和发展,探究马克思主义哲学诞生时所拥有的历史使命,明确马克思主义哲学的实践观点是如何在中国河南得以具体体现的,探究马克思主义哲学的基本特征,通过中国式现代化在中原地区的具体体现,分析马克思主义是如何与中国具体实际结合,取得了哪些马克思主义中国化的重大理论成果。 (三)任务线 1、学业任务 由“马克思主义哲学的历史使命——马克思主义哲学的基本特征——马克思主义中国化的重大理论成果”组成 2、能力提升 在讨论中学会总结归纳,在分享中锻炼言语表达,在实践中将理论知识内化为实践指导。 3、迁移任务 根据知识点寻找合适的案例,在案例理解中分享其中内在的知识,一方面检验学生对本次课程的掌握程度,另一方面及时将所学知识应用到实际生活中去。 六、教学过程 (一)准备阶段——导入新知,引入课程 【资料展示】1818年5月5日,马克思出生于欧洲小镇特里尔。实际上,在他出生的时候,还没有德国这个国家。不过,这并不妨碍205年后,马克思成为德国特里尔的“特产”。 1848年,马克思和恩格斯合写了一本小册子——《共产党宣言》,他们向全世界无产阶级描绘了一个“没有压迫、没有剥削、人人平等”的自由世界。很快,这本书就成为“从西伯利亚到加利福尼亚的千百万工人公认的共同纲领”,并成为20世纪一系列群众运动的基石,也为社会进步发展指引了正确的方向。 从特里尔出发,现在,马克思“穿越”到了中国…… 【教师导语】今年,是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师、马克思主义的主要创始人、马克思主义政党的缔造者和国际共产主义的开创者、近代以来最伟大的思想家卡尔·马克思诞辰205周年和逝世140周年。马克思一生十分关心中国革命,假如马克思还能同我们站在一起,亲眼看见中国现在的发展,马克思会说些什么呢?那么我们不妨来一场穿越之旅,看一看当马克思来到华夏文明发源地河南,会有哪些收获? 【播放PPT】 总议题:马克思的穿越之旅——看中国化现代化的马克思主义为什么行 (二)感知和理解阶段——学习新知,探讨练习 环节一 子议题一:真理之光——马克思主义哲学的历史使命 探究一 【播放视频】马克思金句100 【议学活动1】穿越时空而来的马克思主义真理是如何形成和发展的?马克思主义哲学的历史使命是什么? 【知识归纳】 (1)马克思主义哲学的产生 条件 表现 阶级基础 十九世纪三四十年代,欧洲爆发了三大工人运动,标志着无产阶级开始作为一支独立的政治力量登上历史舞台。无产阶级迫切需要指导自己行动的科学的世界观和方法论 直接理论来源 德国古典哲学,其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义 自然科学前提 19世纪,自然科学的研究取得了突破性的进展。细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论这三大发现和自然科学的其他巨大进步,使人们用联系和发展的眼光看待周围世界成为可能 社会科学前提 英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说等取得的积极成果 (2)马克思主义哲学的历史使命是实现无产阶级和全人类的解放 1.马克思主义哲学产生的必然性:马克思主义哲学是无产阶级反对资产阶级、争取自由解放斗争的必然产物,也是近代以来自然科学和社会科学发展的必然结果。 2.科学的、人民的理论 马克思主义是科学的理论、人民的理论。它创造性地揭示了人类社会发展规律第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路,为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向。 3.历史使命:马克思主义哲学的历史使命就是实现无产阶级和全人类的解放 4.精神武器:自从有了马克思主义哲学,以无产阶级为代表的劳动群众就有了自己的精神武器,哲学的发展也进入了一个崭新的时代。 【教师总结】马克思主义的真理性,不仅在于它的实事求是的理论力量,更在于它的改变世界的实践力量,而且找到了改变世界的现实力量,那就是无产阶级。无产阶级及其政党的领导是中国革命取得胜利的根本保证。 【设计意图】通过对马克思金句的了解和认识,探究马克思主义真理性的具体认识,让学生了解马克思主义哲学产生的阶级基础和理论来源,明确马克思主义哲学的历史使命就是实现无产阶级和全人类的解放,同时结合中国实际,明确中国的革命和改革也是在无产阶级和无产阶级政党的领导下完成的,增强学生辩证思维的能力。 环节二 子议题二:河南实践——马克思主义哲学的基本特征 【资料介绍】 如果马克思穿越200年来到中国,看到高铁网络纵横,中国由南到北1天即可到达;看到世界最大球面射电望远镜不断探索外太空的秘密;看到已经下水的航空母舰劈波斩浪……看到更多大国重器,看到工人的地位远超以往任何时代。他也许会想:“这是工人的胜利,是无产阶级的胜利,工人们再也不用被迫接受资本家的剥削,他们能够更好的发挥主观能动性,从而创造出更多工业产品造福人类”。这正是马克思主义关于人类社会发展规律的思想,只要人民成为自己的主人、社会的主人、人类社会发展的主人,共产主义理想就一定能够在不断改变现存状况的现实运动中一步一步实现。 如果马克思穿越200年来到中国,看到困扰了中国5000年的贫困问题即将得到解决;看到基层党组织凝聚力远超以往;看到党员干部带头示范,勇于担当;看到群众地位更高;看到国家一切工作都围绕人民展开。他也许会想:“历史活动是群众的活动,这正是我毕生的追求。”这正是马克思主义关于坚守人民立场的思想,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,贯彻群众路线,才能团结带领人民共同创造历史伟业。 如果马克思穿越200年来到中国,看到中国特色社会主义;看到国家事务民主协商;看到中国共产党善用批评与自我批评的武器;看到明主集中制度完善。他也许会想:“这是我想要的真正民主的国家政权。”这正是克思主义关于人民民主的思想,在坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一中推进社会主义民主政治建设。 【播放视频】中国式现代化的河南实践 【议学活动2】马克思主义哲学是如何在东方古国中国实现了理论和实践的完美融合? 【知识归纳】 1.准确理解马克思主义哲学的基本特征 基本特征 阐释 第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合 它的唯物主义是辩证的唯物主义,它的辩证法是唯物主义的辩证法 第一次实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一 提出了社会存在决定社会意识的原理,从而把唯物辩证的观点贯穿社会历史研究领域,实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一 实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 马克思主义哲学之所以是科学的,就在于它正确揭示了世界的本质和运动规律,它的全部理论都来自实践,又经过实践的反复检验。马克思主义哲学之所以是革命的,就在于它是改变世界的科学、指导人类解放的科学,是无产阶级的科学的世界观和方法论 2.与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质 一部马克思主义哲学发展史就是马克思、恩格斯以及他们的后继者们不断根据时代、实践、认识发展而发展的历史,是不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果丰富自己的历史。马克思主义哲学虽然产生于19世纪,但它依然具有强大的现实生命力,依然闪耀着光辉灿烂的真理光芒,散发出永恒的思想魅力。 【教师总结】穿越历史长河,马克思主义在200多年的人类发展中依然屹立不倒,并且在东方古国中国实现了理论和实践的完美融合,指引着中国不断破冰期前行,正是在不断实践中取得了一次又一次的成功。 【设计意图】通过假设马克思穿越205年后可能会看到的中国发展景象,分析马克思主义哲学蕴含的基本特征,通过中国河南的生动实践,了解实践作为马克思主义的根本观点,其真正的意义和内涵如何体现,增强学生的思维能力和探究能力,提升思维品质。 环节三 子议题三:且听龙吟——马克思主义与中国式现代化 【播放视频】中国式现代化,中! 【资料介绍】 雍和宫手串的火爆与寺庙游的热度一脉相承,对秉持“唯物主义”的年轻人们进行了一次“唯心主义”玄学的洗礼。 最吸引人的莫过于雍和宫手串的“灵验”光环。雍和宫本就是皇家寺院,爆款香灰琉璃手串更是经过了重重念力加持。据介绍,香灰琉璃手串是收集了香客们供奉香火燃尽后的香灰,再将其加入琉璃珠中制作而成,灵验程度也因此得到了“升级”,自然也能够招徕好运。 年轻人越焦虑,也就对雍和宫手串越上心。 【议学活动3】 假如马克思穿越到今天的河南,他会知道有一种不同于西方现代化过程的发展路径,借鉴吸收了一切人类优秀文明成果,这就是中国式现代化,马克思主义是怎样与中国实际具体结合的? 【知识归纳】 1.毛泽东思想 (1)内涵:毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是以毛泽东为主要代表的中国共产党人运用马克思列宁主义的基本原理研究和概括中国革命和建设经验的成果,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。 (2)实事求是是毛泽东思想的精髓。 (3)实事求是、群众路线、独立自主,是贯穿毛泽东思想各个组成部分的基本立场、观点和方法,是毛泽东思想的活的灵魂。 2. 邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观 邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,是马克思列宁主义的基本原理同改革开放不同时期中国实践和时代特征相结合的产物,是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展,是中国共产党集体智慧的结晶,所蕴含的丰富的哲学思想是当代中国共产党人对马克思主义哲学思想的重要贡献。 3.习近平新时代中国特色社会主义思想 习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。这一思想具有丰富的哲学内涵,为发展当代中国的马克思主义哲学作出了原创性贡献。 【教师总结】中国式现代化是中国化时代化马克思主义的实践场域。在20世纪上半时社会主义患潮风起云涌之际,毛泽东创造性地提出了“马克思主义中国化”的时代命题,中国共产党以此为指引,赢得了中国革命胜利并建立新中国。中国特色社会主义进入新时代,在改革开放和社会主义建设新时期形成的中国特色社会主义理论体系基础上,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。中国式现代化的实践表明。科学社会主义在21世织的中国仍然具有蓬勃生机,这一探索在世界社会主义发展史上具有里程碑式的意义。 【设计意图】通过中国式现代化的具体展现,体会马克思主义与中国具体实际的结合所形成的马克思主义中国化重大理论成果,深刻认识中国式现代化面临的复杂国际国内形势,正确处理一系列重大理论和实践问题,增强学生的政治认同和国家自豪感。 (3) 巩固阶段——课堂小结,归纳总结 【教师总结】假如马克思穿越到今天的中国,他会知道有一种不同于西方现代化过程的发展路径,借鉴吸收了一切人类优秀文明成果,这就是中国式现代化。中原大地上高铁网络纵横,乡间阡陌中农业机械遍布,工厂车间里科技创新热情高涨,这是马克思“理想国”在中国的特色实践!虽然此次马克思的穿越之旅已经结束,但是“马克思主义”的思想和精神将始终闪耀着真理的光芒只要我们坚定共产主义理想信念,并且把它应用于新时代,一个强大的、一切时代中最强大的革命远景就会立即展现在我们面前。 七、板书设计 1.3科学的世界观和方法论 (一)马克思主义哲学的历史使命 1.马克思主义哲学产生的必然性:马克思主义哲学是无产阶级反对资产阶级、争取自由解 2.科学的、人民的理论 3.历史使命:马克思主义哲学的历史使命就是实现无产阶级和全人类的解放 4.精神武器:自从有了马克思主义哲学,以无产阶级为代表的劳动群众就有了自己的精神 (二)马克思主义哲学的基本特征 1.马克思主义哲学的基本特征表现为三个“统一” 2.与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质 (三)马克思主义中国化的重大理论成果 1.毛泽东思想 2. 邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观 3.习近平新时代中国特色社会主义思想 4.全面理解马克思主义哲学的科学性 ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$快来割麦了,老乡们,咱今天又是大丰收。只要发展的路子找对了,就会有越来越多的车子像全部大湾一样很火。经检测,黄河流域该段水质各项指标达标。河南所有省辖市实现。了全部分。我们要建立更高质量技术体系,解决我们卡脖的问题。以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 马克思金句一百,穿越时空的真理之光。习近平总书记强调,学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课。今天,我们以经典金句致敬马克思,感悟真理的力量。1835年,17岁的马斯注定为人类事业奋斗的决心。1843至1844年,马克思撰写了批判黑格尔哲学的第一部著作黑格尔法哲学批判。1844年,经济学哲学手稿写就,马克思主义逐渐形成。1845 1846年,马克思系统阐述历史唯物主义,写就关于费尔巴哈的提纲、德意志意识形态。1847 1848年,社会主义由空想到科学,共产党宣言发表。1864年,全世界无产者联合起来,第一国际建立。1867年,资本论发表,揭示资本主义社会发展的规律。1871年,巴黎公社建立,这是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。1883年,马克思在伦敦逝世,当代最伟大的思想家停止思想了。与时代同步伐、与人民共命运,关注和回答时代和实践提出的重大课题,是马克思主义永葆生机活力的奥妙所在。我们要以科学的态度对待科学,以真理的精神追求真理,不断赋予马克思主义以新的时代内涵,发展21世纪马克思主义、当代中国马克思主义,续写马克思主义中国化新篇章。 1818年5月5日,马克思出生于欧洲小镇特里尔。实际上,在他出生的时候,还没有德国这个国家。不过,这并不妨碍205年后,马克思成为德国特里尔的“特产”。 1848年,马克思和恩格斯合写了一本小册子——《共产党宣言》,他们向全世界无产阶级描绘了一个“没有压迫、没有剥削、人人平等”的自由世界。很快,这本书就成为“从西伯利亚到加利福尼亚的千百万工人公认的共同纲领”,并成为20世纪一系列群众运动的基石,也为社会进步发展指引了正确的方向。 从特里尔出发,现在,马克思“穿越”到了中国…… 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 科学的世界观和方法论 第一课 时代精神的精华 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 总议题 真理之光——马克思主义哲学的历史使命 议题一 伟大的思想家 不朽的灵魂 马克思的穿越之旅 ——看中国化现代化的马克思主义为什么行 河南实践——马克思主义哲学的基本特征 议题二 且听龙吟——马克思主义与中国式现代化 议题三 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 真理之光 议题一 ——马克思主义哲学的历史使命 伟大的思想家 不朽的灵魂 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议一议 穿越时空而来的马克思主义真理是如何形成和发展的?马克思主义哲学的历史使命是什么? 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 马克思主义哲学产生的历史条件 1836年英国宪章运动 1844年西里西亚纺织工人起义 1831年法国里昂工人起义 缺乏科学理论的指导先进政党的领导 马克思主义哲学应运而生 阶级基础: 马克思主义哲学是无产阶反对资产阶级、争取自由解放的必然产物。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 马克思主义哲学产生的历史条件 黑格尔辩证法的合理内核 缺陷:形而上学性和唯心史观 费尔巴哈唯物主义的基本内核 缺陷:与唯心主义结合在一起 发展、矛盾、量变和质变、辩证的否定 物质是唯一现实的,不是意识的产物,而精神本身只是物质的最高表现形式 + 辩证唯物主义 和 历史唯物主义 直接理论来源: 德国古典哲学。其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。 不是“简单相加” 而是“批判吸取” 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 马克思主义哲学产生的历史条件 能量守恒与转化定律 生物进化论 细胞学说 表明一切生物有机体之间都不是各自孤立、彼此无关的,证明了自然界的联系性和统一性。证明了物质运动的客观性。 说明整个生物界处在由简单到复杂、由低级到高级的发展过程中,也说明了生物进化的原因在自然界本身。 生物有机体之间不是孤立的,证明了自然界的联系性和统一性。 自然科学前提: 细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论。 三大发现,揭示了自然界的物质统一性以及各种物质形态之间联系和发展的辩证性质,为哲学总结自然现象以及认识它们的一般规律提供了可靠的知识基础。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 马克思主义哲学产生的历史条件 亚当·斯密 大卫·李嘉图 英国古典政治经济学代表 英法空想社会主义代表 社会科学基础: 英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 马克思主义哲学产生的历史条件 阶级基础 马克思主义哲学是无产阶级反对资产阶级、争取自由解放斗争的必然产物 直接理论来源 德国古典哲学,主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义 自然科学前提 细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论; 社会科学前提 英国古典政治经济学、英法空想社会主义; 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 马克思主义哲学的历史使命 马克思主义哲学的历史价值 ①马克思主义是科学的理论、人民的理论。 科学的——它创造性地揭示了人类社会发展规律; 人民的——第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路,为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向。 ②自从有了马克思主义哲学,以无产阶级为代表的劳动群众就有了自己的精神武器,哲学的发展也进入了一个崭新的时代。 实现无产阶级和全人类的解放 马克思主义哲学的历史使命 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 河南实践 议题二 ——马克思主义哲学的基本特征 伟大的思想家 不朽的灵魂 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有,已授权 发布,侵权必究 本课件教案可以用于日常教学,参考借鉴 未经本站授权,请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛,切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接(全屏点击可浏览)>>> 微信公众号 微信客服号 欢迎提供原创优质课件,可获聿见思政新教材教学网下载权限。课件请发邮箱5724868@qq.com,有配套视频和教学设计等请一并发送,并注明微信号。 如果有原创课件私人订制需要,也可以扫码微信客服号与我们联系。 如果马克思穿越205年来到中国,看到高铁网络纵横,中国由南到北1天即可到达;看到世界最大球面射电望远镜不断探索外太空的秘密;看到已经下水的航空母舰劈波斩浪……看到更多大国重器,看到工人的地位远超以往任何时代。他也许会想:“这是工人的胜利,是无产阶级的胜利,工人们再也不用被迫接受资本家的剥削,他们能够更好的发挥主观能动性,从而创造出更多工业产品造福人类”。 这正是马克思主义关于人类社会发展规律的思想,只要人民成为自己的主人、社会的主人、人类社会发展的主人,共产主义理想就一定能够在不断改变现存状况的现实运动中一步一步实现。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 如果马克思穿越205年来到中国,看到困扰了中国5000年的贫困问题即将得到解决;看到基层党组织凝聚力远超以往;看到党员干部带头示范,勇于担当;看到群众地位更高;看到国家一切工作都围绕人民展开。他也许会想:“历史活动是群众的活动,这正是我毕生的追求。” 这正是马克思主义关于坚守人民立场的思想,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,贯彻群众路线,才能团结带领人民共同创造历史伟业。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 如果马克思穿越205年来到中国,看到中国特色社会主义;看到国家事务民主协商;看到中国共产党善用批评与自我批评的武器;看到明主集中制度完善。他也许会想:“这是我想要的真正民主的国家政权。” 这正是克思主义关于人民民主的思想,在坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一中推进社会主义民主政治建设。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 如果马克思穿越205年来到中国河南…… 议一议 马克思主义哲学是如何在东方古国中国实现了理论和实践的完美融合? 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 马克思主义哲学的基本特征 实践观点是马克思主义哲学的核心观点。 人与世界 历史观 认识论 在人与世界的关系方面 从实践出发解释周围世界; 在历史观中 从实践出发,解释世界存在和发展; 在认识论中 把实践作为全部认识的基础 实践的观点在马克思主义哲学中具有重要的地位和作用。 实践的观点还是马克思主义哲学与全部旧哲学的分水岭。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 马克思主义哲学的基本特征 实践观点是马克思主义哲学的核心观点。 (1)第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合。 黑格尔 费尔巴哈 唯心主义 唯物主义 辩证法 形而上学 + + + 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 马克思主义哲学的基本特征 (2)实现了唯物辩证的自然观和历史观的有机统一。 以往的旧哲学在理解自然界领域是唯物主义的,但理解人类社会历史领域又陷入唯心主义,认为历史是少数杰出人士而不是人民决定,认为“英雄造时势”(不彻底的唯物主义) 辩证唯物主义+历史唯物主义 马克思主义哲学创立之后,就出现了唯物史观和唯心史观的对立 历史观 唯心史观:英雄史观,英雄人物决定历史 唯物史观:群众史观,人民是历史的创造者 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 马克思主义哲学的基本特征 马克思主义哲学实现了实践基础上科学性和革命性的统一 科学性 ①它正确揭示了世界的本质和运动规律。 ②它的全部理论都来自实践,又经过实践的反复检验。 革命性 ①它是改变世界的科学、指导人类解放的科学。 ②是无产阶级的科学的世界观和方法论。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 马克思主义哲学的基本特征 与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质 一部马克思主义哲学的发展史,就是马克思、恩格斯以及他的后继者们不断根据时代、实践、认识发展而发展的历史,不断吸收人类历史上优秀文化成果丰富自己的历史。 马克思主义哲学产生于19世纪,但依然具有强大的生命力。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 且听龙吟 议题三 ——马克思主义与中国式现代化 伟大的思想家 不朽的灵魂 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议一议 假如马克思穿越到今天的河南,他会知道有一种不同于西方现代化过程的发展路径,借鉴吸收了一切人类优秀文明成果,这就是中国式现代化,马克思主义是怎样与中国实际具体结合的? 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 马克思主义中国化的重大理论成果 中国共产党把马克思列宁主义的基本原理同中国具体实际结合起来,在推进马克思主义中国化的历史进程中产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 马克思主义中国化的重大理论成果 毛泽东思想 形成、地位:以毛泽东为主要代表的中国共产党人运用马克思主义基本原理研究和概括中国革命和建设的经验和成果,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。 精髓:实事求是。 基本立场、观点和方法,活的灵魂:实事求是、群众路线、独立自主 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 马克思主义中国化的重大理论成果 邓小平理论、“三个代表”、科学发展观 形成:是马克思列宁主义基本原理同改革开放不同时期中国实践和时代特征相结合的产物,是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展,是中国共产党集体智慧的结晶 贡献:所蕴含的丰富的哲学思想是当代中国共产党人对马克思列宁主义哲学思想的重要贡献。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 马克思主义中国化的重大理论成果 习近平新时代中国特色社会主义思想 创立、地位:是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,是当代中国的马克思主义、21世纪的马克思主义。 作用:具有丰富的哲学内涵,为发展当代马克思主义哲学做出了原创性贡献。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 作为科学社会主义的创始人之一 马克思看到了 中国式现代化的生活 虽然此次马克思的穿越之旅已经结束 但是“马克思主义”的思想和精神 将始终闪耀着真理的光芒 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本课小结 马克思主义哲学 历史使命 阶级基础 自然科学基础 直接理论来源 社会科学前提 实现无产阶级和全人类的解放 基本特征 唯物主义和辩证法的有机结合 唯物辩证自然观和历史观的统一 科学性和革命性的统一 统一于 实践 为基础 马克思主义中国化 是什么 为什么 重大理论成果 一脉相承 与时俱进 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 谢谢欣赏 伟大的思想家 不朽的灵魂 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$中国式现代化100问,和你一起思考这个时代。今天我们聊第六问,中国式现代化蕴含着怎样独特的历史观?所谓历史观,简单来说就是以什么样的立场、观点和方法来看待历史,进而得出什么样的结论。这很重要,毕竟只有明白了我们从哪来才能更好的理解当下,以及我们接下来要往哪儿去。在探索和推进中国式现代化的过程中,自然也会形成对这一历史进程的基本观点和根本看法。也就是我们说的中国式现代化蕴含的历史观看法独特之处。和西方现代化蕴含的历史观相比,我们认为至少这么两点不同。第一点不同是理论根基不一样。我们的历史观是马克思主义唯物史观在中国式现代化进程中的运用和发展。简单来说,马克思发现了唯物史观,揭示了人类历史的发展规律,明确了人民群众是历史的创造者,而中国共产党人坚持运用和发展的唯物史观,从理论维度回答了中国式现代化进程中的新情况、新问题。这是和西方流行的维新史观等等有很大的不同。第二点不同是对历史主线主题的认识不一样。中国式现代化蕴含的历史观认为,鸦片战争以来,中华民族面对两大历史任务,一是求得民族独立和人民解放,二是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。在完成这两大任务的过程中,形成了中国共产党带领中华民族奋斗的历史主线。而这条主线始终围绕一个历史主题,那就是要实现中华民族伟大复兴。你看这些认识和西方聚焦资本主义产生和发展、聚焦文明冲突等等历史观都有很大差异。最后简单总结,和西方相比,中国式现代化蕴含的历史观至少有这么两点独特之处,第一,我们的理论根基是坚持、运用和发展马克思主义唯物史观。第二,我们眼中的历史主线和主题是中国共产党带领中华民族奋斗,以完成两大历史任务,实现中华民族伟大复兴。这就是我们的回答,下期见。 下面有请优秀毕业生卡尔马克思上台发表毕业演讲,是吗?大家好,我是卡尔马克思,我马上就要中学毕业了,现在的我很年轻,我要进行一场毕业穿越旅行。目的地是一百多年后的河南,那里是华夏文明的发源地。跟我一起去吧。穿越时空一百多年,我来到了平行宇宙的河南。站在城市的十字路口。我有机会见到了中国式现代化的生活。这里人口规模巨大。每个人自由而全面的发展。因为我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。走在河南的农村里,机械化、智能化广泛应用,农业耕种效率大幅提升,这在我生活的年代是想都不敢想的。在新的社会制度中,社会生产力的发展将如此迅速,生产将以所有人的富裕为目的。一百多年后的这一天,他们正朝着共同富裕的现代化努力。社会为生产小麦、家畜等等所需要的时间越少。它对其它生产,不论是物质的生产或精神的生产,所获得的时间便越多。时间是人类发展的空间,物质文明、精神文明协调发展,这是我愿意看到的未来。人类如何与自然和谐共生?这也是我一直思考的问题。在这里,我看到了人类为这种现代化而做出的努力。纵观历史,无非是人类本性的不断改变而已,和平是符合人类本性的生存状态。和平发展已成为这个时代的绝对主题。中国式现代化理论是党的20大的一个重大理论创新,是科学社会主义的最新重大成果。中国式现代化是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化,是物质文明和精神文明相协调的现代化,是人与自然和谐共生的现代化,是走和平发发展道路的现代化。

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第四辑1.3科学的世界观和方法论 课件(含教学设计)-【聿见思政】2025-2026学年高二政治必修四议题式精品课件教案全集(统编版2019)
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