第三单元第1课时 数据的收集与整理（学习任务单） 数学苏教版三年级上册（新教材）

第三单元 第1课时 数据的收集与整理 学习任务单 课程基本信息: 学科·版本 数学·苏教版 授课班级 授课教师 年 级 学 期 单 元 数据的收集与整理 课 题 数据的收集与整理 1．数一数，左面的图片中各有多少个下面的图案。 2. 说一说，你是怎样统计的？ 3.回顾数据统计的方法？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 学习任务一：探究调查方法 班级举办“庆元旦 迎新年”联欢会，需要做哪些准备？ 1. 班级要举行什么活动？你认为需要做哪些准备？ 2. 买水果要考虑哪些问题？ 3. 怎样调查班同学每人最喜欢的一种水果？写出你的方法及详细操作过程。 学习任务二：数据记录与整理 按照上面的方法，两位同学进行了数据整理，说说他们使用的方法，你喜欢哪种记录方法？ 200×3= 8×200= 1．掌握数据记录的方法： （1）上面的两种方法，你喜欢哪种方法？为什么？ （2） 你还有其他的方法吗？请写出来。 2．探究数据的整理： （1）根据整理的数据，把结果填在下面的统计表里。 3.分析数据： （1）根据统计表回答问题。 最喜欢哪种水果的人数最多？最喜欢哪种水果的人数最少？ 一共调查了多少人？你是怎样算出来的？ 如果用100元钱买水果，你能了解水果价格并制订合理的购买方案吗？ 三、课堂练习 1.教科书P38“想想做做”第1题 为了制订班级图书角的童话故事图书购买方案，小春调查了三（1）班同学喜欢的童话故事种类情况，结果如下。 根据调查数据完成下面的统计表，并回答问题。 （1） 小春一共调查了多少人？ （2） 喜欢科幻童话的比喜欢动物童话的多多少人？ （3） 喜欢侦探童话的比喜欢科幻童话的少多少人？ 2．教科书P38“想想做做”第2题 为了选择合适的秋游地点，婷婷在全班进行调查，结果如下。先完成统计表，再根据统计表回答问题。 （1） 选择去哪里的人数最多？选择去哪里的人数最少？选择去这两个地点的人数相差多少？ （2）你建议三（2）班同学去哪里秋游？ 3．教科书P44“练习一”第1题。 一位篮球运动员整个赛季各场次得分情况如下。(单位：分) （1）这位运动员在本赛季中得分最高的一场是多少分？最低的呢？ （2）得分在 20 分以上的有多少场？得分在 30 分以上的呢？ 4. 教科书P44“练习一”第2题。 三年级一班同学调查全班每人最喜欢的一项球类运动，收集数据整理如下。 （1）根据收集的数据完成下面的统计表。 （2）这个班一共有多少人？最喜欢哪种球类运动的人数最多？ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$