第三辑3.2世界是永恒发展的 课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年高二政治必修四议题式精品课件教案全集（统编版2019）

中国改革开放开启的标志，是1978年党的十一届三中全会全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。亿万人民在中国共产党的带领下，书写出国家和民族发展的壮丽史诗，创造了GDP年均实际增长9.5%的经济快速发展奇迹，也为全球经济发展注入了强大动力。庆祝大会上，中共中央国务院对40年改革开放进程中涌现出的杰出贡献人员作出表彰。接着，习近平总书记发表重要讲话指出，建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是五四运动以来我国发生的三大历史性事件，是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。习近平总书记深刻总结了改革开放40年党和国家事业取得的伟大成就和宝贵经验，高度赞扬了中国人民为改革开放事业作出的杰出贡献，郑重宣示了改革开放只有进行时、没有完成时，改革开放永远在路上。 百年仍是少年 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 到2021年中国共产党走过了一百年的历程。习近平总书记指出，我们党的一百年，“是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年”。一百年来，中国共产党干成了一件又一件大事，经受了一个又一个考验，取得了革命、建设、改革开放的伟大成就，在中华民族的历史上书写了辉煌的篇章。 结合视频和材料思考： 1. 谈谈对党的认识和理解？有什么哲学启示？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 实现中华民族伟大复兴的历史性展望 13360 2 世界是永恒发展的 聿见思政 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 开天辟地--党在新民主主义革命时期完成救国大业 改天换地--党在社会主义革命与建设时期完成兴国大业 总议题：百年奋斗砺初心，迈向伟大复兴新的赶考路 翻天覆地--党在改革开放与社会主义现代化建设时期完成富国大业 惊天动地--党在中国特色社会主义新时代推进并将在本世纪中叶实现强国大业 01 02 03 04 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 第一部分 开天辟地 党在新民主主义革命时期完成救国大业 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 开天辟地---党在新民主主义革命时期完成救国大业 议题活动一：开天辟地--党在新民主主义革命时期完成救国大业 1921 一大召开标志着中国共产党的正式成立 八七会议确定了实行土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，是从大革命失败到土地革命战争兴起的历史性转折 长征的胜利表明中国共产党和中国红军是一支不可战胜的力量 抗日战争的胜利是中国历史上最伟大的卫国胜利 开国大典是中华人民共和国的成立的标志，开辟了中国历史的新纪元 遵义会议确立毛泽东在党和红军中的地位，挽救了革命，是中国共产党和红军历史上生死攸关的转折点 解放战争是推翻三座大山在中国的统治，是一场事关中国前途命运的决战 1927 1934 1935 1945 1946 1949 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 实现中华民族伟大复兴的历史性展望 13360 6 开天辟地---党在新民主主义革命时期完成救国大业 自从有了中国共产党，有了马克思主义作为理想信仰，中国人民从精神内部发生了深刻变化。中国共产党带领中国人民经过28年艰苦卓绝的斗争，取得了抗日战争、解放战争以及新民主主义革命的胜利，实现了民族独立和人民解放，建立了新中国。 新民主主义革命时期历史是中国共产党由小到大、由弱到强、不断从胜利走向更大胜利的创业史、奋进史，是我们党带领中国人民推翻“三座大山”、实现民族独立和人民解放的斗争史。 结合教材与材料探究，物质世界处于怎样的状态？有什么哲学启示？ 议题活动一：开天辟地--党在新民主主义革命时期完成救国大业 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 实现中华民族伟大复兴的历史性展望 13360 7 开天辟地---党在新民主主义革命时期完成救国大业 自然界 人类社会 人的认识 古生代 中生代 新生代 人的出现 整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界。 议题活动一：开天辟地--党在新民主主义革命时期完成救国大业 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 实现中华民族伟大复兴的历史性展望 13360 8 开天辟地---党在新民主主义革命时期完成救国大业 物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中 发展的普遍性 自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的发展过程中。人类经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会，一些国家进入了社会主义社会，人类还将进入共产主义社会，而共产主义社会仍将继续发展。每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，认识没有终点，科学没有顶峰。 议题活动一：开天辟地--党在新民主主义革命时期完成救国大业 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 实现中华民族伟大复兴的历史性展望 13360 9 方 法 论 要求我们用发展的观点看问题，反对静止的观点。 原 理 世界是永恒发展的，发展具有普遍性。 发展的普遍性原理及方法论 议题活动一：开天辟地--党在新民主主义革命时期完成救国大业 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 实现中华民族伟大复兴的历史性展望 13360 10 第二部分 改天换地 党在社会主义革命与建设时期完成兴国大业 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 新中国成立 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 欢迎提供原创优质课件，可获聿见思政新教材教学网下载权限。课件请发邮箱5724868@qq.com，有配套视频和教学设计等请一并发送，并注明微信号。 如果有原创课件私人订制需要，也可以扫码微信客服号与我们联系。 开天辟地---党在新民主主义革命时期完成救国大业 新中国成立之初，我国面临严峻的国际国内形势。抗美援朝战争打出了新中国的国威军威，提高了中国共产党在全国人民中的威望，维护了亚洲和世界和平，新中国站稳了脚跟。 1956年，我国社会主义改造完成，确立起社会主义基本制度，初步建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。创造出无数个第一：第一架飞机、第一辆汽车、第一台拖拉机，自行研制第一颗原子弹、氢弹，人造地球卫星，核潜艇顺等。 这场中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为开创中国特色社会主义提供了理论、物质基础。中国共产党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期团结带领中国人民实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。 议题活动二：改天换地--党在社会主义革命与建设时期完成兴国大业 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 实现中华民族伟大复兴的历史性展望 13360 14 开天辟地---党在新民主主义革命时期完成救国大业 议学活动 议学活动要求： 仔细思考问题，与同学们分享自己的观点。认真阅读课本相关知识，将自己的观点转化成哲学用语。注意术语的规范使用。 1. 事物的运动变化都是发展吗？如果不是，何谓发展呢？ 2. 有人说新事物是力量强、形式新、时间先，结合所学知识反驳这一观点。判定一个新旧事物的标准是什么呢？ 3. 归纳发展的实质的哲学原理与方法论要求。 议题活动二：改天换地--党在社会主义革命与建设时期完成兴国大业 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 实现中华民族伟大复兴的历史性展望 13360 15 开天辟地---党在新民主主义革命时期完成救国大业 【拓展】并非所有的运动、变化都是发展，只有前进的、上升的运动变化才是发展。发展揭示了万事万物运动、变化的总趋势是前进和上升的。 发展 运动 变化 运动：物质的固有属性和存在方式 变化：既有上升、前进、进步，也有下降、向后、退步 发展：是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 议题活动二：改天换地--党在社会主义革命与建设时期完成兴国大业 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 实现中华民族伟大复兴的历史性展望 13360 16 1. 发展的实质 唯物辩证法认为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 运 动 变 化 发 展 引起 带来 前进上升 倒退落后 联 系 议题活动二：改天换地--党在社会主义革命与建设时期完成兴国大业 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 实现中华民族伟大复兴的历史性展望 13360 17 开天辟地---党在新民主主义革命时期完成救国大业 中国共产党带领中国经历了三个关键转变：从经济衰退到经济持续增长，从政治分崩离析到政治强盛，从军政府到民选政府。中国共产党之所以能够取得革命、建设和改革的成功，主要有两个原因。一是中国共产党表现出来的决心和能力赢得了中国人民的支持。二是中国共产党具有较强的自我革命意识。中国共产党不断努力转变为一个更加现代化、更加灵活、更加具有适应能力的组织。这意味着一个政党更加愿意倾听民众的声音。 从中国共产党的百年历程来看，中国共产党带领中国实现飞跃发展，是不是新事物？ 议题活动二：改天换地--党在社会主义革命与建设时期完成兴国大业 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 实现中华民族伟大复兴的历史性展望 13360 18 2. 新事物--含义 新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大的发展前途的事物。 01 02 04 判断 标准 新出现的事物不等于是新事物 不能以出现时间的先后判断新旧事物 不能以一时力量的强弱判断新旧事物 不能以事物的名称、旗号等形式上判断新旧事物 03 议题活动二：改天换地--党在社会主义革命与建设时期完成兴国大业 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 实现中华民族伟大复兴的历史性展望 13360 19 新事物必然战胜旧事物 A 新事物是符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途的事物，具有旧事物所不可比拟的优越性。 在社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。 C 判断新旧事物：判定一个事物究竟是新事物还 是旧事物的标准，不是形式的新旧，不是出现时间的先后，也不是力量的强弱，其根本标志在于是否同事物发展的必然趋势相符合。 B 2. 新事物--新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒规律 议题活动二：改天换地--党在社会主义革命与建设时期完成兴国大业 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 实现中华民族伟大复兴的历史性展望 13360 20 方 法 论 要用发展的眼光看问题，要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。 原 理 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 发展的实质原理及方法论 议题活动二：改天换地--党在社会主义革命与建设时期完成兴国大业 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 实现中华民族伟大复兴的历史性展望 13360 21 第三部分 翻天覆地 党在改革开放与社会主义现代化建设时期完成富国大业 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 庆祝改革开放40周年大会举行 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 开天辟地---党在新民主主义革命时期完成救国大业 改革开放和社会主义现代化建设新时期，我国经济得到快速发展，社会保持长期稳定。从1978年至2012年，我国经济高速增长，国内生产总值先后超过意大利、法国、英国、德国，2010年超过日本，成为世界第二大经济体。同时，出口超过德国，成为世界第一大出口国。成为18世纪工业革命以来继英国、美国、日本、德国之后的“世界工厂”，并于2010年跨入上中等收入国家的行列。 中国共产党在改革开放和社会主义现代化建设新时期团结带领中国人民实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。 小组探究出谋划策-请你从哲学的角度说一说：中国要实现的现代化建设应该怎么做？ 议题活动三：翻天覆地--党在改革开放与社会主义现代化建设时期完成富国大业 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 实现中华民族伟大复兴的历史性展望 13360 24 开天辟地---党在新民主主义革命时期完成救国大业 量 变 质 变 区别 含义 状态 联系 量变与质变的辩证关系 事物数量的增减或场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化 事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变，是一种根本的、显著的变化 统一、相持、平衡和静止等 统一物的分解、平衡和静止的破坏等 ①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。 ②质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。③事物的发展就是这种由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 议题活动三：翻天覆地--党在改革开放与社会主义现代化建设时期完成富国大业 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 实现中华民族伟大复兴的历史性展望 13360 25 开天辟地---党在新民主主义革命时期完成救国大业 方 法 论 ①从一点一滴的小事做起，脚踏实地，埋头苦干，重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。 原 理 ①量变是质变的必要准备 量变与质变的辩证关系及其方法论意义 ②质变是量变的必然结果 ②改变事物原有的性质，果断地抓住时机，促成质变，才能实现事物的飞跃。 【注意】当需要保持事物性质稳定时，必需把量变控制在一定的限度内，不能随意促成事物质变，要坚持适度原则。 议题活动三：翻天覆地--党在改革开放与社会主义现代化建设时期完成富国大业 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 实现中华民族伟大复兴的历史性展望 13360 26 有人认为，做任何事情都要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。如何看待这一观点？ 对于有利的量变和质变，我们才要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。 观点辨析 议题活动三：翻天覆地--党在改革开放与社会主义现代化建设时期完成富国大业 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 实现中华民族伟大复兴的历史性展望 13360 27 第四部分 惊天动地 党在中国特色社会主义新时代推进并将在 本世纪中叶实现强国大业 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 强国之路 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 开天辟地---党在新民主主义革命时期完成救国大业 新时代在中国共产党百年历史上具有特殊重要的意义。新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。新时代中国特色社会主义是中国 共产党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的继续。 中国共产党在中国特色社会主义新时代团结带领中国人民迎来中华民族从富起来到强起来的伟大飞跃，迎来实现中华民族伟大复兴的光明前景。 议题活动四：惊天动地--党在中国特色社会主义新时代推进并将在本世纪中叶实现强国大业 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 实现中华民族伟大复兴的历史性展望 13360 30 议学活动：强国之路 议学活动要求： 结合身边的实际，列出发言要点，小组中心发言人汇总本组成员观点，做好发言准备。结合哲学知识和学科术语的规范使用。 1. 中国曾经辉煌，也曾衰落，正在复兴。实现中华民族伟大复兴是我们每一个中华儿女的梦想。请运用发展的趋势谈谈在要实现中华民族伟大复兴，我们应该怎么做？ 2. 西方媒体舆论一直对中国抱有敌视的态度，抹黑中国。舆论的阵地我们不去占领，敌人就会占领。让我们团结起来，对丑化中国，歪曲事实的西方媒体说“不”。请拟两条宣传标语，激励每个中国人团结一心，对中国的未来充满信心。 议题活动四：惊天动地--党在中国特色社会主义新时代推进并将在本世纪中叶实现强国大业 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 实现中华民族伟大复兴的历史性展望 13360 31 开天辟地---党在新民主主义革命时期完成救国大业 发展的前途是光明的 发展的道路是曲折的 （1）辩证否定：实质是扬弃，通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己。 （2）既是联系的环节、也是发展的环节 （1）新事物的发展总要经历一个由小到大，由不完善到比较完善的过程。 （2）新事物不可避免存在着弱点和不完善地方，人们对新事物的认识也有一个过程。 （3）旧事物则往往比较强大， 总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。 发展的趋势 议题活动四：惊天动地--党在中国特色社会主义新时代推进并将在本世纪中叶实现强国大业 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 实现中华民族伟大复兴的历史性展望 13360 32 开天辟地---党在新民主主义革命时期完成救国大业 方 法 论 ①要求我们既要对未来充满信心，热情支持和保护新事物，促使其成长壮大; ②还要做好充分的思想准备, 不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。 原 理 事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。事物的发展是前进性和曲折性的统一 事物发展的趋势原理与方法论要求 议题活动四：惊天动地--党在中国特色社会主义新时代推进并将在本世纪中叶实现强国大业 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 实现中华民族伟大复兴的历史性展望 13360 33 普遍性： 一切事物（自然界、人类社会、人的认识）都是变化发展的，即发展的普遍性。这要求我们用发展的观点看问题，反对孤立地看问题。 实质：是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。（方法论同上） 原因：发展是内外因共同起作用的结果。这要求我们坚持内外因相结合。 状态：发展的状态是量变、质变的统一。（方法论四条） 途径：发展的前途是光明的，道路是曲折的。（方法论三条） 规律：一切事物的变化发展都是有规律的。 动力：矛盾是事物发展的源泉和动力;事物之间的相互联系、相互作用构成事物的变化和发展。 根本途径：辩证否定（实质：扬弃）是联系和发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。 发展的相关知识 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 实现中华民族伟大复兴的历史性展望 13360 34 本课小结 （一）发展的普遍性 世界是永恒发展的 1.发展的普遍性 2.发展的实质 1.量变与质变的辩证关系 2.事物发展的趋势 （二）发展的实质 3.新事物 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 实现中华民族伟大复兴的历史性展望 13360 35 1. （2021高考真题·全国乙卷·11）恩格斯说，没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的。习近平在谈到新冠肺炎疫情和国际环境不稳定性不确定性明显上升对我国经济发展的影响时强调，要坚持用全面、辩证、长远的眼光分析当前经济形势，努力在危机中育新机、于变局中开新局。以上论述蕴含的辩证法道理是（ ） ①新事物代替旧事物需要具备一定的条件 ②新事物总是在不断克服困难与挫折中发展进步的 ③困难越多、挫折越大，越有利于新事物的成长 ④新事物与旧事物的界限是由矛盾的同一性确定的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ ①：材料强调要努力在危机中育新机、于变局中开新局，这说明新机和新局的开启离不开我们基于客观规律、充分发挥主观能动性所努力创造的条件，也就说明新事物代替旧事物需要一定的条件。①正确。②：材料中强调没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的，同时新机和新局要直面危机和变局，在解决和克服困难中向前迈进，这说明新事物总是在不断克服困难与挫折中发展进步的。②正确。③：适度的困难和挫折有利于新事物的成长，但新事物产生之初往往力量微弱，过量的困难、过大的挫折会阻碍新事物的成长。③错误。④：矛盾的同一性是矛盾双方相互依赖，并在一定条件下相互转化，强调的是矛盾双方的联系。新事物与旧事物的界限强调的是新事物与旧事物的差别，应是由矛盾的斗争性确定的。④错误。故选A。 1 2 3 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 实现中华民族伟大复兴的历史性展望 13360 36 2 . 2021年6月，聂海胜等3名航天员成功进入天和核心舱。我国载人航天工程从发射载人飞船将航天员送人太空，到太空出舱、发射空间实验室，再到建造空间站，中国阔步走向“空间站时代”。这体现（ ） ①任何事物的运动和变化都是发展 ②发展的实质是事物的前进和上升 ③辩证否定是联系和发展的环节 ④事物发展的道路是曲折的 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ ①：只有上升的、前进的运动和变化才是发展，①说法错误。②③：我国载人航天工程从发射载人飞船将航天员送人太空，到太空出舱、发射空间实验室，再到建造空间站，中国阔步走向“空间站时代”，这体现发展的实质是事物的前进和上升，辩证否定是联系和发展的环节，②③符合题意。④：材料讲述的是我国航天事业取得的成就，并未讲述我国航天事业发展的曲折，④不符合题意。故选B。 1 2 3 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 实现中华民族伟大复兴的历史性展望 13360 37 3. （2021高考真题·浙江1月卷·29）长三角一体化是我国一项重要的长远发展战略，决不是一日之功，因此，要有历史耐心，要谋划长远。这里体现的哲学道理是（ ） ①质变以数量增减为必要前提 ②质变以统一物解体为呈现状态 ③量变积累到一定程度才会发生质变 ④量变积累到一定程度必然发生质变 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 1 2 3 ①：量变引起质变有两种情况，一是数量的增减场所的变更会引起质变，另一种是总量不变，但排列结构和次序发生变化也会引起质变，故①不选。②：统一物的分解、平衡和静止的破坏等都是质变过程中呈现的状态，同时该说法不合题意，故②不选。③：决不是一日之功，这体现了量变积累到一定程度才会发生质变，故③入选。④：要有历史耐心，要谋划长远，这体现了要用发展的观点看问题，注重量的积累，当量变积累到一定程度必然发生质变，故④入选。故选D。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 实现中华民族伟大复兴的历史性展望 13360 38 谢 谢 观 看 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 $$ “世界是永恒发展的”议题式教学设计 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 总议题：百年奋斗砺初心，迈向伟大复兴新的赶考路 一、教材分析 《世界是永恒发展的》是统编版高中政治必修四《哲学与文化》第三课的第二课时，是唯物辩证法总特征之一。课文包括两目，第一目是唯物辩证法的发展观，包括发展的普遍性及实质；第二目是用发展的观点看问题，包括量变与质变的辩证关系及方法论要求、前进性与曲折性的辩证关系及方法论要求。世界是永恒发展的，我们要用发展的观点看问题，我们正确认识世界和改造世界必须坚持科学理论的指导。 二、学情分析 本课是必修四《哲学与文化》第一单元第三课第二框题的内容。在学习本框题之前，学生们已经学习了世界是普遍联系的，对辩证唯物主义有了初步的认识，这为本框题的学习奠定了基础。但是学生在看问题还处于感性认识向理性认识发展阶段，形象思维比较强，抽象思维在逐步发展，理性认识有待提高，而哲学是一种思维科学，理论比较抽象，学生没有实际的体验而无法理解抽象的理论,造成学习上的困难。因此，教师应该培养他们通过自主探究，获得对事物现象的本质进行分析的能力。将时政信息与思政教学结合，选取学生对社会生活中的情境材料感兴趣，将理论知识与实际情境相结合，能更好发挥议题式教学的优越性，激发学生学习的积极性和热情。整个教学活动通过探究活动来完成，培养学生理论联系实际以及分析解决问题的能力。 三、核心素养 政治认同：认同马克思主义关于唯物辩证法的发展观。 科学精神：把握发展的实质，运用发展观点分析现实问题，把握事物发展的两种状态，理清新事物与旧事物的关系，运用发展的状态与趋势的关系原理及方法论分析现实问题。 公共参与：在生活中坚持用发展的眼光的看问题，从小事做起，勇于面对困难与挑战。 四、教学重难点 1.教学重点：理解发展的实质，事物发展的形式或状态 2.教学难点：事物发展的前途是光明的、道路是曲折的 五、教学方法 1.议题式教学法 2.小组讨论法 3.合作探究法 六、教学思路 本节课以“百年奋斗砺初心，迈向伟大复兴新的赶考路”为总议题，通过总议题确立学习的主线，明确所学知识的范围，来统领本框学习，通过视频《百年仍是少年》导入本课，结合社会现实来吸引学生对本课探索的兴趣，能够拉近学生距离，产生共鸣。分议题一：开天辟地 党在新民主主义革命时期完成救国大业，通过材料，新民主主义革命时期历史是中国共产党由小到大、由弱到强、不断从胜利走向更大胜利的创业史、奋进史，强调发展的普遍性；分议题二：改天换地 党在社会主义革命与建设时期完成兴国大业，通过《新中国成立》视频让学生总结发展的实质。分议题三：翻天覆地 党在改革开放与社会主义现代化建设时期完成富国大业，通过《庆祝改革开放40周年大会举行》，中国共产党在改革开放和社会主义现代化建设新时期团结带领中国人民实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃，强调量变与质变的辩证关系；分议题四：惊天动地 党在中国特色社会主义新时代推进并将在本世纪中叶实现强国大业，通过《强国之路》视频让学生总结发展的趋势。四个议题环环相扣，将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点，通过合作探究，分析中国共产党成立一百多年来的中国发展变化，提高学生对中国共产党的认同。 七、板书设计 八、教学过程 （一）准备阶段——导入新知，启动旅程 【总议题】百年奋斗砺初心，迈向伟大复兴新的赶考路 环节一：观看视频 导入新课 【导入】视频《百年仍是少年》 时政材料：到2021年中国共产党走过了一百年的历程。习近平总书记指出，我们党的一百年，“是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年”。一百年来，中国共产党干成了一件又一件大事，经受了一个又一个考验，取得了革命、建设、改革开放的伟大成就，在中华民族的历史上书写了辉煌的篇章。 【议学思考】1. 谈谈对党的认识和理解？ 有什么哲学启示？ 生：谈谈自己对共产党的的认识，引到发展变化上（引导学生过渡到本节课） 师：引导学生通过视频总结，一百年共产党从一个只有几十人的小党到今天拥有九千五百多万人的大党，带领中国人民取得一个又一个成就，不断地发展变化，看到我们的祖国在共产党的带领下日益强大。今天，我们从这些发展变化，一起走进“世界是永恒发展的”的学习。 【设计意图】通过视频展示让学生更直观感受中国一百年的发展变化，让学生从生活实际出发，将理论与实际相结合，吸引学生兴趣，有助于学生理解发展具有普遍性，为教学打开突破口，增强使命感和责任感，调动学习积极性和主动性，减少学生对理论知识学习的紧张感。 （二）感知和理解阶段——学习新知，探讨练习 分议题一：开天辟地---党在新民主主义革命时期完成救国大业 【议学情境】 时间线《党在新民主主义革命时期完成救国大业》 时政材料：自从有了中国共产党，有了马克思主义作为理想信仰，中国人民从精神内部发生了深刻变化。中国共产党带领中国人民经过28年艰苦卓绝的斗争，取得了抗日战争、解放战争以及新民主主义革命的胜利，实现了民族独立和人民解放，建立了新中国。 新民主主义革命时期历史是中国共产党由小到大、由弱到强、不断从胜利走向更大胜利的创业史、奋进史，是我们党带领中国人民推翻“三座大山”、实现民族独立和人民解放的斗争史。 【议学活动】 结合教材与材料探究，物质世界处于怎样的状态？有什么哲学启示？ （建议活动安排：学生分成多个小组，小组成员讨论，达成共识，派代表发言） 生：积极参与活动（二到三个学生回答） 师：从材料看，中国共产党从成立开始，带领人民实现了民族独立和人民解放，建立了新中国，让我们国家发生翻天覆地的变化，说明人类社会是不断发展变化的。同时自然界也是的不断运动、变化和发展。那么我们的精神世界，我们的认识呢？认识也是不断变化发展的。结合大家的回答，我们可以得出，不管是客观世界，还是主观世界，都是变化发展的。也就是我们说我们世界是处于永恒的运动、变化、发展的过程中的。 【小结】 1. 发展的普遍性 物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中 自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的发展过程中。人类经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会，一些国家进入了社会主义社会，人类还将进入共产主义社会，而共产主义社会仍将继续发展。每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，认识没有终点，科学没有顶峰。 发展的普遍性原理及方法论 原理:世界是永恒发展的，发展具有普遍性。 方法论:要求我们用发展的观点看问题，反对静止的观点。 【设计意图】通过活动探究，让学生看到共产党带领人民的发展变化。从实际出发，将理论与实际相结合，增强使命感和责任感，调动学习积极性和主动性，减少学生对理论知识学习的紧张感。通过对发展的普遍性的分析，使学生在解读的过程中增强归纳总结能力。 分议题二：改天换地---党在社会主义革命与建设时期完成兴国大业 【议学情境】《新中国成立》 时政材料：新中国成立之初，我国面临严峻的国际国内形势。抗美援朝战争打出了新中国的国威军威，提高了中国共产党在全国人民中的威望，维护了亚洲和世界和平，新中国站稳了脚跟。 1956年，我国社会主义改造完成，确立起社会主义基本制度，初步建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。创造出无数个第一：第一架飞机、第一辆汽车、第一台拖拉机，自行研制第一颗原子弹、氢弹，人造地球卫星，核潜艇顺等。 这场中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为开创中国特色社会主义提供了理论、物质基础。中国共产党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期团结带领中国人民实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。 【议学活动】 1. 事物的运动变化都是发展吗？如果不是，何谓发展呢？ 2. 有人说新事物是力量强、形式新、时间先，结合所学知识反驳这一观点。判定一个新旧事物的标准是什么呢？ 3. 归纳发展的实质的哲学原理与方法论要求。 （活动安排建议：角色扮演，学生分成两个小组，小组成员讨论，达成共识，小组代表进行展示） 生：学生回答略。 师：引导学生区分运动、变化和发展。材料和视频中看到了我国的发展，那是不是用运动、变化、发展都可以？之前的学习中，我们已经了解到哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程，运动是物质固有的根本属性和存在方式，但这不代表所有的运动变化都是发展，如果是一种下降的后退的变化，就不是发展，那么运动、变化、发展之间的区别是什么，他们又有哪些联系呢？ 【小结】 运动：物质的固有属性和存在方式 变化：既有上升、前进、进步，也有下降、向后、退步 发展：是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 【拓展】并非所有的运动、变化都是发展，只有前进的、上升的运动变化才是发展。发展揭示了万事万物运动、变化的总趋势是前进和上升的。 1. 发展的实质 唯物辩证法认为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 师：结合关系图我们也可以看到在发展的过程中事物是前进和上升，当然，也有一些事物在发展过程中被渐渐取代或逐步灭亡，发展是新事物的产生和旧事物的灭亡。我们再看一段材料，是不是新事物？如何判断？ 时政材料：中国共产党带领中国经历了三个关键转变：从经济衰退到经济持续增长，从政治分崩离析到政治强盛，从军政府到民选政府。中国共产党之所以能够取得革命、建设和改革的成功，主要有两个原因。一是中国共产党表现出来的决心和能力赢得了中国人民的支持。二是中国共产党具有较强的自我革命意识。中国共产党不断努力转变为一个更加现代化、更加灵活、更加具有适应能力的组织。这意味着一个政党更加愿意倾听民众的声音。 【议学活动】从中国共产党的百年历程来看，中国共产党带领中国实现飞跃发展，是不是新事物？ 2. 新事物 （1）含义：新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大的发展前途的事物。 判断标准：新出现的事物不等于是新事物；不能以出现时间的先后判断新旧事物；不能以一时力量的强弱判断新旧事物；不能以事物的名称、旗号等形式上判断新旧事物。 师：我们标准不是形式的新旧；不是出现时间的先后，不是力量强弱，根本标志在于是否同事物发展的必然趋势相符合。虽然一些新事物在刚开始可能不被人接受，但是它符合历史发展的趋势，具有不可比拟的优越性，必然战胜旧事物。 （2）新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒规律 ①新事物是符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途的事物，具有旧事物所不可比拟的优越性。 ②在社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。 ③判断新旧事物：判定一个事物究竟是新事物还 是旧事物的标准，不是形式的新旧，不是出现时间的先后，也不是力量的强弱，其根本标志在于是否同事物发展的必然趋势相符合。 发展的实质原理及方法论 原理:发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 方法论:要用发展的眼光看问题，要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。 【设计意图】通过分析材料，引导学生理解发展的实质，理解判断新旧事物的标准是什么。发挥学生的主观能动性，培养其独立思考、合作探究的能力。 分议题三：翻天覆地---党在改革开放与社会主义现代化建设时期完成富国大业 【议学情境】《庆祝改革开放40周年大会举行》 时政材料：改革开放和社会主义现代化建设新时期，我国经济得到快速发展，社会保持长期稳定。从1978年至2012年，我国经济高速增长，国内生产总值先后超过意大利、法国、英国、德国，2010年超过日本，成为世界第二大经济体。同时，出口超过德国，成为世界第一大出口国。成为18世纪工业革命以来继英国、美国、日本、德国之后的“世界工厂”，并于2010年跨入上中等收入国家的行列。 中国共产党在改革开放和社会主义现代化建设新时期团结带领中国人民实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。 【议学活动】 小组探究出谋划策-请你从哲学的角度说一说：中国要实现的现代化建设应该怎么做？ （活动安排建议：角色扮演，学生分成两个小组，小组成员讨论，达成共识，小组代表进行展示） 生：学生回答略。 师：引导学生从量变与质变的辩证关系角度剖析问题。改革开放以来，逐步量变，达成之后实现质变，然后在新质的基础上带领中国人民实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃，推动中华民族的事业不断向前发展。无论一个人还是一个国家，都要善于抓住机遇，才能赢得主动和优势，加快发展。不断在量变与质变中实现飞跃。 【小结】 1.量变与质变的辩证关系 量变与质变的辩证关系及其方法论意义 原理：①量变是质变的必要准备②质变是量变的必然结果 方法论:①从一点一滴的小事做起，脚踏实地，埋头苦干，重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。②改变事物原有的性质，果断地抓住时机，促成质变，才能实现事物的飞跃。 【注意】当需要保持事物性质稳定时，必需把量变控制在一定的限度内，不能随意促成事物质变，要坚持适度原则。 观点辨析: 有人认为，做任何事情都要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。如何看待这一观点？ 对于有利的量变和质变，我们才要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。 【设计意图】通过分析材料，引导学生量变与质变的辩证关系。发挥学生的主观能动性，培养其独立思考、合作探究的能力。 分议题四：惊天动地---党在中国特色社会主义新时代推进并将在本世纪中叶实现强国大业 【议学情境】《强国之路》 时政材料：新时代在中国共产党百年历史上具有特殊重要的意义。新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。新时代中国特色社会主义是中国 共产党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的继续。 中国共产党在中国特色社会主义新时代团结带领中国人民迎来中华民族从富起来到强起来的伟大飞跃，迎来实现中华民族伟大复兴的光明前景。 【议学活动】 1. 中国曾经辉煌，也曾衰落，正在复兴。实现中华民族伟大复兴是我们每一个中华儿女的梦想。请运用发展的趋势谈谈在要实现中华民族伟大复兴，我们应该怎么做？ 2. 西方媒体舆论一直对中国抱有敌视的态度，抹黑中国。舆论的阵地我们不去占领，敌人就会占领。让我们团结起来，对丑化中国，歪曲事实的西方媒体说“不”。请拟两条宣传标语，激励每个中国人团结一心，对中国的未来充满信心。 （活动安排建议：角色扮演，学生分成两个小组，小组成员讨论，达成共识，小组代表进行展示） 生：学生回答略。 师：中国曾经辉煌，也曾衰落，正在复兴。说明事物的发展不是一帆风顺的，在发展过程中会遇到很多的挫折和困难，西方媒体舆论一直对中国抱有敌视的态度，抹黑中国。各种打压我们，但我们要相信中国的发展是光明的，通过中华各族儿女的共同努力，我们一定会实现中华民族伟大复兴！ 【小结】 1. 发展的趋势 （1）发展的前途是光明的 ①辩证否定：实质是扬弃，通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己。 ②既是联系的环节、也是发展的环节 （2）发展的道路是曲折的 ①新事物的发展总要经历一个由小到大，由不完善到比较完善的过程。 ②新事物不可避免存在着弱点和不完善地方，人们对新事物的认识也有一个过程。 ③旧事物则往往比较强大， 总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。 事物发展的趋势原理与方法论要求 原理：事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。事物的发展是前进性和曲折性的统一。 方法论:①要求我们既要对未来充满信心，热情支持和保护新事物，促使其成长壮大; ②还要做好充分的思想准备, 不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。 【归纳总结】 1.普遍性： 一切事物（自然界、人类社会、人的认识）都是变化发展的，即发展的普遍性。这要求我们用发展的观点看问题，反对孤立地看问题。 2.实质：是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。（方法论同上） 3.原因：发展是内外因共同起作用的结果。这要求我们坚持内外因相结合。 4.状态：发展的状态是量变、质变的统一。（方法论四条） 5.途径：发展的前途是光明的，道路是曲折的。（方法论三条） 6.规律：一切事物的变化发展都是有规律的。 7.动力：矛盾是事物发展的源泉和动力;事物之间的相互联系、相互作用构成事物的变化和发展。 8.根本途径：辩证否定（实质：扬弃）是联系和发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。 【设计意图】通过分析视频与材料，引导学生了解发展的趋势前途是光明的，道路是曲折的。尤其引导学生在以后的生活中遇到困难要有战胜困难的勇气与信心。同时，发挥学生的主观能动性，培养其独立思考、合作探究的能力。 【课堂小结】 通过今天对发展的有关学习，希望大家在以后的学习和生活中，学会用发展的眼光看问题，面对未来，有乘风破浪无惧风险的胆气，有直挂云帆济沧海的勇气，有不破楼兰终不还的志气，直面生活中的困难与考验，即使道路在泥泞不堪，也要有走下去的信心，要相信风雨过后总会有温暖的阳光！为自己，为实现中国梦，努力奋斗！ （三）巩固阶段——课堂作业 1.（2021高考真题·全国乙卷·11）恩格斯说，没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的。习近平在谈到新冠肺炎疫情和国际环境不稳定性不确定性明显上升对我国经济发展的影响时强调，要坚持用全面、辩证、长远的眼光分析当前经济形势，努力在危机中育新机、于变局中开新局。以上论述蕴含的辩证法道理是（ ） ①新事物代替旧事物需要具备一定的条件 ②新事物总是在不断克服困难与挫折中发展进步的 ③困难越多、挫折越大，越有利于新事物的成长 ④新事物与旧事物的界限是由矛盾的同一性确定的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】①：材料强调要努力在危机中育新机、于变局中开新局，这说明新机和新局的开启离不开我们基于客观规律、充分发挥主观能动性所努力创造的条件，也就说明新事物代替旧事物需要一定的条件。①正确。②：材料中强调没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的，同时新机和新局要直面危机和变局，在解决和克服困难中向前迈进，这说明新事物总是在不断克服困难与挫折中发展进步的。②正确。③：适度的困难和挫折有利于新事物的成长，但新事物产生之初往往力量微弱，过量的困难、过大的挫折会阻碍新事物的成长。③错误。④：矛盾的同一性是矛盾双方相互依赖，并在一定条件下相互转化，强调的是矛盾双方的联系。新事物与旧事物的界限强调的是新事物与旧事物的差别，应是由矛盾的斗争性确定的。④错误。故选A。 2.2021年6月，聂海胜等3名航天员成功进入天和核心舱。我国载人航天工程从发射载人飞船将航天员送人太空，到太空出舱、发射空间实验室，再到建造空间站，中国阔步走向“空间站时代”。这体现（ ） ①任何事物的运动和变化都是发展 ②发展的实质是事物的前进和上升 ③辩证否定是联系和发展的环节 ④事物发展的道路是曲折的 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】B 【解析】①：只有上升的、前进的运动和变化才是发展，①说法错误。②③：我国载人航天工程从发射载人飞船将航天员送人太空，到太空出舱、发射空间实验室，再到建造空间站，中国阔步走向“空间站时代”，这体现发展的实质是事物的前进和上升，辩证否定是联系和发展的环节，②③符合题意。④：材料讲述的是我国航天事业取得的成就，并未讲述我国航天事业发展的曲折，④不符合题意。故选B。 3.（2021高考真题·浙江1月卷·29）长三角一体化是我国一项重要的长远发展战略，决不是一日之功，因此，要有历史耐心，要谋划长远。这里体现的哲学道理是（ ） ①质变以数量增减为必要前提 ②质变以统一物解体为呈现状态 ③量变积累到一定程度才会发生质变 ④量变积累到一定程度必然发生质变 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】①：量变引起质变有两种情况，一是数量的增减场所的变更会引起质变，另一种是总量不变，但排列结构和次序发生变化也会引起质变，故①不选。②：统一物的分解、平衡和静止的破坏等都是质变过程中呈现的状态，同时该说法不合题意，故②不选。③：决不是一日之功，这体现了量变积累到一定程度才会发生质变，故③入选。④：要有历史耐心，要谋划长远，这体现了要用发展的观点看问题，注重量的积累，当量变积累到一定程度必然发生质变，故④入选。故选D。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$人民共和国。我今天成立了。 今天，我们向党致以青春的礼赞。走过百年，风华正茂的中国共产党。在一开始，当初我还是。爱又爱哭。的孩子。衣服就无所谓失败。一切都已经经得起练习的世界就在。也流过了眼泪，这一次又怎样？ 从十九大到二十大，是2个100年奋斗目标的历史交汇期。我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。